在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的成長的道路國小作文2篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的。可我從來就沒有達到過媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的.付出。可不管我則呢們努力，我的成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎麼辦呢?哎……妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。
近幾年來，爺爺和奶奶的關係變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢!可奶奶怎麼會是爺爺的對手呢?這麼一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎麼惹他了?反正他老是看我不順眼。
我真是鬱悶啊!他是我的親爺爺嗎?我不知道我怎麼來解決這個煩惱。妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由於種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎麼放心的下啊……在人生的道路上，煩惱不是隻有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧!
成長的道路國小作文2篇2任何人的成長道路都不是一帆風順的，總會遇到些困難、坎坷、挫折......。在困難面前，我們只有兩條道路——勇敢面對或退縮，我的成長道路也是如此。
在我三歲時，媽媽送我去了市裏的一所較好的幼兒園，在幼兒園裏，我聽老師的話，愛回答問題，還喜歡幫助小朋友，老師每天都表揚我，我生活的很愉快。
在我六歲那年，開始了我的音樂生活——拉小提琴，剛開始學的那段時間，因為好奇，所以每天晚上我都要拉上一個小時，每當星期五下午放學，我都要去愛樂琴行學小提琴，教小提琴的老師總是讓我拉一些學過的曲子給他聽，説是複習舊知識。每次我拉琴時，老師總會挑出一些毛病來批評我(我那時就是這樣認為的)，不是説我託琴的姿勢不正確，就是批評我的節拍太快。我聽了老師的批評後很不高興，我長這麼大還從來沒有受到過如此嚴厲的批評呢。漸漸地，我拉琴的積極性就不像以前那麼高了，而且覺得拉小提琴單調無味。於是，我對媽媽説：“我不想學小提琴了，老師總是批評我，真沒意思。”媽媽語重心長的對我説：“你以前聽到的表揚太多了，生活不能只有鮮花和掌聲，有點挫折是正常的。這只是你成長道路上的一點小挫折，你就想退縮嗎?以後的路還很長，看你怎麼去面對。”我覺得媽媽的話很有道理，我要勇敢的去面對困難，況且，老師批評我是為了讓我改正缺點，取得更大的進步。於是，我又重新拾起小提琴，每天堅持刻苦練習，改正老師給我提出的不足之處，經過我不懈的努力，終於取得了好成績——拿到了小提琴三級證書。
從此以後我明白了，成長道路上隨時都可能有困難和挫折，只要我們勇敢的去面對，就能戰勝它!
