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我做了一項小實驗作文大全15篇

作文 閲讀(2.09W)

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我做了一項小實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我做了一項小實驗作文大全15篇

我做了一項小實驗作文1

“叮——叮——叮——”上課了。科學老師來到了教室,我們也進了教室。

我和同學剛坐好的時候,就發現科學老師手裏有一個大袋子,裏面有許多細管子和粗管子,還有一些透明盒,一次性水杯,一些色素。還有一個鑽孔器,和一個比透明盒還大的玻璃盒子。同學們都很奇怪。

科學老師説:“我們這節課做一個小實驗,好不好呀?”我們異口同聲地説:“好!”老師説:“做實驗需要準備材料,請組長把這些材料發下去。”

同學們拿到材料,便做好準備。實驗終於開始了。我先是拿了一個透明的`一次性水杯,用手把一次性水杯放反來,找到中心點,用鑽孔器把中心點鑽成細管子粗的洞口。接着把細管子插入口中,再把插入細管子的一次性水杯放在一邊。然後再拿一個一次性水杯倒滿水。再放一滴色素,用手指攪拌,攪拌完以後放一邊。拿出玻璃盒,最後拿出插入細管子的一次性水杯放在玻璃盒上,另一隻手拿出一個裝滿紅色水的一次性水杯,紅水倒入有插入細管子的一次性水杯,倒入之後水會從細管子流了出來,但是水到了細管子那裏就又不流了。之後老師拿出了粗管子套在了細管子上,水卻吸上來了,然後再流下去了。

我和同學都很吃驚,之後科學老師告訴了我們答案,粗吸管和細吸管組成了一個特殊的核心管,水會順着細吸管流下來,使水杯的水流乾,這種現象稱之為——虹吸。

通過這次實驗,我們認識到了科學的奧妙。老師辛勤認真地教導知科學,懂科學,用科學。在科學的領域還有許多未解之謎,我們一定要好好學習,將來努力在科學領域內做出貢獻,報答老師,報答父母,報效祖國。

我做了一項小實驗作文2

今天放學時,項老師給我們佈置了一個特殊的作業,就是讓我們做一項小實驗“雞蛋浮上來了”。我一聽到這個特殊的作業就非常的興奮,因為我從來沒有做過小實驗。

我一回到家,就馬上做作業,做完作業我就迫不及待地開始做“雞蛋浮上來了”的小實驗。我叫上爸爸,準備好材料:一杯水、一個雞蛋、一包鹽、一根筷子、一個勺子。之後我們開始了,先把一個雞蛋放入玻璃杯裏,雞蛋在水中玩皮地跳了幾下就沉到杯底裏了,沒有浮起來的跡像。接着我加了一勺鹽,用一根筷子把鹽攪拌均勻,但雞蛋還是一動不動,好像一個小寶寶正在熟睡。我就想:有可能是我加的鹽不夠多吧!於是,我就繼續加鹽,我把一包鹽的一小半都加進去了,但雞蛋還是穩穩地沉在杯底。這時,我就有點半信半疑了,我説:“有可能老師是騙我們的吧,我還從來沒有看見過雞蛋浮出水面呢”。爸爸聽了之後就馬上反駁道:“不可能,老師肯定做過實驗後才佈置這個作業的,雞蛋真的會浮上水面,不然老師不會説的。”我聽了爸爸這麼肯定的'講,我無可奈何,只好再繼續加鹽。當我把一包鹽的一大半加進去了,雞蛋終於慢慢地離開了杯底,懸在了水中間,我連忙再加了幾勺鹽,雞蛋的一個小頭露出了水面。我又加了幾勺鹽,雞蛋一下一下地浮出來了,好像一個小胖子費了好大的力氣,才浮上了水面。爸爸手一按,雞蛋彈到杯底又彈到了水面上,好似一個非常有彈性的彈力球。

“雞蛋終於浮上來了”我欣喜若狂地喊道。同時,我又想到:雞蛋為什麼會浮上水面呢?我問了爸爸,爸爸笑眯眯地説:“我是不會告訴你的,這要靠你自己去網上查找了”。我聽了爸爸的話,趕緊去網上查找答案。網上説,因為加了鹽的水的浮力比雞蛋的重量大,所以雞蛋會浮在鹽水面上。“哦!我明白了。”我高興地説,“原來做小實驗也這麼有趣呀!”

我做了一項小實驗作文3

今天這節課是作文課,老師拿着一張紙、一根牙籤、一根針、一碗水走進教室,同學們看着老師手中的物品,紛紛問老師:“老師,這節課是做實驗嗎?”老師掃視了同學們,笑着回答:“是的,我們這節課做實驗。”老師一説完,我們興奮極了,如同打了雞血似的,坐得筆挺筆挺的。

老師笑着問:“同學們,大家相信針能夠浮在水面上嗎?”老師説完,有的同學相信針能浮在水面上,有的同學不相信,有的同學半信半疑。老師就把一根針扔進水裏,針一下子沉了下去,同學們哈哈大笑。

老師不慌不忙地從盒子裏抽出一張紙巾。首先,他把紙巾輕輕地放在水面上。接着,老師把一根針小心翼翼地放在紙巾上。然後,等紙巾的'四個角沉下去的時候,老師把一根牙籤輕輕地把紙巾按入水中,紙巾漸漸地沉下去。最後,老師用牙籤把紙巾撈出來。啊,針竟然浮在水面上,它就像游泳健將一樣自由自在地遊在水面上。我們睜大眼睛,眼珠子好像要從眼眶裏蹦出來似的,嘴巴張得大大的,像老師的拳頭一樣大,好奇地看着老師。

老師又讓我們分成三個四人小組,我們興致勃勃地從老師手中接過實驗工具,做這個實驗。針果然浮在水上。個個都十分驚訝。

我好奇地問老師:“老師,為什麼針能夠浮在水面上呢?”老師笑眯眯地説:“因為水的表面有一定的張力,針的重量比張力小,所以針能浮在水面上。如果用手將針扔下去的話,張力被破壞了,針就會沉入碗底。”聽了老師的講解,同學們恍然大悟。

今天的實驗課真開心呀!我多麼希望下節課再做一次實驗啊!

我做了一項小實驗作文4

同學們,你們見過把紙放入水中,還不會濕掉的嗎?聽起來是不是很有趣呢?生活中處處有學問,只要你留心觀察,仔細探索,一定會發現許多科學的小奧祕。接下來就讓我來給大家見證這個奇蹟吧!

首先我們準備好做實驗的材料:水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。

實驗開始了,我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水,然後用毛巾把手擦乾淨,把兩張紙巾揉成一個團,再將紙團放入玻璃杯中,接着我小心翼翼地把玻璃杯倒置過來,然後沒入裝有水的水盆中,靜置幾秒鐘,最後將杯子取出。就在我欣喜的'以為實驗要成功的時候,把紙巾拿出來一看,結果卻讓我大失所望,紙巾已經濕掉了,第一次實驗失敗了!我沮喪不已,冥思苦想,到底是哪裏出了錯呢?

媽媽看到了這一切,走過來,笑着説:不要灰心,是不是你剛剛把杯子斜着放入盆中了呢?而且放入的時候,速度也不夠快呢?我仔細琢磨着,應該是杯子沒有放正的原因。是的,失敗乃成功之母,只要不放棄,一定會成功的,於是我重整旗鼓,決定再試一次。

我照着之前的步驟又做了一次。這次,我把倒置的杯子平放,然後以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中,我緊張得手心都出了汗,擔心實驗再次失敗。結果,拿出玻璃杯一看,哇!這次紙一點也沒有濕。實驗終於成功了!我欣喜若狂,激動得一蹦三尺高!嘴裏喊道成功了!成功了!

這個實驗實在是太有趣了,太神奇了!讓我明白了:杯子裏有空氣時,將杯口朝下放入水中,杯子內的空氣被壓縮了,而紙巾處於空氣當中,所以,它是不會濕的。

俗話説:實踐出真知,只有自己動手去實驗,我們才會懂得更多,而且印象更加深刻。同學們,你們也試一試吧!

我做了一項小實驗作文5

“叮咚——叮咚——”放學啦!我迫不及待地衝回家,準備開啟我這平凡一天中不平凡的探索之旅。我進入了探索的世界——一個小時的流水量有幾升。

我從“實驗室”中拿出了500ml的量筒,心裏想着,只要測一分鐘就可以了。我拿出了白板筆準備用來做刻度的標記,但馬上我意識到:一分鐘不止500ml的水流出呀!我先通過量筒量水的方法倒出100ml,再重複50次,標刻度線……溢出的水不斷把我的標記線沖走!無論我如何嘗試,仍是重蹈覆轍。

我有點喪氣和懊惱,甚至有點火冒三丈。“我的'實驗怎麼總是失敗!”可忽然,就在這時,我的腦海裏閃過一束光……我測一秒鐘大、中、小的流水量就可以了呀!我先開大水,水“譁——”地從水龍頭裏湧出,為了得到相對準確的答案,我測了十次,得到答案約100ml/s,我又測了中、小水量分別得約66ml/s和33ml/s的答案。

為了驗證答案,我繼續試驗,又測出了大水約100*3ml,中水約100*2ml,小水約100ml的三秒流水量,與原答案是相對吻合的。

經過計算,我發現1小時約流360000ml的水(當水龍頭開到最大時),摺合約360L的水,流240000ml的水(當水龍頭開到中等時),摺合約240L的水,流120000ml的水(水龍頭開到很小時),流出120L的水!這樣算起來,開一小時水龍頭至少流120升的水,同學們可要關緊水龍頭啦!

經過這次實驗,我發現要多方面多維度的思考問題。一條路走不通,就換一條路試試。單方面的思考是僵化的,並不能解決我們的問題,更會大大降低我們的效率。

我做了一項小實驗作文6

自然界裏有許多千奇百怪,妙趣橫生的事物。我很想通過自己的探索來發現這其中的奧祕。

我最喜歡的事情就是做科學小製作,為此我還參加了學校的科技班。

今天爸爸休息我纏着他教我做科學小製作,爸爸看我喜歡的表情痛快的帶着我一起去挑選製作的小材料。

來到五金店,裏面的材料琳琅滿目,我們挑選了一把鋸刀和一個大玻璃珠,然後去找製作用的主要材料一根木頭。去哪裏找呢?爸爸靈機一動,説我們樓上的正在裝修去他們家看看吧!來到樓上,果不其然有我們需要的,鄰居叔叔一聽是我的'愛好立馬就説:“拿去吧!”哈哈,就這樣我們的小製作材料湊全了。回到家我自告奮勇地拿起鋸刀將木頭踩着腳下。爸爸用一個凳子把它托住,我一看傻眼了,原以為很簡單,可木頭就是不聽話滾來滾去,這可是我平生第一次拿鋸刀呢,把着鋸刀的手直打囉嗦,費了九頭二虎之力,終於兩根合適的木板鋸好了。接着,還要鋸兩根短的。有了剛才的經驗,短木條鋸起來就得心應手了。準備工作就緒,爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起形成一個“工”字型,最後將大玻璃珠放在上面就這樣一個科學小製作完成了。奇怪的現象就在我放玻璃珠的一霎那發生了,玻璃珠奇蹟地向上滾動。爸爸告訴我這個科學小製作叫做“怪坡”。

後來,我在查閲電腦時知道了“怪坡”的科學原理。由於重力的作用物體的重心都有向下運動(落下或滾動)的現象使其重心不斷降低,由於斜坡上兩個軌道不平衡且有一定夾腳,因此玻璃珠就會在重力作用下由斜坡的地處向高處滾動形成“怪坡”現象。

啊!來自動手實驗,消除心中疑問,自己去思考,去探索,這真是件快樂的事。

我做了一項小實驗作文7

今天,我從《兒童科學實驗》這本書中知道了有五十多個科學實驗,每個實驗現象都那麼神奇。我決定來做一個——“彩虹雨”的實驗。

我又仔細地看了一下實驗步驟,記住了做“彩虹雨”實驗的方法。第一步先準備材料:幾瓶色素、食用油、直身瓶、量杯、攪拌棒和清水。

第二步往一個量杯中倒入20毫升的食用油,並在裏面滴入紅、黃、藍三種色素,各注入5滴,然後用攪拌棒把它攪拌均勻。最後我把它一下子全部倒進直身瓶裏,靜靜地等了一會兒,還沒有“彩虹雨”出現。我有點泄氣了,可我腦海中忽然閃現出科學家們做實驗的情景。科學家們那麼複雜的實驗都能做好,有時不成功,要反覆做幾百次,我這一次不成功,就放棄了嗎?不行!我一定要成功!

我決定再試一次,我又仔細地看了看書上是怎樣做的實驗。我推測失誤可能在第二步:是不是色素放少了?

我又在別的量杯裏倒15毫升的.清水,這次加大了色素的量,我把有色素的量杯倒入了直身瓶裏,把清水也倒入直身瓶中,忐忑不安地等待。“‘彩虹雨’能下嗎?”我默唸道。啊,你們看!光彩奪目的“彩虹雨”真的出現了,好漂亮啊!我大喊:“媽媽!天女散花了。”媽媽圍着圍裙從廚房跑出來:“兒子,你真厲害!”

我迫不及待地想知道這個實驗的原理是什麼?我看一下書沒找到,我又百度了一下,這才知道原來是這樣的呀:混有色素的食用油倒入清水後,由於食用油的密度小於水的密度,食用油將包裹着色素浮上水面來。靜置一段時間後,由於色素密度變大,色素開始沉入水中,而且見水溶解,於是形成了夢幻的“彩虹雨”。

科學的奧祕可真有趣啊!今天這個實驗,不僅激發了我的做實驗興趣,還使我懂得了一個道理:只有堅持不懈,才能成功。

我做了一項小實驗作文8

一天,我從一本書上看到了一個有趣的小實驗鹽水浮雞蛋,這是真的嗎?好奇心促使我想親自做一做,一探究竟!

俗話説:實踐出真知。説做就做,我根據實驗要求準備材料:食鹽、清水、一個生雞蛋、玻璃杯和一根筷子。萬事俱備,只欠東風。實驗終於可以開始了!

我先往玻璃杯裏倒入一杯清澈的水,然後將那個生雞蛋小心翼翼地放入水中,便目不轉睛地觀看它的變化,只見那個雞蛋像喝醉了酒似的,先是晃晃悠悠地往下墜,不一會兒就沉在杯底睡大覺,一動不動了。我便往杯裏加了一小勺鹽,用筷子攪拌了幾下,可是那個大塊頭還是一動不動,我沒有灰心,又加了兩勺鹽,可是那個大塊頭完全不理會我的好意,依然呼呼大睡。這時,我有點沮喪,想打退堂鼓了,不過又想驗證實驗結果,於是硬着頭皮又往裏面加了兩勺鹽,剛好媽媽從旁邊經過,鼓勵我説:哎呀,我們的小科學家在做實驗了,真棒!我聽了,頓時信心大增,告訴自己,不能半途而廢。於是,我按照實驗步驟繼續往裏面加鹽,一邊加一邊攪拌,這時,雞蛋竟然奇蹟般地浮了起來,它像一個胖娃娃一樣,露出了圓圓的小臉蛋,可愛極了。我不敢相信這是真的,以為是在變魔術呢,我用手硬把雞蛋按下去,可是我剛一鬆手,雞蛋就像彈簧一樣,一下就又彈了上來,好像舞蹈家一樣在水面上跳起了歡快地舞蹈,彷彿在對我表達謝意,我開心極了!

後來,我從書上知道,當物體的重量大於水的'浮力時,物體就會下沉;當物體的重量小於水的浮力時,物體就會浮在上面。

做了這次鹽水浮雞蛋的實驗,我明白了,科學無處不在,只要我們留心觀察,就會有新的發現。

我做了一項小實驗作文9

有一天我和同學一起去打乒乓球。打着打着,不小心打在了地上,我們兩個之間有一個人踩了一腳。我們大叫:“怎麼辦,怎麼辦,乒乓球被踩扁了,怎麼打呀。”我們冥思苦想。想來想去,怎麼也想不出來,後來我們兩個人人齊心合作中影響到了科學課上老師説的熱脹冷縮。

我們拿來熱水和冷水想做一個實驗,是不是放在熱水裏它會恢復原樣,放在冷水裏又恢復到踩扁的樣子呢?我們現在就開始做了,邊上的同學們都看見了,我們在做實驗,都圍了過來。我們先把乒乓球放在熱水裏,它真的恢復到本來沒有踩扁的樣子。然後把它放在人水,就恢復到原來被踩扁的踩扁樣子了,最後把乒乓球拿出來就是要不放在熱水裏的.樣子,要不放在冷水裏裏的樣子,看哪個在後面就是哪個樣子。

邊上的同學們問:“你們是不是在用魔法嗎?”我們説:“我們不是用魔法,我們是在做科學小實驗呢。”本來我們是在打乒乓球,乒乓球被我們兩個人打來打去,被踩扁了。所以我們就想到了熱脹冷縮的道理。來做這個實驗的。同學們都知道了。可他們還有一個問題:“那脹冷縮是什麼東西?”熱脹冷縮是放在熱水裏它會恢復原來乒乓球的樣子,放在冷水裏,它會扁起來。同學們都知道了,可他們還有一個問題就是:“那科學原理是什麼呢?”我們就説:“就是放在熱水裏的熱水。是加熱空氣的主要成分。要把乒乓球裏面的空氣都鼓起來了。放在冷水裏,就是把裏面的空氣給壓縮出來。你們知道了沒有。”“我們知道了。”

在這一次實驗當中,我發現了身邊的事物有好多多是科學道理,我要認真觀察邊上的事物,認真的探究。就會發現更多的小實驗。我喜歡小實驗,我要天天去探究身邊的小實驗。

我做了一項小實驗作文10

陽春三月,正是養蠶的最佳時節,這不,我們班颳起了一陣“養蠶之風”。

今天這堂語文課,鄭老師要我們用蠶做了一個小實驗。這下可不得了,“蠶也能做實驗?”班裏頓時炸開了鍋,大家議論紛紛,每個人臉上都流露出期待的表情。

就在大家七嘴八舌的時候,鄭老師拿出了一個盒子,還讓養過蠶的同學挑了五隻大小各異的蠶,然後對大家説:“今天我們的實驗是觀察蠶是否有視力和嗅覺?”

接下來,鄭老師把蠶和新鮮的桑葉放在各個角落裏,看看蠶是否會主動去找桑葉。

一開始,蠶無動於衷,它們抱在一起相互取暖,像一個個呆頭呆腦的小傻瓜,同學們很失望,還説:“蠶真懶,蠶真是昆蟲裏的盲蟲啊。”

於是,鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到,蠶立刻撲了上去,它們開始狼吞虎嚥地啃了起來,其中有一隻蠶不像其他四隻狼吞虎嚥,而是細嚼慢嚥,吃得津津有味,不一會兒,一大片桑葉就被它啃出了一個小洞。

鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部,發現蠶真的有一雙烏黑的小眼睛,這就證明了蠶和人一樣有視覺。

老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的.面前,有一隻蠶本來準備吃那片不新鮮的桑葉,但卻像聞到了什麼似的,轉頭撲向新鮮桑葉。五隻蠶整齊地撲向了那片新鮮桑葉,開始狼吞虎嚥地吃了起來。

不久,我發現,一大片桑葉就被它們啃得精光。原來,蠶也和人一樣,具有嗅覺和視覺。

這次實驗真有趣,我從中不僅發現了自己從未注意過的趣事,還增長了不少知識。

我做了一項小實驗作文11

一天,科學老師帶領我們做了一個實驗,它的名字叫做“把水變成冰”。

老師像魔法師一樣的從一個方方正正的盒子裏拿出一個杯子、一張毛巾、一些碎冰、一個温度計、一小部分食鹽,這些就是實驗的材料吧!緊接着,實驗開始了。

只見老師拿着杯子,在杯子外裹上一塊毛巾,再往杯子裏放了些碎冰。接着,拿起一支試管,在試管裏放了一半的水,再將温度計放進試管裏。然後,老師又將試管插入事先準備好的碎冰中。最後,在碎冰里加入一些食鹽,一切準備工作就緒。我們所有人仔細地觀察着温度計,希望温度計有一些變化。

時間過得飛快,轉眼間,五分鐘過去了。老師給我們看了看温度計,温度計上的温度卻只下降了0。3攝氏度,我不太相信,揉了揉眼睛,又仔細地看了一看,原來真的'只下降了0.3!

我們都百思不得其解,老師卻只是微笑着,説:“再等等吧!

於是我們又耐心地等了五分鐘,但是温度計上的温度卻絲毫不理會我的耐心,居然比前面多下降了0。1攝氏度,我有點不敢相信,我們都以為實驗失敗了。

大約二十五分鐘過後,下課鈴聲響起,我第一次不太想下課,因為我還不知道結果呢!教室裏已經開始有點嘈雜,大家都不耐煩了。這時候老師叫我們去看温度計,當我看到温度計上的數字時,我感到十分興奮。此時,温度計上的數字居然是“零”,而且試管裏的水也結冰了!實驗成功了!教室裏瞬間鴉雀無聲。

經過這次實驗,我不僅知道了世界上還有很多事情值得我們去學習,也學會了做事要有耐心。

我做了一項小實驗作文12

大家都知道電燈是需要電才可以發亮的,但是今天我做的實驗電燈不是靠電,而是靠檸檬,叫做檸檬電池。

做這個實驗需要準備5個檸檬,六根兩端帶魚嘴夾得導線,5枚表面鍍銅的硬幣,小刀,5顆表面鍍鋅的螺絲釘和LED燈(至少有一種顏色)。

先用小刀在檸檬上切開一個口子,切口與檸檬上中心橫斷面平行,距離大約1釐米,切口深度2釐米。然後將一枚檸檬進行操作。接着在距離檸檬中心橫斷面1釐米處,與硬幣切口相對稱的方向,將1顆螺絲釘擰入檸檬中。用同樣的方法對其他4個檸檬進行操作。然後用一根兩端魚嘴夾的導線,一端夾住一個檸檬上擰入的`螺絲釘,另一端夾住另外一個檸檬上插入硬幣。採用剛才的方法將這5個檸檬用導線從硬幣至螺絲釘串聯起來。LED燈上有兩根引線,其中一根稍長一些。將與硬幣連接的導線與LED燈的長引線連接。現在將另外一根空着的導線連接起來,此時整個電路就完全閉合了,這樣LED燈就被點亮了。

製作整個檸檬電池是什麼原理呢?我上網查了一下,原來所有物質都是由原子組成的,每一個原子都含有電子,電路連接後,這些電子粒子在電路中流動起來,並將LED燈點亮。附着在螺絲釘表面的金屬鋅溶解於檸檬汁後,每一個鋅原子就會釋放出來兩個電子,電子帶有負電荷,當由導線連接的電路接通時,螺絲釘這邊的電子就會沿着導線擴散出來。當它們遇到銅製的硬幣時,電子會參與另外一個化學反應。更多的電子持續不斷地被吸引過來,參與化學反應。電子在導線中連續地流動就形成了電流。

怎麼樣?我用的這種檸檬電池神奇吧?不信,你也來試試。

我做了一項小實驗作文13

變了!變了!飲料的顏色真地變了!

20xx年4月21日這天,我在葉宇寧家做了一個有趣的實驗,它的名字叫脱色的飲料。你們聽了是不是都很好奇呢?好奇的話就讓我們一起來做一做這個實驗吧!

那時,我也很着急,就怕這次實驗會失敗,所以每一步我都非常小心。這個實驗要用到色母片、蘇打粉、量杯、剪刀等。首先,我在量杯中倒入60毫升的蘇打水,倒入後我凝神靜氣地看着量杯,以為會發生什麼奇蹟,但一無所獲。我説:幸好還有另外地準備。接着,我將色母片從中剪開,分成兩份,然後再將一半色母片放入有60毫升蘇打水的杯子裏,我還不停地攪拌着,這樣浸泡了兩分鐘。在這兩分鐘裏,那半色母片就像是沉睡的嬰兒,一直一動不動地躺在杯底。丁零零,時間到了,我的.心怦怦直跳,因為只有最後一步了,我屏住呼吸,小心翼翼地將色母片取出,本來以為橙色的蘇打水能變成無色的雪碧了,遺憾的是沒有成功。

我看了看説明書,哦!原來是我的色母片放得太少了。這麼一想,我就自然而然地開始了第三次實驗。這一次我把整塊色母片全都放了進去,兩分鐘後,我輕手輕腳地將剛從睡夢中甦醒的色母片取出,我瞪大眼睛看了一次又一次,但水依然沒有變色。我生氣地拳打腳踢,就把整包色母片全都倒了進去,這次就連十秒鐘都沒到的時間,令人驚奇的事情真地發生了。橙色的蘇打水真地變成了無色的雪碧。我大聲喊道:變了!變了!橙色的蘇打水變色了!我高興得一蹦三尺高。

原來説明書上説:猶豫色母片對色素有很強的吸附作用,所以能輕而易舉地將飲料中的色素吸走。看了這些,我終於知道了這個原理了。

我做了一項小實驗作文14

我從一本科學雜誌上讀到有一個實驗特別有趣,畫紙上的小魚能突然消失不見,我心中的充滿了疑惑,畫上的小魚怎麼能消失不見呢?於是,我想動手做這個實驗來驗證這個結果是不是真實的。

我準備好了實驗材料:一隻記號筆、一隻水彩筆、一個密封塑料袋、一張巴掌大的長方形白紙,一個盆和清水。先用記號筆在塑料袋上按我的左手畫一個手的形狀,再用水彩筆在白紙上畫兩條紅色的小魚,接着把畫紙平整的放入塑料袋裏,這時,“手”抓住了“小魚”,最後,把袋口封上,把清水放入盆中。

下面就開始了我的實驗:我用雙手捏住塑料袋兩側,緩緩的把塑料袋放入水裏,我緊張的心怦怦直跳,驗證的時刻到了,我興奮的看下去,咦?小魚怎麼還在水中“游泳”呢?它們瞪着四隻大眼睛望着我,彷彿嘲笑我説:“我們是不會消失的,你還是放棄吧!”難道這實驗是假的?還是我哪裏做錯了?我不能打退堂鼓,懷着只要有一線希望就不能被困難打倒的信念,再試一次。我屏住呼吸,小心翼翼的再次把它放入水中,我左看看,沒有消失,右看看,還是沒有消失,終於,在我從上方垂直向下看時,小魚消失了。“終於成功了!”我開心的大喊起來,這時,我才恍然大悟,原來只需要換個觀察角度,小魚就會消失不見的。

小魚到底有沒有真的`消失呢?我立刻上網查詢想揭開謎底,原來在實驗中,引起這種神奇變化是由於光線的反射和折射現象。人的肉眼看到的是水中折射而來的光線,因此可以看到小魚,當角度放生變化,折射光與水面重合時,折射光線完全消失,人的眼睛就看不見小魚,出現小魚消失的假象。

哇!做實驗真有趣,我不僅知道了小魚為什麼消失的原理,更懂得了“失敗是成功之母”,要想獲得成功,就需要不斷的摸索、嘗試。我喜歡做實驗,更喜歡探索科學裏的祕密,我今後還要發現更多的科學趣事。

我做了一項小實驗作文15

希臘神話中有一位牧羊神,名叫潘,他喜歡的女神被他醜陋的相貌驚嚇到,變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦杆,做成一支排笛,用來排解心中的憂思。

我很好奇,蘆葦杆做成的排笛真能吹出悠揚的樂曲嗎?我打開電腦查了查,原來,只要將八根空心管按照1。5釐米、1。5釐米、1釐米、2釐米、1釐米、1。5釐米、1釐米的高度差緊密地排列在一起,就能做出一個可以演奏曲子的.排笛。當我們向排笛的空心管裏吹氣時,不同長度的空氣柱震動起來,就會發出高低不同的聲音。

看起來並不難嘛!我決定做一個排笛試試。

沒有蘆葦杆不要緊,我靈機一動,找來了八根彩色的吸管。接着,我胸有成竹地拿起剪刀,緊盯着直尺上的刻度線,生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的,吹口氣就會翻跟頭。不幸的是,我正巧鼻子癢癢的,一個噴嚏下去,吸管就四散奔跑了。面對八根逃跑的吸管,我開始手忙腳亂了。就在這時,我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管並排粘在膠帶上,終於把吸管按固定的長度剪好了。

接下來,就該把它們牢牢固定在一起了。但此時,原本老實聽話的膠帶也調皮起來,一會兒粘在我的手上,一會兒粘在桌子上。我費了很大勁,才把八根肩並肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的,真好看,像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢,不讓它們漏氣。大功告成,排笛做好了!

最後該試音了。我深吸一口氣,用力向吸管吹去,那聲音就像大風掙扎着擠過門縫一般。我沒有灰心,不斷調整着吹法,終於吹出了美妙的音階。

這個實驗太有趣了!不過,我還可以利用相同的原理做些什麼呢?我想了想,決定再用八根黃瓜來做一次排笛,這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈,真好玩!