在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小五年級作文 篇1
迷迷糊糊的睡夢中，一位白髮蒼蒼的老人來到我身邊説：“孩子，你現在有了超能力，可以去幫助他人，不過你只有五次機會，如果你用超能力來滿足自己的一個需求，那麼，就會減少四次機會，所以一定要記住用超能力幫助他人，不滿足自己。”説完留下一塊手錶就不見了身影。
看着身邊突如其來的手錶，我把老人説的“幫助他人”忘到了九霄雲外，真的有這麼神奇嗎？那就來一個我最喜歡的玩具吧！話音剛落，一個智能玩具就出現在我的眼前。正當我在想第二個玩具要什麼時，手錶説話了“您還剩一次機會。”“什麼？這麼快，可我才用了一次呀！”突然，老人的話迴盪在我耳邊，我這才想起我應該去幫助他人了。
來到街上，我左思右想終於決定將所有無家可歸，四處要錢的乞丐變成富人，希望他們能用自己從天而降的財富去幫助更多的人。可他們的所作所為與我想象的截然不同，所有的.乞丐再也沒有了從前的節約，學着富豪的模樣，享受着奢華的生活。一個個都住進了豪華別墅，開着高級汽車，使用高檔的實木傢俱。人們變得越來越懶，越來越浪費。寬敞的街道被各種車輛所佔據，小區的綠化帶再也看不到小草的笑臉，取代它們的是一輛挨一輛的私家車。因為汽車尾氣排放十分嚴重，空氣中的二氧化碳在與日俱增；人們不斷砍伐樹木造房，樹木在一天天減少；因為污水排放十分無序，可供人飲用的水之源在日漸枯竭。然而人們還是隻顧吃喝玩樂，沒有人想到這一天天惡化的環境，即將給世界帶來一場滅頂之災……
為了給世人以懲罰，一場可怕的沙塵暴怒吼着、狂嘯着，以排山倒海的氣勢席捲了整個世界，在越聚越多的沙塵襲擊下，空氣中瀰漫的全是風沙、塵土，人們需要的氧氣也被二氧化碳佔領，慢慢地，人們感到了呼吸困難。這時，人們終於意識到保護環境是多麼的重要，可是，太晚了。沒有了森林、植被的阻擋，沙塵暴輕而易舉地摧毀着人類的住所；放肆地將世界毀於一旦；無情地吞噬着人類……人們“前仆後繼”地倒下，整個世界沒有了一絲生氣，人類滅絕了......
雖然這只是睡夢一場，可是，人們啊，人類的貪婪是無法滿足的，你們難道還沒有醒悟嗎？人們啊，你們難道願意讓沙漠佔領世界嗎？人們啊，你們難道想讓美麗的地球毀滅嗎？趕快從這可怕的睡夢中醒來吧！讓我們行動起來，多多種植樹木，美化環境；不亂排放污水，保護生命之水；儘量不開私家車，騎環保的自行車，減少汽車尾氣的排放……為了自己和自己的子孫後代，保護環境，人人有責。
國小五年級作文 篇2
尚書圩峽瀑布源起狀元山瀑布，是一條在山澗峽谷，花海中穿行的漂流，全長約2公里，落差60餘米，讓你領略瀑布底下的漂流。今天，我就和我媽媽一起去浙江安吉，去體驗這驚心動魄的漂流。
漂流開始了，我和媽媽迎來了第一個滑道，我看見了這又窄又急的滑道，不禁説：Oh，My L ady Gaga。隨後，我們就一下子滑了下來，頓時水光四射，我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來就橫了過來。我們身後又有一個船滑了下來，把我們狠狠地撞了一下。
沒過一會兒，我們就到達了最危險，最恐怖的一個地方——橋洞。一進入橋洞裏面，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指。我心想：這個地方不會有蛇吧。頭頂還在噴着水，讓我感覺一條蛇隨時可能掉到我們的船上或者身上。因為我比較害怕蛇，所以我在拼命地向前劃，也督促着媽媽，讓媽媽快點劃。“呼”的'一聲，我們又滑下了一個坡，我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水裏，因為太黑了，我們無從找起。划着划着，我們劃出了橋洞。令人驚喜的是，我的鞋子也漂了出來，我生怕鞋會被水流沖走，連忙拿回了鞋。
我們劃了有1個小時才到達了終點。這次在安吉的漂流雖沒有黃山漂流那麼大的河道，但是比黃山漂流要刺激。
國小五年級作文 篇3
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的馬尾辮，臉上總掛着笑容，看起來很親切。他是個性格開朗。
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的.馬尾辮，臉上總掛着笑容，看起來很親切。他是個性格開朗活潑的女孩，喜歡和我們打鬧。
她的成績很好，幾次小測驗都沒有下過90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發言也很積極呢，每節課我都能看到她那高舉的雙手，聽到她那井井有條地詳細講解，不時還會受到老師的表揚，我有一些題不太明白時也會問她，而她總是給我詳細講解，讓我明白，有時我們也會在一起討論題，互幫互助。
她呀還是一個名副其實的小書迷，她看過許多書，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開書的，每天中午來學時我都可以看見她已早早的坐到座位上，手裏拿着一本書在津津有味地看着，直到上寫字課才戀戀不捨的放進去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續看。這時她就會看得忘乎所以，不論周圍發生什麼她都不會受到影響，即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快，很喜歡跟別人換書，所以有書的地方一定有她的影子。
看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來我們班吧，一定會帶給你不一樣的驚喜。
國小五年級作文 篇4
今天，我媽媽燒栗子我看我媽媽在燒東西，就看了一下。原來是我最喜歡的栗子啊!我想：誒，媽媽怎麼不剝殼 呢？我就問媽媽:"媽媽，你怎麼不剝殼就燒，帶殼是不能吃的，要剝殼才能燒的。"媽媽説：“在剝殼之前要先燒一下才好剝皮。”我覺得很新鮮就想嘗試一下。
媽媽把栗子拿出，所有的'栗子都非常的燙。我的手伸向熱氣騰騰的栗子，但是剛伸過去就被燙了，我趕緊把手收了回來。因為時間緊迫，冷了就不好剝殼了，所以我趕緊拿了一個，但太燙了就又丟掉了。等了一會兒，等到不怎麼燙了就不有點不好剝了。我拿起來用手一剝就剝開了，但是，裏面還有一層衣服。我還要把裏面的一層衣服剝掉才可以。我剝了一個又一個，很快剝了一半，可是我的手指很疼，疼的都快出血了。我發現，栗子變的越來越難剝了。我還在堅持，但過了一會，我實在剝不動了，就用剪刀剪開了。終於剝完了，我的手很疼。手都剝紅了。
這一次我有了教訓，下一次，我一定要帶手套。嗚嗚……
國小五年級作文 篇5
今天是正月十五，中國傳統節日——元宵節。這一天上午，我們來到大街上看鬧元宵的，還沒到地方，我就發現的街上早已人山人海。大家昂首東望，等着，盼着，人們的臉上洋溢着幸福的笑容。等待着精彩節目的上演。
我們等了非常長時間，表演的隊伍終於給我們盼來了。他們身上穿着五顏六色的`衣服，頭上戴着各種各樣的頭飾，臉上還帶着連米的笑容。我發現一個大姐姐穿着有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿着白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站着一個人。我知道花瓶上的那個人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會掉下來了。在這裏不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節目，比如説有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長時間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見她們腰間綁着小鼓，雙手拿着鼓槌，伴隨着其它樂器演奏起來，整個演奏充滿了陽剛之氣。人們在旁邊喝彩着。時間過的飛快，不知不覺三個小時就過去了，節目結束了。
元宵節的表演真精彩啊！給人們帶來了非常多快樂，那些表演的人們在寒風中穿着單薄的衣服，他們的付出給我們帶來了歡聲笑語，所以我們是不會忘記他們的。
國小五年級作文 篇6
我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎麼樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現在分別了，腦海中卻總是浮現出她的影子，我真想變成騰雲駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日裏的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多麼的榮幸呀！
記得，在姥姥家的`時候，樂樂來到了，她穿着一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌着大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的説樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫，全部送給了我，並説：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，説道：”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計，原來她是想學挑選，表妹看出什麼來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因為她只是發自內心的把誠意送給了我。
樂樂從來不會計較，在吃東西方面，她處處讓着我，反而我成了妹妹，她有着孩童的天真爛漫，有着一如既往的大方品質，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因為她有着一顆無暇的美好的心。
國小五年級作文 篇7
我和家人一起度過6月1日。
今天是一年一度的兒童節。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺得很開心，因為過了今天，我就只剩下一個六一節了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節，我就忍不住不開心了。
一來到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的項目上：颶風飛椅。我直接跑去買了票坐上這個項目。隨着飛行椅越升越高，我慢慢張開雙臂，感受着在空中飛行的無限快感。
在清溪公園，我還有一個最喜歡的項目：划船。我被美麗的風景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的`風景，還可以和別人競爭，看看誰能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽到這裏你要笑掉大牙：什麼，這麼大，你才第一次見蓮花，沒門！然而，這確實是事實。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心裏有多開心。蓮花有很多手勢。有的還在萌芽，有的都開了花瓣。風景真美！
時間總是過得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開心！
國小五年級作文 篇8
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣裏的領導和一些公司負責人，還有社會上關心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷着激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許多節目，但是讓大家覺得最開心的節目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的兩位男同學表演的節目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指着耳朵説:“我能用耳朵説話。”甲就指着鼻子説:“我能用鼻子説話。”乙又説：“我能把醜的'説成美的。”甲接着説：“我……我……我能把死的説成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好後，台下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的説話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
國小五年級作文 篇9
我家鄉有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來到了這裏。
春天，我到了家鄉的一條河邊，那裏遊人如織，景色優美。河面清澈見底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會兒，遠處傳來隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動起來。忽然，天空起了一聲鳥叫，我望着天空，原來是小鳥在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風拂過，周圍的綠樹。綠草都跳起了優美的`舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮着綠樹。綠草跳舞呢！
夏天，太陽把地面烘熱了，椰子樹它就像一位位士兵保衞着大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個接着一個，好像一隻只小魚在遊動。
秋天，樹葉慢慢地掉了下來，我揀起了河面上的貝殼，聽聽海的聲音，那聲音真好聽。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續觀察風景。
冬天，大樹一片樹葉也沒有了，只剩下一根樹枝。小魚被凍死了，有的人依然堅持運動，她們很堅強。有的人來這裏散步，一陣風吹過來，風掠過我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉啊！
國小五年級作文 篇10
母親節快到了。我要送給奶奶一個禮物，送什麼呢?幾天來，我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時，老師説可以用積分卡換獎品。當時我相中了一個小草莓包包。換這個包包需要六十個積分卡。可是我的積分不夠。我非常着急。因為這個包包只剩下一個了。怎麼辦呢?我心想，我一定要把這個包包買下。於是，我就努力地學習。攢積分。
第二天上課，我就積極發言，認真地寫作業，背課文。我一下就得了三十分。這下我的積分夠了。我就到老師那裏去買那個小草莓包包。可惜我晚了一步。那個包包被我班的另一個同學買去了。我就去和那個同學商量。我説，我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學很同情我，就把包包讓給我了。
晚上回家後，我讓奶奶閉上眼睛，我把包包放到她的手上。當奶奶睜開眼睛時，奶奶驚呆了。我説，“奶奶，這是我送給你的'母親節禮物!這個小草莓包包是我用學習積分換的。”奶奶高興地説：“太好了!這是個特殊的禮物，我喜歡。”看到奶奶高興的樣子，我的心裏好像吃了蜜一樣甜。
國小五年級作文 篇11
暑假裏的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那裏練練游泳，以後報游泳班。我想：電視裏的阿姨們落水是那麼好看，我也來一次。我戴上眼鏡，拿着救生圈，來到了深水區，一躍而飛。沒想到身子轉不動，救生圈沒拿穩，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋着氣，在水裏急速奔跑，還沒停穩就跳了起來。好險啊！
第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉，兩腳上下拍動，算是游到深水區了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來，在下面追我。我沒氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水錶面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝後擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動了。
這次可真好玩！
國小五年級作文 篇12
人人都有家鄉，我也不例外。家鄉應該有一些古文啊，老房啊……下面我就説一説我家鄉吧！
我的家鄉在洲湖，那裏風景優美，每天都許多遊客到我家鄉觀景。偶爾有個別小朋友會給他們帶帶路。我的家鄉有三大，一大是：大夫第。二大是：温泉。三大是：觀景台。下面我就一一介紹一下吧！一大：大夫第。大夫第是由108間房間組成的。裏面有一個很大的院子。原來本來是有許多房子，後來因為戰爭，英國有飛機炸燬了。所以現在的'房間剩下了不到100間了。這大夫第裏還有一個很讓人感到煩惱的腦筋急轉彎。以前還沒炸燬是，有一位戰友數了數房間，數來又數去就是107間，還有一件呢？其實還有一間使整個房子合起來成了一間。你説好不好玩啊！
二大：温泉。温泉是一個既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然會使身體缺氧哦！
三大：觀景台。觀景台是一座山，但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂，因為我們這兒的山很高，怕你支撐不住。到了半山腰，你就可以看見我的故鄉了，到那時你會情不自禁的説：“原來這裏是那麼美麗呀！”
我愛我的家鄉，因為那是我出生的地方。
國小五年級作文 篇13
時間過得飛快，一眨眼又到元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從裏面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗裏，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根裏“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋子裏倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋子裏傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，後來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步並作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿着鍋邊往下滾。放下湯圓後，水面立刻恢復了平靜，我又耐心地等待着，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的'人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽説過，湯圓全部都浮起來才算熟，於是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待着，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗裏，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嚐着自己的勞動成果，心裏不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味” 。
國小五年級作文 篇14
我從小就想像鳥兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，爺爺給我買了兩隻鸚鵡。他們長得極其相似，同樣有着綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴着黑色的'斑點，臉上一塊綠一塊黃，還長着幾個黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。
我上網蒐集了一些關於鸚鵡的知識。原來他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會利用自己五顏六色的羽毛來隱藏自己，以免被天敵發現。
為了不讓他們忘記飛翔的本領，我試着把它們放到家裏的平安樹上，鍛鍊他們飛行的能力。
沒想到，我一打開籠子，一隻“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個便，一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹裏了。我的肺都要氣炸了，平生第一次被鳥給欺負。
一個星期過去了，一棵樹不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子裏，他們在高空中翻飛盤旋、連聲鳴叫，像是在為得到的自由歡呼。
到吃午飯的時候了，我呼喚他們回來。他們站在我的肩上，叫了起來，好像在對我表示感謝。
第二天，我背上書包去上學。走到樓底，聽見背後有鸚鵡的叫聲，連忙把書包放下。原來一隻“綠毛怪”跟着我出了門，我急忙把他送了回去，上學去了。
動物也是有感情的，所以我們要保護動物，珍惜生命。
國小五年級作文 篇15
一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶説：你就是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。
蝴蝶笑了，對花兒説：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着抬頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的`蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
於就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
國小五年級作文 篇16
我在猜測——未來——到底是一個怎樣的世界。
魚兒們長了長長的翅膀在天空中，鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來插去，城市外面圍着一圈迷宮一樣的森林，不少人在裏面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車子不只會在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢遊。説不準兒，學校裏也會發生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書，而是一顆顆可以吃的果實，吃了後便可以學到很多東西，教學樓十分堅硬的，雖然你可以反它舉起來，但你就算是用槍打，也打不出一個洞來呢!
整個陸地、天空都有了變化，海洋就應該會有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的'的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚兒裏的小丑魚、鑽石魚、玻璃魚……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛的盆栽植物。科學家們會發明出一種魚，它見到好人很開心，會微笑，見到壞人很傷心，會流淚，它就是海洋世界裏的法官，居民們都想讓它朝着自己微笑，所以海洋世界幾乎沒有壞人。
未來的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
國小五年級作文 篇17
我家旁邊有一個美麗的公園。
一進門，映入眼簾的就然而那爭奇鬥豔的百花，五顏六色，豔麗動人。
春天來了，正就然而百花齊放的時候，各種花都爭先恐後的開放了，然後月季花也不甘示弱，開出一朵朵迷人的花。遠遠望去，翠綠的枝葉襯着一朵朵深紅色的花，豔麗多姿，充滿生氣。走進一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時節，茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的，潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊就然而黃色的，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛，就像用白玉雕成的。有時候陽光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉，更顯出它的高雅氣質。
秋天，五顏六色的菊花爭豔鬥放。有紅的、黃的`、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐豔，競相開放。
冬天，當百花凋謝時，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風霜，鬥嚴寒。梅花千姿百態，那些似開未開的花，外面的花瓣已經綻開，可裏面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭豔，這種精神多麼可貴。
國小五年級作文 篇18
有的人愛生機勃勃、萬物復甦的春天，有的人愛碩果累累、秋高氣爽的秋天，有的人還愛粉粧玉砌、大雪紛飛的'冬天，但我卻愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。
夏天到了，荷花開了，粉嫩粉嫩的。梔子花開了。濃郁的花香四處飄散，香味芬芳撲鼻，令人陶醉。
夏天到了，西瓜成熟了。切開來以後，嫩紅的西瓜肉展現在我們面前，裏面還有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，媽媽買了一個西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半，放在桌子上，讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊，弟弟也吃一塊，我們倆吃着吃着發現只剩一塊西瓜了，弟弟比我快一步，把最後一塊西瓜拿走了，我很生氣，想了一個辦法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時候，我一把搶過西瓜，塞進了嘴裏。弟弟看見西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起來。媽媽聽見了，馬上又切了一塊西瓜來收拾殘局。
夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動。還有一次，弟弟和我搶棒冰吃呢，因為錢不夠，只能買一根棒冰，我想了想，把棒冰給弟弟吃了。
我愛夏天，愛它的花，愛它的水果，還愛它的烈日炎炎。
國小五年級作文 篇19
一天下午，小紅和小明高高興興地走在回家的路上，忽然發現路旁的垃圾箱邊全是垃圾，心想，前面就是垃圾箱，為什麼不放進去，這多髒啊!
小紅立刻蹲下身子仔細地把垃圾收起來，放進垃圾箱裏。她一邊收拾，一邊問小明：“小明怎樣才能讓大家把垃圾丟進鋪，而不是丟在外面?”“讓我想一想。”小明説。
過了一會兒，小明想了一個好主意，就從自己的書包裏拿出一張大紙，，用鋼筆在上面寫了幾個大字。
這時，小紅已經把地上的`垃圾一點一點地放進了垃圾箱，問小明：“想到什麼好辦法了嗎?”小明拿出那張紙説：“把這張紙貼在垃圾箱上。”他們把那張紙貼在垃圾箱上，小紅念着上面的字：“文明——只差一步”“你真聰明!”小紅説，“我們明天再來看看還有沒有人把垃圾丟在外面好嗎?”“好啊，明天我一定來!”小明高興地答應了。
第二天，他們有來到了垃圾箱旁，發現那裏乾乾淨淨的，沒有一點垃圾，他們高興地笑了起來，異口同聲地説：“文明——只差一步。”
國小五年級作文 篇20
今天，天氣晴朗，我和媽媽一起去超市買一些零食。超市裏的東西真是應有盡有啊。一進超市就看見有許多我愛吃的零食——薯片，薯條，麥芽糖，火腿腸……我買了火腿腸，麥芽糖和薯片，媽媽買了一箱美味的方遍面。
又過來了幾個人，人越來越多了，有大人，有小孩，有老人，也有帶着嬰兒的婦女。服務員為顧客解答問題，導購員向顧客推薦產品，收銀台的幾個人也都忙不過來了。老闆在邊上看着，心裏樂開了花，也幫着他們幹一些事。生意很好，貨源供應都應接不暇，服務員拿出商店，倉庫兩邊跑，雖然辛苦，但也是笑容滿面。因為門口比較狹小，但人又比較多，進來容易出去難啊。我於是就稍微用了點力，一下子推開了幾個人準備出去，可又被要進來的人推回來了進來。於是我們就在那擠來擠去的。終於我擠了出來，去收銀台付了錢就馬上走了。我可不想再被人擠來擠去的`，可難受了。
這家超市之所以有那麼多顧客，因為這只是小型的超市，又是個人的，所以價格比那些大型超市要便宜的些，而且服務態度也不錯，所以才會有今天這樣的局面。
國小五年級作文 篇21
成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪着墨藍色絲絨牀單的大牀上，誰也不願意乖乖入眠，三五成羣地嬉戲打鬧着。
一顆長着大眼睛的星星，掃視着大牀上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那麼亮，那麼有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實在太多，一個大哥怎麼看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時交給他的任務。月亮媽媽也真是的，每到月底的時候，她總要出差一個星期才回來。那些淘氣的傢伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！
天狼星想到這裏，又瞪大了眼睛，繼續掃視着大牀上每一個淘氣的小傢伙。這回，大夥兒可沒剛才那麼聽話了，瞧，東邊的沒動靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實了，南邊的'又不安分了……天狼哥哥生氣了，乾脆拉上雲被子，矇住腦袋，一聲不吭了。
這下，大夥兒更活躍了。他們眨巴着大眼睛，有的講故事，有的説笑話，有的還哼起了小曲兒……有個小弟弟，叫“流星”。媽媽經常説他人小鬼大，眼睛一眨就是個壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了牀，又跑得不見蹤影了。
國小五年級作文 篇22
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自我祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的'海面出發；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。”
我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想
經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導着廣大人民羣眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索着、奮鬥着、發展着、前進着……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮鬥，一齊感動……不論遇到什麼，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷髮展、進步！
夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想才會有期望，有期望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來。“青春有夢就去追，為自我的夢想而努力，為自我的夢想而奮鬥。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力着。
有夢想就有奇蹟，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
國小五年級作文 篇23
《觀察樹木》的國小生學生對校園裏的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節 課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發學生觀察 的興趣。
出示課件讓學生認識到其實樹並不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。
從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。
這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木 並記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，併合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。並把他們收集到的`樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到製作 中。對製作出來的圖片加以引導，使之更加完善。
聽到學生無意中説的一句話：
“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。
國小五年級作文 篇24
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象徵圓圓滿滿。
“吃了湯圓大一歲。”今晚要吃湯圓了，媽媽説讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的麪粉，倒在一個盤子裏。然後，倒入一些温水，開始把麪粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的麪粉團，把它搓成一根長條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終於把小麪粉團搓成了一個個湯圓。
開始煮湯圓了，媽媽把小球似的'湯圓放在煮開了水的鍋裏。開始，一個個湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打着哈欠、調皮的小娃娃慢慢地浮起來，個個湯圓鍋裏不斷地翻滾着。又過了一會兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營養，我喜歡湯圓的味道，你呢？
國小五年級作文 篇25
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正讚揚小草那頑強的生命力嗎？所以，我要藉此機會來讚揚小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鑽出來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，觀望着它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸着春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山樑，它們都生氣勃勃地生長着，並以自己翠綠的`身軀點綴着大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象，一股催人奮發的力量便會油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風雨使生存環境更加惡劣，但這並沒有嚇着小草，它仍然堅強不屈，一個個小生命們頂着風雨，經過重重困難，經受天地的考驗。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻出來。
冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的後代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽出來，放射出五彩的光芒。
小草是多麼的堅強，它為地球媽媽付出一切，綠化環境，而且不圖回報，這精神是多麼難能可貴呀！
國小五年級作文 篇26
八月十五是一年一度的傳統節日中秋節。這一天，我起了個大早，迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人們都開着車往家裏趕，路邊果園裏，蘋果高掛在枝頭上，像娃娃的笑臉。
奶奶家裏很熱鬧!奶奶忙着做飯，有排骨、燒雞、海鮮等。爺爺也沒閒着，他有時給奶奶打下手，有時招呼着我玩，我高興極了。吃飯時，我們全家圍坐在飯桌前，爺爺邊吃飯邊和我們拉起家常話，告訴我們農村又蓋起了許多幢樓房，告訴我們今年的蘋果長得又大又紅，告訴我們政府有許多惠民政策。聽到爺爺講的這些新鮮事，我感覺到農村發生了許多翻天覆地的變化。吃完飯後，大家一起來到院子中開始賞月。
望着天空中那皎潔明亮的圓月，情不自禁地朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩:“小時不識月，呼作白玉盤……”是啊，那月亮像一個閃着金光的大玉盤掛在空中，又像一個可愛的.娃娃臉。這時，我仔細一看，發現月亮上有一棵大樹，旁邊就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴，拉我也上月宮裏去那該多好啊!
時間過得真快，涼意漸濃，我們收拾東西回家了。
今年的中秋真快樂。願天下所有的家庭都和和美美，圓圓滿滿。
國小五年級作文 篇27
一片空地上，長着一棵高大的樹，樹穿着一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛！
小草從樹下探出頭來，欣賞外面美麗的世界，當它看見穿着衣服的樹時害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹一下，不好意思地接過衣服穿上了，連連説：“謝謝你！”
樹笑了，搖動滿身的樹葉，換上了一件深綠的.新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鑽出來，它太嬌嫩了，禁不起風吹日曬。樹心疼極了，忙把綠衣脱下來：“別弄壞了身體！”説着穿上了一件花衣。
喇叭花開花了，它見誰都説：“你不知道麼？樹可大方了！”
一個小女孩哭哭啼啼地走來了，對樹説：“我沒有花髮夾！”
樹笑盈盈地説：“我把我的花給你！”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發間，女孩笑了，她笑的是那麼燦爛。
送走了女孩，樹又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那裏彷彿一個高傲的公主。
忽然，樹格格地笑了，原來是調皮的風在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了，以至於把裙子都抖下來了。終於，風孩子走了，樹停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
國小五年級作文 篇28
轉眼間，已經到了五月中旬，五一小長假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來，我總是忘不了那次的遊玩。
安昌古鎮，一直是個美麗的地方，趁這次假期終於有幸見到，那兒是個小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒有什麼的景區建築，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實更令我難忘的是那兒的'小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反覆熬製後才成為了“糖”。就這樣反覆不停地拉扯後，從開始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無窮，現在想起來，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮，第二天我們一家就去了香爐峯登山。早上五點半時，我就已經離開了被窩。直到六點，我們才到達山腳下，準備上山啦。
太陽的光芒，照亮了半座山，把我們前進的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經八九點了，山頂的空氣異常清新，彷彿太陽就在眼前似的，還時常的有小鳥在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長假早已過去，雖然每年都有這個假期，但這次，是我過得最充實，最印象深刻的一次。
國小五年級作文 篇29
我的家鄉是杭州，是一個富饒美麗的城市，那裏風景優美，物產豐富，是個旅遊勝地。
杭州有許多美麗的景點：柳浪聞鶯、靈隱寺、雷峯塔，西湖。，但最美麗的要數西湖了。雷峯塔和寶石塔矗立在西湖兩邊的青山上，像兩個衞士似的守護着西湖。到了春天，在湖岸邊，一排排柳樹直立着，有些彎着腰，柳枝垂到水面，像正在照鏡子的小女孩，那樣美麗;柳樹周邊的野花多不勝數，真是美不勝收啊。牡丹花爭奇鬥豔，一朵朵張開笑臉，彷彿我就是那朵牡丹。野花也不甘示弱，雖然它沒有牡丹那麼迷人的笑臉，可是它的.色彩明麗，形態各異，像彩虹那麼美麗。
夏天，西湖的荷花真美啊，美得就像一位位亭亭玉立的仙女，好像在迎接四方遊客。小蜻蜒在又大又綠的荷葉上休息，在它們眼裏荷葉好像是一個個蜻蜒停機坪呢!
西湖的四季都很美：春天的萬物復甦;夏天的滿池荷花;秋天的金色世界;冬天立在湖旁的雪人``````
你看西湖美不美?西湖天藍，草綠，水清!這就是我的家鄉杭州!
國小五年級作文 篇30
我有一個小表弟，今年5歲了。
勸説一：少看電視
表弟眼睛不好，散光。雖説眼睛都散光了，但還是毫無剋制地看電視，所以小小年紀就戴上了眼鏡。我勸説他：“樂樂（表弟的小名）啊，你可不可以少看電視呢？看電視戴眼鏡不好，我想你戴眼鏡可不好受吧！”小表弟似懂非懂地點了點頭，回房間玩別的去了，可沒一會兒，他又在看電視了。
勸説二：少哭
小表弟有個壞習慣，只要哪件事不順心，就會嚎啕大哭起，哭得我們的心比豆腐還軟，腸子都快斷了，他才停下來，我們不得不答應他的要求。於是，我勸他，説：“樂樂，你以後可不可以不哭啊，不哭才是男子漢，哭的就是大豆腐。”樂樂説：“對，我是男子漢。”可沒一會兒，“那塊豆腐”又哭了……
勸説三：少淘氣
新買的電動汽車——沒了輪胎；新買的火箭模型——火箭沒了，成了鉛筆；新買的'卡通小汽車——零件東一個，西一個，沒整的了。原來這個樂樂“動手能力”超強的，我説：“樂樂，以後不要拆玩具，弄壞了多可惜啊！”“噢！”樂樂應聲答道。可沒一會兒，只聽一聲巨響，又一個玩具壞了……
唉！這就是我那屢教不改的小表弟。
國小五年級作文 篇31
一年有四季，夏季是我最喜愛的季節。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這麼的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放鬆方式與運動就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急着想到泳池裏好好玩耍一番的情緒。最後，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時跳下水，濺起了好大的.水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水裏就像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開始，我和表妹在水裏那笨拙的動作讓媽媽笑得肚子都疼了，然後媽媽就細心的教導，指出我們的錯誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以後我和表妹就經常嚷着媽媽帶我們去游泳，我就拼命地遊，想着媽媽教的技巧，想着每一個動作，一向以來，我都認真學習游泳。此刻呀，我也是一個游泳的小行家了！
國小五年級作文 篇32
我的同桌，她是班裏的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻樑上，看起來很博學的樣子，其實也不怎麼樣。特別是數學上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的機率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎麼做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數學學霸，但是也經不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術課上畫畫之時，她忽然用她“悦耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課後，我的.腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數學課上，她又唱起了歌……回家後，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經常幫老師拿東西、倒水什麼的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮！
國小五年級作文 篇33
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時間推移而消逝或出現。
小的時候，看到書中一個個科學家的`故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個發明家，做出許許多多的東西，讓後人也把我編進書裏作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒有那麼多時間，所以，發明家漸漸的遠。
有些時候，來靈感，又想寫一本書，可堅持不下去，寫一點後就再也寫不出什麼，於是，書也跟着發明家跑。
五年級，我又有一個理想：考入高新一中或西工大附中，於是，我吸取前幾個理想沒有達成的經驗與教訓，越發努力的學習，堅持不下去的時候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗！終於，我以優異的成績先後考入高新一中和西工大附中！在接到電話時，我喜悦的心情難以言表，我體會到成功的滋味。
現在，我的理想是分班考試考出個好成績，我一定會加倍努力的！
沒有理想的人，永遠不能體會到理想實現時的喜悦心情，我堅信，有理想才會成功。
國小五年級作文 篇34
人人新中都有一個盼字，也都有自己盼望的事，而我則盼望着過春節。
春節是一個傳統節日，也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望着過春節，因為在春節的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節。
漸漸長大一點，我還是盼望春節。這時候的原因變的了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的湧泉噴射出金色的火花，我心裏就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的.生命雖然只有那麼短，卻帶給人們快樂和幸福的。
現在我依然盼望春節，因為，我盼着拿到壓歲錢的。我拿着壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨遊，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
一個盼字，代表着多少人的心願和期盼，而春節年年有，我也年年盼，又一個春節即將來臨，也許，以後，我盼春節的原因將又有變化，但我對春節的盼望，不曾改變。
國小五年級作文 篇35
我有一輛穿着白色衣服的GOGOBK牌摺疊式自行車。它是去年我過生日時爸爸送給我的。
這輛自行車的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的'力量。自行車前面有兩根細細的線，它的外形宛如兩條龍鬚纏繞在車把上。你們知道那是什麼線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車線，不要看她這麼細小，作用可是大着呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運行，減少了事故的產生。車把的旁邊有一顆小小的、圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悦耳。
中間一根直斜的主杆上用黑色英文字母注寫的商標，遠遠看去，像幾隻小蝌蚪在水中互相追逐着。車座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是颳風下雨，它都毫無怨言地馱着我。有了它，我愛上哪就上哪，給我帶來了不少方便。
不過，我也非常珍惜它，有時候它渾身上下髒兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時候它的螺絲鬆了，我趕緊給它擰緊;有時候它的車胎氣沒有了，我立刻給它打氣。
自行車，你不但是我的交通工具，更是我的好夥伴。
國小五年級作文 篇36
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實可貴，貴於金。”那時我壓根沒記在心間。直到後來，經歷了一件事，才讓我銘記於心。
那是一個春季的晴天，我數學測驗拿100分，全班第一。在回家的'路上，我一想到考了第一名，彷彿吃了蜜，一直甜到我心裏。
一進家門，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛眯成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看着試卷，眼珠子轉了轉，在試卷上寫了一行字：有一道題錯了，應扣2分。
我不滿地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構’?媽，你這不是雞蛋裏挑骨頭嗎?”
媽媽指着錯誤説：“看，小數點點錯了。”
我心服口服，可要我重判，這就意味着我的第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時，媽媽語重心長的對我説：“誠實可貴，貴於金。一個人要是沒了誠信，即使有再好的才華，也會被別人否認。知道嗎?”我聽後，點了點頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分數。
事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠實可貴，貴於金”的真正含義，時時啟發我做一個誠實的人。
國小五年級作文 篇37
春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱着，跳着，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了，有金黃的`、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧！＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發芽了，小樹長葉芽了。
萬物都復甦了。春天的雨，帶給大地的是一首復甦的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優美，辭藻華麗，採用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩。“春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱着，跳着，把大地媽媽給叫醒了。
國小五年級作文 篇38
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖着無力的身體去上學了。
上課的鈴響了起來，老師也開始了深奧的講解，我聽得專心致志，恍如身臨其境。可是過了一會兒，我的鼻腔裏熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會湧出來。這是什麼亂七八糟的.東西在鼻子裏胡作非為啊？
正當我左思右想的時候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識地想到：流血了！於是我迅速地打開書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無策：這可怎麼辦呀？現在還在上課呢，萬一被老師看到了，那該多沒面子啊！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，乾脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團，關心地問我：“你怎麼回事啊？”
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地説，“你有沒有……”還沒等我説完，她就順手從口袋裏拿出一包紙，打開包裝，從袋裏抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒想到平時連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時竟會如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很温暖，很感動。
國小五年級作文 篇39
人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脱口而出“至理名言”的少年，再成長為整日碌碌於工作的中年人，最後又變成飽經滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。
小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。儘管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現在的.十二歲的我非常喜歡小時候的我，兩三歲，不用上學，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什麼都不煩惱，這應該是童真吧。
人們都説青春寶貴，但我卻認為流失青春並不太可惜，可惜的是失去童年。因為我想：時間如果在童年定格，那麼我將永遠都那麼幸福自在。不用為作業而煩惱，不用為未知的事情擔心。
因為童年是幸福的，所以我願意永遠留在小時候。可是，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。
無奈成長，想想還是小時候自在開心，什麼也不用管好；但我們又必須成長，因為不長大，人還是脆弱而不識世事。經歷一生後，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長曆程，想起自己領略過的人生百態，就像一本紀錄自己在世的歷史。
國小五年級作文 篇40
下雪了，一片片似鵝毛似柳絮得六角形雪花，飛飛揚揚自天空飛舞到大地，這些上帝派到人間得天使是多麼得純潔，多麼得晶瑩，他們帶着冰肌玉骨潔體玉魂，把纏綿得情愫送到人間，送到大地。
今年得第一場雪給大地裹上了一層柔軟而純潔得冬裝，整個世界變得輕盈了。雪，蓋滿了房頂，馬路壓斷了樹枝隱沒了種種物體得外表，阻塞了道路與交通漫天飛舞得雪片使天地融成了一體。我靜靜地立在飄飛得銀雪裏，讓那白色得小精靈親吻我得臉頰，鑽入我得懷中。啊！多麼美好，多麼潔白素雅！我情不自禁得步入冰雕玉琢得層巒，舉目環顧，四周延綿得山脈好似銀雕玉塑得一般，滿山樹木寒風中挺立着，粗得、細得、高得、矮得，密密匝匝。期中常綠葉上得積雪由於葉子得襯托堆得圓圓一團，遠遠望去像開滿了白色得山茶花；而橘樹上得雪片躺着才不至於墜落下來，與初放得梅花，梨花相似。
雪停了，陽光又一次照射着大地，一陣風吹過，把地上得鬆雪吹起，在藍藍得天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。這時，我感到了雪正用這最後得時間，把自己最後美麗全部展現出來然後就慢慢得逝去，化成水去滋潤大地。
國小五年級作文 篇41
今天是星期天，我本想好好睡上一個懶覺。可是媽媽指導我從夢中叫起，下雪了。我穿上衣服，靜靜地爬在窗户上，看着雪姑娘從天上紛紛落下來，落在樹枝上，把樹爺爺樂得笑彎了腰，好像在對温柔可親的春姑娘説：“謝謝你，讓我喝到了甘甜的雪水。”
雪姑娘的`性格的確有些古怪，説好老實吧，好的確有時很乖，好會找個房頂，靜靜地等待太陽公公的沐浴；説她貪玩吧，她會邀請收風婆婆一起在空中戲嬉；有時候她很好奇，一片一片的往你脖子裏鑽，不由你不打一個冷顫；有時候她很淘氣，她奉了雪後和旨意，壓在樹奶奶身上，把樹奶奶壓得直哈哈出氣。
我到院子裏來了，把雪掃在一堆一堆的，雖然有些冷意，但我卻滿頭大汗，我堆起一個大雪人，戴上“臉盆”帽子，兩塊“煤”眼睛，一根“”鼻子，“辣椒”嘴，胖胖的身子，可好玩了。
不一會，太陽公公出來了，雪水順着房檐流下來，一滴一滴的。“啪”，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了，雪人越來越苗條了。
我愛春雪，她不像冬雪那麼傲貴，也不像秋雪那樣急切，我愛她的温柔，我愛她的乖巧。
國小五年級作文 篇42
有些人説，春雪不如冬雪美，但我卻不這麼認為。我們這裏很少下雪，從我一生下來還從來沒見過雪，這場雪是我們這裏入春以來的第一場雪。它雖然下得不是很大，但對與我們來説，這已經是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來，我背起書包打着雨傘高高興興的上學去。到了上午第二節課的時候，一個同學説：“快看！”我朝窗外看去，只見芝麻點似的雪從天空中降落了下來，同學們高興極了。不料，被老師發現了，一陣“暴風雨”即將來臨。但我還是在看，因為我喜歡雪，它是多麼的美麗；它是多麼地純潔；它是多麼地無私。它雖然沒有把大地鋪成粉粧玉砌的世界，但是它讓我們看見了春雪是多麼的`美麗。下課了，同學們準備等下了課再去看雪，可是還沒等到下課，雪就停了，又下起了雨來，這下大家又要失望了。
啊！雪呀！你是多麼的美麗，你是多麼的純潔無私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開心，在大家都不知道的時候你又不知不覺的消失了，你為人們做出了貢獻，卻不圖回報。雪，你讓我喜歡你，你讓我讚美你。我永遠忘不了這一場春雪。
國小五年級作文 篇43
火紅的五月，正是讀書的好時節。“書香潤澤童年，閲讀豐富人生。”讀書節將縷縷書香傳播到了校園的每個角落。
一説起書，很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識，書可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書的好處多得數也數不清。在我的腦海中，總有一片無邊無際的.書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《醜小鴨》了。雖然醜小鴨長相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經過了種種磨難和打擊後終於實現了自己的夢想，變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事讓我懂得了：不要因為困難、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個小矮人》則彷彿把我帶到了那個小木屋，並讓我明白了不能以外貌來判斷一個人。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現在的幸福生活。
書是知識的寶庫，是她，開闊的我的視野，豐富了我的知識；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。有書伴我成長，真好！讓我們和好書交朋友，讓一縷書香伴你我同行！
