在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學滑板作文，希望對大家有所幫助。
每個人都有興趣愛好，有打籃球、打乒乓球，有唱歌、跳舞的；我的愛好就是滑滑板了。
那天，爸爸給了我一個大大的驚喜——滑板，藍色的板身，栩栩如生的閃電標誌，它好像在説哥的速度比閃電還快。我把滑板抱起來，蹦跳着到廣場的空地上認真學了起來。
我把滑板輕輕地放在地上——怕摔壞它，先把一隻腳踏上去，見滑板紋絲不動，立刻把另一隻腳抬起，正準備放下，可滑板頭也不回的跑了。我連忙去追那一意孤行的滑板，心想：我就不信了，還制服不了你這個壞東西！我拿到滑板趕緊把腳踩了上去，這次人還沒站穩，就連人帶版摔了個狗啃泥。我生氣地站起來踢了一腳滑板，恨恨地説：“叫你不聽我的話！”
正當我想要放棄的時候，爸爸走過來安慰我説：“別灰心，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，凡事不可急於求成，欲速則不達。”爸爸的話讓我找到了希望。爸爸扶着我，慢慢地向前滑去，就這樣反覆練習了幾個來回，我似乎找到一點感覺，前面的腳是“方向盤”，後面的腳是“油門”。回頭看了一眼，爸爸竟站在那兒看着我滑！心中一驚，摔了個四腳朝天。爸爸跑過來邊扶我起來邊問：“你剛才不是滑的挺好的嘛！為什麼看見我沒跟上來就摔了呢？”對啊，剛才不是滑的挺好嗎？看來，都是心理作祟，不自信唄！
經過幾天反覆練習後，我終於能夠駕馭滑板了，能及時轉彎或停下，速度也越來越快，我很享受風一般自由馳騁的感覺。沒想到的是，通過滑滑板我結識了許多有共同愛好的新朋友，跟他們在一起盡情暢遊。
這就是我的興趣愛好——滑滑板，你的呢？
學滑板作文2今天，爸爸給我買了一個滑板，他讓我好好練習。看到滑板，我真是興奮得不得了。要知道，我連做夢都在盼望能有個滑板，像那些大哥哥一樣自由地在廣場“飛翔”。我趕緊接過滑板，迫不及待地踩了上去。哪知還沒等我站穩，滑板好像要戲弄我似的，一下子溜出去老遠，我一下子摔了個四腳朝天，摔得我是齜牙咧嘴——好痛啊！後來在媽媽的幫助下，我終於站了上去，可是滑板卻一動也不動了。這時，媽媽告訴我身體要前後晃動，滑板才會動起來。可我卻上下晃動，滑板還是紋絲不動。我使盡了渾身解數，終於能讓滑板動一點點了。
可我還沒來得及高興，就滑到了一個大坑裏，我一下子從又從滑板上掉下來，摔了一跤。學滑板真難哪！這時候我真想放棄學滑板了，但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。我就像一個剛學走路的孩子一樣，往前邁進一點都是那麼困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅：身體要前後晃動，並且兩隻腳用力的方向要一前一後、一後一前正好相反，主要通過腰的力量來控制自己的動作。不知不覺，媽媽鬆開了我的手，而我還在自如地往前滑着。直到媽媽在一邊鼓起掌來，我才知道我已經會滑了！這時，我才明白，世界上沒有辦不到的?~。只要我堅持下去，我一定會變成滑板高手的。
學滑板作文3今年暑假，小區裏掀（ｘｉāｎ）起了一股學習滑板車的熱潮。看着小夥伴們一個個熟練地操縱（ｚｎɡ）着滑板車，快活地滑來滑去，我的心裏癢（ｙǎｎɡ）癢的，便纏着媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來挺酷（ｋù），外型像個火箭，板身是金黃色的，下面是兩個靈活的輪子。
一回到家，我就迫不及待地跑到小區的操場上練起來。我先把右腳放到滑板車上，正要踏（ｔà）上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點摔（ｓｈｕāｉ）倒。我又換了一下上腳的先後順序，還是不行。我納（ｎà）悶地把滑板車拿起來，左看右看，同樣是兩個輪子，為什麼滑板車在別人腳下就那麼聽話，到了我腳下卻這麼野性頑皮呢？
帶着這個疑問，我請教了小區裏的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開始學的時候，要扶着欄杆或者牆壁，這樣才容易學會。”
第二天，我又來到小區的操場上，按照高手教的方法練起來。我先把左腳放在車上，然後雙手握住欄杆，接着把右腳也放到了車上，滑板車晃動了幾下，但我憑着手的力量穩住了身體。我試着向前滑動了幾步，果然成功了。我內心忍不住一陣狂喜，繼續練習起來……
我越練越熟，越滑越有信心，經過一上午的努力，我終於學會了玩滑板車。啊，我真開心！
評：
文章記錄的是小作者學玩滑板車的經歷，寫的是親身的體驗，內容真實、可信，有生活氣息。
描寫出彩。使用動作、心理等描寫方法，把學玩滑板車的情景成功再現。
學滑板作文4那天下午，我看見哥哥玩滑板的樣子很酷，於是就纏着哥哥把滑板借給我。在我的再三要求下，哥哥只好答應了
哥哥帶我來到一陣寬闊的地方學滑板。當我站在滑板上，不由得一陣心慌，於是忐忑不安地看着哥哥。哥哥看到我害怕的樣子，笑着對我説：“大膽些，不要害怕！‘在哥哥的鼓勵下，我鼓起勇氣向前滑去，可這滑板就是不聽使喚，由不得我控制。我急得大聲叫起“哥哥”。哥哥看到我那慌的樣子便連忙跑過來扶住了我。我終於停了下來，雙手抓住哥哥的手，怎麼也不肯放開了。哥哥看到我這“狼狽”的樣子，笑着指指前方兩個在玩滑板的小孩子説：“你看他們滑得多酷！你想跟他那樣玩嗎？
看到小孩子都能熟練地玩滑板，我再一次鼓起勇氣，鬆開了抓住哥哥的手，一不小心，我腳下一用力就重重地摔在地上。我只好忍着疼痛，站起來深深地呼吸了一下，重新調整好滑板，向前滑去。滑板在腳下不停地搖晃，但我還能保持平衡向前滑去。我正暗暗歡喜，一不留神，“咚”的一聲又摔倒了。我馬上爬了起來，也顧不得疼痛了，繼續向前滑。可滑板還是跟我作對，我想往左，它卻住右，我想往後，它卻停着不動。這時，哥哥跑了過來，把滑滑板的技巧重新説了一遍。我照着做，跌倒了，爬起來，又跌倒，再爬起來，不知跌倒了多少次，我始終沒有放棄。經過不懈努力，兩天後，我終於學會了滑滑板。這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。人無論在學習、生活上遇到什麼困難，都要勇敢地去克服這樣才能品嚐到成功的喜悦！
學滑板作文5一天下午，我在陽台上看樓下，看見一些大哥哥和我弟弟在玩滑板，我想：“他們都會玩，我也想學，但是我又害怕他們取笑我。”
到了晚上，爸爸和媽媽都鼓勵我去學玩滑板，連弟弟也在勸我，我很想去，但心裏又害怕，經過一番激烈的思想鬥爭以後，我終於鼓起勇氣加入了玩滑板車的行列。
我拿着滑板車來到了小區的廣場上。首先，我得練習在滑板上能站穩。爸爸用兩隻大手扶着我，我先把左腳踏上滑板，然後小心翼翼地試着把右腳踏上去，可是我剛踩上滑板，滑板的輪子就好像塗上了潤滑劑，往左邊一蹺，爸爸也沒料到會這樣，儘管兩隻手狠狠地抓着我，但我笨拙的身子仍然倒了下來，摔得我屁股疼死了。我想：“弟弟都能學會，我是哥哥，怎麼能示弱呢?”於是，我又重新從地上爬了起來，扭動着滑板向前滑去，然後一個慢速停了下來。爸爸和媽媽、弟弟都笑着表揚我。
第二天下午，我和媽媽一起玩滑板，我自己琢磨着滑。可是我只要把兩隻腳一放上去就從滑板上掉了下來，一次、兩次、三次??不知經過了多久，我終於能站穩了，慢慢地滑板也被我控制住了。一段時間後，我可以圍着廣場打圈了，開始是一圈，接着能一圈半、兩圈、兩圈半、三圈??不久，我可以在滑板上游刃有餘了，甚至還可以一邊喝水一邊玩滑板了??
我終於成功了，我終於學會了玩滑板，它讓我明白了失敗是成功之母。
學滑板作文6我們人類有許多本領需要學習，而我學習了滑滑板。
一天，我和媽媽去超市買東西，在琳琅滿目的商品中，一個滑板吸引了我的目光。這個滑板十分酷，它的輪子是天藍色，板是藍白相間，又點綴一點黑色，組成一個超級漂亮的滑板。於是，我興高采烈地抱着它走到媽媽身邊，對媽媽説：“我能買這個滑板嗎？”媽媽説：“可以。”我高興地抱着它回到了家。
我一回家就找了一片空地滑了起來，我才剛上去，就滑倒了，起來後又倒了。我的興奮勁一下子不知被吹到了哪裏，心情沮喪極了。這時媽媽來了，説：“學滑板要放鬆，一隻腳先放前面，另一隻腳再放上去，開始滑。”
我一站上去，就摔倒了，又經過了一段時間的練習，我終於能在上面滑了，但是我滑得不久，因為我轉彎時都要跳下來，把滑板轉一下，才可以繼續滑。
我又讓媽媽教我轉彎，媽媽説：“要轉彎，就得保持平衡。”我得意地説：“我的平衡能力很好！”我又説：“媽媽，快教我吧！”媽媽説：“你向左轉時，身體就向左傾斜；向右轉時，就往右傾斜。”我滑了一會兒，在轉彎處又倒了，我問媽媽：“為什麼我會摔倒呢？我明明保持的平衡很好啊？”媽媽説：“你太得意了，你在地上平衡很好，但是你在滑板上平衡不一定好。”
媽媽又幫我鍛鍊了平衡力，她先拿幾塊磚堆在一起，媽媽讓我站上去，我上去後，媽媽又讓我在磚上單腳站立，沒過多久，我就能在上面保持平衡了。我在滑板上試了一下，果然比之前好多了。
我從學習滑板的過程中知道了，無論做什麼事，都不能心急，“心急吃不了熱豆腐”這句話真對！
學滑板作文7暑假的一天，我寫好作業，沒事幹，看見我的朋友聰聰站在滑板上快樂地滑着。我覺得十分好玩，就上前去問：“聰聰，能不能把滑板借我玩一下？”“行。”
我先讓聰聰示範一下，看見他先把左腳踏上滑板，右腳點地，等身體平穩的時候，馬上把右腳挪上，然後，不停地抖動着右腳，滑板車就這樣穩穩地向前溜走了。
這東西看着容易，學着難。瞧我！也學着聰聰的樣子，沒等我的右腳上去，哎喲！就摔了一個大跟斗。聰聰説：“你別急，像騎自行車一樣，等身體平衡了，右腳再踏上去。”我又試了幾下，雙腳是站滑板上了，可是右腳踩得太向後又太用力了，滑板嘩的一下衝向前面，我又摔了四腳朝天，痛得我半天也爬不起來。我像泄了氣的皮球，氣呼呼地説：“不玩了！”這時，爸爸看見了説：“做什麼事都要有耐心，要有始有終，不能半途而廢，難道你就被這點困難嚇倒了嗎？”我聽了爸爸的話，又向聰聰請教了一些技巧。然後，又開始練習起來，摔倒了就爬起來，爬起又摔倒，再爬起……經過無數次摔跤國中，我終於學會了這高難度的滑板。
現在我可以輕鬆地駕駛着滑板車在場地上來回自如。通過這件事使我知道不管做任何事，只要不怕困難，持之以恆總會成功。古話説的好“世上無難事，只怕有心人”。
學滑板作文8在暑期裏，你學會了什麼？如果沒有，那就讓我告訴你，我是怎樣學會踩滑板車的。
滑板車上面是兩塊長約35釐米，寬約25釐米的板子，中間有一個軸承連着，前後各裝了兩個可四面轉動的萬向輪子。人站在滑板上，驅動滑板車運動，可前可後，可左可右，甚至跳板，很是有趣。我早就想擁有自己的一輛滑板車了
星期天，爸媽給我買來了滑板車。我見了就高興得一蹦三尺高，拿上就向樓下衝去。媽媽在後面不斷在叫着“慢點，你一個人能踩好滑板車嗎？”我説：“這還不簡單，只要站在上面踩就行了！”媽媽説：“哪有那麼簡單的事！”連忙跟着我一起下樓來了。
我找了塊平坦的地方開始練習，我先用右腳踩住滑板車，然後準備把左腳放上去，可是左腳剛一離地，身子就晃來晃去，人跟着滑板車一起摔倒了。媽媽説“別急，慢慢來”。我站了起來，又試了幾次，好了一點，可還是不行，掌握不到平衡。於是我決定用左腳先來，我這次把左腳先踏到滑板左面的中心上去，然後慢慢把身體的'重心往上移，身體穩定後再把右腳放到右面板子的中心上去，這下站穩了，可滑板車不向前滑動，我跳了下來，唉，我真小看了它，滑動它的確不容易。我靜下來仔細回憶別人如何滑行。原來別人一隻腳踩穩後，另一隻腳前後一搖一擺的，滑板車才向前滑動，於是我也學着別人的樣子慢慢的滑，滑板車這樣可以移動了。可是滑行一兩米，身子一搖晃，又下來了。就這樣在媽媽的鼓勵和幫助下，下來了又踏上去，一次又一次，累得汗流浹背，終於學會了踩滑板車。
此時，我想起了一句諺語，“世上無難事，只怕有心人”。
學滑板作文9今天，天氣晴朗，萬里無雲，時不時伴有一陣涼風吹過。吃完午飯，休息幾分鐘後，便開啟了我的瘋狂時代——學滑板。
因為這是我第一次滑滑板，所以一切對我來説都是陌生的。我首先扶住牆，以免摔跤。我用手抓住牆，把滑板放穩，用腳一踩就上去了。我用手把牆一推，“譁”的一聲，我像一支離了弦的箭“飛”了出去。突然，到了轉彎處，我六神無主，一下子慌了神，嚇得用力向前一跳。坐在地上的我痛得都快哭出來了，掀開褲子一看，膝蓋磕了一塊青。這一幕被正在工作的爺爺看見了，心疼地對我説：“不行就不學了吧！”我若無其事地説：“沒事，放心吧！沒大礙！”這才讓爺爺放下了心中的石頭。
等一切恢復平靜後，我忍着疼痛又開始練起來。先按照之前的動作，做完了準備，這一次在轉彎的時候身子往後微微傾斜了一點兒，但還是沒能如我心中所願，反而又一次把自己狠狠地摔在地上。
不甘心失敗的我，一次又一次地繼續練着，但始終沒有成功。看着別人都猶如小魚一般地“游來游去”，我感到無比的失望，同時我也想放棄。
哥哥突然冒了出來，問道：“怎麼了，誰欺負你了？”我垂頭喪氣地説：“沒人欺負我，只是為學不會滑板而感到無比的失望。”“肯定是方法不對。”哥哥接着説，“你滑滑板的時候腳要動起來，同時腰也要扭起來，如果能協調一致的話，那麼你離成功就不遠了。”
在哥哥的指導下，我又開始繼續練了起來。幾天後，我終於學了滑滑板，現在我也是滑板的主人了，像其他人一樣來去自如。
學滑板作文10今年暑假裏，我看見小區裏有小朋友在玩滑板，看着他們像泥鰍一樣地滑來滑去，又酷又帥，而且還能鍛鍊身體，我十分羨慕。我突然想起家裏也有一塊滑板，那是夏伯伯三年前送給我的生日禮物，當時我就很想學了，可是媽媽説我還小，學這個有點危險。我想：“我今年已經十歲了，媽媽應該會同意我學滑板。”於是，我馬上衝到家裏，對媽媽説：“媽媽，你幫我把滑板拿出來，我也要學滑板。”媽媽摸着我的頭，微笑着答應了。
吃完晚飯後，我迫不及待地和爸爸把滑板拿到樓下去。剛開始學時，我以為學滑板很簡單，硬是不聽爸爸的勸告，結果一個沒站穩，摔了個屁股開花，但疼痛並沒有讓我對滑板生畏、失去興趣。這回，我先讓爸爸給我示範一遍，爸爸説：“心急是吃不了熱豆腐的，得慢慢來！左腳先踩上滑板，右腳再蹬一下就趕緊放上來，抬起頭，兩眼盯着前方，兩臂張開保持平衡。還有，當你感覺快要摔倒時就趕緊下來，這樣就不容易摔倒了。”我牢記爸爸的教誨，扶着牆慢慢滑，摔倒了再爬起來，再來一次，很快地我就掌握了它的技巧，不過偶爾還是會摔倒。我想：看着他們滑起來那麼輕鬆，可學起來怎麼就那麼難呢？我暗下決心一定要學會它。
經過一天，兩天……每次練習都要消耗很多的體力，流下許多的汗水。終於，我能滑上一小段了，正當我得意洋洋的時候，一不留神，摔了個四腳朝天。看來，我還要加強練習，相信有一天我也能和他們一樣滑得輕鬆自如！
通過學滑板，我深深地體會到世上無難事，只怕有心人這句名言的深刻內涵了。在以後的學習和生活中，無論遇到什麼困難我都要勇敢去面對，堅持到底就是勝利。
