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關於以在作文600字三篇

作文 閲讀(2.37W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的以在作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

關於以在作文600字三篇

以在作文600字 篇1

在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識與智慧。

那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫着,好像説:“這天可真熱呀!”;樹葉打着卷‘小狗在樹蔭下吐着舌頭。我這時正在家裏寫着作業,忽然,一個電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的呀,媽媽説中午讓我自己做飯。轉眼間,中午到了,我係上圍裙,準備炒一個茄子吃,把現買的鍋裏倒上油。等油熱了以後,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以後,我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關公‘!這是怎麼回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識。

我從這件事中獲得了知識,但從下面這件事中卻有着更精彩的知識呢。

我小時候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家裏捂着耳朵。小夥伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當春節來臨時,這時候我是開心又害怕的。害怕什麼呢?當然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小夥伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽説:“男孩子不敢放炮,沒有一點英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點,跑就行了。”終於我答應和小夥伴們一起放炮了。從此我愛上發了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會成功的!

在生活中,我們總是要學會去嘗試的,也是要學會去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學會成長,也會在成長的道路上越走越遠的。

我們在嘗試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量,只要讓我們勇於去嘗試,成功就會在彼岸中向我們招手的!

以在作文600字 篇2

寒風吹過,樹幹上僅有的幾片枯葉飄落回泥土之中。而松鼠這類常見的動物,也不見了蹤影。綠皮車外的世界,只有寒風“呼呼”的吹刮聲。車內的人們臉上呈現的笑容,便顯得與其格格不入。

我坐着火車,百無聊厭的翻看手機中的照片,以此消磨這無聊的時光。突然翻到了一張我與奶奶的合照,嘴角微微勾起。沒錯,這次返鄉的目的就是去看望她。收起手機,向旁邊一瞥,看到了一位叔叔正在和一個女孩視頻聊天,可能他太過專心,並沒有發現我的眼光。

這時那位大叔站起身,將手機屏幕亮給車廂中的人看。車廂上的人都自己忙自己的有的看着手機上與家人的合影;有的看向窗外,欣賞沿途的風景;有的則吃着東西,好像周圍的事與他們無關一樣。“哥哥姐姐,叔叔阿姨們,祝你們新年快樂!”一聲嫩的童聲將人們的目光吸引過去。我前座的大叔,便不好意思地撓了頭對眾人説:“不好意思啊,俺妞知道我要坐火車回家,非要和人家打個招呼,希望沒有打擾到你們。”眾人便是一笑,然後點了點頭,便算打了個招呼。

見狀,視頻中的小女孩更加興奮開嗓子便要唱歌。她的聲算不上天籟之音,但是卻着安撫車廂內眾人對歸鄉的迫切心情,隨着這一聲,車廂內的人也笑了。不知是誰唱了一首歌,因而帶動了整個車廂的氣氛。大車廂上的眾人也相互熟絡起來,紛紛講着自己家鄉的故事。而有些因事無法回鄉的遊子便託人將些吃的,衣物等物品帶回家鄉,這裏面都承載着遊子們數不盡的思念。旁邊一位大嬸,大約四五十歲的.樣子,她與我談起自己的事情,有兩年左右沒有見到自己的兒子了,這次終於忍不住,便乘車去看望。她帶了自己親自種植的蔬菜與特產嚷着要帶給兒子吃,我看到她的眼中泛起了閃閃的淚光。

回鄉時,車廂中洋溢着歡樂的笑聲。我們沒有忘記,因為我們正在回鄉的路上。

以在作文600字 篇3

鄭小瑛,是新中國培養的第一個女指揮家,曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂學院指揮系主任。在她心裏,指揮就是大型音樂作品的工匠。她致力於表演傳播優秀作品,用西方的方法來表現中國人的感情,讓中國的音樂作品進入世界音樂寶庫。

她在指揮演出大量作品的同時,還致力於交響樂普及。在演奏前,她會用二十分鐘給聽眾講解時代背景和音樂知識。“鄭小瑛模式”的創立,始於一次《茶花女》歌劇演出。劇場過於熱鬧,演奏員根本無法開始演奏淒涼輕柔的序曲。看到這種情況,她無法置之不理,曲高和寡不如“陽春白雪,和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個好辦法,並堅持了近40年。

回家探親時,作為客家人,她震撼於土樓的宏大規模,深知客家人的歷史遷徙之艱。於是,請了青年作曲家劉湲譜寫了交響詩篇《土樓迴響》。演出前,鄭小瑛動情地講解着:“一葉扁舟下南洋,生死一線啊!生死全憑真勇氣,血汗造就客家郎。”演出時,粗獷的鑼鼓聲展現客家人遠揚中原文化,悠揚的部分則表達了客家人崇文重教的理念。這場精彩絕倫的演出,再現了客家人遷徙途中的生活圖景。

“一個人就應該儘自己的所能,回饋你的祖國和人民。”她用一生詮釋了這番話。她開創了“音樂車間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”,傳播優秀作品;創辦了“愛樂女樂團”,義務演出經典樂曲;創立了廈門愛樂樂團和“鄭小瑛歌劇藝術中心”,為全國各地培養歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》,她的指揮永不停歇。