在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有你真的很幸福的作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
轉眼間，我已經和你有五個月沒有見面了，不知道你過得還好嗎？謝謝你在我最後的國小時光裏給我留下幸福而美好的回憶，雖然我們已經不是師徒了，但是我真的好想對你説一句：“師父，有你，真的很幸福！”
“山重水複疑無路”——愁更愁
那一天，我正坐在座位上認真地算着那道奧數題，筆尖像一個芭蕾舞者，在我地指揮下，在草稿紙上跳着優美的芭蕾舞舞蹈。但是，慢慢的，這位“芭蕾舞者”停止了舞蹈，而我這位“指揮官”彷彿是一艘在大海上行駛的航船迷失了方向。一滴滴汗水順着我的臉頰慢慢滑下，窗外，桂樹停止了搖動，空氣彷彿凝固了般。我着急地注視着手中的那道彷彿比登天還難的奧數題，不經喃喃自語：“這到底怎麼回事？難道我思路錯了？不會呀！算了，算了，再來一次，加油！”於是，我便再次鼓足信心，拿起筆，開始重算這道題。可是經過我一次次艱難地推算，但是最後還是五花八門的結果。
我決定放棄了。
“柳暗花明又一村”——喜上加喜
正當我決定放棄時，你走了過來，看着我，微笑着問：“怎麼？這麼輕易就放棄了？”
“因……因為，它太難了，師父，我算了好幾次都不對”我低着頭，紅着臉説，心裏特別希望有人能“拯救”我。
“我瞧瞧”於是，你接過本子，看着認真地題思考了起來，我用期待的眼神望着你，只見你眉頭緊鎖，似乎你也被難到了，時間慢慢地流逝……那原先鎖緊的眉頭漸漸的舒展開來，嘴角不經揚起一抹淡淡的微笑。
接着，你看了看我原來的解題過程，一下便發現了問題的源頭，你用你那修長的手指指了指，認真地仔細地講解道，“你看，這道題你就沒有把轉換單位一對……”
聽着你一字一句仔細地分析，耐心地講解，看着你那一臉認真負責的樣子；那不停抽動的嘴；而那專注的眼神中透露出一種學霸獨特的氣勢。你彷彿是一座燈塔，霎時，讓我這艘迷失方向的航船的眼前一下子“亮”了起來，並且找到了通往岸邊的路，我望着你激動地説：“謝謝！師父！”
“嗯，以後要多多動腦筋，知道嗎？”你温柔地笑了笑，教訓道，説完便走了。
看着你遠去的背影，心中充滿了對你無限的敬佩和崇拜之情。窗外，桂樹也開始了搖動，而空氣中洋溢着一種幸福、快樂的氣息。
“嗯”我點點頭，衝你的背影興奮地大喊道，“知道了，師父！”
師父，有你，真的很幸福！
有你真的很幸福的作文600字 篇2俗話説：“得一知己，死而無憾”，古代有伯牙與鍾子期這一對知己，而現在有我和你。
記得曾經有人問我，知道朋友是什麼嗎？我想都沒想，隨口答道：“跟自己一起玩的啊！”但自從認識了你，我改變了這一看法。如果將來再有人問我同一問題，我將語重心長地跟他説：“真正的朋友是在一起可以談心的無話不談的，是為別人多過為自己想，壞的東西絕不會跟他扯到一塊的！”這是我和你交往中得到的。
還記得我們倆是怎樣好上的嗎？你可能不記得了，但我不會忘記。
記得，那一天是學校體檢的日子。我很害怕抽血，很想有人陪着我。我看見你就斗膽地問，你可以陪我去抽血嗎？你二話不説，就拉起我的手走向抽血處。到了抽血處，你叫我坐下，還説了很多鼓勵我的話，具體説什麼就記不清了。只記得，當那針扎到手裏的那個時候，很痛，但在大庭廣眾下我不敢大聲叫出來，唯有僅僅抓着你的手。打完後，我回神過來看你。天啊！你的手竟被我抓得紅了一大塊，還有很清晰的手指印。
我用消過毒的棉絮邊按着傷口問你，疼不疼？你向我微笑着説，不疼不疼！是真的不疼嗎？我也沒多問。
我大概緊張過度把壓着傷口的棉絮弄掉了，你拿着紙巾邊幫我拭擦傷口，邊小心翼翼地從我的傷口中拿出殘留的棉絮，還邊問我，痛不痛？在那時我早已熱淚盈眶，抱着你説：“從來沒有一個朋友像你對我那樣好啊，我要和你一輩子做朋友！”後來，我倆成了好朋友，好閨蜜，形影不離。
你知道嗎？相逢是緣，相識是緣，相交更是緣；同校是緣，同班是緣，同桌更是緣。我和你從相逢到相識再到相交，從同校到同班再到同桌。是揮之不盡的.緣分使我和你走到了一起。
我們的友誼像一部小説，有波瀾，有高潮，有平靜。有多少日子流過，就有多少精彩呈現；有多少歲月流逝，就有多少回憶沉澱。
有了你，我的人生不再孤單，就多了幾分微笑。我的好閨蜜，有你才幸福啊！
有你真的很幸福的作文600字 篇3“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗”
——題記
國小六年，我記憶裏最美好的畫面已慢慢蒙上了一層薄霧，唯有你——我的國小老師，還讓我記憶猶新。童年的我能遇見你是一件幸福的事情，因為是你澆灌了我的智慧之花盛開，也是你教導我改正了許多壞習慣，感謝你對我無微不至的照顧，感謝你對我孜孜不倦的教誨……
那一次，在玩耍的過程中，我的衣服被小夥伴扯爛了。大冬天的，你毫不猶豫就脱下了你的衣服給我穿上，換下了我的破衣服。只見你利索地拿出針線，帶了頂針，又戴上平時都不怎麼戴的眼鏡，輕輕的穿好針，開始認認真真的、一針一線的為我縫衣服。我感激地望着你全神貫注的將針穿過我的衣服，又用勁拉出，反覆幾次，我的衣服便縫好了。你不顧自己的寒冷，先為我換好衣服，才穿你自己的衣服，邊穿還不忘邊叮囑我説：“慢點兒玩，要注意安全，要保護好自己……”
第二天，你來了，卻感冒了。你的身體本來就不好，又不好好保重身體，生了病又不重視，你那不舒服的樣子讓我很難受。我憂心忡忡的回家，把這事告訴了媽媽，媽媽讓我帶點感冒藥給你，但那天你一直沒有來。我心不在焉的過了一天後，班長告訴我，你住院了。
你不在學校的日子裏，我真的很想你。
幾天後，我見你一直沒來，便約了幾位同學來看望你。你無力地躺在病牀上，精神疲憊，見我們來了，雙眼一亮，很高興。卻只跟我們聊了幾句我們的學習情況，就催促我們回家了：“孩子們，趕緊回家，別讓你們的家長擔心了！”
病癒回校後，你的生日即將到來，我們暗中策劃為你慶生，那天我們佈置好了教室，等待着你的到來——你很意外，也很感動，看着你開心的笑容，我也分外高興。那天，我們表演了許多節目，最後還合唱了一首《剛好遇見你》。
如果説人生是一望無際的大海，那麼童年就是一朵歡快跳躍的浪花，如果説人生就是一片湛藍的天空，那麼童年就是一片悠然漂浮的白雲。老師，我的童年裏有你，我真的很幸福！
有你真的很幸福的作文600字 篇4你懂我，是我的幸福。
我們雖不如蘇東坡與王朝雲那樣兩情相悦，不如他們互相瞭解，儘管不像王朝雲一樣懂得蘇東坡的一肚子不合時宜，儘管我們不如鍾子期和俞伯牙那樣高山流水遇知音，但是，你懂我。懂得我的悲傷，懂得我的笑容，你説你瞭解我，我笑笑很幸福，你説的那些並不全對，但其他人不會看到我的這些。
所以，有你，我覺得很幸福。
你珍惜我，是我的幸福。
“……不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼”這淒涼的悼亡詩是蘇軾寫與早逝的妻子王弗，十年之後，蘇軾沒有忘卻她，回憶起當年“小軒窗，正梳粧”的情景，感歎“相顧無言，惟有淚千行。”我不知道我們之間是否能經得住時間的歷練，十年的十年或許太長又太短，但你卻説，無論未來怎樣，我都會珍惜現在的你。
所以，你珍惜我，我覺得很幸福。
我們有共同的愛好。
可以和你時時討論那婉約派的代表人物李清照的詞，我很快樂，就像找到了知己。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，嘖嘖，她想念趙明誠了哦，你會不會想念我呢。儘管我們不是戀人的關係，但我會懷念你，離開之後，誰還能帶給我這種情投意合的感覺呢？我不知道，我不想面對，不想面對離開，因為有你，我覺得好幸福。
你説你喜歡“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪情壯志，我笑笑道“鬢微霜，又何妨？”我們可以這樣一句一句的接下去，接李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，接陶潛的“採菊東南下，悠然見南山”，一句句，流進我的心坎裏。
你説你佩服蘇軾，説他積極樂觀豁達，我説，是啊，被貶那麼多地方卻還能有那麼多的豪情壯志，看淡一切，不然怎麼會寫出“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的定風波呢？在海南島的日子是苦不堪言的，他給家人寄信説那裏沒有肉吃，過了幾日，再看寄回家中的書信，寫的卻是可以像當地人一樣學着吃老鼠肉了，每每我想到這裏時，總是不禁佩服起他的樂觀。
你説蘇軾有自己的願望，不然就不會有”但願人長久，千里共嬋娟”的水調歌頭，我説那你也學學人家嘛，看你總把你那理想擱淺到一旁……
我們可以這樣説很久很久。
有你——我很幸福。
