(精華)不一樣的愛作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的不一樣的愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不一樣的愛作文1

隨着你一聲“哇”的啼哭，我的獨生子女生涯畫上了句號，而之前對你不打招呼就闖入我的生活引發的不滿，也因為你的啼哭，化為烏有。你，就是我的弟弟。

因為你的到來，家裏開始變得雜亂，到處都是你的專屬用品：房間裏多出來一張小牀和大包尿片，廚房裏有你的“餐具”——奶瓶和“食物”——奶粉，客廳裏的每個角落都能看到你的搖鈴和小汽車，沙發上有你的口水巾和小布鞋，就連我的書架上，也被你的玩具大搖大擺地入侵。

因為你的到來，大人們變得更加忙碌。爸爸再也沒時間打球，媽媽再也沒時間看書。而我，又多了一個夥伴，每天逗你笑、陪你玩，讓我樂趣不斷，你那天真無邪的小臉讓我體會到了手足之情的美好。

當然，你的到來也伴隨着一些煩惱：抓人、咬人，踢人，樣樣都會；抓起姐姐的雜誌和練習本就撕；看見姐姐最鍾愛的娃娃就要搶過來大摔特摔；早上天不亮就起牀，嘴裏還不停地大聲地“啊嗚啊嗚”，好多次害得我頂着熊貓眼上學……不過，我也很快釋然，誰叫你是我的弟弟呢！

因為你的`到來，讓我學會了不一樣的愛。在你睡覺時，動作要輕，不然會吵到你；在你喝奶時，不能逗你，不然很容易吐奶；即使你喜歡摔東西，我也願意跟你一起分享；即使你看見什麼都要啃一啃，我也願意讓你抱着我的娃娃……誰叫你是我的弟弟呢！

弟弟，以後，我們的路還很長很長，姐姐會拉着你的手，和你一起走。你的到來，讓姐姐收穫了很多，也學會了很多：關心、分享、幫助……感謝你，讓我懂得了不一樣的愛。

不一樣的愛作文2

每個人心中都有一盞燈，當然，也會有人將燈點燃……

我的老師，用一種特殊的方式，傳遞着愛。

低年級的時候，只要一看見數學難題，就感覺自己的頭一個變成了兩個大，那可不是滋味兒呀！

看着同齡人如此傑出的作業，心裏一點點陰暗起來，讓我慢慢地開始懼怕數學。隨着年齡的增長，我升入了五年級，數學換成了常老師。

常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來，就像一根蠟燭點亮了我的'“心燈”。現在，我就像勇士一樣戰勝了難題，輕輕鬆鬆的完

成了作業。

尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛燃燒着自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

每一個老師都在用不同的方式愛我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛我們；語文老師在用詞句愛我們；英語老師在用字母愛我們。

敬愛的老師，您就像一棵大樹，時常為我們遮陰。

您像一雙翅膀，讓我們在天空自由的翱翔。

您是在我們跌倒時，一雙温暖的大手；

您是在我們寂寞時，一句暖心的問候；

您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識。

老師呀老師，您對我們的愛沒有父愛的高大，也沒有母愛的深厚，但是，卻是一種世間罕見的純真的愛意。

老師，您的插柳之恩，我終身難忘！

不一樣的愛作文3

我的母親是一個平凡的農村婦女，但她卻有一種不可名狀的氣質，雖然個子矮了點，但她那烏黑的秀髮，濃而密的眉毛，有神的眼睛，高挺的鼻樑，小小的鼻子，大大的嘴，瘦黃而凹凸不平的臉，把她那氣質顯的更不可名狀。當然她也是我的慈母。

記得那時我很小很小的時候，有一次爸爸從別人家喝酒回來，因為他身體不好，而且是大病初癒的人，應該少喝酒，媽媽就嘮叨了幾句。沒想到到她大發雷霆，伸手把媽媽的頭髮抓起來大媽媽，年小得我站在一旁被嚇哭，爸爸是一個不喜歡別人哭的人，見我哭了，便把媽媽推到一旁，拎起了我狠狠的打，母親見狀，忍痛站了起來，把我從爸爸手裏奪了過來，把我抱在她温暖的懷裏，輕輕的撫摸着爸爸打過的痕跡，用憐惜的眼神看着我，眼眶裏的淚水如急流一樣大顆大顆的湧了出來，然後輕輕的'把我放到炕上，用狠狠的眼神看着爸爸，媽媽終於忍不住了，用盡全身的力氣向他衝過去，一把把他撞倒在地，接着痛打他一頓，爸爸開始掙扎想要起來，但因為酒的麻醉，力氣的消耗，最終還是沒能爬起來。

被母親痛打以後，只得灰溜溜的上抗睡了，媽媽抱我來到令一間房裏，把我的上衣脱掉，為我塗藥，塗的時候非常痛，那是撕心裂肺的痛呀，我不停的哭，並且哀求媽媽不要塗了，但媽媽含着淚花輕輕對我説：“小霞，乖，塗了藥很快就好了。”我依然哭，但同時我感到在我的背上的不止是藥水，還有媽媽大顆大顆的淚水。

這事我至今難忘，尤其是媽媽的眼神，使我永遠難忘，在這裏我想對媽媽説：母親，我愛你。

不一樣的愛作文4

人間，充滿了愛的交響。

我們傾聽着，感受着，表現着，震撼着。

也許，除了索取，愛，還有另一種詮釋。

——題記

往事隨着窗外的雨，一滴一滴濺出記憶的水花。記憶裏，母親的愛，一點一滴稀釋於每一個日子裏。感動、熱烈，忘我——

她的温柔，她的心疼，她的疲憊。

我的無助，我的青澀，我的任性。

交織着，混雜着。

我靜靜的守在歲月的輪迴，記憶裏，重疊着母親無休止的側臉。

那是一份無法言説的感恩，一個偉大的奇蹟，一種，不一樣的愛。

只有她會小心翼翼的伴你長大，只有她會認真負責你的一日三餐，只有她會將你滿懷憧憬的送入校門,，為你紮上美麗的蝴蝶結，唱你愛聽的'歌謠，拍哄着你睡着。或許，只有她會為了你的考試成績而焦急，為了你摔破的傷口而心疼，為了每一件瑣事而斤斤計較。

也許有一天，她會為了你，而死去。

每一個奇蹟的背後，都是愛的結晶，而母親，便是奇蹟。一個，不一樣的奇蹟。

我豐盈飽碩的青春，交換了母親的懦弱，她匆匆的年華，隨她漸漸老去的身影，駐留在一張張泛黃的照片上。她或許試圖挽留過，但她從未惋惜。她用一滴滴血淚，灌溉了我的青春。而她逝去的，也是她那曾經耀眼奪目的光輝。

女人，是脆弱的。而母親，卻是堅強的。

冰心曾説，世界上若沒有女人，這世界將會失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。

母親用一種特殊的方式，將我對愛的理解送至最高。無限昇華。然後，永不停息的流動着。

或許，曾經我是母親那卑微的驕傲，那麼現在，我將永不停息的奮鬥——

我無法詮釋這份超脱而無法詮釋的愛。

父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出我腹我。

欲報之德，昊天罔極。

不一樣的愛作文5

小蘭與小花是鄰居，也是最要好的朋友。小蘭的母親很慈祥，每當小蘭做錯了事，她的母親總是耐心地教導她，尊尊告誡，讓她從小就得到很好的教養。小花的母親則與小蘭的母親截然相反，小花做錯了事，她的母親不是罵就是打，從小就養成孤僻的性格。

兩位母親的教育方法，造成了兩個孩子不同的人格表現。小蘭從小就得到良好的教育，做錯了事，主動認錯，對待人彬彬有禮。而小花則不同，做錯了事，她不僅不認錯，還經常撒謊，因為她怕母親看到，更怕母親手裏的棍棒。從此，小蘭成了乖巧的孩子，小花成了專門行騙的孩子。

一次期會考試，小蘭考試得了60分，小花得了65分。兩位母親知道後，小蘭的母親鼓勵小蘭説這次考得不好，繼續努力，找準方法，爭取下一次考好。小花的母親卻大聲訓斥笑話説：“你這次怎麼考得那麼一點分。你豬腦袋啊。花錢讓你上學，這不是讓錢白費了嗎？下次一定考個八九十分來，否則就不要吃飯了。”

就這樣，小花被她的母親罵得抬不起頭來。而小蘭在母親的鼓勵之下，更加努力了，成績也逐步上升起來。小花由於心理受到很大的壓力，成績也慢慢地下降了。

兩位孩子長大後，小蘭的母親生活得很好，因為她得到了小蘭的'敬重，並且小蘭很孝順她。而小花的母親且沒有幸福的晚年，因為小蘭出嫁後，經常覺得母親很礙眼，總是挑剔，埋怨小時候的生活。小花的鄰居經常勸説她要孝敬母親，向小蘭學習，此時小花常常帶着委屈的淚水向鄰居訴苦説昔日的情景。

我明白了，雖然兩個母親都愛自己的孩子，但表現方式不同，造成了不同的結果。所以我們要遵循孩子的成長環境，多給一些鼓勵，一些仁慈，他們會健康成長的。愛是要區別對待的，不一樣的愛，不一樣的結果。警惕啊。大人們。

不一樣的愛作文6

正因為這些，父親最樸實的愛往往被掩埋。當父親批評你犯錯時，你是否能認真聆聽那?吸取教訓，是否能意識到他批評你的目的，當你逆反心裏作祟時，你知道他的心在痛啊。在流淚。本想和孩子好好談，為什麼就吵起來了，孩子總是這麼不聽話，以後的路怎麼走，父親的心聲，誰能知道呢。然而在我的記憶中，給我留下印象最深的就是你動人的一幕。

那是，一個寂靜的夜晚，由於我的資料落在了學校，就到同學家寫了。時間過的很快，當我寫完作業時，已經是燈火輝煌的時候了。同學留我在他們家休息，我説媽媽還在等我回去了，我得回去。我用心説服自己。但最終因為黑暗我妥協了。我可得給我母親打個電話，告訴她一聲。我撥通了家裏電話號碼。可是已經關機了，我於是通過鄰居轉告一下，聽着對方醉熏熏的`話語，彷彿我讀到了“暴風雨“即將到來前的預兆。

該來的總是要來的。

第二天，我來到學校，同學們就問我：趙敏敏，你昨天晚上去那了?班主任給你打電話説你不在家，去哪了？我去同學王萍家了。怎麼了？同學們半信半疑。班主任老師把我叫到辦公室。問我昨天晚上去哪了。你爸爸半夜給我打電話。為什麼不告訴一聲父母呢？讓大人多麼着急呀。唉我該怎麼解釋呢。

就是這個時候，父親也來了，從他哪焦急的表情就可以看出，父親是多麼的焦慮呀。有事嗎？寶貝？沒事爸爸能懂你，不要緊，爸爸知道你很優秀。是別人的誤解，此時父親的眼角滑下了大滴的淚珠。他是在安慰我。我第一次被人誤解，也是第一次得到父親的愛。父愛如山。就是不一樣。

不一樣的愛作文7

愛，這種不知是好還是壞的東西，它可以使人捨棄生命，可以使人“死去活來”，還可以使人歡喜快樂。然而它卻能使人生恨，一些因愛生恨，從而殺掉自己父母、親人、朋友的人們不正是鮮活的例子嗎？而我認為愛是恆久忍耐、又有恩慈、愛是不嫉妒、愛是不自誇、不張狂、不做害羞的事、不求自己的益處、不輕易發怒、不計算人的.惡、不喜歡不義、只喜歡真理、凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐。

正如那個故事：有一羣疲乏飢渴不堪的野駱駝羣來到半月泉旁，但是水位太低，任憑跪卧、以胸貼地仍喝不到水，即使伸長脖子還差半米。它們似乎有靈性，幾頭成年駱駝自動聚在一起，一會搖頭、一會點頭、一會打噴嚏。接着與年幼駱駝長時間摩挲，真如生離死別一般。

忽然，成年駱駝全身絨毛直立，眼睛瞪的如銅鈴一般，昂頭大吼，它們排成隊伍後退七八步，然後鼓足氣奔向半月泉，到了泉邊，它們象跳高運動員，用盡全身力氣向上跳躍，然後是震天動地的響聲，濺起的水花有十來米高。成年駱駝沉下去了，水位升高了，幼年駱駝走到泉邊，默默痛飲那滋潤生命的甘泉，直到肚子漲鼓鼓了，最後排着隊，一步三回頭，消失在沙漠中。連動物尚且都能擁有捨己的愛，更何況我們人呢？

一個懂得愛的人，是幸福的！

一個擁有愛的人，是快樂的！

不一樣的愛作文8

老師的愛，不像母愛那麼温柔，也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛是多種多樣的，每一個老師都有自己對學生獨特的愛。

先説説我們的語文老師王老師好了，他的愛是嚴厲的。比如説吧，有同學沒有完成作業、犯了錯誤什麼的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“温柔”地揍上幾下，把同學嚇得連頭也不敢抬。然後再語重心長地説上一大堆道理，弄得同學直髮呆……雖然王老師有點“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細一想，這不更是老師對我們的愛嗎？

接着再聊聊我們的數學老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什麼？不信？這是真的！每次上數學課，李老師講起課來生動有趣，聽她的課彷彿是在和她聊天；所以同學們總是聚精會神地聽，根本不用組織課堂紀律，而且每當李老師提問問題時，同學們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的`祕訣當然是因為平時對同學們的關心與愛護啦！搞好了“人緣”，上課時同學們當然聽李老師的“指揮棒”啦！

下面，咱們是不是該談談我們英語老師了。這位教英語的喬老師，只要一個字便可以把她描述下來，那就是“嚴”。説喬老師嚴還真沒什麼不對，她就是一個“嚴罐子”，對我們可真夠嚴的。有時，讓你一晚上背完一篇特難的英語課文，第二天還要一個個地檢查……15分鐘內記八、九個單詞，記不過去還要罰寫……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過，英語老師嚴一些也真的不錯呢！俗話説：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語考試本人就掙了個滿分，真是樂死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴格要求啊！

在我身邊有那麼多好老師，有那麼多各種各樣的愛，我真是太幸福了！

不一樣的愛作文9

人間有愛，世間有情。愛在我們每個人的心中。老師，紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的讚美！

可曾記得：在夜深人靜的時候，是誰在不知疲倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題的時候，是誰不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰督促我們改正?是您，敬愛的老師！

那一次，是一次非常重要的考試，而我卻馬馬虎虎，毫不在意。您擔心，擔心我會滑下去，把我叫到了辦公室。您批評了我，每一句話都刻在我的心中，每一句話都講在了我的心坎上。您很嚴厲，從不放縱我，以您心目中的我來衡量現實生活中的我，您讓我克服不一般的考驗，從體育不達標——體育達標，您的話時常在我耳邊響起：“給自己爭口氣！”您這樣説，我按照您的説法做，用更高的要求來要求自己。

還記得有一次，我生病在家不能上學，您上完一天的課，把疲勞拋在一邊，晚上還要給我補課，這時，我看到了您的和藹，您那麼有耐心，不厭其煩地給我講解數學，讓無形變成了有形，把它放在了我的面前。

老師，有人説，您像蠟燭，照亮別人，奉獻自己；我想説，照亮他人的火焰，會永遠的'燃燒。也有人説，您想石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要説，鋪築大路的石子，與青山一樣不老！

老師，您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您的愛，與眾不同，您用自己的時間來培育祖國的花朵，用精力來書寫偉大的篇章！

不一樣的愛作文10

我的母親長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，和一個小鼻子，還有一張大大的嘴巴，漂亮極了。

有一次，我小的時候和媽媽在回家的路上看見一家童裝店，我就吵着讓媽媽帶我進去看。媽媽跟我進去之後，我看上了一件藍色的外套。我吵着讓媽媽給我買。媽媽就問老闆：“這件衣服多少錢？”老闆説：“一百五十元。”媽媽一看身上只有一百元和一些零頭。媽媽就問老闆：“能不能便宜一些？”老闆説新：“行，一百三十元。”媽媽一看，還是不夠。就對我説：“咱們明天再來買行不行？”我説；不行。”媽媽就説：“我今天沒帶夠錢。我們明天再來買。”我堅決説：不行。”因為那時我還以為媽媽想把我騙回家，不給我買。現在我知道了，我那是是錯了。因為媽媽那時是真的沒帶錢。媽媽把我送回家，她拿上錢就走了，我讓媽媽帶上我，媽媽説：“不行，外面太冷了。”我呢那時心裏想：小氣鬼，不就是怕我看上別的東西嗎，我才不愛去呢！”但現在我明白了，媽媽不是怕我看上別的東西，而是怕我感冒了。

媽媽，現在我長大了，懂事了，回想起小時任性的我，真是對不起您，您在生活中對我無微不至的關懷，在學習中對我的嚴厲教育，都是您對我無私的'母愛，是最偉大的愛。我為有您這樣的媽媽而感到驕傲。

不一樣的愛作文11

世上如果少了這一樣東西，就像在飯菜裏少了放鹽或者少了調料之類的那麼的無味。少了這樣東西世界會失去了陽光，一切都黑漆漆的。那東西叫做愛。

因為有愛，我們的世界才會變的光明而温暖。因為有愛，我們的生活才充滿了希望。當然，愛裏面有很多種愛，並且有千萬種表達愛的方式。孩子！無論你長的有多難看，你腦子有多笨，你多麼不懂事，唯一一直不嫌棄你的是父母，也可以説最愛我們的是我們的'父母。我要再這裏寫的是父愛，可能別人會覺得父愛都一樣有什麼可寫的呢？但再我心理父愛是特別的，深沉的。

因為我的父親是個很嚴肅的人，對我的要求很嚴格，所也給我感覺無法親近。所以一直以來我很少對父親説心理話。但是因為那天的的一件事讓我懂得了，我是多麼不懂事，不理解自己的父親啊！在我六七歲的那一年，村裏和我一般大的孩子就只有一個男孩，所一每次玩遊戲我從沒贏過他。那次，我們玩的很不愉快，他把我的腿踢得發青了，我很痛很委屈，就找爸爸，希望爸爸能為我“打抱不平”。

而爸爸卻説：“你如果這麼小氣的話，以後就沒人和你做朋友了”我驚呆了，我這麼痛，他卻來教訓我，我很生氣對爸爸發火了，説了很多很多傷父親的話，這件事後也發生了很多類似的事情，但爸爸總是為別人説話責備我，但是慢慢的我學會了忍讓和別人合作交友，這真是一個無價之寶，父親的教育讓我學會了善待他人，大度忍讓。

我在這裏，大聲的對父親説：你的愛，我是理解的，你在無聲無息中讓我懂得了很多。雖然我從沒對你説聲謝謝，但會用我的實際行動來感謝你。

不一樣的愛作文12

我對雨並不寵愛，也不太反感。晴天，我覺得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯翩。

毛毛雨，聽這名字就想象得出來，小小的，細細的，似有似無，那麼涼，那麼濕。落在秀髮上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩情畫意。張開觜，許久，再閉緊觜巴，觜裏含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進肚子裏，無味，無感覺，心裏卻高興，似乎覺得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個滾圓的小球，再抖動睫毛，順着臉頰慢慢落下，落下，最後碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調，散發出春的氣息，那就是美！

暴雨，聲勢非常大。“嘩嘩”的響着，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現實存在的清晰感，沒有想象，只有在看雨瀑布時感到的痛快和恐懼。

下雷陣雨之前，天陰沉沉的`，夾着陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會捉弄人！想想倒挺像個活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記着，記着這火熱，活潑的夏的主調，聯想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調，展示出春的氣息，那就是美！

不一樣的愛作文13

我一升入國中，媽媽嘴更碎了，每天下班進家第一句話就是，麗佳，寫作業了嗎？一天傍晚，媽媽跨過家門，和往常一樣問我，“作業寫完了嗎”“全部都寫完了

”我回答説，“把老師留得數學作業再做一遍”媽媽説，習慣的關上電視機，爸爸無可奈何的搖了搖頭，我回答説，就讓孩子再看一會，正好今天數學老師沒留作業，爸爸用商量的語句説，“就讓孩子看一會嗎！”爸爸的話，媽媽彷彿一點也沒聽見，轉過剩對我説“把上次學的幾首實在超兩邊”“早就回默寫了”我無可奈何的回答，“上次我給簽字時”我還看見他一個字也沒有錯，爸爸為我作證，“那也要抄”媽媽折釘卯鐵的説，“熟能生巧”。

爸爸又一次無可奈何的搖搖頭，我只好拎着書包走進房間，把門關上，從桌子上拿出一本《湯姆叔叔的小屋》看起來，過了一會只聽見吱的一聲，媽媽推門進來了，笑着説“多看幾遍也好給………。”説着遞給我一個蘋果，剛要咬……。。“看什麼？”升學考試又不考文學。説這有把蘋果多了回去，我實在忍不住了，賭氣説，不吃就不吃，媽媽生氣的走了，爸爸開玩笑的做到媽媽身邊説“你去做飯，我看着他抄”請放心，一定從嚴要求，媽媽轉身向廚房走去。

爸爸插上門，坐在我旁邊説“好了，我的乖女兒”來，先抄詩，吵完咱倆殺一盤，我菩涕微笑，很快抄完了，我們下一盤棋後，爸爸用嚴厲的聲音大聲説“抄完了，吃飯去”我超爸爸做了一個鬼臉。這就是我的'父母，他們用不同的方式來愛我，教育我，不過我還是喜歡爸爸的方式。

不一樣的愛作文14

可是那一天媽媽讓我明白了，原來，我只是一名普通學生。

那天放學的時候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交。回家的路上我就在想：這個作文可怎麼寫啊。而晚上的各科作業逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學談話時我才想起來，原來我的作文還沒有寫。但是我並沒有着急的去寫作文，為什麼？因為我媽是老師唄！

早自習下課，媽媽親自下來收昨天留的作文。輪到我這時，我遞給了媽媽一個眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文後便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過去了，看是這件事並沒有過去，但是並沒有。

媽媽把所有的作文都收完了以後，走到了講台上，然後理了理作文，點了我的'名字：“李雨擎。”我站了起來“你為什麼不交作文？”我有點詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎麼點我的名字，我不是你兒子啊！我不由得感歎。那一刻我真的很害臊，恨不得找個地洞鑽進去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯了，媽媽這樣説我也是應該的。我低着頭，聆聽着媽媽的呵責。

從那天開始我便知道了，我只不過就是一個普通的學生，不是什麼老師家的孩子，儘管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個普通的中學生。

不一樣的愛作文15

其實，“無私”這種東西是有的，但表現的方式卻不盡相同。

半年多以前，二姐生了一場大病，生命垂危。當時許多人都慷慨解囊，但是卻有這樣兩個人，其中一人開始捐了三萬，另外一個人為了超過他捐了五萬。第一個人不服氣，有捐了三萬……這兩個人互不服輸，最後，兩個人捐的錢近竟有二十多萬。雖然他們錢捐的很多，對需要幫助的人提供了幫助，但是這也算“無私的愛”的一種嗎？

我曾經讀過這樣一個故事。在美國芝加哥舉辦了一場慈善會，一個小女孩為了奉獻自己的愛心而來到了這裏。但她卻被門口的侍者攔住了，他説：“嘿，小姑娘，你知道里面都是些什麼人嗎？那可都是有頭有臉的人物！”這時比爾·蓋茨卻讓她進去了。在晚會上，主角不是捐了800萬美元的比爾·蓋茨，而是一個農家的小女孩，她僅捐了12美元5每分。在晚會結束時，小女孩上台致詞，她只説了一句話，卻讓在座的富豪們自愧不如。她説的是：重要的是心，而不是錢。

是啊！重要的`事心，而不是錢。在玉樹地震中，有多少人來奉獻愛心，他們一出手，有幾百萬，幾十萬，還有幾十，幾元。但是，他們的愛心能用錢來衡量嗎？

有錢固然重要，沒有愛心，還是枉然。沒有愛心，如何去體會受難者的心情？沒有愛心，怎能凝結血濃於水的刻骨銘心？

這種不知名的詞語，是否也算愛的一種？

我想是的。因為它可以救濟無數的人們，並讓人心懷感恩。不論捐獻者的目的是什麼，都應該感恩地接受，因為，那也是“愛”。

“不一樣的愛”！