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以生命為題作文4篇[經典]

作文 閲讀(2.19W)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的以生命為題作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

以生命為題作文4篇[經典]

以生命為題作文 篇1

《周易》中寫道:“剛者,天行健,君子以自強不息。”讓我深深受益。我覺得一個人不管是貧窮還是富裕,只要具有堅強的信念,生命就會灑滿温馨的陽光。

因為我的身體殘疾。在平常的生活和學習存在很大的障礙,面臨那種種挫折,讓我不斷認識自我,同時也深知自身的不足。在挫折面前絕不能向命運低頭,堅持不懈與命運抗衡。自強、樂觀地過好每一天。

一首《感恩的心》唱出了我的心聲。其中一句“告訴蒼天我不認輸”的歌詞讓我尤為感動。我覺得人生會面臨很多挫折,但並不可怕,可怕的是不能克服困難,最終被挫折所打倒,這就會失去很多寶貴的財富。如果能勇往直前,不向命運屈服,與命運抗爭到最後,克服一切困難,戰勝挫折就會得到許多意想不到的`驚喜,讓人生變得更加有生命力。

一個人殘疾了,並不代表被命運所拋棄,因為命運是把握在自己手中的。青年毛澤東曾鬥志昂揚地説:“與天而鬥,其樂無窮;與地而鬥,其樂無窮;與人而鬥,其樂無窮。”這樣的執着精神是我前進的動力,使我勇於跟命運拼搏。命運是靠自己一步一個腳印走出來的,並非是天生註定的。只要自尊自強,人生就會與眾不同。魯迅先生也曾説過:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”人生就好像一條崎嶇的路,一路上不知道有多少坎坷,非常艱辛,但只要鍥而不捨,就一定能到達勝利的終點。

清朝時期,“揚州八怪”之一的鄭板橋先生曾留下“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這膾炙人口的詩句。竹子那種堅忍不拔的精神,讓我感到氣壯山河的力量,也覺得自強不息給我的生命帶來很大的震憾,同時,還領悟到生活其實是美好的,處處充滿了歡樂,處處都能感受到生命的偉大。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神讓我始終堅信,生命如花般燦爛盛開在希望的原野上。

以生命為題作文 篇2

小小的時候,夜晚不肯乖乖入睡之時,爸爸媽媽就會拿起《365夜故事》出來,讓我們陶醉在公主王子的美好生活,沉睡在美麗的結局裏。安徒生爺爺的《安徒生童話》讓我們幼小的心靈感受這人世間的美與醜,善與惡。在咿咿呀呀,奶聲奶氣揹着《唐詩三百首》中體會詩人的悲歡內心情懷,連同詩人一起品嚐他們的故事。好奇的我們翻着《十萬個為什麼》在探索其中的奧祕,走進,貼近“為什麼”!

我們在成長着,書也在成長。她總能賦予我們所需的一切。

在《西遊記》裏跟着唐僧師徒四人走向刺激又危險的西天生活,單純地喜歡林黛玉,討厭薛寶釵,無奈賈寶玉的《紅樓夢》中有着朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打鬥比武感到振奮人心。終於與聰明如神的.諸葛亮,欠缺一分謙卑的周瑜在《三國演義》中打交道。

書是神通廣大的,無所不知,世界之奇都在它的預料之中。

感受《泰戈爾詩選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無窮驚喜。音樂大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎聖母院》讓我更進一步體會情感。

書是神奇妙絕,樣樣精通,記載了古代之時那一種道理。、

孔子大師的《論語》使我回味無窮,念着“三人行,必有我師焉”,懂得“温故而知新,可以為師矣”,學會了“吾日三省吾身”,明白了“己所不欲,勿施於人”。

我們在青春期時,書也在青春期裏,書會變幻莫測,永遠合你的口味。

青春文學上的郭敬明那與眾不同風格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有着許許多多話題的《花季雨季》能夠解開心中還未成熟的結。《三重門》裏那文學道路上的一切與學習並與分數無關的的道理讓人震撼。有着許多哲學道理的《讀者》裏少不了人間的每一份愛。

生活在書裏,書裏有生活。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”用這一句詩來解釋友情那是最好不過了。在一切挫折下,不失信心,進取的精神當然用“欲窮千里目,更上一層樓”這句詩了。一件事物的修進,還需“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”的謙虛品德。每一次分別,每一次祝願,有着“但願人長久,千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣,正當精神,正如“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的力量。

讀書,是生命的源泉;是人生的步伐,是思想的啟蒙。

讓我們珍惜書這麼一個良師益友,珍惜書給我們的知識與啟發,更加珍惜書給我們的財富!

……

以生命為題作文 篇3

生命是每個人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛與珍惜自我的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉,我們只能在有限的生命裏綻放無限的光彩。

在生活中,我們的生命都是寶貴的,因為每個生命都來之不易,每一個生命都在頑強地表現自我。對於每一個人來説,生命僅有一次,一但失去就無法復生。在世間,保護生命的故事能夠感天動地。在乾躁的沙漠中,駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不着的水潭的水而縱身跳入潭中;一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的`新生命;一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自我的孩子,而壯烈犧牲了……。生命很痛,但痛我也要活着,我要好好的活着,我還要活出生命的意義。

人身也如此。人的一生中有許多的誘惑,比如:吸毒,吸毒不僅僅危害健康,還會讓你痛不欲生,如果家裏一有人吸毒,則全家的生活還能幸福安康嗎如果家裏有一人賭博,生活還安靜嗎雖然這些都是開自於大人們的娛樂性,但始終我們還是有意識的,錯對,我們還是能確定的,聰明的大人們也有糊塗的時候,我們都是父母的兒女,有時由於頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事,身為他們的兒女,我們應當阻止父母去參加着種違法違紀的事,生命僅有一次啊!不要因為父母的一時糊塗,而毀可自我孩子的一生啊!期望經過我們對父母的“教育”能“改邪歸正”,認真對待家庭和工作。

在那裏,告戒全世界的父母要珍愛自我的生命,珍愛自我的生命同時也意味着尊重和關愛他人的生命我們要跟好地關愛自我的生命。

以生命為題作文 篇4

每個生命都是鮮活的,都要經歷“生、老、病、死”這一過程。人則要經過美好的童年、花樣的青春、奮進的中年和蒼勁的老年這四個過程。生命又宛如一棵樹,小時侯需要父母的呵護,中年是根繁葉茂的時期,也是大有作為的時期,而老年時期卻又是顯得那樣的蒼勁有力。在人的生命的旅途中,總會有看不完的風景、走不完的坎坷和説不完的感受。

而這些景緻,有可能是叢林,有可能是沙漠,也可能是一片汪洋大海這寫坎坷既可能是許多兇猛的野獸,又可能是對於水的渴望,還可能是怎樣渡過大海的苦惱而這些感受,有可能是易戰勝的猛獸,但還是留下的那一份驚恐,有可能在沙漠見到了一片綠洲的那份喜悦,也有可能是你看見了大海而望洋興歎。歲月如歌,人生如夢,生命如金。人生的意義不應該僅僅重視生命的每一個小小的不起眼的過程,經歷過一次失敗後,就得去認真分析失敗的原因,從中汲取經驗和教訓同樣在經歷了成功後,也不能驕傲自滿,總結成功的經驗,精益求精,以便以後的'經歷會更加完美。生命的過程,只有做了有意義和值得紀念的事情,才算是多姿多彩、色彩斑斕的人生。

一次有意義的獻愛心活動,一次生命危機中的獻血活動、學習中的一次次探索,科技製作中的一次次發現,球場上的一次次拼搏,還有家長、老師和同學之間的一次次心靈的溝通。這一次次的機會都讓我們的知識在不斷求索中收穫,讓我們的創造能力在不斷提升,意志也在磨練中不斷堅強,情感在交流中更加融洽,我們的生活因此而顯得更加精彩。生命的過程是如此美麗,我們沒有理由不去把握好你生命的每一個過程。