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精選國小滿分作文500字集錦十篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的國小滿分作文500字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國小滿分作文500字集錦十篇

國小滿分作文500字 篇1

我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班裏的同學給她起了個綽號叫小不點兒。

提起小不點兒,我就有説不完的話。

那是在上學期的一天下午,上課鈴響後,語文老師走進教室。他看見黑板上還留着中午抄的數學作業,就問:今天誰值日?怎麼忘記擦黑板了?教室裏靜悄悄的,同學們不由自主地看着值日生。就在這時,卻見小不點兒從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由於她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但小不點兒像沒事兒似的,一直到把黑板擦淨,才低着頭,紅着臉,回到自己的座位上。接着,老師又説:以後值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!老師這一説,小不點兒的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學説了一聲:今天不是唐小麗值日!緊接着兩個女同學不好意思地站起來説:今天是我們值日。老師看到這情景,明白了一切,向小不點投去讚許的目光。

像這樣的事還多着呢。記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘着氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見小不點兒不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍着小燕的背,一面給她擦淨嘴邊的贓物,並輕聲説:我扶你去衞生室去吧。

你看,我的同桌小不點兒就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

國小滿分作文500字 篇2

在學校,我們最糾結的莫過於是吃飯了。因為飯堂的伙食不好,所以每當最後一節課我們都會互相問:“中午去哪吃?晚上去哪吃?”有時候實在想不出要去哪吃,就會對對方説:隨便吧,你想去哪吃我就去哪吃。但對方跟自己的想法也一樣,便會開玩笑的説:“你都不小了,怎麼就這麼沒有主見啊,你就不能自己做主一次嗎?快説去哪吃!”於是在校門口幾番糾結後,我們終於決定找最少人的一家飯店去吃。

但記得有一次不一樣。因為最後一節課是自習課,所以我和我同學提早了十分鐘在校門口等阿叔開門放我們出去吃飯,在課室走下來的時候我們就已經在開始討論吃什麼和去哪吃了,到了校門口,放眼望去,我看見了一個月沒開的“小籠包”店居然開了,於是就扯着同學的衣角嚷嚷道:“我想去小籠包吃。”但我同學這次卻堅決不同意,她説小籠包這麼久都沒開,餐具和廚具都會不太乾淨,還是過一段時間去比較好。但我執意要去,便油嘴滑舌道:“沒事的,我們就吃一頓而已,你想想啊,我們已經很久沒去那裏吃過了,難道你一點兒也不想念那兒的荷包蛋河粉嗎?又有彈性又美味耶!更何況,如果我們不在小籠包吃,也想不到去哪吃了,還有還有,小籠包離學校那麼近,我們吃完就可以早點回宿舍休息了,這不就三全其美了嗎?”我同學聽到後卻不為所動,於是我向她撒嬌,她還是不同意,然後我開始各種誇她,她也無動於衷,最後我使出了絕招:“今晚晚修陪你去琴房練琴?”“成交!”這個二貨,答應的真是令人措手不及啊,我暗自竊喜:反正我今晚剛好想要練琴呢。但為了讓同學和我一起去小籠包,真是使出了渾身解數啊!

下課鈴一響,校門一開,我倆就奔跑到小籠包的懷抱了!

國小滿分作文500字 篇3

有人説:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人説:“放棄是一種永遠的解脱,輕裝上陣方能成功!” 這裏有兩個故事:

一是説“成功源於堅持”的。據説在第二次世界大戰時,英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講,邱吉爾在這裏發表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上台後只説了一句話,“我成功的祕訣有三個:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種後,全場師生猛然醒悟,爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功祕訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,並使他取得了最後的成功……

還有一個是説“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什麼方面都比別人強,他尤其想成為一名大學問家。可是,很多年過去了,他的學業沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師説:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進袋子裏,很快,他就吃不消了。“大師,這樣背下去,我可再也走不動了。 ” “是呀,那該怎麼辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了。”年輕人一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之後,他一心做學問,最終成了一名大學問家……

同學們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什麼?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什麼時候該堅持,什麼時候該放棄?

國小滿分作文500字 篇4

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我説:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在牀上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地説:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫:爸爸對我那麼嚴格,不是為了我能成才嗎?

而我卻……忽然間,我感到有什麼東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際温暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的'眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……

爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋!

國小滿分作文500字 篇5

生活像一個大拼盤,其中藴涵着追夢的艱辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候,我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了!

還記得,幾年前,我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會,我花了很多的時間來準備,自以為已經足夠了,可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻,我顫抖了,背得滾瓜爛熟的稿子,可就在走上台的一瞬間,大腦裏卻是一片空白,我戰戰兢兢地走到麥克風前面,心裏一直告訴自己:“要鎮靜,我行的!”當面對着數千雙眼睛時,我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿,説着説着,因為膽怯,聲音越來越小,但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家!”整個操場突然安靜下來,只聽見“啪,啪”的幾聲,不知是誰率先鼓了掌,隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻湧。一雙雙手高高擎立場下,不遺餘力地拍動。如擂戰鼓,如振人禮炮,頓時,我倍受鼓舞!在過後的日子,這掌聲無時無刻不在激勵着我,不時鼓舞着我。催我努力、促我奮發。

如果人生是一隻展翅的雛鳥,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一棵挺拔的大樹,掌聲就是撫育它成長的陽光;如果人生是一朵鮮花,掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩

那掌聲也許只是不經意間的,但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為,帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信!

掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲,在我們得到別人掌聲時,也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好,請一定不要吝惜你的掌聲!

國小滿分作文500字 篇6

秋天,是令人愁緒紛飛的季節;秋天,是令人忙碌的時節;秋天,是令眾多文人墨客陶醉的佳時;秋天,也是清爽的節氣……而對我而言,秋天,是一個充滿愛的季節。

做完功課,漫無目的地在院子裏散步,天,漸漸地冷了,腳踩在菜地裏,稍稍陷了下去,留下一枚淺淺的腳印,微風吹來,柔和的風混雜着落葉的氣息,那麼傷感,那麼熟悉。無聊地倚在樹旁,聽着風敲打落葉的聲音,温暖且又沁人心脾,倏地,一片樹葉忽忽悠悠的,打着旋兒飄落到我的腳邊,我蹲下身,將那片葉子拾了起來,葉兒還未全黃,其中那圈圈點點的綠那麼刺眼,同時又透露出了它的青澀,為何,它要這麼急着脱離那龐大的依靠呢?我百思不得其解,這時,年邁的奶奶叫我回屋吃飯,我便將葉兒扔下跑入屋內。

吃飯時,我不禁由那片楓葉聯想到了我自己,那天……

“為什麼不給我買電動車?”我衝着爸媽大嚷我每每看到同學騎電動車瀟灑的姿態,不禁心裏泛酸,為什麼我必須坐校車,我每當坐在車裏,看着窗外騎車的同學,羨慕不已,我多麼想結束我的坐車生涯。爸媽也來急了:“我們就是想讓你安安全全地上下學!”“可我都這麼大了,能出什麼意外?”爸爸無奈地歎了口氣。

又過了幾天,坐車時,突然來個急剎車,眼前的一幕不禁讓我頭皮發麻,一位貌似高中的女生騎電動車被一輛貨車撞倒,壓傷,血肉模糊。“可我都這麼大了,能出什麼意外?”這句話在我耳邊迴響,我的臉頓時灼熱起來……

我猛地從座位上站起來,跑到房外,眼前一幕使我恍然大悟:那片葉了在地上早已被風吹乾,吹得殘破不堪,樹上的葉子仍火紅地煥發光彩,也許,那飄落的葉子也在流淚吧,畢竟是它一時糊塗。

國小滿分作文500字 篇7

我家就是因為有着三隻羊,才會變得重要多姿多彩。

美羊羊

美羊羊就是我那愛臭美的老媽,她就像美羊羊那樣愛美。

老媽的臭美,還鬧出過一個大笑話哩!記得那一次:那天晚上,我被一陣翻東西的聲音吵醒了。我醒來一看,發現了一個披頭散髮,臉色蒼白的女人。不會是鬼吧?我心想。只見那個女鬼慢悠悠地向我走來。我合上眼睛大喊一聲:救命啊。忽然,聽見了老媽的聲音:叫什麼叫呀!我睜開眼睛一看,原來是老媽。老爸聽見喊聲也趕上來了,我把老媽扮鬼的事告訴了老爸。老媽説:我就是起來弄個面膜而已。我和老爸聽了都笑了,老媽也陪着我們一起笑了。

老媽的臭美就鬧成了一個笑話。

沸羊羊

我的老爸就是沸羊羊,他很強壯。

有一次,我和老爸一起去棒鄰居搬家。我剛進鄰居家的時候,我不由大吃一驚。鄰居家的書櫃上書裝的滿滿的,數都數不清;鄰居家的……這書桌可真重呀,我拿都拿不動。可是,爸爸卻一隻手就把它給抬起來了。鄰居家的東西很快搬完了,可爸爸好像一點都不累,還有説有笑的。

喜羊羊

我呢,就是喜羊羊啦。我很聰明,也很頑皮。

有一次,數學課。我説出了一個大家都不會的題目,老師誇我很聰明。

我頑皮,有一次,在玩遊戲的時候,把媽 媽的花瓶給打碎了。被罵了,嘻嘻。

這就是的家的羊。

指導老師:王老師

點評:小作者將家庭成員形象地比喻為使羊一家,運用三個小標題來寫,條理十分清晰,且通過三個具體的事例來體現人物特徵,將羊羊一家刻畫地淋漓盡致,棒極了!

國小滿分作文500字 篇8

老師組織了一次考試,因為班級的原因,我們在電腦室考試,每個人兩側都有隔板,這樣在一定程度上也可以防止抄襲。

我的左邊坐着班級第一,右邊坐着班級第三,一個男生一個女生,而我在班級的排名是十名左右,卷子到手之後我們都埋頭認真的寫卷子,他們平時成績比較好,寫的很快。

不知道老師是怎麼想的,讓我坐在他們兩個中間,是為了不讓他們討論嗎,還是就把我當做了隔板,把他們之間隔開,那完全可以安排在別處啊。

他們寫完之後就在小聲的討論,在對答案,他們兩人鑽到電腦桌下面,把卷子也拿到桌子底下,對着答案,大概是對完了吧,兩人又把卷子放在桌子上,我低頭看了看他們,地面上有土,兩個人拿着直尺在把土聚在一起。

真無聊,我還是檢查我的卷子吧,後來老師説,答完的可以交上來了,我們都交了卷子,轉天過後,班級第三過來跟我説話“哎,佳琪,你考了滿分” 我一點也不相信,我的成績時好時壞,最好的時候也就是五六名,覺着他肯定在開我的玩笑“拉倒吧,怎麼可能,別開玩笑了”我心不在焉的翻着書,其實説不可能,但還是希望是真的。他接着説“真的,老師都説了,敢不敢賭一次,賭一根鋼筆。” 我説“好啊” 説完我就大概知道答案了,他説的肯定是真的,不然怎麼會跟我賭。

後來老師唸了成績,我是滿分,而且是唯一的滿分,我聽了真的挺高興的,還是第一次得滿分呢,爸媽知道了一定很高興。可是後來我發現同學有的在議論,剛開始還不知道怎麼回事。

後來班級第一的那個女生領着她的朋友去老師那拿來我的卷子,在和答案一點一點的比對,邊對還邊説“老師一定是批錯分數了,怎麼可能”,她的朋友説“她坐你們中間,不考滿分才奇怪呢!”

我搶過我的卷子“你們有完沒完,”她們嘻笑着走開了

真不明白為什麼這麼説,難道因為滿分一直是你的?難道因為我坐在了學習比我好的人旁邊嗎,真的討厭她們。

國小滿分作文500字 篇9

“下雪啦,下雪啦!快起牀來看看呀!”媽媽的話讓我一下子從牀上爬了起來,我下了牀,從窗户往處一看,房頂、樹木、土地……到處白花花的一片。我洗漱完,吃了飯,便背上書包向樓下衝去。

我向學校走去,一邊走,一邊伸手接着雪花。雪花很小,我看着它越變越薄,越來越小,最後變成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下來之後,在半空中碰到冷空氣變成的。雪被人們踩在腳底下,發出“滋滋”的聲音。大人拉着小孩,怕小孩摔着。小孩蹦跳着,不時抓一團雪向上扔去然後不停地快樂地笑着,笑着……我揚起臉兒,張開嘴巴,一片雪花落進我的嘴巴里,化了,涼絲絲的,一直涼到心裏。

到了學校,進了教室,上課了。大家不時的向外看上一眼雪,有幾個同學恨不得衝下樓打雪仗去。下課了,我們都發了狂一樣衝下去一聲雪仗開始了。不論大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之戰。一時之間,到處是飛舞的雪球,你躲都來不及了。大家還沒玩夠呢上課鈴就響了。

大家忙把雪拍乾淨,頭髮上的雪索性不拍了,就讓它們在頭上“坐”着了。光溜溜的樹上留下了不少雪,它們“躺”在枝頭,枝杈上睡大覺。柳樹的幾片葉子上落滿了雪,像一根一根的茸條兒,可愛極了。葉子多點的樹上也是落滿了雪,像一棵棵的“棉花樹”。有的同學還站在樹下,可是接了一頭的雪,就不停地搖着頭,想把雪搖下來。大家又等着下課去玩雪,一個個生龍活虎的樣子,讓我嘻嘻一笑。

我喜歡下雪,雪給我們帶來了快樂,我好想天天下雪,讓快樂充滿生活。

國小滿分作文500字 篇10

媽媽買回來一台蛋糕機,我的好奇心驅使我“大顯身手”——製作一次蛋糕。

我先上網找到製作蛋糕的方法,然後開始行動了:原料很簡單面粉,蛋,糖。這還不簡單!首先我把材料準備好,接下來我擼起了袖子,托起一袋麪粉就往碗裏倒,勁用的太大,一袋面倒了一半,碗被塞得滿滿的。覺得太多了些,又塞回去了些。在接下來把蛋打進碗裏。徒手開始和氣了面。和了半天,碗裏的面沒剩下多少,全粘倒我手上了。我癟了癟嘴,心想:這麼會這樣?我又耐下心來仔仔細細地閲讀了一遍製作蛋糕的方法。決定再試一次,可這次蛋又放多了。

再無數次雞蛋和麪粉的犧牲下,在媽媽耐心的指導下,再我不斷的努力下,我終於和好了面。看着這碗麪,我不禁感歎“真不容易啊!”

面和好後,我把和好的面倒進制蛋糕的模型裏。雖然很小心翼翼了,可還是倒出了邊。沒事!我沒管它就插上了電源,打開了開關。正洋洋得意時,烤爐的蓋子翹了起來。這麼回事?我好奇打開蓋子,天呀!蛋糕一個個都膨了起來,把蓋子頂了起來。我慌張的關了電源開關。抓起一個就吃。“難吃!”我驚叫起來。和我想象的完全不同,簡直是天壤之別!

媽媽也拿起一塊試了試説:“確實味道不太好,但你要從失敗中找到原因,這樣失敗才是成功之母。”我點點頭,看着膨的高高的,難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結果;味道不好,應該是和麪時原料用的比例不對。

經過一番配方改良,我開始了第二次製作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃着我的勞動成果,我的心裏美滋滋的。雖然味道還有待提高,但通過這件事懂得的道理是可貴的。

我邊吃着蛋糕,邊想着媽媽説的話--要學會從失敗中找原因。不斷努力,不放棄,事情才會變得越來越好。