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我生活中的“1”作文2篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的我生活中的“1”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我生活中的“1”作文2篇

我生活中的“1”作文1

別看我學習成績差,我的游泳技術還是很不錯的。所以,去年暑假的一天,金教練將深水區蛙泳比賽的任務交給了我。

“啊?是我?”當金老師宣佈比賽名單的時候,我心裏想:“完了,只剩下一天的時間了呀,怎麼辦?”這時,金老師對我説:“智博,錢學森説過,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結果的。我相信你!”

老師的話給了我信心。“加油!”我也給自己打氣。

很快,我盼望的比賽終於到來啦!

到達比賽地點後,我發覺有三個選手是我的競爭對手。第一個選手,身強力壯,腳很大,打起水來肯定很猛。第二個選手,腿很長,腳用力往前一蹬時肯定很遠。第三個選手,胳膊又粗又長,或許他往前一步就是我的一大步呢!再看看我自己,這些優點都不夠,頓時,我感到了灰心。就在這時,我看到金教練正笑眯眯地看着我,似乎在説:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”我馬上振作起精神,準備迎接挑戰。

“請四位選手準備!”隨着裁判的口令,我們立刻站在自己的跳台上。瞬間,一股莫名的緊張突然來到我心中,我撫着自己的胸口,深深吸了一口氣,暗暗地對自己説:“胡智博,不要緊張,再緊張就是小豬。”

“砰——!”發令槍一響,我立刻跳入水中。

在水中,我不停地划動手臂,儘量保持呼吸。我牢記着金教練平時的教導,一直在心裏給自己喊口令:“前進,呼吸;前進,呼吸。”就在即將觸壁的時候,胳膊長的那位同學劃出來的泡泡一下子擋在我的眼前,使我眼前一片模糊,幸好我及時用手劃開。觸壁了,我用腳一蹬,往回遊,那個腿長的選手也在同時往回遊,他果然比我蹬得遠。啊,我的冠軍的希望渺茫了!突然,一個聲音彷彿在我耳邊響起:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結果的。”對,我要對自己有信心,比賽不是還沒結束嗎?我使出全身力氣,前進,呼吸,再前進,再呼吸,把所有的雜念都拋在了腦後。

終於,我的手再一次觸壁了!我游到盡頭了!

我站起來一看,我是第一!金教練直向我翹大拇指呢!

為了慶祝我得了游泳比賽的冠軍,爸爸帶我和姐姐去吃肯德基。以前去吃,感覺一般,但這次,吃在嘴裏,心裏卻是無比地滿足。

我喜歡生活中這樣的“1”。

我生活中的“1”作文2

“1”是個很普通的數字,我們天天都能看到。它使我聯想起許多東西,如:第一次演講,第一次上學,第一次踢足球等…其中,令我印象最深刻的是第“1”次挖筍。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”可是,我們去天馬山挖筍的那個清明節卻是陽光明媚的,我們心情也格外的好。一到天馬山,我和朋友們就迫不及待地拿起鐵鏟,跟着領路的'老伯伯上了山,進入了那茂密的竹林。透過樹葉的縫隙,陽光斑斑點點地灑在落葉上,格外的美。再加上腳踩在落葉上的聲音,“咔嚓咔嚓”,使竹林更加幽靜。

大家提着挖筍的鐵鏟分頭找筍。我也在那鬆軟的黃葉下找了起來。我用腳踢着,突然,我的腳碰到了一個堅硬的東西。我立刻興奮地用鐵鏟將落葉掃到一邊。可是,那只是一些樹根,我失望地繼續爬山。朋友們相繼找到了筍,我卻一無所獲,緩緩地爬上山去。有時坡很陡,我就敏捷地一抓旁邊的竹子,像只小猴子一樣。突然,“撲通”一聲,我摔了一跤。在我摔跤的地方,我欣喜地發現了一個黃黃,尖尖的筍芽兒。

我立刻開始挖了,一鏟,兩鏟,三鏟…我用力地挖着。旁邊的土漸漸鬆了,我刨去鬆軟的土。土越來越硬了,我刨不動了。我想,我給堅硬的土地澆水,土可能會鬆軟些。我在筍芽兒周圍澆了一點兒水,土濕潤了。我用鏟子將濕的土一層一層地刮掉。突然,我的鏟子被一個堅硬的東西卡住了。我費了九牛二虎之力才拔出鏟子來。那兒,有一些堅硬的樹根,它們牢牢地纏住了筍芽兒。怎麼辦呢?我靈機一動,想出了個好辦法。我找來一塊大石頭,將鏟子放在樹根上,拿石頭用力地砸着鏟子。“咔咔”樹根裂了,斷了。終於,我挖出了筍。原先,我以為它很小,現在一看,它還挺大的哩!

前幾天,外公把筍燒了,吃上去嫩嫩香香的哩!

第一次挖筍,

一鏟一鏟挖筍芽,

挖出嫩春筍!