在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。我覺得是這樣的，在我的童年裏，也有這樣的趣事。
剛上幼兒園的時候，我就開始閲讀童話書，《海的女兒》、《皇帝的新裝》……把我帶進了童話的世界。
漸漸地我長大了，上國小了，爸爸送給我一本《三字經》，其中許多句子至今我還能朗朗地背出來：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”“是非宜，勿輕諾；苟輕諾，進退錯。”我記住了它們的意思，對於自己做不到的事情，從來不輕易答應別人，若答應了別人的就一定要做到。
三年級了，那時的作文可不像低年級一樣只要幾行而已，已經用頁來計算了，為了寫好作文，我開始看作文書，平時把作文書上的好詞，好句抄在本子上，在寫作文的時就幫了我的大忙。當然，我也少不了看課外書，我最喜歡看得是《昆蟲記》，一寫完作業，我就趴在牀上津津有味地“吃”起來，到吃晚飯的時候，我總會説“等一下，再等一下嘛！”弄得家人哭笑不得。
有一次，我的弟弟在三樓平台找到了二隻蝸牛，蝸牛殼是右旋的。弟弟非要找只左旋的，我告訴他左旋蝸牛是有的，但是數量只佔百萬分之一，並詳細解釋了蝸牛殼大多是右旋的道理和右旋時遵循的黃金分割定理。弟弟恍然大悟，佩服地説我是百科全書，媽媽也説是書給了我智慧。
現在我是五年級的國小生了，也更愛讀書了。我的作文書有20多本，課外書也更多了，《老人與海》、《世界未解之迷》、《小哥白尼》……，我最喜歡《世界100個發明發現》它不光告訴了我知識，還教育我們做人要堅持不解——哪個成功的背後，沒有失敗呢？
書籍是人類進步的階梯！因為書給以了人們智慧和快樂。我讀書，我快樂！
我快樂作文 篇2在這春暖花開、百花齊放的日子裏，我們迎着明媚的春光，伴隨着萬物復甦的季節，迎來了我校一年一度的運動會。
同學們一個個精神抖擻，有的躍躍欲試，彷彿迫不及待想參加那緊張的運動會；有的胸有成竹，好像對比賽有了滿滿的把握；有的則興奮不安，似乎要上戰場打仗似的。
首先，全校師生一同舉行了那莊嚴肅穆的升旗儀式，又聽完了趙校長那衷心的開幕詞。緊接着，我們便一起參加了那激動人心的接力跑。同學們個個像趕飛機似的衝了過去，可最猛的要數劉風翔，他瞪大了眼睛，一副齜牙咧嘴的表情，似乎要和別人打架似的。
接着，我們又參加了個人項目：跳繩、壘球、足球射門、投球……
運動不僅鍛鍊了體力、激活了生命、弘揚了個性，還讓我們懂得了友誼第一、比賽第二的體育精神。
我快樂作文 篇3當太陽從海里升起，當窗外飛過青鳥，池裏安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂，讓我牽起你們那真誠的手，和你去領略清晨詩意，帶你去看海上的明月。你快樂之所以我就快樂。
打開記憶大門的門檻，之前發生的那件事至今讓我記憶猶新。還記的，那時放學了，同學們像趕集一樣，衝出了教室。這時我肚子餓了咕咕叫着。我快速的向家跑去，把我累的滿頭大汗，像一隻剛從水裏撈上來的落湯雞似的。跑着跑着突然發現了一個白蘿蔔，我迅速的撿了起來，因為現在我餓的像一匹餓狼，什麼東西都想吃。看了看白蘿蔔，心裏得意地想着：太好了回家有蘿蔔純排骨吃了，如果丟掉那應該多可惜啊!我們不浪費!我手裏拿着那個大蘿蔔得意洋洋地向家走去。遠遠望去，看見兩位白髮蒼蒼，仗着拐丈的老奶奶提着兩大白蘿蔔，其中一袋破了一個洞蘿蔔從洞中掉了出來。我看了看手中的白蘿蔔想：這好像是這兩位奶奶的啊!我本想送回去的，可是又怕兩位老奶奶誤會了我以為是我偷的，那我該怎麼辦啊!我今天可真倒黴啊!我想了想自言自語的説：沒關係，如果誤會了我，我跟她們解釋一下不就好了!世界上一定不會有不化的誤會!我滿懷自信向遠處的老奶奶走去，用那雙顫抖的小手拍一下老奶奶，老奶奶轉過身來説小朋友你有什麼事，需要我幫忙嗎?看着那雙透入出善良和親切的眼睛，我心中的那塊大石頭終於落了下來。親切的地説：老奶奶您的蘿蔔掉了，我看見了，就幫您撿了回來，這時老奶奶笑了，滿臉的魚尾紋漸漸明顯了。我也發自內心的笑了，肚子的餓也漸漸消失了。
你快樂所以我快樂，沒有理由，沒有原因，即使我們的風帆駛進了黑色，即使我們荊棘已將我們包圍，只要有愛，一切一定會更加美好。
我快樂作文 篇4夏日炎炎，我只好待在家裏，哪兒也去不了，真無聊！這時，媽媽的一句話引起了我的強大的興趣：“寶貝，媽媽看你在家裏閒得無聊，給你報了一個科學實驗班，你好多朋友都去了呢！”聽到這話，我心中將要泯滅的火焰又熊熊燃燒起來了，我飛一般地衝到媽媽面前，催促她快帶我去。
來到科學實驗班，只見同學們正圍在一張桌子上看老師做“彩虹噴發”實驗呢！我馬上圍了過去，只見老師一會兒往瓶子裏面對點兒綠色的水，一會兒往裏面加點兒紅色的水，不一會兒，“嘭——”的一聲，七種顏色——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫分別從七個瓶子裏噴了出來，真像一條七色彩虹啊！瞬間，我對實驗產生了濃厚的興趣。
老師在我和同學們的央求聲中終於答應教我們做七色彩虹噴發的實驗了。
老師把我們領到各自的座位上，接着為我們準備實驗材料。一切就緒後，我們懷着一顆激動的心躍躍欲試。
老師怕我們聽不懂專業術語，就換成了通俗的話給我們講，比如是什麼顏色的水。我們把白色的泡沫放進一個透明的筒裏，接着用筷子把泡沫攪勻。我正專心致志地進行着每一項動作，突然，一位同學站了起來，把自己的泡沫筒拿了起來，準備去給老師驗收，可一不小心，腳一絆，摔了個“狗啃屎”，那泡沫呢，卻一下子撲到了我的臉上，與我來了個親密接觸。一瞬間，教室裏響起如雷一般的笑聲，我尷尬極了，連忙跑到洗手間，把泡沫洗掉了。接着，我又繼續做起實驗，往裏面加點紅色的水，藍色的水……
顏色終於調好了，只等老師一聲令下，就可噴發，但不知哪個搗蛋鬼把我們的泡沫都拿走了，往天空一潑，七色的泡沫彷彿棉花糖一般飄落，我們雖然沒做成實驗，但卻在七色的棉花糖中快活地玩耍。
實驗，你帶給我的快樂，我永遠都不會忘記。
我快樂作文 篇5春天是個美好的季節，學校組織了放風箏的活動。
這天萬里無雲，陽光燦爛，春風拂面，真是一個放風箏的好天氣。我們興高采烈的來到運河公園。一進公園，大家都迫不及待地奔向大草坪，猶如一匹匹脱韁的野馬在大草坪撒開了歡。
玩歸玩，可不能忘了正事。我迅速拿出風箏，爺爺牽着線在前面小跑，我舉着風箏在後面跟着。沒跑多遠，我就覺着手上的風箏有一股向上的的力量，於是不由自主的鬆開了手。脱了手的風箏在線的牽引下，隨着微風慢慢地往天空飄去，好像一隻小鳥在空中翱翔。真美！我興奮極了，跑過去要求試一試，爺爺把線盤遞給我，我突然感到風箏線上傳遞過來一股強大的力量，好像風箏要把我拉上天空去的感覺。“好大的拉力呀!我一邊喊一邊使出吃奶的勁控制着風箏的方向。可風箏好像故意和我作對似的，我往東拉，它往西，我往左拽，它往右跑。一時間風箏在天空晃晃悠悠像喝醉了似的。爺爺急忙大喊“不要慌，收線收線，把線收緊，注意風向。”我按照爺爺的説法做了，不一會兒風箏就像什麼事都沒有發生似的，又開始隨風起舞並越飛越高，望着高高在天上的風箏我感到無比的自豪和快樂。
再看看同學們放風箏的姿態正是千姿百態，有站着放的，有跑着放的，有的坐着放，還有的還躺着放……他們一個個仰視着天空，一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊盯着天空中自己的風箏。同學們的風箏都飛上了天，天空頓時成了風箏的世界。天上的風箏各種各樣，有形態一真的沙燕，有一臉正氣的“關羽”，有憨態可掬的“Q仔”……看着看着我彷彿感覺自己就像天上的風箏一樣在空中隨風輕舞，高高在上的俯瞰着大地和美麗景色。小鳥飛過來與我聊着旅行的'見聞，白雲飄過來和我共語童年的趣事……
那一刻我正是快樂極了！
我快樂作文 篇6大家應該都知道我喜歡踢足球，但是起初是不喜歡運動的，甚至連跑步都跑不過終點就累趴下了。所以我恨不得體育課直接解散。但是有一天，我在操場旁坐着看國中的比賽，突然間，一個足球從我上方落下，剛好打到我的臉上，我瞬間感覺整張臉一陣麻。唉，無情！
當嫌疑人到達現場後，我已經躺地上了。他趕緊問我：“你沒事吧？”我無語了，被打成這樣，沒事才怪！我沒回答他，只是站起身來走向醫務室，當我看見他眼睛時，我發現他的眼睛簡直就是扇形統計圖！裝着急迫，裝着擔憂。我在心裏決定：我一定學好足球，然後找他復仇！
從那時起，大概是五年級，我開始踢足球。但是因為我是門將，他是前鋒，所以我老被他踢到，不僅是他，所有前鋒基本上都會打我幾腳，導致我換了十幾個眼鏡，最終我決定向他學足球。
到了六年級，我發現足球已經成為了我生命中的一部分。我想起了五年級被打的事情，雖然他教我踢足球，但是，我還是要還給他。在體育課上，我找到一個球，瞄準他，一腳打過去，卻沒打着。我又試了好幾腳，還是沒有打到。我決定再試一次，這一回打中了，可惜不是他，是我們班班長。我使勁喊：“腦袋！”但是晚了，球打到了班長。唉，無情！就這樣，班長追了我一節課。
到了國中，我決定不當門將了，我要試一下打別人的感覺，就比如我們班的某個人，老被我踢，一個字，爽。就這樣，我喜歡上了運動。
運動帶給了我快樂。那你呢？
我快樂作文 篇7又是一次考試成績的公佈，又是一次沉重的打擊。
我望望窗外，雲朵哭了，泣出一片哀傷的雨霧，太陽不忍了，躲進灰濛濛的雲層中，窗外細雨紛飛，我的心頭卻好像積上了厚厚的一層雪，這是一種無法融化的刺骨的寒意。
天未暗，華燈已初上，我趴在書桌前，把打滿紅叉的考卷攤開，淚水又盈滿了我的眼眶。媽媽不知何時來到了我的身後，拍拍我的肩膀，我的心一下子懸了起來，準備接受媽媽看過我的考卷後的“雷霆之怒”，媽媽卻並不看考卷，而是摟過我説：“我知道你已經努力了，只不過成績暫時沒有在考試中體現出來而已，但你一定要記住：一份耕耘，一份收穫。你只要努力了，就一定會成功的。”
聽着媽媽的安慰，我的心情開始一點點地平靜，我抬起頭，發現窗外竟是明月高懸。也許是剛下過雨的緣故，月光下的一切都顯得格外透亮，我的心情一下子澄澈起來。是啊，人生處處是考場，只要我拿出鐵杵磨成針的勇氣與信念，就一定能夠跨過溝坎，到達勝利的彼岸。
又是一次月考，當我伴着清脆的鈴聲，完成了最後一場考試，我的心一下子輕鬆了許多，回想起曾經的一幕幕：在下課時，教室中像一鍋沸騰的開水，同學們互相喜笑打鬧，或是三個一羣，五個一夥地站在走廊上，而我卻一頭扎進了題海中，與英語單詞、數學公式奮戰。回到家後，我更是不停地寫啊，算啊……。在這片青春的田野中，我努力播種，用辛勤的汗水積蓄三個季節的力量，去温暖一個春天的夢想。
我是一棵樹，風吹不折的是我的根，是我對綠色的嚮往;雨淋不濕我的心，是我對生命的渴望。我夢想有一天不再失望、不再沮喪;我夢想自己能夠像雄鷹一樣搏擊藍天。為了這個夢想，我從此不再言棄。
考試已成過往，無論結果如何，我都學會了笑着面對，因為我對自己説：“我努力，我快樂”。
我快樂作文 篇8天突然黑了下來，萬里的晴空瞬間化為烏有，取而代之的是滿天的烏雲。不一會兒，天就轟隆隆的下起了大雨，雨像豐收的小黃豆似的，“嘀嘀嘀”落在別人的屋檐上。天地沉浸在一片的迷霧之中。
回家的人們踩着馬路，飛快地奔跑着，以免雨打落在自己的身上。車子像離弦的劍一般，轉眼間，只見到那留在路面上尚未合攏的水流證明它曾經來到過這裏。四周一片繁忙的景象。紅燈停了又亮了，這樣反反覆覆的變化着。一羣回家的小朋友在老師的帶領下，整整齊齊地站着，等綠燈亮了起來就可以過馬路回家。推板賣水果的老大爺也在等着。車子飛快地駛來駛去。紅燈停了，綠燈亮了起來。往前跑的車子都整整齊齊地排在斑馬線旁，雨越來愈大了，路面也越來越滑。
小朋友手拉手，認認真真地過了馬路。但這時，老大爺的車突然翻了，幸而車上的東西沒有掉下來，但車子實在是太重了。老大爺臉上、手上的青筋明顯突兀了起來，但車子似一棵紮了根的樹一樣，紋絲不動。時間像一條向前衝的小溪，一去不復返。轉眼間，只剩下十幾秒的時間，紅燈就亮了。斑馬線兩邊的車子如長龍一般。但老人的進程絲毫沒有所發展。沒有謾罵聲，也沒有責備。一個個司機下了車，大家手把手的把車子推向了馬路邊。沒有多少的語言，只有一個微笑。但心中頓時被暖流所包圍着。車子又飛跑了起來，一切又恢復到以前。但那些事讓我快樂。
每一天都有不同的發現。週一，在學校老師的指導下，對自己的一週進行規劃。生活充實而緊湊。週二，進行考試，對自己進行檢查，彌補自己的不足。還有周三……生活每天都有自己的小插曲，邁向成功，自己一步步積累經驗，幫助同學打一瓶水，一聲謝謝，融化了自己與他人的心。幫着老師助理作業，可以熟悉那些易錯點，登上講台領着大家早讀，同學們的聲音響徹了一層樓，心中一股自豪之感油然而生。生活之中，這些事都是一些小事，卻讓我感到快樂，感到生活的酸甜苦辣。
人生的道路有許多的小事、大事，令我感到了生活的真與美。那些事讓我快樂。
