在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的文明國中作文，歡迎閲讀與收藏。
王朝亂世，統治衰微，君主荒唐，民不聊生，生靈塗炭，義旗四舉。
有這樣兩位文人，他們的時代同是黑暗腐敗，同是動亂不斷，社會百姓隱含下的是難以名狀的暴悸與瘋狂，整個國家的馬車猶如脱韁般咯吱咯吱，走到哪裏?興許只有懸崖。
也許梟雄舉薦高呼，可以義聘天下，可以渲名青史;也許霸主功成名就，可以威策天下，可以替天行道——但終究，只是文人矣。
戰火年代，儒生只是弱者。
有這樣兩個文人：周敦頤、王陽明，儒學思想上的巨擘。一種品性，憂國思民，痛恨時代現實。
周敦頤在官場上完全不得志，落個閒職，種片荷花，賦詩訪客，如此如此，《愛蓮説》就讓他名傳千古，留給我們的只有唏噓與感傷。
王陽明，由於性直耿秉，被直貶到萬里漠疆當一個都督參軍，周敦頤方可扶欄賞蓮，清流飲酒，而他，只有每天埋頭苦讀，裹着一塊破被，燈油都沒得點，條件極其艱苦。
王陽明只有讀書，等待。
大奸既傾，官復原職。未至數月，又被髮到鎮州做刺史。人生起伏，不過至此。王陽明作為一介文儒，何來享世驚名?
不久，寧王叛亂，王陽明以拼湊之軍擊潰敵軍三十萬精兵強將，開始東征西討。攻無不克、戰無不勝、所向披靡。後人甚至稱他為明朝的“戰神”。時代依然黑暗，王陽明自身高潔，卻闖出一片火紅的天，老牛又貶，卻專心學術，成為集思想、學術、詞文、軍事、謀略於一身的全能大儒。“一生跪首拜陽明”。
我想説，時代的黑暗，其實遮掩不住你光芒的心，同樣的嚴酷暑旱，仙人掌內斂蜷避地度過一生，大黃光彩燦爛地走完花季。同樣自身高潔，決不同流合污，周敦頤隱了，王陽明忍了，一字之差，造出了隱士和另一個傳奇。
兩個文人、一種品格;兩個文人、兩種經歷;兩個文人，不同傳奇。我羨慕讚揚周老的雅適，但更崇尚陽明的強鍵。將葉子上的每一滴水都流到根部，將逆境中的每一滴滋養都流到心田，充實自己、強大自己。
奸臣江充使者來“慰察”，正在帶兵的王陽明正值練兵，使者有意讓王陽明射箭。平日王陽明以文儒示人，沒有將士能看得起他的武藝，都靜下來，等待看他被弓震倒在地下——或射到十萬八千里外——
一片寂靜，王陽明沉穩搭箭，拉弓——
第一發紅心中，第二發中，第三發——四——五——六——七——十發皆中。
全場爆發出吶喊與歡呼，使者目瞪口呆。數十年苦功，王陽明已練就絕世箭藝，從此威震全軍，名揚天下。
就是這樣，每一滴流到根部的水，最終會開出嬌豔怒放的花朵。被貶的苦練，造就傳奇。當那花綻放時，能讓沙漠動容，讓時代光明，讓天地震撼，困境中，更要活得燦爛。
不要消沉、請像沙漠大黃一樣。
文明國中作文2一句温暖人心的親切問候，一個善解人意的微笑，甚至一個看似平淡無奇，實際卻飽含關愛的舉止，都能夠盡心盡力地表現出我們對於他人的尊重與關懷。上課時專心致志聽老師詳盡的講解，是對老師辛勤勞動的尊重;與同學們團結友愛，朝夕相處，是對同學的尊重;與長輩們和諧相處，平等待人，是對長輩們含辛茹苦養育我們的極大尊重。當然，不論什麼人都值得我們全心全意地去尊重並理解他，其中也包括在物慾橫流的社會中頻頻遭人“唾棄”，在生活中“微不足道”的臭乞丐。
一天清晨，我獨自一人行色匆匆地走在車水馬龍的柏油馬路旁。突然，我發現在一個堆滿垃圾的牆角里蜷縮着一個瘦骨嶙峋、蓬頭垢面的乞丐：牆角處臭氣熏天，蒼蠅成羣結隊，漫無目的地在空中飛着，衣衫襤褸的乞丐呻吟着，向眼前每個匆匆趕路的行人伸出那雙枯瘦的手，艱難地乞討着，但似乎沒有一個行人願意理睬這個灰頭土面的臭乞丐。這時，一位高大魁梧的先生夾着一個高級鱷魚皮包，身上戴滿了豪華的金光閃閃的金首飾，捂着鼻子三步並作兩步地從乞丐面前匆匆路過。一位珠光寶氣的富家子弟從乞丐面前走過，乞丐當然不會放過這個千載難逢的機會。乞丐充滿希望地緩緩地站起疲憊的身子，踉踉蹌蹌地走到先生面前，伸出那雙冷若冰霜的手，不好意思地説道：“佩金帶紫的先生啊，可憐可憐我這個苦不可言的人吧!”乞丐滿意以為先生會對他伸出援助之手，但他想錯了。那位先生不屑地瞅了一眼乞丐，不耐煩地説道：“走走走!”乞丐大失所望，深深地歎了一口氣，被逼無奈，只好坐回了原來那個旮旯。
看到這兒，我為那些有錢有勢而迷失本性，誤入歧途的人感到深深的慚愧，我痛心地走到乞丐面前。那個乞丐見一個與自己素不相識的小孩站在自己面前，以為是來譏笑自己無能的，便深深地埋下了頭。我在口袋中摸索了一會兒，終於摸出了幾張被揉皺的紙幣。我彎下腰，小心翼翼地將錢放進他那個佈滿裂紋的小瓷碗中。瓷碗中的錢屈指可數，想必這將是他今天一天的唯一的生活費吧!乞丐透過他那佈滿灰塵的長頭髮隱隱約約地看見一雙小手將幾元錢放進自己殘破的碗中，下意識地抬起了頭。雖然只是轉瞬即逝的兩三秒，但我卻從他飽經風霜的臉上的那雙充滿迫切的眼睛中感受到了一個小小的乞丐對人們的無限感激，對於人們的“同情”，企盼人們能關心生活中的每一個人，憐愛生活中的每一個人。
尊重每一個人，看上去與自己遙不可及，實際上卻近在咫尺。無論他是白髮蒼蒼的老人還是風華正茂的少年，無論他生活在窮鄉僻壤，還是生活在花花世界，無論他從事多麼卑微的職業，只要他有全心全意生活在這個如詩如畫的世界上的信念，即使是微乎其微的一小點兒，那他就值得得到每個人的尊重與關懷。
文明國中作文3新世紀新時代，文明之風吹綠了神州大地，吹樂了每一張笑臉，吹響了一曲曲和諧美妙之歌。我們無時無刻不感受到這股輕柔之風。
某個週末，吃完早飯漫步於大街之上。一位身穿黃色衣服的清潔工人映入了我的眼簾，還是他，那個在我匆匆上學路上無數次遇見的大叔，此時他正拿着掃把，彎着腰，慢慢地向前移動着。這次我特意路過他的身旁，非常誠懇地向他問好：“叔叔，您辛苦了，謝謝您為我們創造了這麼美好的街道環境。”他緩緩地抬起頭，佈滿滄桑的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子，謝謝你的問候，這是我應該做的。”這雖然是我第一次和他交談，但他雄渾的聲音讓我覺得異常的親切。
和清潔工叔叔告別後，踏着寬敞清潔的馬路，我來到學校閲覽室查閲資料。踏進閲覽室大門，感覺是如此安靜，只能聽見輕微的翻書聲和“沙沙”作響的寫字聲。我環視着圖書館內的一切，感受到了大家強烈的學習氛圍，這時我看到了我的兩個朋友，正想與他們打招呼，忽然想起這是在閲覽室要保持安靜，便輕手輕腳地走到他們身邊，彼此會心的一笑，這微微的一笑成為了此時最美的語言。
查找完資料，我便離開閲覽室，來到馬路邊等車去外婆家，想想我已經有段日子沒去探望她老人家了。正當我沉浸在對外婆的念想之中時，一位身背大包裹的老奶奶從對面馬路緩慢地進入了我的視野，她走兩步便停下來歇息，從她身體劇烈的起伏可以看得出她很吃力。於是，我立刻跑過去，接過她手中的大包裹：“奶奶，讓我來背吧!”老奶奶挺直腰板，她樂呵呵地説：“孩子，你真懂事!”
把老奶奶接過馬路後，我們一起等着班車的到來，我們的身後也陸陸續續地來了好幾個人，他們都很自覺地排在了我的後面。不一會兒車來了，我們按照秩序上車。進入車內，只見地板光滑整潔，沒有一點垃圾;空氣也清新如洗，沒有一點煙味兒。坐在這樣的環境中，感覺舒適極了。中途，上來了一位老人，可此時已經沒有了空座位，我正想站起來讓座，沒想到已經有好幾個人先我一步從座位上站起來了，大家都爭着搶着給老人讓座，這樣的爭吵聲在安靜的車廂內響起，卻顯得如此悦耳。
到了外婆家，我把今天一天的經歷講給她聽，外婆不禁感慨：“文明真好，拉近了人與人之間的距離，使社會更加的和諧、更加的美好。”是啊，文明真好!文明，是一種樸實的愛，感動着你我他。文明，是一束道德的光芒，照耀着世界的每一方;文明，是心靈的觸動，讓温暖常在;文明，是錢財、權勢買不到的東西，但它卻無處不在。讓文明之風吹遍世界的每一個角落。
文明國中作文4文明在這個世界好比一顆璀璨的明星，它照耀着整個世界，將文明傳遞在人們的心中，它使這個世界變得更為美好和歡樂。在今年的暑假中，我就遇到了一件令我難以忘記而深受感動的事。
這個暑假，天氣極為炎熱，我只想呆在家中一邊吹風扇，一邊吃冰棒。但幻想往往與現實是不同的，這不？我正走在去上補習班的路上。平日裏十分熱鬧的大街上已見不到幾個人，想來他們也是不想在這種天氣出門吧。我邊走還要邊找個陰涼的地方躲那炎熱的陽光，真是麻煩呀。
突然，我感覺到有什麼東西亮閃閃的，直晃眼。仔細一瞧，原來地上有一堆碎了的玻璃，我想：地上怎麼會有一堆玻璃呢？難不成是別人的窗玻璃？我四處望望，沒發現什麼，想把這堆碎玻璃掃掉，但手中又沒工具，只好作罷，繼續踏上去補習班的路途。
一上完課，我就把這件小事拋到腦後去了。當我一邊回憶着今天上課的重點內容，一邊低着頭匆匆往家趕時，突然聽到一句喊聲：“小朋友，快讓開，小心點。”這句喊聲把我的思緒從博大精深的語文世界扯到了寬闊炎熱的道路上。我一驚，抬起頭來，四處尋找着那個喊話的人。
我一眼就看到了一位老奶奶，她手裏拿着一把掃帚和一個撮箕，正在掃着來時路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿着一件老年人服飾，一雙普通的布鞋，手上皺紋很多，還有許多小黑斑。這小黑斑我倒是不陌生，因為我外婆和奶奶手上都有，只是沒這麼多罷了，這應該是歲月留下的痕跡吧。按照這麼算，那這位老奶奶豈不是有七、八十歲了？
正這麼猜測着，老奶奶又説話了。“不知道哪個傢伙丟了一塊玻璃，摔得這個樣子，也不來清理一下，要是扎到別人的腳怎麼辦咯？真是的。”隨即，她十分關心地對我説道：“沒事吧，小朋友，下次走路要注意點哦！”我十分不好意思，應了一聲：“哦。”這時我才直視到了老奶奶的臉。
除了皺紋之外，老奶奶的臉上就沒有任何值得觀賞的東西了，但令我感到奇怪的是，儘管她並不美，但她令我感到十分和藹，尤其是她那雙眼睛，更是炯炯有神，真令人費解。但此刻我也沒有時間去思考了，只從喉嚨裏咕噥了一聲“謝謝”，就飛也似的跑了。
回到家，仔細回想一下今天發生的事，我不禁對那位老奶奶產生了一種敬佩之情。在那麼炎熱的天氣下，她還去掃一堆事不關己的碎玻璃，光是這種為他人着想的精神，就是我們應該學習的，而且，她還善意的提醒我，如果不是她，我也許會被扎傷。這老奶奶是一個多麼講文明又樂於助人的人啊！
這件事使我清楚地認識到：文明是不會泯滅的，因為它永遠存在於我們的心中。
文明國中作文5有時候，文明離我們不過10公分的距離；有時候，也許只有幾釐米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度。文明其實就在我們心中，文明在生活中不經意地流露着，分佈在生活的各個領域。
近期，人類的文明之風吹進了“語言王國”裏，“語言王國”被吹得喜氣洋洋，但有些重臣卻不以為然。於是，國王準備舉行全國“文明”辯論大賽，以決定要不要將“文明”列入國家憲法。
辯論賽定期在五月十二日舉行，正值“普通話推廣”時期。國王宣佈：辯論賽開始。甲方左丞相名叫“囂張”，他首先發起攻擊：“‘文明’這個東西，在遠古時代就沒有記載，究竟是個吉祥的東西還是禍害，誰也無從考察。再説，我們國家一向興旺昌盛，沒有這個東西難道會滅亡嗎？關於寫進憲法這樣的事，純屬無中生有，請陛下明察。臣以為，這個東西是沒必要寫進神聖的法典裏的！”左丞相這一番“合理”的辯論，真夠囂張啊。已方的主辯人名叫“謙遜”，剛從國外歸來，是個正宗的“海歸”，聽了左丞相的辯詞後，也不敢示弱。他首先向國王和觀眾鞠了一躬，並做了簡單的介紹。然後，有條不紊地闡述着自己的觀點：“首先，臣認為應將‘文明’寫入法典。文明在人類世界已得到證實，確實是有益於國家的發展的，您可以到人類世界聽聽，‘對不起、請原諒、謝謝、請坐’等詞語是多麼令人心暖，而在我們國家卻滋生出一些怪癖的語言，像‘滾一邊兒去、你踩着我的腳啦、沒長眼睛嗎’。再有，國家公園裏，生活垃圾到處都是。臣認為，這些實在不是一種良好的現象啊！“謙遜大臣不愧是海歸派，一番精彩的辯論，將國王説的點頭稱是。一些“牆頭草”見國王點頭，都紛紛靠向乙辯方。甲方見勢不妙，又派出一員大將“跋扈”。“跋扈”比“囂張”更有兩把刷子。他反駁道：“‘謙遜’，你可真是崇洋媚外啊！難道我們國家就不能有一點自己的`特色嗎？跟別的國家學，也要對路子，萬一在國內外引起恐慌，後果你擔當得起嗎？”“人類世界的垃圾，盛放在一種叫垃圾箱的器皿中，人們統一分類，回收處理，產生的能量再供給有關行業使用。”“謙遜”還出示了幾張圖片：“看，這位小姑娘，不過10來歲，正在為老奶奶讓座，這在我國卻鮮見。再瞧瞧這幅，一位姐姐正在扶盲人過馬路，這幅是————。”“謙遜”頭頭是道的闡釋，戧得甲方無話可説。最後，在一片沸騰的喝彩聲中，國王宣佈：乙方獲勝，將文明列入國家憲法，並連同“謙遜“等人做了相應的整改。
沒過多久，語言王國裏的“文明”風吹得每個人心中都樂開了花，語言王國的文明之爭正式落下帷幕。
文明國中作文6大家都知道"六尺巷"的故事，宰相張英收到家人來信，説鄰居佔地建房要張英擺平。張英回信説："千里家書只為牆，讓他三尺又何妨，萬里長城今尤在，不見當年秦始皇。"這不就是宰相肚裏能撐船嗎？負荊請罪的故事大家都知道，廉頗軍功卓著，藺相如因完璧歸趙官居廉頗之上，廉頗心裏很不平衡。可是藺相如卻禮貌待人，寬宏大度，使廉頗感動得負荊請罪，是他們的文明禮貌鑄就了趙國的輝煌。
歷史車輪呼嘯，難道留下的只是冷瑟的風、腥紅的血、劇毒的煙嗎？難道要讓不文明禮貌帶走地球的未來和太陽的明天嗎？不文明禮貌是魔鬼的使者，會將人類的靈魂無聲無息地送進地獄。以銅為鏡，可正衣冠；以史為鏡，可知興衰；以人為鏡，可明得失；以文明禮貌為鏡，可知民族輝煌。
當地球村出現人類時， 撒哈拉大沙漠在歡快，亞馬遜河在喜悦，意味着文明禮貌已經開始；當腥紅的鮮血為天空抹上最後一絲鮮豔時，金字塔在垂淚，崑崙在哭泣，意味着人類的輝煌即將結束。
有兩羣非常飢餓的人同時面對一米遠桌上的豐盛美食時，每個人擁有一米多長的筷子和湯勺。有一羣人只想自己吃，可就是吃不到。上帝感慨説："這就是地獄！"而另一羣人，將菜飯都夾給別人吃，關愛他人，講文明講禮貌。上帝感慨説："這就是天堂！"有了文明禮貌，懂得關心他人，就會幸福，社會將會變成天堂；失去了文明禮貌，自私自利，社會就會變成地獄。高尚的禮儀之光能燃起智慧之火，開啟幸福之門，收穫成功之果。文明禮貌雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度，文明禮貌雖然不能改變人生的起點，但能改變人生的方向。多一點尊老愛幼，世界就多一點生機；多一聲“謝謝”，社會就多一絲温馨。文明禮貌是撐起藍天的參天大樹，不能讓兇狠殘暴的酸雨腐蝕我們的雄心壯志；文明禮貌是照映歷史與未來的大海，不能讓肆虐囂張的重金屬與廢水污染我們的濤濤激情；文明禮貌是孕育生命的大地，不能讓不文明禮貌的惡習損害盤古的靈魂。文明禮貌就像一扇神祕的窗户，只要打開，陽光和温暖自然會湧進你的懷抱，讓你空虛與脆弱的心靈變得強大、璀璨、亮麗！
我們的生活因文明而美好；我們的人生因禮貌而精彩；我們的宇宙因講文明禮貌而輝煌！文明是袁隆平的雜交水稻，禮貌是孔融讓梨的傳統美德；文明是“ 神五”。“ 神六”的神采；禮貌是“ 退一步，海闊天空的高尚情操。 文明禮貌是解開隔閡的鑰匙，文明禮貌是融化誤會的爐火。只要我們每個人都真正做到講文明，懂禮貌，民族這個大家庭就會真正充滿温馨，充滿快樂！
作為地球村村民，我立足先鋒國小呼籲：讓我們講文明禮貌，一起鑄就民族輝煌吧！
文明國中作文7中國，是一個偉大的國家，因為它有着五千年的文化歷史，但我國傳承了五千年的文化歷史，就有可能毀在我們這一代人中，因為雖然國家在強盛，在進步，但我們的文明素質正在慢慢的下降。在我們的現實生活中有很多。比如：隨地吐痰、不遵守交通規則、出口成髒等等。
一次，我在放學回家的路上，正要經過馬路時，發現紅燈出現了，我便停了下來，可就在這一時，一個人如閃電般的從我身邊跑過，直衝馬路對面跑，剛好一個騎着車的叔叔正準備騎過去的時候發現了這個人，連忙按住了剎車，這才使一場車禍沒有發生。
就在我安心時，這個叔叔竟亂罵這個人起來，而這個人也和他對罵了起來。看見了這一幕，你們應該感到我國文明素質下降成怎樣了吧！難道我們就要這樣不管了嗎？
這還不是嚴重的。
在一個熱鬧的街道上，我和朋友正在開心的玩着，有説有笑的，就在這時一個聲音打破了這熱鬧的場面，而那個聲音就是——“你這個小偷，竟敢偷我東西，看我不打死你。”
聽到這聲音，我們就向這個聲音傳來的地方跑去，看到了很多圍觀的人都在指責偷東西的人，看着這一幕，我不禁心寒，在這個社會上竟有人偷東西，那個人真該打，但仔細想一想那個人為什麼會偷東西，有可能他有不得已的苦衷呢？也有可能他從小就愛偷東西，或許他從小得了一種什麼病呢？
我們捉到小偷時，能不能給他一次改過自新的機會呢？如果他不改，就送到警察局，而不是在大庭廣眾之下打他，因為這樣會讓他自尊心受到傷害，假如你給他一次改過自新的機會，他又可能會改正：如果你連一次改過自新地機會都不給他又羞辱他，那麼你肯定認為自己活在這個世上已沒有意義而去尋死，那我們就害死了一條能改過自新的生命。
作為中國人，我們應擁有一顆寬容他人，講文明禮儀的心。
看了這一幕幕，想必大家已心有所感。為了不讓外國人像以前一樣罵中國人是“東亞病夫”這樣類似的場景出現，那就讓我們一起努力，讓這正在消逝的文明禮儀再次重現，讓我們的國家再次成為一個文明大國，讓我國的每一處角落都呈現出讓人心曠神怡的一舉一動吧！
就讓我們從毫不起眼的一舉一動做起吧！
要記住這篇文章哦：正在消逝的文明禮儀作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
文明國中作文8在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，貢獻了眾多澤及後人、深刻改變世界的發明創造，在許多領域，都曾引領世界，推動着歷史滾滾向前。
這本書給讓我深刻感受到，自己作為一箇中國人是多麼驕傲、自豪。中華文明是我們共同的財富，每一箇中華兒女都是中華文明的受益者，但是我們也有責任、有義務去弘揚中華優秀的傳統美德。
2008年5月12日四川汶川發生的那場8.0級大地震，在每個中國人的心中都留下了不可磨滅的傷痛。可是，地震襲來時，有這樣一些少年，用勇敢和堅強，詮釋着生命的勇氣，閃耀着人性的光芒。
9歲半的林浩在自救後，竟把一名已經昏迷的同學背出廢墟，然後，他又毅然重返廢墟，再次背出一名被廢墟掩埋的同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將10多名還在午睡的同學從牀鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下，50多個小時後，她憑着巨大的求生慾望和驚人的毅力。在救援人員的幫助下獲救。11歲的何亞軍，在被救援的50個小時裏，給同學喂水120多次，由於長時間擠壓摩擦，何亞軍的小腿皮膚壞死，醫生會診後決定為她進行手術，清除壞死組織，在手術前，何亞手顫抖着對醫護人員寫下了“感謝”二子……
這一件件抗震小英雄的故事，表現着他們的勇敢堅強，我們要向他們學習，面對困難，要樂觀、要堅強。要用自己的實際行動向世界證明：中華民族是不可戰勝的！
但是他們身上還有一點更值得我們學習——懂得感恩！11歲的何亞軍，在手術前，還感謝着旁邊照顧她的醫護人員。我們呢？不説別人，只説自己的父母。從小小的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到意氣風發的青年，我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們無私而偉大的愛。孝順父母是做人的根本。雖然我們現在還不能給父母太多的回報，但是我們可以從生活的點滴做起，為父母分擔家務，自己的事情自己做，不向父母提過分的要求，少讓父母操心。
總而言之，我們要共同努力，把這中華民族的傳統美德發揚光大。雖然我們能力有限，但是我們可以從小事做起，生活中運用禮貌用語，勤儉節約不浪費，誠實守信，保護環境，微笑面對每一天！
文明國中作文9夏日午後，天空晴朗，幾縷陽光温柔地照着陽台上的花草，一切是那麼的靜寧與祥和。靜坐在窗前，望着馬路上的一排排汽車整齊地開着，人們的臉上洋溢着幸福的笑容。這樣的情景讓人不禁感歎：文明，來了！
而以前的小島，與現在截然不同。
曾經，本來就不寬的馬路上有着一羣冒着黑煙的龐然大物——那些簡陋的大卡車。它們在路上橫衝直撞，總會以一種快得驚人的速度超過前面的弱者——小汽車。鳴笛聲驚動了麻雀飛離枝頭，嚇的小草縮起了脖子。卡車一路超過所有汽車，又像在挑釁着：“你過來呀！”而現在，市中心再也見不到它們的身影，只有在港口邊才能看到嶄新的它們。它們換上了新裝，戴上了紅藍相間的彩燈，總是笑吟吟地為小汽車讓行。
曾經，街道髒亂不堪。枯木沒人打理，默默地站在荒草叢生的綠化帶裏。垃圾桶張大嘴巴，等着人們投喂“食物”，一見有人來，它興奮地等着吃飯，可“食物”呢？在它的腳邊堆成一堆，自己的肚子卻空空如也，很少有人撿起桶邊的垃圾。而現在，一棵棵楊樹挺立在綠化帶中，小花露出笑臉，小草一棵棵精神抖擻地直立着。雨後，小蘑菇也在柳樹媽媽的懷抱中快樂地成長。垃圾桶鼓着圓圓的肚子，大笑着：“我吃不了了！”偶爾有一兩個食品包裝袋被淘氣的風哥哥吹起來，落在地上，也會被人們彎腰拾起。
曾經，在人比較多的公共場所，總會有人在那高聲聊天：“嘿！張大哥！吃飯了嗎？你們過得怎樣啊？”對方則高聲迴應：“哎呀！真巧啊！你幹嘛來了？”要不，就是有人在大聲打電話：“喂？哎！老王！你什麼時候有空啊……”讓人感覺那部小小的手機都要被説話的聲音震碎了。而現在，人們安安靜靜地走進公共場所，小聲地互相問候，又有序地排隊，也沒有人吸煙、大聲喧譁。
文明來了，它是夏日裏的一陣清風，讓人心曠神怡；它是黑夜裏的一盞明燈，為人們指引方向；它是一把鑰匙，開啟一扇通往美好與幸福的大門。
驚喜於這些我們身邊發生的好的變化，小島安靜了，小島整潔了，住在小島上的人們也越來越幸福了。沒有了平日裏汽車刺耳的鳴笛聲，打破這個城市的寂靜，沒有小販在馬路旁的叫賣聲，擾亂了孩子們天馬行空的想象。只聽見蟬兒鳴叫，唱着一首首夏日的歌謠，看柳枝在風中搖曳，跳着一支支圓舞曲。這樣的小島，真好！
文明國中作文10吃過晚飯，我總愛跟着爸媽一起上街走一走，散散心。走到北環路上，街燈已經亮起，改造後的北環路華燈高照，車水馬龍……成了上杭城最美的街道。
深黑色的柏油路面既寬闊又平整，中間鑲嵌着一條藍白相間的反光隔離帶。一道道車燈射過，長長的隔離帶閃着黃燦燦的亮光，遠遠望去，像一條五彩長龍遊走在街道中央。街道兩邊種上了翠綠色的小葉榕樹，像一個個威風凜凜的站崗衞士，日夜守護着上杭城；兩排明亮整齊的圓形路燈，點綴樹間，活像一顆顆璀璨奪目的明珠。街道兩旁，高低錯落的房屋風格一致，紅褐色的斜面屋頂，淺灰色的牆磚，整齊劃一的店面招牌，真令人賞心悦目！街道兩面牆上，節能環保的LED牆燈形態各異，色彩斑斕。每當夜幕降臨，幾千米長的北環路大街流光溢彩、美不勝收。
不知不覺，我們拐進了另一處返家的路口，這裏曾經是我最怕經過的地方。以前，這個路口總是臭氣熏天，到處是果皮、爛菜葉，蒼蠅、蚊子、小飛蟲滿天飛舞。這些全都要歸功於那些賣水果和賣菜的小販。他們不到正規的市場去，卻圖方便在這兒擺攤。我們每次在這兒路過時，都要捂着鼻子……
記得去年有一次，我一路小跑趕着去上學。剛到那個臭氣熏天的路口，我看見公交車正從遠處駛來，便不覺加快了步伐。不料，一腳踩在果皮堆上，身子一滑，重重地摔在地上，鞋上還沾滿果皮。不能再等了，我顧不得疼痛，一骨碌爬了起來，便衝上了公交車。我找了個位置站好，發現好多雙眼睛都用奇怪的眼神盯着我。我低頭一看，呀！鞋上、屁股上還沾着許多果泥，車廂過道上也有一串我剛留下的濕漉漉的鞋印。我臉一紅，真想找個地縫鑽進去……那條害人的“果皮路”沒人管嗎？真該清理清理了！
終於，城管來了！他們把小販“請”走了，把“果皮路”徹底清理了。小路口變得乾淨整潔起來，再也看不見小商、小販的身影了，再也聽不到賣菜、賣水果的吆喝了，再也不用聞那熏天的臭氣了……城管叔叔阿姨本事真大！我從心底感激他們。他們是城市美容師，更像是神奇的魔術師。
走在回家的路上，我思潮起伏——這幾年，黨和政府花了那麼多錢來改造市容市貌，擴建公園綠地，上杭城漸漸變綠了，變亮了，變美了。然而，城市管理不能只靠城管，我們每個人都有責任！如果每家店鋪都不佔道經營，小商小販不亂擺攤設點，汽車摩托車不亂停亂放，市民們不亂丟果皮、紙屑……那麼，上杭城一定會變得更加美麗迷人！那時，城管叔叔阿姨一定會笑起來；環衞工人一定會笑起來；每一個生活在上杭城的人一定都會笑起來……
“杭城是我家，人人愛護她！”讓我們一起攜起手來——讓歡笑遍響上杭城！
