在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的描寫思念的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫思念的作文 篇1
曾經有一份特殊的親請擺在我面前，我沒有去珍惜!當它失去了，我後悔莫及，如果上天能夠給我一個重新選擇的機會，我會對那個人説6個字：“我真的很想你!”如果偏要加一個期限的話，我希望是一百天!
就在半年前，一個春日裏陽光明媚的上午，我獨自一人在家，正當我閒着無聊，準備會周公的時候，電話鈴像拖拉機一樣想起來了。我拿起電話，那邊傳來了好象很遙遠的聲音。原來是我已經兩年沒見面的姑姑。但是我們之間沒有一點血緣關係。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當自己的孩子。因為她沒有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個小時都是她陪着我的。聽媽説，她總喜歡領着我到街上逛，一次我甩開她的手跑開了，她一直跑着追我。結果來了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進了醫院!從此以後她再不能走了，她因為我失去了雙腿!
但是從那以後，她似乎更疼愛我，甚至有些依賴我，把我當作她心理的公主!什麼事都要問問我!一直到我長大了。
後來，我的家搬了，我離開了那條小衚衕!也離開了姑姑。我們只有電話聯繫。她經常會來我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學校去。偶爾我也會去看看她，她高興的不得了。欣喜的問我：“想我了嗎?”每次去她都要這麼問我，我每次都要笑笑，然後大聲説不想不想。她也笑笑就不説什麼了!
突然有一天，她告訴我説要到外地去了，在那個我長大的地方，那個姑姑家的小花園裏，我們對坐着!她的眼睛了好象藏着什麼，我猜不到。臨走的時候，姑姑叫住我，問我：“這次該説會想我了吧!”儘管我眼睛裏多了什麼模糊的東西，心理多了好多不捨，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭説：“我才不想你呢!但是你要回來!”姑姑走了!
電話是從她那個地方打來的，她到那已經有一個月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習慣的問問我“想我了吧?”我從這邊送過去幾句調皮的笑聲，然後還是説：“沒有”從那之後，很久再沒有姑姑的消息了。
直到秋天來了，葉子都黃了，落了。就在一個秋風瑟瑟的夜晚，我終於接到了她家人來的電話，他們很平靜的告訴我，她已經去世了。兩年前是去治病的。原來那次通話竟是最後的一次了，而我沒想到，這麼多年她唯一的一個願望一個那麼平常、普通的願望，我在她臨終的時候都沒能幫她實現!也許我是在和她開了很多年的玩笑，但是……
姑姑最後一次給我打電話，到她沉靜的離開只有短短的100天。
簡單的一句話，而又是一個親人多年的遺憾，一個病人終生的願望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時候會有好多遺憾，不捨。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個秋天，我讓一個很愛我的親人留下了生前最後一次的失望!
又到了這個充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對已經離開很久的遠方的姑姑説：“我真的好想你”
思念留在每個氣息，每個秋季!
描寫思念的作文 篇2
記得小時候讀過漁光中的《鄉愁》，等長大了，當再次從遙遠的地方回到久別的故鄉時，濃濃的鄉愁開始蔓延整個季節……——前言
當零亂的記憶的再次被風吹散時，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界，飄向每一個沉默的角落，今天匆匆而來，把我帶入了一個讓人無法演繹的舞台，這裏我不是主角，而是一個陌生的角色，一個不為人知的角色，卻也要試着把戲中的每個一句台詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最後都將在那個舞台上消然重現。
每一個希望就像剛要發芽的種子，隨時會伸出地平面或者乾涸在生機昂然之時，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無所為有，無所為無的，希望是什麼，至時至今都無法詮註，如何去解求被困惑的成長，把生命改寫。
終於回到了久別的故鄉，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風中靜立；蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動，是那片遊弋的雲，朵朵深似海底的無限的渴望，撕拆故鄉的温情，
當走進故鄉踏時鄉懷的瞬間，心跳的加速已無法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見了，古色的窗痕，古老的門窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶着多少個春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋懷了，那久藴的鄉情；
已然成往事，往事不堪回首
回來了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動，是譴責，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現，新開始無比的自責與愜意，因為那是十幾個春秋都是父親一個人孤獨過來的，而我卻在熟享受着童年的美好時光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時的童貞，一根根甘草，一隻只香味可口山果，是等待父親讚美的歌搖；一串串美味榆錢，一個個酸甜的黃杏是童年成長的犧牲品
過去的是曾經，留下的是風景，記憶編織的夢縣掛在時間的長郎上，等待時間的一點點吞噬，月是故鄉明，看着盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉的侃侃之情；我深知多少個春秋是父親盼望的春秋，孤獨的春秋，沒有圓月的春秋；而此時他好像看見了那個正在冉冉升起的明月，那麼明亮，那麼温存！
人生幾度春秋，幾度逢圓！
望天際斜月圓否
空悲切，
咋一個愁字了得。
描寫思念的作文 篇3
時間飛逝，日月如梭。日復一日，我的'事業也有所成就。我思念家鄉的感情日甚一日，所以我錦衣還鄉。
回到了故鄉，故鄉已經變得如花似錦。以前，學校、樓房都好像肉眼凡夫，可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新，都修成了高樓大廈。
街上的小地攤兒，全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的美麗女子和帥氣的男子。
以前的乾草平原如今已經變成了風和日麗的公園。公園裏有一條清澈見底的小溪，幾十朵秀麗的荷花點綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園裏還有一個花園，花園裏有香飄四溢的丁香，有熱情似火的紅玫瑰，香飄十里的百合，還有容光煥發的桂花。
科技的發展也有所成果。人們發明了吃了在水裏可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車、還有讓時間過得日月如梭的機器。
人們也有所變化，所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過着守望相助的太平生活。
我愛我日新月異的家鄉！
描寫思念的作文 篇4
夜很深，也很靜。這時同宿舍的舍友們大抵都已進入甜蜜的夢鄉了。此時淺淺的月光淡淡地流進了校園，擠進了這玻璃與鋁合金合成的窗子，灑在我的牀邊；此刻塞在耳朵裏的耳麥中傳來電台正做的名叫《他鄉生活苦與樂》的節目。看着那幽暗的月光，聽着主持人煽情的話語，“同是天涯淪落人”的我的心底那絲絲縷縷的情思被這月、這夜、這聲所牽動。故鄉的山、故鄉的水、故鄉的人，久久縈繞在我的心頭。回想幼時，思緒宛如滾滾而來的洪水，再度把我捲入記憶的旋渦。
那時，每每異鄉人來家附近做小生意，當他們持着濃重的鄉音吆喝時，我都會用世俗人那種特有的本性肆無忌憚地嘲笑那人。而這時父輩門往往都會向人家道歉並指責我，我則不會理他們依舊我行我素，有時還會變本加厲。只是我不懂，為什麼父輩指責我，每每問起他們，他們都會苦笑着告訴我：“等長大你就會明白。”可誰知時隔幾年後的今天竟發生了戲劇性的轉變，我竟也淪落到當年小販的地步，我也終於明白了當初不明白的問題。而我與小販略有不同的是，他為生計，我為學習。“鄉愁”曾是一個多麼陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾説過“人是很賤的高級動物，對垂手可得的事物大多不會珍惜，不會留戀。可當它逝去時，才會感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠離家鄉求學異地的我，也經歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的我不再幼稚，不再無知。我的經歷足以使我脱胎換骨。我不再會嘲笑異鄉人，我已是被嘲笑人的一員。現在想想我都會不覺啞然失笑，沒想到還真應了那句“三十年河東，三十年河西”的古語。唉，人生真是時時事事多變遷呀！
時間在不經意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸着的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉的山、水、人。“同是天涯淪落人”的我別的沒有，只有在心底默默祝福我們這一羣人早回到家鄉，與家鄉熟悉的山、水、人早日團聚。
描寫思念的作文 篇5
花在這裏開過，但現在謝了，草在這裏長過，但現在枯了，這裏往人充滿了歡聲笑語，但現在因為一個人的消失，這裏的一切都不復存在了……
付世宇，還記得那幾年，我們朝夕共處，共同歡樂的度過了每一個分分秒秒，我們曾經在草地上打過滾，體育課時一起打籃球，甚至我們共同許下諾言：不管發生什麼，我們都要在一起，永遠不離不棄。可是現在，短短的一個暑假過了，你卻人間蒸發了一樣，不知是永遠還是短暫的離開了我們……
朋友，我們這裏已經秋天了，這裏的樹黃了，草黃了，天黃了，地黃了，你熟悉的一卻的一切都黃了，每當陣陣秋風迎面吹來，我就希望它把我的思念都帶到你居住的地方去，讓你想起我，想起我們班級，我祝願我能交到一個新的朋友，但也希望你不要忘了這個陪你度過無數天的我們。
每當我走過你在什邡的那個家時，我總會望一眼，我希望看見你在小區裏的身影，希望奇蹟的出現，但每次的結果幾乎一樣：往日綠得發黑的樹披上了秋裝，楓樹上的葉子被風吹得到處亂飄，地上的草黃了，就連哪、那一點點綠色的草，也被黃葉蓋住了。但還好的是，這裏的一切都活着。
付世宇，不管你在天涯海角，我們的友誼萬年不變！
描寫思念的作文 篇6
思念是什麼？思念是一個想念的電話，思念是一個温暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的温暖......
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長着一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是眯成一條縫。高高的鼻樑，下面有着一張能説會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關於課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師佈置的作業極少，但每個都大有深意。在我們寫作業累的時候，她就會留出時間，讓我們玩個痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩遊戲，一起大聲笑。當我們在遊戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象裏，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我紮上針，我便睡着了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個消息後，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續做師生。
描寫思念的作文 篇7
獨坐窗前，晚風習習，夾雜着淡淡的花香，撲面而至，湧起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找着你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心繫一份牽掛……
你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。
一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。
“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。
歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。
難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望着燦爛的星空，細數着星星。空曠的草地上，盪漾着春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。
你總説我是一個讓人擔憂的孩子，你總説我是一個需要陽光温暖的孩子，你總説我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……
還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你説你喜歡梧桐樹，説梧桐樹葉像手掌可以給我們温暖，你還説梧桐樹長大後能夠給人依靠。
你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你温暖給你依靠了，只是你已不在。
夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。
潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。
望着窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？
