無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的第一次學作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次學作文600字 篇1
星期天的下午，我第一次學寫毛筆字。
剛進入書法教室，只見成排的桃木桌上鋪着雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿着唐裝，圍着一條大圍巾，微笑着給同學們指導。大家都用一種驚奇的目光打量我這個初來乍到的人。
我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來這麼簡單！老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”，隸書寫時要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫了一個隸書“一”的順序、運筆，再照着運筆寫了一個“一”。我學着他的樣子，蘸了一點墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個沉降氣息，呼——，在宣紙上點了一個小點，猶如一個雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來了。不料，我越寫越緊張，手抖得宛如一隻彈簧，向右斜出，尾端出一個捺的結尾，呼，終於寫完了，應該還行吧。仔細一看，哎呀，我這寫了一個毛毛蟲嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開了一樣。老師走過來，啞然失笑：“你全都用側鋒了，並且燕尾在後面要粗一點，這個太細了！”頓時，我恍然大悟，立刻明白了為什麼不好看。
再寫一個，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎麼還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團，扔到垃圾桶裏，那一團紙向外扎煞着，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒有勤學苦練，那就不會有那麼多幅栩栩如生的畫。我明白了，只要堅持就會有好結果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫了起來，練了一節課，我的“一”字大有長進，雖説不上秀氣，但已經像模像樣。
從這件事中，我懂得了：只要堅持不懈，就會成功，要學習滴水穿石的精神，目標專一，持之以恆！
第一次學作文600字 篇2
今年寒假，我們全家一起去哈爾濱玩。美麗的北國風光深深地吸引了我，尤其是滑雪這項運動讓我久久不能忘懷。
那天，我冒着嚴寒，興致勃勃地來到滑雪場，看着別人英姿颯爽的滑雪動作，我迫不及待地穿上了滑雪服和滑雪鞋，準備和大雪來一次親密接觸。我剛想提起腳走兩步，沒想到，鞋子好重，我費了九牛二虎之力才移動了幾米。
可是不要緊，一切困難在我興奮的心情面前，都不值一提。在教練的指導下，我練好了基本動作後，慢慢移動到了一個坡度較緩的地方。我微蹲下身子，膝蓋慢慢往裏靠，準備第一次嘗試。可是由於我只顧着記動作，身體過於僵硬，在原地始終一動不動，像極了冰雪中的雕塑。爸爸見了哈哈大笑，鼓勵我説：“放鬆點兒子，爸爸陪你一起滑。”有了爸爸的陪伴，我鼓起勇氣，漸漸地找到了滑雪的感覺。
正當我得意忘形之際，我就被一處突出的雪堆絆了一下，重重地摔在了地上。爸爸擔心地把我扶起來，想要勸我回去，可我正玩得起勁，哪肯呀！我拍掉身上的雪，滿不在乎地説：“這點痛算什麼，我是男子漢！”爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。我再一次鼓足勇氣，心裏還默默地想着：即使要再經過一次次的摔跤和撞擊，我也不怕。當我這一次從高處滑下時，我找到了一條無人跑道，“嗚”的一聲，只聽見風在我耳邊呼呼地吹過，我的滑行速度越來越快，彷彿就快要飛起來，我成功地衝刺到了終點，我的內心無比激動。爸爸媽媽也在遠處歡呼着：“哇！成功咯！你真棒！”我驕傲極了，真想把這一刻永遠記在腦海中。
滑雪這項運動不僅讓我懂得了克服困難的重要性，還讓我不斷嘗試挑戰自我。我深深地愛上了這項運動。
第一次學作文600字 篇3
在我的童年生活中，有過許許多多的第一次，有第一次學炒菜，第一次學習英語，第一次寫字……可是要説難忘的第一次，那就要數那次了，那就是—學騎自行車。
那一次是我還在上三年級了，別看我已經那庅大了，可是任然不會騎自行車。看着別的同學都歡快的騎着它，讓我很是羨慕。從那時起，我便暗暗下決心；一定要學騎自行車。夏天的家鄉披着青葱輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着採蜜。午後，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉的孩子們在荷花池裏盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦，採藕。
一個週末，我早早的寫完作業，和爸爸推着自行車來到一塊空地上，便開始學習。爸爸先交導我説：“學騎自行車首先要掌握平衡，然後用腳蹬腳踏板，系行車就會先前走了。”我滿意的答應了，並且讓爸爸在後面扶住車子，我上去後，用腳使竟蹬腳踏，車子果然向前走了起來，我便越蹬越快，我回頭一看，爸爸已經鬆開了手，我不有的心中一慌自行車便失去控制，左右胡亂搖擺，同自行車一塊摔倒在地，爸爸連忙跑過來看，結果我的褲子在膝蓋的地方蹭了個大洞，膝蓋也讓被撞腫了……我又爬起來繼續學習，可有練習四五次，卻都以失敗告終，我氣餒了，不想在繼續學下去，爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵我説：“沒事的，這點困難算不了什麼……”就這樣我在爸爸的鼓勵下又開始練習，學習如何剎車，急拐彎等等，雖然也摔過幾個跟斗，連褲子也摔破了，但是我終於學會了騎自行車。
通過這件事，我感悟出做神魔事都要堅持不懈，持之以恆，都要迎難而上，如果這樣，無論什莫困難都會迎刃而解，正如那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
第一次學作文600字 篇4
記得那是在我上大班的時候，我一直對媽媽説想要一輛自行車，終於有一天媽媽對我説：“我在淘寶上給你買了一輛自行車。”我聽後大聲歡呼起來，那幾天我一直都是度日如年，盼着車子早點到來。有一天，媽媽晚上下班把一個箱子搬進來，我好奇地問媽媽：“這是什麼？”媽媽神祕地笑笑，説：“這就是你心心念唸的自行車啊！只不過要先組裝起來。”
我開心地説：“那就開始吧。”説幹就幹，我和媽媽立刻開始了我們的“工作”。我們一起看着説明書，按説明步驟先把自行車的頭和尾組合，再把兩邊的輪子裝上去，最後用螺絲釘固定住，我的自行車就組裝完成了！看着這輛漂亮的紅色自行車，我們都欣慰地笑了起來。
過了一晚後，我早早起牀興沖沖地下了樓，催着媽媽趕快幫忙把自行車扛下來教我怎麼騎自行車。媽媽教我先坐上車，兩腳踩着腳踏板慢慢往前繞着院子騎，説她會在後面扶着我，不會讓我摔着的。於是，我放心地坐上車繞着院子騎了好幾圈，騎着正順溜時，媽媽竟偷偷地將手放開，我一下子就摔倒在路邊了，幸好沒受傷。這時我才發現媽媽把手放開了，我生氣地向站在遠處的媽媽喊道：“媽，你怎麼放手了？害我摔倒差點受傷了。”媽媽見我摔倒連忙跑過來，一邊扶起車子一邊小聲解釋道：“我看你騎得蠻好的，就放手了。總不可能讓媽媽一直扶着吧？那樣你是學不會的。”我卻不理會媽媽説的話，再次坐上車子時還是叮囑媽媽一定不能把手放開了。但是隻騎了一會兒，媽媽又悄悄地放手了，結果我竟也騎得好好的。過一會兒，媽媽説：“可以停下來了，你已經會騎了。”我這才發現媽媽早就把手放開了，也驚奇地發現自己會騎自行車了。我好開心啊！
現在，有時候我會和同學騎着自行車出去玩，有些同學會騎自行車還是我教會的。每每想起第一次學車的經歷，真讓我記憶猶新啊！
第一次學作文600字 篇5
幾個月前，我經常看到有許多人踩着輪滑鞋，在廣場上像小鳥一樣飛快地滑着，心裏羨慕極了．就死纏濫打，讓媽媽也給我買一雙，媽媽拗不過我，只好陪我到文化廣場附近的“奧得賽”輪滑專賣店買了一雙嶄新的輪滑鞋。 教練給我送上輪滑鞋，又給我“全副武裝”：戴上護肘、護手、護膝和頭盔。我看到他們滑得挺輕鬆的，就以為站起來沒多大困難，於是我大膽地站了起來，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔個“狗啃泥”，教練説：“讓你別站，你還站，嚐到苦頭了吧！”這時，我心裏追悔莫及。教練和媽媽費了九牛二虎之力終於把我攙扶到了文化廣場上。教練先教我“站”，她讓我兩腳成“八”字形，差不多是直角，兩腿稍稍蹲下，兩手前伸成直角。
保持平衡。她看我能站穩了，就教我“走”，她説：“走的時候，保持站的姿勢不變，然後，一隻腳放到另一隻腳前面，再把另一隻腳放到這隻腳前面……”她又給我示範了一下。我也認認真真地學了起來……“哎喲！”原來我又摔了一跤，這次，我一屁股坐在地上就不起來了，媽媽來拉我，我懊惱地説：“學輪滑總摔，反正學不會，還不如不學呢！”媽媽語重心長地説：“孩子，萬事開頭難，人家不是滑地好好的嗎？如果所有人都像你這樣。那會怎麼樣呢？不要灰心啊！”我聽了，點點頭，又仔仔細細地學了起來……學啊,學啊,終於學會了。雖然我沒少摔，腿上、手上，青一塊紫一塊的，還滿頭大汗，但我仍然很高興，心裏比吃了蜜還甜。 現在我已經在學花樣了。一回想起第一次摔倒的情景，就忍不住暗暗笑出聲來，我想：“功夫不負有心人啊！世上無難事，只怕有心人！”
第一次學作文600字 篇6
那是上二年級的時候，在爸爸、媽媽的指導下，我學會了騎自行車……
記得小時侯,我們家有一輛小自行車,自行車的後輪左右兩邊分別裝有一個小輪子,十足一副“小三輪”的架式，我騎起來是得心應“腳”。但我以後總不能騎個“三輪”上學！終於有一天，爸爸媽媽向我提出：要把小車後面兩個輔助小輪拆掉，像大人一樣騎兩個輪子的單車，我一開始挺猶豫的，把兩個小輪拆掉我能行嗎？後來我再三想我應該對自己有信心吧！也就高興地答應了。
那正是盛夏時節，我是單衣上陣。我騎上車，雙腳根本不能離地，一離地，車則倒之。爸爸知道我是沒掌握好平衡，於是把車的後坐扶穩，推着自行車往前走，這時我的雙腳能踩住腳踏板了，對那種平衡感也略有體會了。但爸爸只要一鬆手，我就像那無頭的蒼蠅——瞎撞。
這時我皺起了眉頭，顯然有些灰心喪氣，氣呼呼地想：“真搞不懂，現在的人是不是都是超人，這麼難騎的車怎麼都會騎”。爸爸、媽媽顯然看出了我的心思，一再鼓勵我萬事開頭難嘛，慢慢地我似乎找回了點信心。想想也對，光生氣也不是個辦法，不論怎麼樣，我一定要學會騎自行車的。爸爸耐心地教着我騎車的方法，我也一點點學着。我雙手扶着車把，車身搖搖晃晃，車頭七扭八拐地，雙腳撇着八字形踩在腳踏板上，樣子還蠻帥的呢。別笑！我這麼折騰還能行駛一段距離，這就是努力的成果呀！爸爸説：“速度再快點就好了”。頓時，我眼睛一亮，像猴子似的，三步並作兩步把自行車推到了一個大斜坡上。沒等爸爸發現，我已從斜坡上直衝下來，感覺不錯，有點像開着奔馳兜風的感覺。但好景不長，由於我方向感不強，一下子撞到了路邊的高台階上，摔了個“人仰馬翻”。我光榮負傷，爸爸趕緊扶着我回到了家，幫我包紮傷口，隨後修養了一陣子。
大姑娘上轎——頭一回。這就是頭一回學騎自行車的經歷，怎麼樣，我還不笨的吧！
第一次學作文600字 篇7
人生，有無數第一次。第一次學做飯；第一次學游泳；第一次上學……那麼多第一次的經歷中，要數學騎自行車的經歷，最讓我難忘……
那時候，我讀二年級，每天都跟着鄰居小孩一起到樓下的公園玩，炫酷地騎着自己的小“四輪”自行車。
突然有一天，來了一個比我大一些的哥哥，他非常熟練地騎着兩輪子的自行車。我突然覺得，自己的小“四輪”技術跟他一比，簡直是天壤之別呀！我心生羨慕，要是我也能跟他一樣，那該多麼拉風，多麼帥氣！於是，學騎兩輪自行車的`小心願漸漸在我的心中萌生。
後來，我把這個小心願告訴媽媽，媽媽爽快的答應幫我實現。第二天，媽媽把自行車買了回來，我興奮不已，終於要夢想成真了。
來到樓下的公園，媽媽説讓我先牢記騎自行車的要領，“首先，雙手扶在車把手上。接着，先把一隻腳放到踏板上，另一隻腳着地一蹬，車動了，再放到另一隻踏板上。最後，邊騎邊控制平衡。”第一次嘗試，有點緊張，手微微顫抖，可我卻更加抓牢了自行車。可能太急於求成，所以我坐好扶穩自行車後，又急促地踩起踏板。可剛一騎起來，危機就來臨了，我發現自己掌握不了平衡。試了幾次，還是搖搖晃晃，原本那個堅定的心如臨大敵，有點兒想放棄。可媽媽卻一直在旁邊鼓勵我，並告訴我説：“萬事開頭難，有志者事竟成。”這句話給我莫名的力量，令我重燃鬥志。我反覆練習，發現每一次都比之前騎得更遠，更加熟練，平衡感越來越好。
就在內心沾沾自喜時，我一不留神，摔倒了。膝蓋摔傷痛得我哇哇大哭，媽媽趕緊帶着我回家。清理傷口後，我執意練習，媽媽拗不過我，只好答應。這次，媽媽説：“我在後面扶着你吧！”我點點頭。漸漸地，我發現越踩越輕鬆。正要回頭，卻發現媽媽早就鬆開了手，在一旁遠遠看着我。我開心極了，我終於學會騎自行車啦。
這難忘且寶貴的第一次騎自行車，讓我受益匪淺。“有志者事竟成”這句話也深深印在我的心中。
第一次學作文600字 篇8
20xx年的夏天，我12歲了，可連自行車都不會騎。
一天，我見媽媽朋友的孩子才上幼兒園大班就會騎自行車了，而我只能在一旁騎帶兩隻“小腳”的兒童車。我羞得無地自容。週末便和媽媽去迪卡儂學自行車（那裏有供顧客試騎車的場地）。
選好車，我便開始試着騎了起來，可我一隻腳才踩上踏板，另一隻腳剛離地“砰！”的一聲悶響——我重心不穩，連人帶車側翻了。我不服：憑什麼人家那麼輕鬆就能學會，我就不行？再試一次！我一連試了好幾次，都是“車翻人倒”，媽媽見狀説我方法不對：應該先用一隻腳蹬地，產生慣性後再把兩隻腳放上踏板騎行，這樣就容易許多了。
我試了一下，果真能滑行一段距離，我可歡喜了！連忙把腳放上去用力蹬，但我卻控制不好車身，它總是搖搖擺擺，而且龍頭偏向一方轉不過來，眼看就要撞到貨架了，幸好我及時“棄車而逃”，不然準得撞得七葷八素。我有些着急，扶起車身又試了幾次，可我騎得一次比一次差，一次比一次急，有時甚至才坐上去就摔了個四腳朝天。我惱羞成怒，將車仍在一旁，生起悶氣來：為什麼我總學不會？為什麼我總騎不好？為什麼……
媽媽看了我剛才的表現，對我説“你已經騎得很好了，就是太浮躁、太心急了，只要你放鬆身體，保持最自然的姿勢就一定能騎好！”
我鼓起勇氣，平心靜氣，坐上車，用腳努力蹬地，產生慣性後將腳放上踏板，一步一步按着自己的節奏去蹬，到最艱難的轉彎了，我又緊張起來，我想想身後鼓勵我的媽媽，心中又充滿了信心。我深吸一口氣，不再緊張，將龍頭輕輕向右邊傾斜一點，車身隨之右偏，我盡力控制身體往相反方向微微側傾，保持住了平衡。車與貨架擦肩而過——轉彎成功！我高興極了，我終於會騎車了！
這次學騎車，不僅讓我學會了一項技能，更讓我明白了做任何事情都不要心浮氣躁，要保持平靜的心態並堅持下去，就一定能抵達成功的彼岸！
第一次學作文600字 篇9
人生是多姿多彩的，每個人都有許多人生中的第一次：第一次學騎自行車，第一次拖地，第一次洗衣服……但是我最難忘的是第一次學水粉畫。
那是上個星期天，我和往常一樣，揹着畫板去東方畫室學畫。上課了，王老師説：“今天，我們開始學水粉畫。”緊接着就給我們發了水粉顏料、筆、調色盒。老師還給我們講了顏色的故事，告訴我們在很久以前沒有這麼多顏色，只有紅色、黃色和藍色，其餘顏色都是這三種顏色調出來的。
開始畫色圈了，我心裏既激動又緊張，我先在紙上畫了一個圈，然後畫上一個個小方格。畫好了基本的輪廓後，我去衞生間打水，王老師提醒道：“打半桶就可以了，太多會灑出來的。”回到座位上，我想：這水粉畫也太簡單了吧！可是，接下來遠不像我想的那個樣子，難題出現了，畫着畫着，我一不小心畫到了輪廓的外面，頓時，潔白的紙上呈現出一道難看的畫跡。我想：這下可完了，又得重新畫。眉頭瞬間皺起來，老師走過來，問：“怎麼啦？”我對老師説了事情的經過，他笑着説：“不要緊。”一邊説一邊拿出了白顏料在紙上塗抹一番。好神奇呀！痕跡一下就被蓋住了。
説來也奇怪，五顏六色的顏料與透明的水一結合，加上我的畫筆，不一會兒，一幅豔麗的作品就出爐了。它比原來學的簡筆畫、素描要生動得多。
通過這次學水粉畫，我明白了：看花容易繡花難。每一件事都要用心去做，才能做好！我既然喜歡畫畫，就要堅持學下去，將來做個畫家，用五彩的畫筆，描繪祖國美好的山河！
第一次學作文600字 篇10
我的興趣愛好非常廣泛，比如畫畫、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學寫毛筆字。
有一天晚飯時，我聽見媽媽在電話裏和一個阿姨爽快地説：“好，就這麼定了！明天我帶她一起去吧！”看着媽媽快樂的神情，我正納悶媽媽葫蘆裏賣的什麼藥：是不是帶我和她同學一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什麼壞事。
第二天放學後，媽媽早已經在校門口等我了，旁邊好站着星語媽媽。媽媽説：“孩子，我們今天跟星語媽媽一起去一得齋。”我不解地問：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑着説：“傻孩子，一得齋是書法館，才不是素食館呢。星語就是在那裏學的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時，我終於明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學毛筆字。
我們不一會兒就到了一得齋。只見那裏的哥哥姐姐們正熟練地握着毛筆聚精會神地寫大字呢！我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來，星語媽媽向他説明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握着毛筆畫圈試試。我一挺，心裏樂了：畫圈，這不太小看我了嗎？我可是畫畫高手！三下五除二，我在白紙上畫了一個大大的圓圈。老師笑着説：“我是讓你一行畫5個圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，儘量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個頑皮的孩子。見我有些不耐煩了，老師語重心長地説：“學習毛筆首先要靜心，然後掌握正確的握筆姿勢，接着….”
“師父領進門，修行在個人。“ 這句話説着容易做着難呀！雖然我有時看着自己彎彎曲曲的筆畫，就像看到一團毛毛蟲，可是在媽媽的鼓勵下，我堅持每天聯繫五張毛筆字，有時連説夢話也在説早上連的字。過了幾個月，我的毛筆字突飛猛進，受到了老師和同學們的稱讚。
雖然我學毛筆字一年多了，但我永遠忘不了第一次學毛筆字的情景。
