在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的回眸優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
回眸優秀作文 篇1
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長沙灘上，回首往日的歲月，成長的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時 的 童 稚平和的夏夜，最愛依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠着翠綠的葡萄架，聆聽青蛙的歌唱，傾聽知了的傾訴，最好聽的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽姐姐説，嫦娥是因為吃少了飯太輕才飛上天的，我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動的力氣都沒有了，感覺身體很輕，卻仍沒有飛上天。大人發現我的異常，聽説緣由後都笑得開花，媽媽説嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來的，不是真的呢。聽了後，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 於到了上學的年齡，本以為會是一次快樂、美好的旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周圍一片寂靜，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書本幾乎將我淹沒，繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的感慨，看李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的歎息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂已離我越來越遠，開心也很久沒光顧我了，我的世界裏，只剩下學習與忙碌。 想着過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味，明天令人嚮往，把握好今天，整頓行李，在成長的沙灘上繼續前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心裏。
回眸優秀作文 篇2
走在深秋的路上，落葉時不時會從枝頭落下，風總從西面刮來，地上的葉子隨着風擺動着。
深秋的時候，天氣甚涼，我總喜歡到東邊的公園裏去蕩蕩，和妹妹一起盪鞦韆，鞦韆來回搖擺，隨着風，自己晃了起來。鞦韆的上邊就是一棵梧桐，茂盛的葉子可以在雨天，幫你撐傘，魁梧的身軀，足夠讓你在樹下玩耍。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，快樂的日子總是短暫的，妹妹上國小了，我獨自一人坐在鞦韆上，顯得格外寂靜。我乘着風，和它一塊晃了起來，越晃越高，繩子和木板都快到梧桐枝上了，“啊呀，不好”，我一聲驚叫，裝上了枝幹，摔了下來，摸了摸後腦勺，扶着樹幹站了起來，看了一眼鞦韆，一時不知所措。
“這可怎麼辦呢？”我很擔心又有一種傷心，看着鞦韆上的繩子斷了，板塊飛到了梧桐枝上的交叉處。
我很焦急，怕被責怪；我很傷心，再也不會有秋千的陪伴；我有一種難以表達的心情，看着花謝，看着草枯，一切都準備結束了。
那一天的黃昏，早已到來，太陽從西邊落了下去，我沒有回家，躺在草地上，靜靜享受月光，準備明天重建一個鞦韆，等造好後，我再盪鞦韆。
童年是我腦海中的一段記憶，照映着美好的過去，回想着一雙明亮的眼眸。而時光總是如此匆匆，回眸成長中，童年的鞦韆成了最美的陪伴。
回眸優秀作文 篇3
回眸，展顏，百媚從生。
一回眸，絕倒眾生，也許這般優雅的回眸，或為名為利。他只知三千佳麗都抵可是她莞爾一笑，眸子裏還神采飛揚，眼波流轉，盡顯嬌俏。也許她只是她父親尋求名利的工具，但此時還少有心機，有些許清純，莫是初相見也難相忘？
二回眸，萬般無奈。霓裳羽衣曲的餘音還未消散，為什麼曼舞的人就快離去？她頭上的珠寶散落了一地，身體被人牢牢抓住，但仍回眸。那是什麼眼神？無奈，哀愁，希冀又情意深深。為什麼，為什麼還要讓我害怕？他捂住臉，轉身，泗涕橫流，無奈，無奈，斯人獨憔悴。
三回眸，來世再見。他步履輕緩，莫非不是在夢中？仙霧繚繞，似乎又是霓裳羽衣舞，是了，是了，身影漸近，正是她呀，一臉的興奮與怠倦。原以為，她恨他，夢中也尋不到她的蹤影，原先在那裏！太虛，太虛，最終找到了。可是歡樂總是短暫，惺惺相別之間，互換信物，迴歸之時，回眸凝視，不怕不懼，記得七月七日的約定，記得人生的承諾，人老情不老。
她的回眸貫穿古今，讓所有人記住，詩人為她寫詩，歌者為她歌唱。回眸，情不絕。
回眸優秀作文 篇4
命運如同海風――吹着青春的舟，飄搖的，曲折的，渡過了時光的海。而潮水漲了又退，退了又漲；小舟來了又去，去了又來。歲月車輪輾成的巨網，叩響長空，撒向激流，打撈不起每一個完滿的日子，卻總有滿網的黃昏？
黃昏蒼涼的將回眸於我，問心：在生命的黃昏中，哀歎寂寞的將會是我麼？長河落日。
闊海孤峯。冷落了小舟，蒼涼了青春。萬里黃昏。千古夕陽。寂寞了古渡，蒼老了生命。一切一切我們都用夢想去昭示現實，又用現實去衝擊夢想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。世界讓我們在大海中迷失自己，待到純真的眼眸處，我們僅僅看到了傷感，卻什麼也挽不回。
那失落的回眸啊！你就像我那千年翩躚的蝴蝶，最終在落花叢中埋葬自己。因為有些事情沒有故事可延續，沒有結局可疼痛？
命運中的我，是怎麼樣？我的故事該如何去延續？青春的背影是生命裏的跫音。我們不能坐對夏天去等待生命的秋天。
但我在生命的回眸處卻看不到絲毫陽光。我的眼眸中充滿了黑暗，不知該迎接誰人的目光。在夕陽的回望中，青春走向憔悴。在舟楫的追尋中，生命走向蒼老。回望不息，追尋不斷？
韶光如流。春天薄命。飄逝的落紅洇滿土地。我的秋天即將到來，我將會化作什麼呢？秋風中的落葉，在翩躚中緩緩回眸，對視着下一個春天？
回眸優秀作文 篇5
打開記憶的大門，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。
回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學騎自行車，但是爸爸不叫我學，還美其名曰：你還小。但倔強要強的我怎會就此了之。中午，我趁着老爸老媽午休的時候偷偷地把自行車推了出來。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個小朋友，騎了起來。開始還好好的，可是過了一會我的車子一下子翻了，我迅速爬了起來，感覺膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因為我的膝蓋流血了。
正在小朋友們不知所措的時候，我的爸爸來了，我連忙對爸爸説：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝蓋流血了。”爸爸瞄了一眼説“誰讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫院。”我呆住了，淚水在眼睛裏打轉，我忍住，不讓它流出來，可是，他還是流了出來。倔強的我回過頭，注視着遠去的爸爸，因為，我不相信，爸爸會那樣絕情。
爸爸該轉彎了，我的心卻熱了起來，爸爸在拐彎的時候回過頭看了看我。眼淚又流了出來，到這次是甜的，心中想起，是愛我的！
從回憶中出來，我早已淚流滿面，早都的是回憶起，還是那麼真實。
回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。
回眸優秀作文 篇6
不是沒有思念，而是刻骨的思念不能讓你過得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風很大，我一個人走在那條走了十幾年的街上，竟然開始地想你。竟然應該不算過分吧。我一直固執地認為我們只是偶然交叉的兩條直線，過了這個交點，就再沒重逢的可能。可是為什麼一年又一年，交點一再，讓我開始迷糊？
我只知道，在你終於離我很遠的時候，我才發現原來我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來在某種意義上卻是記憶裏始終縈繞糾纏的那些人。可是，就像笙離寫過的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的無意識，還是隻是不願回頭？無論是哪般，我卻是和那個女主角一樣，一個人杜撰着屬於我們的故事。
衾衾説我最近寫的小説情節都很沉默，似乎少了點必要的歡樂，尤其是對話特少，我無奈地想，也許是這個不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長的每一個年華，竟然開始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無忌憚地想你，放縱你給的屬於我一個人的，關於那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心裏隱祕的酸甜和苦澀。
無論如何，這一刻，我只想堅守你的回眸……
回眸優秀作文 篇7
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。
縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮。
周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
回眸優秀作文 篇8
雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。
我告別培養我多年和我一齊成長的學校，踏上了國中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘可是氣來。
七年級剛進學校的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上塗上了，深色、灰色、黑色，我覺得十分壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。應對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我明白這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。
八年級的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不願和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎樣，我覺得自我很孤獨，內心滿是淒涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。
九年級的時候，我開始鼓勵自我尋找朋友，我不想只活在自我的世界裏，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自我的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片九年級的天空也變的如此美麗。
回眸優秀作文 篇9
帆，只在海風水映下揚起；愛，只在互相關懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報，因她的愛在遠方回眸一笑。
相識近一年，她著稱全校的“敬業”之名，在我看來，僅是她愛學生所體現出的冰山一角。座位換於窗邊臨走廊的那周時光中，常有她留下的星點細碎的印象。下課時抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業，手執紅筆，動作嫻熟又不失細心，時嗔時歎時喜時愁的面部細微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評語；疲憊時休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭於樓道間，厚密的墨色短髮隨着疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的小字，行行摞摞，溢滿了她對學生們的愛
一次意外的事件，她不得不離開校園一段時間。作為課代表的我，在她不在的兩星期裏，用愛和回報認真地默默接替她進行一部分工作的延續自習課上，為大家檢查作業；午休間隙，為大家批閲小考；每每課前，提醒代課老師講課進度我用自己的方式，回報了她的愛，又繼續傳遞着她的愛，靜靜地在愛的遠方回眸一笑。
愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠的方向，最後的目光，是彼此的對望。我相信，愛的付出總會有回報，我願與老師一樣給予，期盼幸福的迴響，期盼你在遠方的回眸一笑！
只要有愛，遠方就會有回眸，就有淡淡的温情的一笑。
回眸優秀作文 篇10
一路狂奔，幾番回眸。
狂奔與回眸的往復，就像心緒般周而復始，簾起簾落的瞬間，將水化的人生飛濺得支離破碎，將支離破碎的記憶串聯成質樸的允諾和齒輪的運轉。
順或逆的命運，馴服或拼搏的靈魂，在時光快刀之中殘留下的，只能是無法詮釋的痕跡。回眸，將內心千萬般的情感，滲透在殘跡之中，自在滲透在白雲幻化之隙，逍遙滲透在風過枝椏之時，甘苦滲透在細品清茶之間。清晰的記憶攜帶着昇華的靈魂，便成了人的人生。
人生各異，回眸千萬般。
西子墜湖泛起的點點漣漪，昭君出塞的滾滾黃沙，貂禪頸裂的清冷月光，玉環自縊的無奈傷感，是絕色美女對走過的路一次悽美的回眸。千載琵琶的流傳，在回眸之中，詮釋了那無法詮釋的滄桑，載着了那載不動的歷史。
有了悲傷蒼涼的回眸，便有了“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慼慼”的人生；有了感傷離愁的回眸，便有了“才下眉頭，卻上心頭”的人生；有了豪放大氣的回眸，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的人生；有了豪情堅毅的回眸，便有了“釃滔臨江，橫塑賦詩”人生。
以往的忘情奔流因為心繫遠方，以往的風雨兼程因為情牽浩海。但飛馳於遠方，即便時光無幾，也需回眸幾番——過去、今日、未來便組成了人生。
回眸優秀作文 篇11
童年是每一個人的起始點，是每個人的必經之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時候，父母帶領我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪裏玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地説：“去日照！”（青島我們已經去過了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種説不出來的激動。我們先回了老家把奶奶接上後，我們繼續向着目的地進發。經過了一夜的苦戰苦鬥到了目的地——日照。
我們先睡了一覺，隨後，我們就草草的吃過飯，來到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸遊了深水區，我一直在那裏有着玩兒，過了一會我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不捨的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個地方——遊樂場，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過了一個上午。我們吃過中午飯，我們又去玩遊艇，玩的越來越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家，我仍然眷戀在日照的生活，三個字——爽極了！
童年就是這樣，有時歡有時傷，童年是我們人生中最美好的時候，我真希望我可以再回到童年！
回眸優秀作文 篇12
在生活中母愛對我們的影響最深，可是我永遠記得心中的一次回眸。
記得在某一年的夏天，我們學校舉行運動會，我這個運動高手是必須要參加的了，我報了一百米跑，一百米跑比得就是速度，我穿上了釘子鞋想為班裏爭榮譽，拿個第一名。同學們都在為我加油，我眼裏看着裁判手裏拿着的槍，剛一扣動扳機我以每分鐘一百八十邁的速度躥了出去，剛起步還很順利，可是快要到終點了有的同學亂道弄到了我，我只感到腳下一滑，摔倒在了賽道上，只聽場下譁然一片，同學們立刻上前去扶我，我的膝蓋嚴重擦傷，白膿混着血一同流了下來，一開始感覺是麻木，之後劇烈的疼痛讓我的大汗珠流了下來，教師讓幾個同學扶我回家，我一瘸一瘸地走在大馬路上，遇到了父親，我委屈的淚水流了下來，我以為父親會像母親一樣，問問這問問那的，但父親只是面無表情的説了一句；“你媽在家，回家包一包。”再什麼也沒説就走過去了。看着父親遠去的背影，我不禁產生了一種奇怪的想法：“我是他親生的嗎？這麼狠心。”朋友勸我快走，我頑固的不走，一向看着父親，父親走到拐彎的時候，回了一下頭，我一愣，那眼神是那麼的親切，那麼和善，從沒想過父親有這種眼神。
從那以後，我明白了，父親的愛永遠不必母親的少，母親是大把大把的給我們，而父親是從一舉一動流露出來，只是我們沒有一雙會發現愛的眼睛。
回眸優秀作文 篇13
有些事説忘就忘，有些人説忘就忘，但是沒有人的記憶是空白的。
扣人心絃的篇章我不會忘，觸目驚心的場景我也不會忘，平日裏與同學的爭吵哦也不會忘，一種種眼神，一個個的態度我都不會忘。
有時把事情想多了想難了我就會哭，因為我無法相信自己。
年少時，我們一羣小朋友喜歡跑別人田裏去偷水果，總是把身上弄的髒兮兮的。現在一想，那才是一種真正的快樂啊！畢竟那些日子不會再有了。
微風拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水遊玩的足跡，因為生命的力量不在於順從。
這些事情都是成長的過程，是一個漫長的過程，更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時，是否發現自己有從幼稚變得成熟，再從無知變的懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會變得安靜，會熱愛生活，感悟自然，品位人生之多變。
有時候，我也會遺忘歲月，在學校不知道是星期幾。
往事是回憶的東西，並不是它過去了就什麼也不是了，就什麼也沒有了。那我們什麼也沒有時，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脱穎而出。
想着，想着，困了，就代表該睡了，每天應該回眸着睡去，精神地醒來，開始新的生活，晚上，便又可以想，因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂，人世的炎涼，人類的智慧與無知，就是一個有心之人。
我們是正在成長的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。
回眸優秀作文 篇14
春去冬來，往返重複。我們已在不知不覺中增添了幾分成熟，而童真也離我們而去，轉身的回眸，你會看到什麼呢？
從小我就很不自信，我從不敢舉手發言，與同學交談。我認為我比他們差太多。我不敢與他們説話，害怕他們嘲笑我，所以我幾乎沒有朋友，上了國中，卻改變了我，讓我變的自信了。
國中剛進校，席捲而來的是一種陌生感。陌生的人，陌生的景讓我感到恐懼。我坐在教室的角落，在自己的角落裏度過了七年級。八年級剛開始，我仍然很少講話，但同學們都對我很熱情，班長王怡經常關心我，幫助我，我漸漸感覺到被關心是多麼幸福的事，我的心裏暖暖的。
漸漸的，我開始與他們交談，上課回答老師的問題，語文老師一開始就對我很好，經常下課幫我解難題。她告訴我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同學差，只要你有自信，你會變得更好的。”我含着淚點點頭。
有一次，學校搞詩歌朗誦比賽，語文老師點了我，我還是一如既往的害怕，望着老師的目光，望着同學們的微笑，我答應了。在比賽之前，老師讓我在班上朗誦，我有點心慌，走上講台，望着老師和同學對我的微笑，我讀了起來，過後，過後，教室裏響起了熱烈的掌聲，我哭了。
同學們這麼關心我，我不能放棄自己，我要努力，加油！
比賽那天，我走向朗誦台之前，我回頭望了望，他們微笑着，那是如桃花盛開一樣，笑的那麼燦爛。
最後，我得了二等獎，我很高興，因為我不怕了。從此，我有了很多朋友，別的老師也驚訝我的突變，那都是同學和老師對我的鼓勵。我笑了，我望着老師和同學們深躬了下。我看着他們，他們都用帶淚花的眼望着我，他們也笑了。
我永遠不會忘記那天我上台之前他們的笑，他們的眼神。
在生命的足跡裏，無數事，人、景都可以讓人回首凝望，當我在不自信時，回首凝望時，燦爛的笑容如桃花印一樣刻在我的心裏。如陽光一樣，灑向我，讓我內心充實，自信。在那回眸的一瞬間，我懂了很多，他們的笑是對我的肯定，如春風一樣，那麼的柔和。如雪花一樣，那麼純潔無暇。如陽光，那麼的温暖。
在人生遇到任何困難時，我都會記得，轉身回眸，看到一場桃花盛開。
回眸優秀作文 篇15
過去，曾踏着腳步，從無知到天真到懂事，俗語説：“五百次的回眸才換來今生你我的相遇。”是啊，有你真好——母親。
從呱呱落地開始，母親就擔下了一切的重擔，本來母親就很辛苦，我還要在母親身旁煩，一個勁的煩，母親生氣了，我才不會在煩了，然後看着母親生氣的樣子，哈哈大笑，回想起來，當時的我真幼稚。
大了些，大概國小三四年級，我依賴上了撒嬌，看起來非常黏人，但是母親總是對別人家的孩子好，心裏莫名的嫉妒，終於有一次，我忍不住，向母親的右臂咬去，剛開始母親拍我的背叫我鬆開，但是我不聽，而是把咬力更加大了些，母親看着我的樣子，感到傷心，才停住手，讓我繼續咬下去，直到鮮血滴下來，我才含着淚跑走，我知道背後是母親淒涼的目光，心酸一地。
進入國中後，我開始愛講究，巴不得從頭到腳有穿不完的漂亮衣服。可是我沒有，我要求母親買，但是母親總是説：“你爸爸這幾天沒發工資，你哥上大學正需要錢，手裏實在是沒有餘錢，衣服能穿就多穿一段時間，到時間再説，啊！？”我大吼出來：“你老説爸爸沒發工資，其實工資早發了，你説哥哥上大學需要錢，他已經成年了，不會自己掙啊，別人老嘲笑我是“土包子”，你有沒有想過我啊？”接着就是一陣巨大的關門聲，窗外的雨夾雜着我的哭聲，只留下母親獨自流淚，沉默了很久。後來才知道，爸爸的工資都攢下來家裏開銷和我與哥哥讀書了。回想起來，當時的我真任性。
九年級後，進入高中之前，我要求母親我我買一部手機，但是她還是説：“沒有餘錢，一箇中學生要手機影響學習。”“我的好朋友都有，憑什麼我沒有，哼。”我還是不服氣，“別人有手機不是日後好聯繫，我進入高中後，一個月不見面，你忍心聽不到我的聲音嗎？現在你和爸工資都可以，哥也不需要錢了，憑什麼不給我買，有錢都不給我花，我懷疑你是不是我媽，你不給買，我自己掙。”這句話説完，母親就昏了過去。後來才知道母親這是低血糖，很久都沒好好照顧自己了，説來，我慚愧的低下了頭。回想起以前，當時的我真不懂事。
回憶曾經，往事仍然清楚，明晰，但是我明白，過去已成為過去，現在的我們應該抓住回憶，時時提醒自己：一個偉大的人，就在你回眸五百次之後……
回眸優秀作文 篇16
年少輕狂的我們，喜歡在自己的人生道路上奔跑，我們還能否找到回家的路，能否注意到那曾關懷我們的眼神中已充滿歲月的痕跡。
九年級辦公室裏，班主任正向我呵斥，原因是我與別人打架，而且也不是一兩次了。大不了再記一次過，班主任讓我給同學道歉，我卻沒有理他，班主任似乎真的生氣了，掏出電話，打通了父親的電話，這時我有些慌了，父親是一個瓦匠，平常到工地上給人砌牆。農民工出身的他不知道什麼是大道理，一但我犯了錯，父親便會狠狠的教訓我，直到進入了國中，到了省城，父親才沒有時間管我。在那些誘惑下，我與那些問題學生一樣打架、喝酒、抽煙。
我不知道父親會不會教訓自己，但我知道，一旦父親動手了，同學們便會嘲笑我，在我忐忑的等待下，父親那熟悉的身影漸漸出現眼前。在灼熱的陽光下，父親那猶如黑炭般的臉龐上豆大的汗滴不斷滑落，依舊是那洗得發白的工作服，破舊的草帽，捲起的褲腿，父親的背彎着，似乎那陽光有千斤重。父親老了！
再沒有當年那穿着嶄新工作服，留着些鬍渣的意氣風發的模樣。那個在我心目中偉岸般的存在似乎也經不了歲月的侵蝕。
父親走進了辦公室看了一眼站在旁邊的我，聽班主任説完後霍然站起舉起了那古樸的打手。我閉上了眼睛，父親沒有打下來。良久，父親歎了一口氣，説了聲走吧，帶我離開了辦公室。父親帶我到了工地，我心裏不由得恐慌起來，然而父親什麼都沒説，把我一個獨自留在原地自己走開了。沒過多久，父親回來了，手裏拿着一個帆布包裹，父親把包裹遞到我手上，讓我把這些錢給那些受傷的同學，説完後，父親繼續開始了工作。看着父親那佝僂的背影，我的眼眶不由得濕潤了。我緩緩走出工地，父親始終沒有抬頭，當我走出工地的那一刻，透過玻璃發現父親回頭看了我一眼。
我突然明白了，父親的那一眼包含着對我的期望，包含着自己沒有照顧好兒子的自責，那一眼，讓我明白了許多。
在我們成長的路上有許多眼神，有關懷，有期望，有嘲諷，唯有那種讓我們走出迷茫的眼神才最珍惜。
回眸優秀作文 篇17
時間這列火車已載着我們前行了十五年，回眸過去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。
淡淡的回憶掀起了無盡的情，又想起九年級時我們的那個團結的集體，那些人那些事。會考前夕，每個人都忙得暈頭轉向，每天都沉浸在書的海洋裏，班主任見了很心疼，每天利用半小時在教室放電影來使我們放鬆心情，“勞逸結合才能取得更好的效果。”這是她常跟我們説的一句話。
其實我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下後才騎着自行車回家去，對於她來説，哪有什麼“勞逸結合”啊！為了我們她幾乎是費盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態面對會考，不能過度緊張。全班七十人她幾乎對每個人的情緒都很關心。
臨近會考那個星期，每天都聽到“會考”這兩個字，黑板的左角上那醒目的會考倒計時更是讓人心煩，於是我和同桌開始放棄了，上課不想聽課，不做筆記了。甚至有時候會趴在那説悄悄話，睡覺。終於有天晚自習班主任把我們倆叫到辦公室。
“最近你們倆不在狀態喲！怎麼了？跟我聊聊吧！”她説完又笑了。滿以為她會批評我們的，可誰知……於是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全説了。班主任聽後，拉了兩把椅子讓我們坐下來，心平氣和地跟我們説：“這種心理很正常，但是你們要學着克服它，畢竟這次考試要意味着你們以後的人生去向。其實輕微的緊張很正常，不能過度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計時只是為了激勵你們的，有壓力才會有動力。儘自己最大的努力去考，加油！老師期待着。”
走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應該明白了，明白了老師的話語。果然，以後上課又恢復了原狀，會考結束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！
以後的我們會繼續乘坐這列火車，向人生的下一站駛去。但是，眼過，心過，情過之後，總會有一些東西留下來，讓我們慢慢品味，供我們回眸。
回眸優秀作文 篇18
學習的枯燥，讓生活顯得更加的乏味。我多想再去放縱自己一把，任由自己瘋長，管它是扭彎了軀幹，還是枯竭了營養。但我又很快令自己清醒，因為我知道，人生不允許我這樣。
國中的三年生活是我永遠的教訓。我經常不敢去回眸，不敢去看看自己曾經走過的路。那樣的三年，我雖得到了自由，但在學習上的收穫卻終究為空白。這段往事我不願提起，但近期的放縱迫使我必須去再次提起那個教訓。以免生活太過於安逸，使我再次去放縱。
國中一開始，其實我的基礎並不差，但忽然看到又多了幾門課，心裏不免直打退堂鼓。經過自己的再三猶豫，我決定首先放棄英語這門課。甩掉英語這個負擔後，我輕鬆許多。至此，我每次覺得學習太枯燥時，就會放棄一些。而我的成績也逐漸開始和別的同學拉開距離，直至八年級，我已完全歸入差生的行列。我上課偷睡懶覺，偷看雜誌。對老師口中的重點一概不理。那段時間過得真快，因為那時我已是放縱的青藤，瘋長，揮霍。
我越發的叛逆，脾氣越發的暴躁。在渾渾噩噩的生活中迎來了九年級，老師講的知識我再也聽不懂了。我沉悶地望着窗外漸枯黃的草，不免替它們感到悲哀。但看着自己和它們真像。到了臨近考試時，職高來學校招生，我是首推對象，那時我才真的開始害怕。
看着桌上堆積如山的書，我只有死皮賴臉地呆着不走，乞求自己不會提前畢業，因為那樣太丟人了。最終，我如願了，但看到成績的那天，與別的同學對比，我死灰般地沉寂了。再看到父親將大把的錢給學校，為我換來一個擇校生的名額時，我哭了。我對不起他，對不起自己。三年的放縱，我換來了一個暑假的自責，或許更多。
這時的我，依舊呆望着窗外，不過這一次我敢於去回眸那片往事了，敢於用它去鞭策我自己了。
有時候，常回眸其實也並不算是一件醜事，只要往積極方面思考。用自己曾經做過的一些錯事來鞭策自己，已免自己再次做錯。這也不得不算是一件有意義的事。
回眸一件往事，以此鞭策自己，讓自己進入另一個高度。那些成長的足跡，是自己一生無形的財富。
回眸優秀作文 篇19
人的一生總在前進，但是有的人卻會停下腳步，回頭看看自己走過的足跡，然後繼續前進。
過往有成長的足跡，歷史是未來的導師。在我們十五六歲的生命裏，有很多人，有很多事，很多景引人回首凝望；同樣在人類前行的歷史中，有很多音符，很多樂章，久久迴響……
從小到大，一直都在媽媽的嘮叨下成長，有時甚至會説覺得厭煩。如今，步入高中的我，不用每天回家去聽她那多餘的話語了，卻也覺得輕鬆。幾個月過去了，感慨時光飛逝，我又成熟了幾分，聽着班主任語重心長的教導我們，看着他的神態，行為，讓我想起了在家操勞的媽媽。
停下前往的腳步，回首一望，卻異常懷念那些嘮叨的話語，我頓時明白，那不是多餘的話，那代表的是關心，是愛。
老師也常對我們説，高中就相當於半個社會。確實是這樣，到高中我才明白，沒有哪個人會平白無故的關心你，也沒有哪個人整天不覺厭煩的在你耳朵説這説那。媽媽的嘮叨不是嘮叨，是我們成長中的重要因素，是我們不可缺少的話語，我們應該多停留腳步，回想一下過去開心或者不開心的事，也許，你會突然明白一些什麼，也許，你會更加成熟。
放眼望去，我即將成年，歲月也殘忍的在媽媽臉上刻下幾道皺紋。也許，我們真的應該回眸看看，曾經的我們做錯了許多，曾經的我們是那樣的天真，那樣的不懂事。
記得有一次，媽媽因為我沒有寫作業被老師請家長，而打了我，當時的我也很委屈，再加上不懂事，就跟媽媽犟嘴，然後跑出家門，躲起來，緊接着換來了媽媽的徹夜未眠，與萬分焦急，當我第二天回家時，竟發現媽媽的眼角殘留着淚水，眼圈也是紅的，頓時，罪惡感降臨卻還是倔強的跟媽媽賭氣，不理睬她。後來，媽媽做好吃的給我吃，又哄我開心，我便下定決心：從這刻起，我要努力學習，絕不再讓媽媽失望！
如今，回想起童年往事，不免覺得好笑，覺得幼稚。卻也增添了幾分童真。
或許，人生道路上，我們要時不時停下來，像竹子那樣，總結一下自己，然後繼續成長，讓腰板挺的更直，長的更高。
我們每天都有事情要做，每天都在成長，在適當的時候，我們也應該看看那些已發生過的事情，總結經驗，然後，繼續前進！
回眸優秀作文 篇20
往事隨風而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯篇……
作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接會考的那段時光吧。
六月，火熱熱的太陽正烤灼着大地，農民伯伯仍然沒有停止勞作，對於我們，即將畢業的中學生來説，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。
當我們拍畢業照的時候，我們按老師説的從高到矮的順序排列着，老師也和我們一起照，我們都面對着鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。
在畢業照發下來的時候，我看到我們全班人的笑容，每個人嘴上掛着的微笑着實美麗，這場面讓我的心悸動了許久。
進入高中的第一次大型活動便是運動會，這是我們第一次在高中參加的活動，同學們都很興奮，滿懷期盼的迎接着運動會。
當體育老師站在高高的主席台上宣佈：“運動會正式開始！”的時候，台下的同學們激動的叫了起來，甚至還有的同學跳了起來。
比賽開始了，生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖，運動員也正在賽場上做準備，其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊着“加油”。
天公不作美，比賽結束的時候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運動會最後的接力賽還沒比就草草了事了。儘管如此，同學們在這次比賽中收穫了團結，收穫了友誼，這就足夠了。
期會考試後，我們便要分班了，這個消息對我們來説無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。
分班那天，多少的無奈，多少的不捨全都表現在同學們的臉上，依然可以看見眼裏閃着淚光。無需多言，一個眼神對我來説都是莫大的安慰。
回眸精彩往事，感慨時過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。
回眸優秀作文 篇21
打開記憶的窗櫺，在這滴露的早晨望着冉冉升起的太陽，看着自己孩子純真的笑臉，他回眸過去的酸甜苦辣。
他扭頭回視，六歲，慈母便撒手而逝，父親對他不聞不問。歷盡艱辛讀完八年級，他便輟學回家。他要自立，用自己的雙手養活自己。
他開始四處打工，他幹過洗車工，冬日寒風凜冽，而他的手腳卻浸在冰涼冰涼的水中給別人洗車。手腳都凍爛了，但他忍痛堅持着……
生命的旅途有太多太多的風雨雷電，有太多的暗礁，險灘；有太多的不幸與滄桑。洗車店由於不景氣，在一個秋風瑟瑟，萬里烏雲的下午被迫關門。他失去了這份收入微薄的工作，收拾着行李默默離開。
打開記憶之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的舊事連綿波湧。
不幸的他經人介紹幸運地進了二汽。在那裏，他累，自己年齡小，卻要幹成人一樣的活兒；他苦，別人幹完活回家了，而他卻因乾的慢還要加班；他屈，由於年齡小，活幹的少他的工資低；他勤，下了班，還要“貪婪”那皎潔的月光，下地幹活……
打開記憶之門，雪與霜的消息驟然間將他幼小的心靈埋沒。
十七歲的夏天，烈日當空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎潔的月亮伴他回家，他的腿陣陣巨痛。第二天，實在受不了疼痛的他去醫院檢查，結果如晴天霹靂——惡性腫瘤，需要截肢。他一下癱倒在地，這可能花光他所有的積蓄，還會使他負債累累。淚水吧嗒吧嗒落在地上……
十七歲的他卻要承受截肢的痛苦。如斷殘石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一個月後，要強的他再次站起來，開始了他的又一段行程。
如薄暮之漾漾，亦如曦光之燦燦，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起來，還是一樣堅強，他繼續工作，同先前一樣，上班，加班，下班，下地。但同先前不一樣的是，他上班更早了，加班更長了，下班更晚了，下地回家更累了。他幹活更慢了，也更辛苦了，拖着十多斤重的假肢的他堅持着……
看到他日益瘦弱的身軀，我流淚了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。
打開記憶之窗，純真的童年，錯雜的生活，沉重的往事連綿波湧。
晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一束餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁，他默默地望着遠方，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多昨日殘花都已凋盡，他對自己説：“別傷心，我還擁有大好年華。”
倉促回眸，惟見生命的杯盞裏盛滿了密密的不幸和疏疏的歡樂，那卻是不幸者心靈高處的陽光。
回眸優秀作文 篇22
在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。
小時候的我是那麼快樂，鞦韆上，有我蕩過的痕跡；草地裏，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海遊過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒着玩兒着，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池裏，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！
在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。
國小的記憶，永遠是美麗的。
踏進國小的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。國小的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的粘貼集裏的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不捨懷念，就只能留在那一張張紙裏，那一本同學錄裏。
在懷念裏，我回眸了國小的記憶。
國中的記憶，永遠是美妙的。
在一點點對國小的不捨中，在一絲絲好奇中，我走進了國中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室裏，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是説我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中，我回眸了國中的記憶。
曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。
回眸優秀作文 篇23
盛夏驕陽，奏響了離別的韻章；青荷綻放，盛開了青春的昂揚。思緒在池韻荷香中抖落，隨着那份清澈，凝結成三年的點點滴滴。
回眸，我們共同走過的那個初秋。
剛進班時，大家都不熟悉，偌大的教室安靜得像無人的體育館。班主任讓同學做自我介紹。大家一個一個走上講台，用自己獨特的方式的介紹自己。於是，我們認識了活潑開朗的足球健兒——宇航，擅長繪畫的小藝術家——小馬，莊重博學的歷史愛好者——小張，滿腦鬼點子的小向。安靜的教室變得熱鬧起來，不知不覺，我們已彼此相識。
回眸，我們共同迎來飛雪的那個冬天。
窗外，雪花像吹落的梨花瓣，又像紛飛的蝴蝶帶着醉意，搖搖晃晃地墜落。我們欣喜地伸出雙手，用手接住雪花，它又調皮地變成水珠從指縫間溜走。我們的腳步輕輕落在雪背上，積雪咯吱咯吱，在歡笑。我們個個成了詩人，紛紛記錄心頭的詩意，竟謅出了好些優美的小詩，被老師發在微信平台的快樂，是冬天裏最温馨的歡歌。
回眸，一個月前的那個陰雨天。
體育會考臨近時，我卻因跑步不小心摔了一跤，導致右手骨折。我只能呆呆地看着大家天天體訓，刷題，忙的不亦樂乎。自己卻左手拿筆，看着打着石膏的右手乾着急。心中的不甘和悔恨，頓時凝結為淚，一滴一滴從眼角滑落。你遞給我一張小紙條，清秀的字跡我至今記得：“多用左手練字，你一定會把字寫好”。心頭的感動化作源源不斷的淚泉，奪眶而出，我想我不會放棄，因為有你，我便充滿動力。
我忘不了窗台上那幾盆陪伴我們三年的吊蘭，還有綠蘿；忘不了講台上老師繪聲繪色的講述；忘不了我們揹着書包，徘徊在充滿桂花香的階梯上的日子；忘不了操場上，我們在刺目的陽光下揮灑汗水，奮力奔跑的樣子；忘不了跌跌撞撞中，我們一起被表揚和受批評的悲喜。
只是，昔日的的美好已化作天邊最後的晚霞，永遠回不去了。點點傷感爬上心頭。
時光太瘦，指縫太寬，白衣蒼狗，轉眼三年。天下沒有不散的宴席，我們終將離去，開啟人生新的一頁。
即將告別母校，昔日美好，留在心底。願三年來的努力拼搏，換來優異的成績，為自己鋪平前路，更為母校增光添彩。
回眸優秀作文 篇24
人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪淒涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時，常常望着來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想着自己的未來是不是也能那樣，獨自騎着自行車，穿梭在馬路間。
不久後我便背上了屬於自己的小書包，念着只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。
上了國小後，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長的國小生涯裏，我不可能什麼苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭鬥後的傷心，第一次撒謊後捱到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以後我便知道了人生中一些辛酸，儘管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此後，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所説一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨後。
如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經鬆開了手，正站在遠處望着我，靜靜的微笑着。我驚喜地發現：我會騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，温柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悦耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，彷彿煩惱從未叩門過。
想着：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什麼要飛？魚兒為什麼要遊？知了為什麼總是那麼無聊？
可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恆——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
回眸優秀作文 篇25
彼時，他是御宇天下的皇帝，她是小家碧玉的婢女。
她是麗質天生的女孩。看到君王時，她回眸一笑，盈盈便拜。她的眼睛像春天裏的柳葉，她不堪一握的身子，又像湖邊曼妙的楊柳。整個人是春天裏的一個人。她説：“奴婢見過皇上。”
他愣了一下，竟然有些結巴：“平...平身吧。”那天，他不可避免的愛上了這個名叫楊玉環的女子。他不會想到，女子的回眸，竟是他們羈絆的開始。
後來，楊玉環就變成了楊貴妃。他對她寵愛的無可挑剔。他的後宮佳麗有無數位，然而如果是她呼喚他，他一定會馬上趕到，急匆匆的問她：“怎麼了？”之後，又往往寵溺的用手指去戳她的額頭：“你啊。”他最愛看的就是她的舞姿。絲竹管絃輕聲奏起，她的舞姿在新躍升中悄悄地出現，他百看不厭。
直到漁陽的戰鼓擂起......大軍匆匆忙忙的逃離。帝王只能眼睜睜的看着身後的王城被攻佔。他別無選擇。他只能快速逃離。但大軍的速度卻慢下來了，他們要求......賜死楊玉環。他眼眶欲裂。他知道，她不是狐狸精，他只是一個真心與他相愛的女子罷了。然而玉環還是為了他選擇了離開。
她的血順着她雪白的脖頸，從傷口之噴湧而出。金釵曾華貴無比，被他所珍愛，然而此刻卻是他最恨的東西。她臨終前，最後一次回眸，看向他，那雙瞳孔裏沒有怨恨，只有對他深深的愛和眷戀。她的衣服和屍骨，無人收拾，但無法，他又踏上了逃亡的路途。
叛亂平息了，他又回到了王城。但她卻再也回不來了。他卧在翡翠被裏，藉着光看窗外的柳。柳細長的葉，好似她的眼睛。那曼妙的身姿，又恰像她。但她已經回不來了。他只能相思。京城裏有個道士，據説能以祕法喚來人的魂靈。道士自告奮勇的去為他解決相思。然而地府裏，卻始終找不到她。知道後，他的淚流下來。直到道士在海上看到了一座仙島。島上有個人就叫玉環!道士驚喜地上了島。此時，她正在梳粧枱上寂寞的梳粧時，聽見了帝王的使者來了。她也流下了淚：他終究還是沒有忘記她。她焦急的出來了，臉上的粧還未塗好，還有着淚痕。頭上的金冠歪戴着，頭髮裏，還夾着一個金釵，金紅交加，甚是喜慶，漂亮。她驚喜地問道士：“是他麼？”她其實已經知道答案了。她雙眉含情脈脈，她摘下頭上的金釵和鈿盒，一分為二。囑咐使者一定要帶給他。因為那寄託着她多少年的相思。王宮裏的他，終於收到了這份禮物。上面還刻着詩。
“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。”他哭了，又笑了。因為那是他們的承諾，他知道即使仙人殊途，但他們的心在一起——他們都沒忘記彼此。透過金釵，他向時光裏的她回眸，又看見了初次相遇時的他們。她仍是那麼天真爛漫：“奴婢見過皇上。”那句話是他們的羈絆。他想如果再來一次，他也不會放棄這羈絆，他也依然會選擇愛上她。為什麼？因為她愛的回眸，因為他愛的回眸。
回眸優秀作文 篇26
“ 我不想我不想，不想長大，長大後世界就沒有童話。我不想我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻……。”童年是無憂無慮、天真無暇的。可是每一個人都需要成長，都會從天真的兒童開始蜕變。所以，童年只能成為心中最美好的回憶。
小時候的我與其他夥伴有所不同。我明天都渴望長大，渴望能穿像媽媽那樣的百褶連衣裙和鑲鑽高跟鞋。我也曾一度地認為只要穿的像媽媽那樣就是長大了。
有一天，我終於按捺不住心中的慾望，趁家人不在家的時候把藏在櫃子裏的連衣裙和高跟鞋拿了出來。我手忙腳亂的將連衣裙套在身上，可是裙子太長了，一直長到地上。我又將高跟鞋穿了起來，並向前走了幾步。不知是由於裙子太長，還是鞋子太高，一下子沒站穩，我就和大地來了個親密擁抱。
這下可摔得不輕，膝蓋上出現了一塊淤青，但這並沒有將我的興奮給熄滅。我又從媽媽的抽屜裏取出一些化粧品，興致勃勃的給自己開展了一場化粧大賽。
不一會兒，我的作品大功告成了。看着鏡子裏的自己，我不禁沾沾自喜，心想：嘻嘻，沒想到我這麼牛，我這種技術都可以去參加比賽了。就在我得意忘形的時候，一陣關門聲將我從幻境給拉了回來。不好，肯定是媽媽回來了，我要趕緊躲起來。説幹就幹，我以十萬八千里的速度躲進了被子裏。
“寶貝，媽媽給買了你最喜歡的肯德基，快出來吃呀！”是肯德基啊，我聽着都能流出口水來。不行，其中必定有詐，我不能上當。於是，我用力地用被子捂住身子，不讓自己去想美味的肯德基。
最後是高跟鞋暴露了我的行蹤。媽媽一下子就掀開了被子抓住了我。我以為又要挨一頓罵了，沒想到她看到我這身裝扮，一直哈哈大笑。媽媽問我為什麼要穿成這樣，我就一五一十地告訴了她。媽媽聽了之後語重心長地説：“孩子，長大並不是能從外表看出來的，最重要的是你的心靈變成熟了，才算是真正地長大，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，細細品味着這句話。
轉眼間，我又長了幾歲。有一天，我看媽媽天天那麼辛苦地料理家務，就上前主動幫忙洗碗。媽媽看着我，甜蜜的笑道：“寶貝長大了，變懂事了。”“媽媽，是真的嗎？”我激動地問道。媽媽微笑着點了點頭。我聽了之後一蹦三尺高，高興地抱着媽媽，心中有一種説不出的滋味。
原來成長不一定是醜小鴨變成白天鵝。成長的過程就如破繭為蝶一樣,掙扎着褪掉所以的青澀和醜陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖……
回眸優秀作文 篇27
昨日還是幼稚兒童，沒想到今天就已經正值青春年華了。時間真的轉瞬即逝，從父母還抱在懷中的小不點兒，到了高大壯實的大個子，以前從沒想過會過得這麼快。小時候總希望能夠長大，也許只是好玩，但長大了卻不知道自己為什麼要長大。
時間剝奪了父母的黑髮，給他們印下了年老的印記，也不知道我們在一起還會有多久，長大了特別討厭時間，它奪走了我喜歡的一切，可時間既不能倒流又不能停止，所能做的現在只要珍惜。以後還有都還不知道，下一刻發生的事也不清楚。我們總説時間過得快就證明着我們要長大了長成大孩子了，可其實根本就不是，時間是在剝削着我們的時光和年華，每過一次生日，就面臨着老了一歲，人生就這麼長，有幾個生日可以過的，過着過着最後就結束了，雖然有些抱怨，但又有什麼辦法，時間不會停下來等着我們我們而是去要珍惜它，緊跟時間，讓一分一秒都不能浪費。可能再過幾個四季，再過幾個生日我們也都老了，雖然它也是長大了可始終都奪走了我們的青春好時光，如果你正好在青春的這個年紀，那就請好好珍惜青春的這幾年，以後的時間不會回來，那段時光以後也不會再有了。
日月星辰，每天遵循着常理，日出而落的或日落出的，我們看着並沒有什麼，它們每天都一樣，可是它們也是生活了幾十個世紀的，它們都在用着每天的時間去應用的自己的價值，從第一天到未知的某一天，都散發着自己的價值，都為我們做出貢獻，不浪費也不抱怨每一天，時間縱然過的很快，珍惜起來每天都很充實豐富，可已經不再是昨天，一天又一天，過去了，我們也都不一樣了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
回不去了，既然已經回不去了，就好好珍惜未來的日子，我們都在老去，都在長大着，可能並沒有什麼，但年華已經回不去了，那以後也便就更值得珍惜了。
回眸優秀作文 篇28
余余落暉，我愛一彩最美；涓涓細流，我掬一泓最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長足跡，我難忘那激情燃燒的歲月。
白雲飄飄
十二歲，充滿熱情的年齡。那時的我是一個懵懂的小女孩。剛剛懂得了愛美，也剛剛學會了耍酷。望着電視機裏光彩奪目的明星，羨慕不已。不知不覺中陷入追星一族，流行歌曲常掛嘴邊，為“星”瘋狂，為“星”痴迷。十二歲也是充滿鬥勁的時代，即便已身體疲憊，為了夢想還是向前！向前！再向前1
無所事事
十三歲，我步入中學的大門，傻乎乎地認為中學就是夢的天堂，在這裏可以為所欲為，自由自在。於是便將大部分時間用在了看小説讀故事上，剩下的便是與同伴閒聊。將特長與愛好拋擲角落，只是追求着自己心中所謂的理想主義，卻不肯拿出一點點行動。當十三歲的大門將要關閉的時候，驀然回首，才發覺：儘管自己身心疲憊，卻一事無成。
荒唐迷茫
十四歲，最令我遺憾的一年。自己的自暴自棄，讓成績一落千丈，我從此就像失去翅膀的小鳥一樣頹廢、無助！隨着逆反心理的加重，以自我為中心的心理使自己身邊漸漸少了許多朋友，多了無數的孤獨。內心渴望友情來温暖，卻不肯主動去找。明明寂寞，卻叫個性！十四歲的情竇初開，讓我幻想着自己可以成為童話中的公主，可以找到屬於自己的王子。等到一切都成為往事的時候，才猛然發現那是多麼的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破滅。回想起來，只能感歎一聲：“唉！十四歲，我做的這是啥事？”
一直固執的以為我用時間塵封了所有的回憶：我白衣飄飄的十三歲，我無所事事的十三歲，我荒唐迷茫的十四歲，我哭過笑過的激情年代，我把一切都裝進了小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖。
展望即將到來的十五歲，我想他將會帶給我更別樣的感受吧！
回眸優秀作文 篇29
在我的書櫥裏，擺放着幾本書我的成長紀念冊。沒事兒的情況下，我總愛去翻閲他們。那一個個停留的界面，幫我留有了很多美好的記憶。
今日，我又一次把他們拿出來賞析。突然，我的眼光落在一張照片上，那是我才滿歲時拍的，樣子挺討人喜歡的，不完美的是，頭頂只有一些稀稀落落的秀髮。依照家鄉的習俗，小孩子歲時要抓鬮。但見，大籮篩正中間坐下來一個粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前擺放着算盤珠、書籍等物件，二隻水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書，別以為我覺得得津津樂道，要了解，那時候我但是把書拿反了。望着我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住開懷大笑起來。
然後往後面翻閲，把我一張“奇醜”的照片吸引。那是我剛學好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽説我那時行走還不穩，但我非常喜愛擺脱她的懷裏，總要自身去試着，通常是還沒有走兩步，就重重的跌倒，但我不想又哭又鬧，總是會笑嘻嘻地站起來，跌跌撞撞地又向前走。這並不，媽媽就用照相機將我那時候摔倒又要掙脱起來的界面攝錄出來。
逐漸成長，我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們去茶樓飲茶的照片。照片中的我，從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”，取代它的的是一頭烏亮好看的長髮。那一天我衣着嫩白的長裙，扎着兩根小辮子，還彆着2個精緻的頭箍呢！這但是一次別出心裁的課餘活動，我第一次明白了，原先飲茶也是有這麼多的注重。當我還在貪慾地嗅着這淺淺的茶韻，一幅沉醉的模樣時，教師拿出手上的照相機將我拍下。
一眨眼，我上國小三年級了。照片中的我，但是個婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子氣，多了一些完善。拍照的情況下，再也不能像之前那般總要穿着打扮一番，擺個造型設計。瞧，這張我衣着學生校服，戴着豔麗的紅鄰巾，正坐在課桌椅前認真地寫作業。
緩緩的合上相冊圖片，略微地閉上眼睛，腦海中裏還閃過着一幅幅令我難以忘懷的界面。我懂得了：發展，實際上便是一個持續轉變的全過程。
回眸優秀作文 篇30
回眸一瞬，會心一笑，幾多記憶，幾多真情，永珍於我心中。
題記
時光荏苒，時間像個調皮的小孩子，悄悄的從我們指尖溜走了。回眸往事，過往的煙雲漸漸浮現在我眼前，那般清晰，那般深刻
回眸那夏天的軍訓
炎炎夏日，太陽高掛在上頭，四周靜得只聽見聲聲的蟬鳴。寬闊而莊重的操場上站着一排排挺拔的小白楊，滴滴汗珠從他們臉上流淌落下，紅撲撲的臉蛋和那認真專注的眼睛此時構成一道亮麗的風景。
突然一陣聲響打破了環境的沉寂，我的雙腿如灌了鉛般沉重，不受控制的傾倒下來。“同學，你沒事吧？我扶着你走一會兒再坐下來。”“是的，不能立馬坐下來的，咱們試着堅持堅持，再做下。”我投向感激的眼淚給他們，他們正衝着我笑，是那樣的無邪天真。“聽説我們下午要長跑呢，唉，我可能堅持不下去了。”一個同學説。“説什麼呢，待會咱們一起跑，誰不行的時候互攙一把，我們一定可以的。”那段軍訓的時光裏，我們有着孩童的稚嫩，帶着小升中的緊張不安，懷着對未好的美好期待；一起堅持，一起渡過，回眸至今，心中泛起股股暖意。
回眸那秋天的運動會
秋風颯爽，金黃的銀杏葉滿落餘地。運動場上，那奮勇拼搏的身影，那震耳欲聾的吶喊聲，那動人心魄的義勇軍進行曲，構築成了一個個音符，一幅一幅的圖畫，值得我們去珍藏，去銘記。我們有為同學拿到好名次而歡呼，有為錯失機遇而後悔，更有我們為了集體榮譽有努力奔跑的痕跡。我們的友誼在這昇華，更加堅固，更可持續。
回眸那六月的考場
六月的酷暑，我們共同為夢想奮鬥着。同學們，臉蛋紅紅的，許是因為天氣的炎熱，許是因為即將邁入考場的緊張。回眸那一節節書聲朗朗的早自習，那一節節認真參與的課堂，那一節節專注投入的晚自習，那老師殷切的關懷，父母無微的照顧，身上便充滿了力量，昂首邁入考場。明年的六月，奮鬥依舊，六月沙場見真曉，攜手並進共祝“高中夢”。未來的我們友誼常在，前途似海，來日方長。
不知不覺，我們已一起走過多個春夏秋冬，那些人，那些事，那些蜕變的瞬間，是我心中永珍的寶藏。回眸往事，展望明天，迎着陽光，讓我們一起為夢想向前走吧！
回眸優秀作文 篇31
回頭看，過去的一切已成雲煙。
——題記
時光總是過得飛快，令人不知所措。轉眼間，一個學期已經有一半的時間逝去了，彷彿一切都還在昨天，剛進入教室的情景，我到現在都還記憶猶新。
日子一天天過去，我也一天天長大，看到的越來越多，學會的越來越多，而我所懷念的也越來越多，那些美好的回憶堆在我的腦海，抹不去，忘不掉。便累積在心裏，越積越多。
回眸一望，我已不再是從前那個輕狂的少年。從前的我，頭髮短短的，個子矮矮的，皮膚黑黑的。那時候的我非常外向、活潑，對外面的世界充滿好奇心。我那時是在玩中取樂，樂中以學。我現在的樂觀性格也許就是那時候養成的吧。而反觀現在，我對外面的世界的好奇心依然有，但似乎遠不及我那時的強烈。現在的我，變得安靜了許多，安靜了許多，説話不再口無遮攔，而行動也不再大大咧咧。我對生活依舊充滿希望，依舊相信未來。
回眸一望，母親也不再是記憶中一般。我記憶中的母親，有着微胖的身材，捲曲的頭髮，嗓門很大，似乎還有點兒暴躁。那時，她工作很忙，總要家裏工作兩邊跑，而我那時候卻並不懂事，不停地給她惹麻煩。她並不會和我講許多道理，她只有在時間空閒的時候，才會滔滔不絕地和我講話，而講話的內容總是勸我少惹事，我那時候並不喜歡她如此的囉嗦，總是左耳進右耳出。
她給了我無微不至的關愛，天冷時她會讓我們多穿些衣服，下雨了，我沒帶傘，她總是會放下工作來給我送傘。我感冒時，她總是會放下工作在家裏照顧我。我一直都知道她身體不怎麼好，有幾次她感冒了都還要給我們做飯，一邊帶着口罩，一邊切菜，還不忘叮囑我帶好上學的課本。而現在我能自己做飯，天冷也知道自己給自己多加件衣服，也不再需要她每天叮囑要帶好課本，我總是會無意間看到她的幾根白髮，和她臉上的皺紋。她現在變得越來越安靜，只會無意間叮囑我幾句，但我知道，她已經開始試着讓我獨立。我的母親她依舊很愛我，依舊對我無微不至。
回頭看，過去的一切都已經成了不可磨滅的回憶，而這些回憶中有美好的，難過的，不管是怎樣的，那都是所經歷過的，都是生命中的一部分。
回眸，過去的一切如幻燈片放映，一閃而逝。而現在，未來是無法預料的，無論過去多麼美好，都不能迷失在在過去，我們要面向未來，以積極樂觀的心態去走向未來，便是最好的。
回眸優秀作文 篇32
曾在夢中，一個人孤單地走在前途未知的道路，周圍是荒蕪而又雜亂的古都，不喜衣裙的我突兀的着一身深紫裙裝，長及腰部的黑髮一絲不苟的盤在頭上，髮際間插了一支紫色古木簪，散發着淡淡的幽香，面目蒼白，嘴角始終掛着虛弱的笑容，身邊猶如放映機般，放映着自己身邊的人物，或喜或怒，但這些都在離我而去，盈滿淚水的眼眶，無力改變現實，一個一個人的消失，留下無法磨滅的印象，同時我也知道我的力量無法扭轉現實。
紫色古木簪掉落在地，散下一頭華髮，銀絲交錯，換回的是內心的平淡無波，冷靜而淡漠地看着身邊人的離去~背叛~生死~那些痛苦~絕望~悲傷~身體以及內心的折磨，往往令人難以忘記，滴下的淚，再沒了感情，也再沒了淚，只為了能陪伴一生的那個人在遠方等待與你同行，等待他撫摸我的長髮，温柔的對我説：“我會好好的照顧你，不要怕，乖一點，還有我在身邊。”以及那個温暖而可靠安全的懷抱，因極度缺乏安全感，而不敢放棄的小熊終於落地，完成了他的使命。
即使這只是一個幻想，也要堅持下去，因為不放棄的那顆心，以及為光陰而跳動的脈搏，同樣的在蜕變之後得到想要的力量，去保護自己所喜歡的人或物，即使自己被傷的體無完膚，那些終究不是我追求的，就一定要放手了，因為那些黑暗不是我們所能承擔的，因此放手。
回首那些往事都已蒙上灰塵，因此學會放手，學會回眸，學會説再見。
回眸優秀作文 篇33
“一個人，站在熟悉的.海邊，微風吹過了我的臉，勾起了我對童年的回戀。”
5歲
暖暖的日光，清爽的風，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹，緊挨着小院的牆，樹上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子，我是經不住誘惑的。爸，快來快來幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手託着我，儘管已經很高了，但他還是不斷使勁往上推，最後點起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母為我築起幸福的幼年。
9歲
“關雲濤，今天是我第一週住校，希望你能把鋼筆借給我。”“不行，借給你我就沒有了。”“一定要借！”兩個小孩，一個女孩，一個男孩，開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不鬆手，堅持︰“這是我的。”於是，倆人陷入了更激烈的戰爭，你搶我奪，你推我搡，你踩我踢，不可開交。結果，教師辦公室裏，男孩的臉被抓的一塌糊塗，女孩的頭髮被揪得亂七八糟。面對教師的嚴厲，卻都不認錯。正是前儀天的態度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學校。
純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂。
13歲
即將要考中學，一切飛速旋轉，弄的我暈頭轉向。
我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節的聲音，我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數的，而它葬同一個模式的木屑裏。我只得背過身去，藏在我的影子裏，再躲進時間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪着我生命線的神把一切定格，凝結成霜。我看不見一切，而一切又滯在夢想的邊匡上。會考倒計時卻無限放大，逼近……
束縛，並非絕望，而是為了展翅。
一場風花雪月的事，一點點被風吹的淡到再沒有痕跡。而今後的成長路上，我將展翅高飛，無論還有多少風雨，夢的飛翔都不會停止。
回眸優秀作文 篇34
成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿着原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛着無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑着、笑着、叫着。後面跟着保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在台階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母衝過去扶起後問：“孩子，沒事吧！”不知為什麼男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩裏哭泣，想家。但後來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受。看着自己的足跡，有時它會讓我們——成長。
回眸優秀作文 篇35
撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現出來。哦，這鵝黃的相冊裏滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接着一頁。
翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿着淡藍色的牛仔吊帶褲，一手攥着一隻又大又圓的紅蘋果，一手拿着一隻已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動着拍子，嘴裏大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。媽媽也捂着嘴樂呵，孰不知為何。
翻到第二頁，相片周圍嵌着一條金框，上面揮灑着爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背後是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎着爸爸，爸爸也舉着我，我們一齊做出”耶“的手勢。那時，空氣裏也必然洋溢着歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領巾的第一次滿分。
翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿着絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫夥伴，他們圍坐在一起，隨着我的步伐，他們的視線在轉移。啊，突然，一個重心不穩，我連摔了兩三米。身後頓時傳來擔心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個坎？“我心裏嘀咕着，我雙手撐起，又開始一步，一步奔着。陽光似乎沒那麼豔了，揮撒在我身上，像是我的好友。終於，我衝線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動着濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟着風帶來的洗禮。然後，我擁入了人羣……
回眸成長，成長就像這相冊，一頁接着一頁。這一頁父母陪伴着我，是關愛；那一頁夥伴陪伴着我，是友情；那一頁的我在艱苦奮鬥，這一頁的我在收穫歡欣……
我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待着下一頁的我。
回眸優秀作文 篇36
十字開頭的年紀，彷彿世間一切都很簡單，因為一點小事兒，好像擁有了全世界，哪怕只是回眸一笑。
一如既往的週日，我揹着吉他到了音樂教室。但與往常不同的是，我的對面坐着一個小男孩。
剛開始，氣氛有些尷尬，作為姐姐，我選擇先發話：“你叫什麼名字？”可是他聽到這句話，小男孩的臉瞬間變得通紅。經過一段時間後我才瞭解到他是老師的新學生。
老師走進教室，手裏拿着把新吉他，遞給了那個小男孩。
之後發生的事，其實至今我都難以置信。
“這個男孩今天第一節課，由你來教。”老師看着我，看得我有些害怕，慢慢緩神回來，“什麼！我教？”“對，就你來教，你有這個能力的。”老師很淡定，我轉眼看向那個小男孩，一臉崇拜的表情看着我，可他不知我心中百感交集。我也只能妥協了。
我翻出那些我現在幾乎碰都不碰的譜子，從撥絃開始教他。
一向靦腆的我不敢説話，只是將譜子遞給他，做出一個讓他好好看譜的動作。老師也是哭笑不得，“你這樣，他怎麼知道要幹什麼。”
我鼓起勇氣，從最簡單的撥絃開始教他。我先給他演示了一遍，那小男孩悟性很高，一看就會。我也算是鬆了一口氣，心想，總不能讓他一節課什麼也學不到。
基本的學完了，那就要開始練習和絃了。剛開始按總會有些疼，我也總鼓勵他，終於是好不容易能按響一個和絃了。但是一切並沒有那麼順利。
小男孩的手指不算靈活，指彈會有些困難，這對今後考級是很大的障礙，我找了些最簡單的指彈曲，並且囑咐他一定要多練。我欣喜地發現我已經開始有老師的樣子了。
課中休息時間，10分鐘裏我要求他把撥絃一一練流暢。可練到一半他卻喊累聽到這個我很生氣，我把我那段“黑歷史”説出來給他聽，他聽完好像改變了主意，又繼續練下去了。
下課的時候，他第一次主動和我講話。他説他很謝謝我能教他吉他第一課，通過我的事情，他也明確了自己的方向。説了聲再見，就走了，我叫住他：“誒！今後當了吉他大師，記得請我去看錶演啊！”
“一定！”他的一個回眸，融入在陽光裏，笑得如此燦爛。我第一次覺得自己做了件值得驕傲的事，我也從靦腆的小女生慢慢開始改變。
回眸優秀作文 篇37
童年是沙灘上的小貝殼，是水中的那一輪皓月，是一個在不停旋轉的八音盒，是天上的星星在一閃一閃，星星宛如眼睛般在夜空中不停地眨着，小孩在院子裏仰望着星空；田野裏聚精會神捉螞蚱的孩子們；金色的沙灘上在忙着採貝殼的小孩子；廣場上，放着風箏的父子或母子；在公園滑着滑梯，玩捉迷藏的小朋友們——這些我們熟悉而又親切的，不就是童年之美嗎？
童年是一幅畫，你若以一種閒逸散淡的心情隨便塗鴉，那也是一道童年的風景。
小時候，我在奶奶家聽到人説，胸無點墨是沒本事。後來，就因為那一句話，我喝了一整瓶的墨水。
童年是一條歡快的小河，每一朵激起的浪花都是童年中的美好回憶。
以前總想着快快長大，快快上學，以免別人老是説我太幼稚。快速進入青春期，想去談戀愛。但在童年真的消失後，才明白童年的珍貴。可以無憂無慮，自由自在的，想幹什麼就幹什麼，想玩什麼就玩什麼，多麼快樂呀！
童年詩歌棒棒糖，總是在心裏面將甜味散發開來，讓我們歡聲笑語，開心不已，你可知否？
童年是在田野中邊跑邊放風箏，一邊大喊大叫着，引着別人議論：這是從精神病院裏來的吧。是邊跑邊喊着夥伴的名字，向着遊樂園和滑梯那衝過去。童年是幻想着各種各樣不現實的東西，然後哈哈大笑。
童年回眸，如詩一樣浪漫，如歌一樣豪邁，回味無窮，像畫一樣色彩斑斕，讓人眼前一亮，讓我們珍惜這美好的日子吧。
回眸優秀作文 篇38
撫摸着書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有着我稚氣的文字，可笑而温馨。記憶如同泄洪一般，湧進我的腦海。
7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！
10歲，我熱衷於《西遊記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那宂長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注於雕刻，留下了傳世傑作；列夫托爾斯泰在生命的最後一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直麪人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看着一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重複。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……
回眸優秀作文 篇39
人總是要成長的，在成長的過程中總會摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會有一些知心朋友出現在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會犯錯或出現口誤，大人們時常用“年紀還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時候，我時常耍小聰明。一個週日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業仍然隻字未動。直到爸爸進家門前，我才開始做做樣子。現在想來，我那時真的很幼稚。我會時常因為一點小事而哇哇大哭，也會因為得到一個不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時光就是這樣簡單、快樂、輕鬆、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個標準，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時，我時常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時，我顧不上包裹嚴實就去風雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業，我恨不得美美地睡上一個對時……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經歷，那天陽光明媚，我們起了個大早。剛開始打得很好，後來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發力，羽毛球穩準狠地向我射來。我下意識地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會兒才捂着肚子晃悠悠走來，接着，我也跟着笑出了聲。
小時候，我總是盼望着長大。如今我長大了，卻發現童年時光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠去了。
回眸優秀作文 篇40
任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。
那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最後幾天，每逢出校門時，他都會往裏面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不説話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。
後來的幾天裏，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最後幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。
該來的還是來了。他們畢業考後迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。
臨走的時候到了，哥哥似乎並不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想説又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向後望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看着走在前面的他。他的頭慢慢地往後轉，很慢，像是極不情願似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。彷彿要説：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”
那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。
回眸優秀作文 篇41
站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍的天空，任憑清風輕拂充滿着自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴着自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨鍊得分外堅強。我可以對着高由喊：“我能行，我長大了。”
是的，回眸我的成長之路，似乎多了些深刻的體會，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認真品味過成長路上的過往。
我那緊閉的雙眼是林海音為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”當爸爸的花兒片片飄落，伴隨着畢業的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有離別優傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到了堅強。於是，從那時起，我也開始堅強。
當初，我正為母親到底愛不愛我困惑，胡適為我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時候母親為我所做的一切，對我無怨無悔的愛意。我們的成長與父母的付出和哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的目標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作音樂，堅強是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也會神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命的最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。
成長回眸中，我學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我學會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨清”！
光陰似箭，經過歲月的洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時了懂了一句話，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已降大任於我，那麼，就讓我帶着堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！
還眷戀着小時候粉紅色的夢翼，思念着媽媽温暖的臂彎……但是，穿越時空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續穿上夢的跑鞋，奔向遠方。
從回憶的礁石邊坐船回來時，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的説：“我能贏，因為我在成長，也在拼搏。”
回眸優秀作文 篇42
在我的書櫃裏，擺放着幾本我的成長紀念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿週歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭髮。按照家鄉的習俗，小孩週歲時要抓週。只見，大籮篩中間坐着一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放着算盤、書本等物品，兩隻水靈靈的眼睛全神貫注地盯着手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當時我可是把書拿反了。看着我那傻乎乎又認真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接着往後翻看，我被一張“奇醜無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽説我那時候走路還不穩，但我很喜歡脱離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭髮。那天我穿着雪白的裙子，梳着兩條小辮，還彆着兩個精美的髮夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這麼多的講究。當我在貪婪地嗅着這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機把我拍下。
轉眼間，我上國中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾，端坐在課桌前認真地做作業。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海裏還浮現着一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。
回眸優秀作文 篇43
她，生在依山傍水的古城蘇州。那是一個柔情婉轉，如玲瓏淡雅的水墨丹青的小城。這城養成了她柔情似水的性格，也賜予了她一對含情脈脈的眸。
那年大學聯考，她發揮得很出色，考上了一所北方的藝術學校，成了鎮上第一位女大學生，而這也意味着，她將要離開養她十幾年的家鄉，獨自一人踏上學途，離開的那天，天空中愁雲慘淡，柳枝已變得綿長，輕輕束住她的臂膀。在長途汽車站，臨上車的那一刻，她回過頭，柔情地望着前來送行的父母鄉親以及這座生她養她的故城——姑蘇，眼裏滿是淚花。
大學的生活豐富多彩，她也有幸結識了同樣生在江南的他。在學校的聯誼會上，她是舞蹈隊的領隊，他是主持人，兩眼相對便不由萌生出濃濃的情意，他們相愛了。然而那個封建思想仍未消散的社會並不能容忍他們自由戀愛，父母的反對讓她不得不放棄這個大男孩，這段兩情相悦的愛情只能在那桃花盛開的季節告終。男孩將要去另外一個城市工作，她去車站為他送行。“一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。”兩人情絲未斷，男孩口上催着她趕快回家裏去，眼裏卻早已噙着淚花。她慢慢地挪步到遠處，回頭望着提着行李等待上車的他，眼裏滿是深情，滿是依戀與不捨。
最終，她還是拾回了這段愛情。回到家中的她不能忘記他的温柔與善良，宛若《西廂記》中的張珙，相思成疾，滴水不進，幾近昏厥，嘴裏唸叨的全是他。父母擔心女兒的身體，也終被這對有情人感動，他們親自寫信，寄去她日夜説唸的地址。他回來了，見到消瘦的她，兩人相擁而泣，這段來之不易的情至真至切。
就這樣過了許多春秋，新婚時門前栽下的棗樹已經枝繁葉茂，果實累累，她也已經是白髮蒼蒼的老者了。她拿着温熱的毛巾為病榻上的老伴擦拭着身子。他已經很虛弱了，幾十年的東奔西走讓他積勞成疾，氣息奄奄。在一個陰雨綿綿的清晨，他走了，永遠地離開了她，但她相信他走得很安詳，在他的心裏會永遠留着每次分別時她深情的回眸。
在子女的攙扶下，她顫顫巍巍地離開他的墓地，又停住了，回過頭，留下她最後一次深情的回眸，歲月的痕跡讓她不在有水靈的大眼睛，但永遠不會奪去她對他如初戀的深情回眸。
那，也許才是她最深情的回眸。
回眸優秀作文 篇44
八歲那年，我愛上了《西遊記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢夢見猴哥攥着鐵棒，直衝南天門。
“大聖，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以説沒有再哭過。進了國中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什麼問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終於，雜草比麥子多了。
那一年我正八年級，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到後心裏會想些什麼。那天下午放學後我沒有回家吃飯，而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴湧而出。我媽按按我的肩膀説：“以後加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。
慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我帶來的力量。
今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然如此，那麼，就讓我們帶上堅強出發吧！去拼搏，去奮鬥！我履行對生命的諾言！
回眸優秀作文 篇45
從幼時的牙牙學語，到現在的滿腹經綸，從童年時的加減乘除，到現在的數形結合；一幕幕的回眸，從兒時的童稚無知，再到現在的年少輕狂，人生就是一個不斷前行的成長過程，我好像真的長大了。
回眸成長，我看見了……
去年，青澀懵懂的我踏進了多彩的中學校園，迎來了我人生中的第一次軍訓，猶記得我站在首列，邁着鏗鏘有力的步伐從主席台前經過，八月的酷暑磨不掉我那份堅強的意志，滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想着七天的軍訓生活經歷，培養了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長大了。
我懷着欣喜的心情走進了寬敞明亮的教室，迎來了國中的第一次開學測，鮮紅而羞澀的成績驚醒了我對月下花前的胡思亂想，我懷揣着理想，重新擺正心態，開始了又一次的厚積薄發；猶記得那時的我常常是筆不離手，每天早早起牀朗讀古詩古文，第一個到教室後便開始做起練習題，卻總是最後一個在教室裏讓空空座位陪伴的人；那時，我常帶着一本滿是英語單詞的小本子，走到哪裏，口中吐出的總是帶着唾沫星子的英語，那份勤奮和堅持，日復一日，月復一月，不知過了多久，深埋在心中的種子終於開花，我也收穫了自己努力而帶來的成果。回眸成長曆程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收穫的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長大了。
回眸成長，呼喚着內心深處的昇華……
對父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶着一絲熱浪的微風從窗口吹進來，窗外不時還回蕩着悠悠的蟬鳴，我躺在牀上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒有回家，就在這時候，傳來了門鎖的聲音，門輕輕地打開了，一個微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動着腳步，很輕很輕，沒有一點聲響，唯恐我醒來，沒錯，正是我的父親，看到這裏，心裏湧起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順着臉頰滾落下來，這一幕，我明白了父母對兒女那厚重又不易被察覺的愛，那一刻，我似乎真的長大了。
人生路上，我們都在不斷地成長，點滴的成長經歷需要我們時常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。
回眸優秀作文 篇46
人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風景。那一隻只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。
又是一年的秋風刮來了，在氣温下降的同時，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。
我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對巨螯令我觸目驚心。小眼儘管已無靈魂，但仍然挑釁地看着我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當中的傳説美味的蟹肉呢？我思索着。
我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考着如何打開。我看見了它肚皮上有個縫，似乎可以略微掀開，但是因為後面的步驟和結果都想不清楚，放棄了。時間有如一個散步的老頭兒，不緊不慢地往前走着，一直不停。當我還在腦中與這隻猙獰的螃蟹鬥智鬥勇時，他已然在我眼前溜過去了。
餐桌上的螃蟹那對炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁着我。我心中不禁思考：第一個吃螃蟹的人是如何打開他的？難道他就是坐在那裏通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內部的樣子？難道不是需要動手試試嗎？
想到這兒，我懷着一試的心理，抱着不大的期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時，在折斷的地方，豔紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴實的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個縫隙掀開背殼，內部儲藏着的鮮豔的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。
一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嚐到美味的驚喜？若沒有行動上的嘗試，螃蟹怎麼能成為我的口中餐？
從現在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動，才會收穫你想要的結果。如果所有的動作一直只是在腦中構想，那便永遠都只是一個構想罷了。
回眸優秀作文 篇47
六年前
“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個國小生了？”六歲的我在入學的前夜，是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高興地喊着，睡意全無。看了一眼牀頭邊那個嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：國小，會是什麼樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室裏做遊戲？還是像哥哥姐姐説的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終於，睏意不允一個六歲的孩子想太多。我帶着無數美好的想法，一下子跌進夢裏。
流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年後
不知何時起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業照的攝影師衝我們喊話。他手中那台尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時湧來無名的悲傷。六年的路，終於，不，是竟然這麼快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收穫什麼，遺失了什麼？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的現實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而痴迷？何時對《西遊記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
回眸優秀作文 篇48
對於歷史長河就那麼短短的一瞬間，然而，對於我們這樣一個從貧窮落後一步步走向發達富裕文明和諧的國家來説，又是一個豐富而值得銘記的過程。
30年前的那個春天，一位頗具設計天才的老人，為中國社會主義現代化建設設計出了一條寬廣坦途———實行改革開放，實事求是，解放思想，轉移工作重心，放到經濟上來。於是，1978年，我們成功召開了十一屆三中全會。1979年，設立了經濟特區。1982年，實行了家庭聯產承包責任制。1986年，啟動了全民所有制企業改革……
三十年的美好變化，我享受着這鉅變給我帶來的成長的快樂——數不盡的書籍、優越的學習條件、花園般的城市……
漸漸地，我長大了，就像鳥兒的羽毛慢慢豐滿了，將在自由的天空飛翔；就像花兒的花瓣漸漸變紅了，將在繽紛的世界綻放；就像魚兒的身子漸漸有力了，將在蔚藍的大海中游玩……我將在那知識的開闊天空快樂翱翔！
回首望去，長大的路上，我有過悲傷，有過煩惱，但讓我銘記在心的，卻是那數不盡的快樂，而我快樂的源泉就是我家中那一本本有趣的故事書。
很小的時候，牀頭的童話故事讓我着迷。一邊聽父母講，一邊用手撫摸畫面裏的人物，嘰嘰喳喳説個不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢。
當姐姐把她那本心愛的《安徒生童話》當生日禮物送給我後，我便和安徒生交上了朋友。漸漸地，我被堅強的錫兵，美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的醜小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當我看到書中這些栩栩如生的人物時，我的心裏就會有無窮的快樂。
四年級時，媽媽從書店給我帶來了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被這本書中的人物深深吸引住了：刻苦練字的王羲之；自學成才的歐陽修；少年刻苦學畫的沈周；從小立志為國爭光的李四光……每當我遇到困難的時候，只要我想起這些堅強的人物，我的心中就會烏雲散去，重新出現陽光！
六年級時，電視裏熱播《三國演義》，我父母幾乎每集都看，我也迷上了它，居然上癮，看了上集想下集，等不及了就去翻書。我被諸葛丞相那無與倫比的才智，深謀遠慮的韜略，鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”成了我人生的座右銘，引導我在玩與學中做出了許多正確的選擇，讓我的精神充滿了快樂。
如今，我升入國中已有半個學期了，雖然課程多，學習壓力大，但我仍會抽出時間和我心愛的書籍為伴，和書中我喜歡的人物交談。除了在家裏找書，我還喜歡去書店看書。
美麗的小城變化很大，街上的書店也很多，有新華書店、星星書城、紅月亮書屋、五千年書店、新落成的巍峨的文體館……每到週末，我總喜歡邀上同學去走走，看看。書店裏，翻找着我喜歡的讀物，瀏覽着那喜歡讀書的人羣，我的心有説不出的快慰。
書籍伴着我成長，它給我帶來無窮的快樂，它彷彿是我忠實的朋友，在我悲傷時給我安慰；在我迷惘是給我指引；在我成功時給我誇獎。
書籍是人類進步的台階，是社會前進的馬達！
我將繼續在書籍的陪伴下、在改革開放的春風裏健康快樂地成長！
回眸優秀作文 篇49
“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。
13歲我升入了國中，原本以為在中學“脣槍舌劍”會進一步升級，但是過了一陣子才發現，國中似乎用不着“三八線”，大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了國小一年級的時候，不會為一點小事而生氣、而吵架，更不會相互報復。走出了國小，面對的是不一樣的我們，長大了的我們。
如今，當年的那些“三八線”或許已經消失，或許成為了我的學弟學妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風景，也是我們永遠銘記的童年。
回眸優秀作文 篇50
“三八線”是位於朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰末期，蘇、美兩國軍隊分別進佔朝鮮北南部，接受日本投降，後來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。
而“三八線”對於我來説，是從7歲那年起就不得不説的事情，是我成長中必不可少的一味調味劑。
7歲那年，剛上國小，那個時候不懂什麼是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都説了，那麼我們就一定會執行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什麼顧及，“三八線”似乎沒有起到什麼作業。
10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。
“喂，過線了。”
“你以為我想過啊，哼！
這是我和同桌每天必須説的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據。幾乎是每節課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那麼先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接着就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。
回眸優秀作文 篇51
匆匆數年，腳步匆匆，轉眼之間，已是物是人非，斗轉星移，也已經很寥寥了。每每獨步、快步、大步流星的向前走着，周圍的一切彷彿與我無關，周圍的環境與我無關，我始終只是孤身一人，匆匆的，匆匆的再也不能再匆匆的走着，帶着風，我的腦海裏只有一個念頭：向前！向前！向前！
我似一個穿梭在黑暗中的盲人，眼黑心明，卻依然摔跤，因為我從來不曾看清這夜幕，即使是黎明將至，我也只是糊里糊塗的爬起來，在猶豫中，彳亍着，終於我又錯過了光明，我又一次錯過了大步向前的機會，我也又一次錯過了今天，又一次黑幕降臨，我茫茫然地抬起腳，小心翼翼的跨出了第一步，然後第二步，第三步，“撲通”我又一次的摔倒，於是我就在黑暗與失敗中輪迴着，一次又一次的挫敗着，信心全無，於是我麻木了，或許這就是我了，我甘於成為命運的乞憐者，顧影自憐着，悄悄的、悄悄的在這姑且尚存的氣息中，奄奄一息的、苟延殘喘的度過餘生！
生亦無所償，變幻莫測，當我就這樣自暴自棄的時候，月亮出來了，照亮了我的人生，我不再摔跤，即使眼盲，彷彿這些路我已走過無數回，輕車熟路的快步走着，我又找回了原來的幸福，痛苦在我身上戛然而止，我恢復了從前，依舊大步流星的快步向前，置身世外！哦不，還有一點，心裏默默地念着夜晚的明月。漸漸的，我發現我喜歡上了這一輪明月，雖然有時陰晴，有時圓缺，但我依舊愛她，不僅是她給了我光明，更因為她的温柔，她的和藹，彷彿她的一切的一切，我都深深地為其陶醉，我為她停下了我匆匆的腳步，漸漸地我發現，我竟不是一個瞎子！我只是走的太快，被眼前的灰塵封閉了雙眼，是她呵，是她呵，我深愛着的那個她呵，她明媚，絲毫不比太陽差！
於是我嘗試着回眸，回眸靜靜地觀賞着明月，舉頭望月，自古就是浪漫的情懷，我作為凡夫俗子，也不例外，漸漸的，我向這明媚的月亮深情的告白，慢慢的、輕輕地、不知不覺的，我們就這樣在一起了，是幸福呵！真正的幸福啊！所以才會有今生得一知己足矣，得一紅顏知己美矣，得一心愛之人相伴一生，快活也！這樣的話語，我們是否都曾嚮往呢？這也或許是世間最難之事了吧，但我卻得到了它，珍貴無比，我珍惜異常！
許是幸福來的太突然吧，時間奪去了我的光芒，時間奪去了我的最愛，時間奪去了我的珍視！我恨時間，我恨這世界，為什麼，為什麼曾經沒心沒肺的我，為什麼曾經茫茫然麻木無知的我，為什麼，為什麼曾經迷失方向的我，要停下腳步，要迷戀那朦朧的事物，要渴望那無法觸及的美麗！我是真的愚蠢啊！愚蠢至極！或許幸福什麼的原本不屬於我吧，我只有淡淡的傷感，但痛楚卻是深切！深深地，如彎刀般刺穿了我的胸膛，使我難於呼吸，這一刻，是窒息的，是無法逃避的，失愛的包袱重重地，結結實實的砸在了我的身上，從天而降的，做了自由落體運動，我也隨這一切的發生，發生了電離，我變成了一個在世間遊離的電子，渺小、無依！
復仇，漫無目的地復仇，仇恨一切，於是我開始浮躁，開始輕狂，開始驕縱，開始抱怨！我不由得墮落，一落千丈。我為什麼要復仇？我為什麼要墮落？我為什麼要憎恨？為什麼？為什麼！她或許只是我路途中的插曲，我的結果只能是孤獨沒落。
或許吧，我們生活在一個傷害與被傷害的世間，我們充滿痛苦，而最大的痛苦莫過於短暫幸福的消逝！我們會笑，只是不想讓別人看到我們的脆弱，我們茫然，是為了更好的隱藏過去，我們麻木，是因為我們已經適應於這個充滿痛的地方，有的只是不禁意的回眸一瞥，不是發現什麼美景，不是發現什麼新大陸，而是往事重憶，不僅僅是回憶，我們能追溯的是那為我們特意停留片刻就匆匆逃走的幸福時光，我們不願回首，是因為往事有痛，我們匆匆向前，是為了轉移注意，專注的向前，枯燥的難受着，於是我們把自己困在狹小的空間裏，用心感受時間軸上的每一個點，抽離靈魂，我們不斷的努力，穿越到了另一個空間——四維，這裏很適合我們，因為這裏不用再回首，只要抬頭向前就可以了，這裏不需要多言，默默無言是這裏的準則，這就是一位神靈，一位執掌時間的神靈，但神靈也有苦衷，他不能透漏天地的玄機，於是神靈又練就了一副沒心沒肺的皮囊，偽裝成冷血！
哦，原來這個世間還有比我們更痛苦的人，所以我們善於偽裝，善於撒謊，善於將自己的心扉緊閉，善於將這一切的一切封閉起來，以自己的認知來否定不想承認的事實！以自己的痛心來驗證活着的意義！以自己的苦痛來擺脱墮落的邊緣。
於是我們再一次匆匆回眸，再一次微笑，同時心卻滴滴是血，情又何以逃呢？
回眸優秀作文 篇52
冬天過去了，春天又來了……一年又一年，時間如梭，又一年過去了，我們又長大了。可我還懷念着從前的日子，我不想長大，可我又怕別人笑話。未來會是什麼樣子呢?日子只好這樣一天，一天地過下去……
我又來到了外婆家，外婆家依舊一成不變，仍舊是黑瓦灰房，就是沒了歡笑聲。只有一種神祕的氣息在四周飄散可我喜歡這種氣息，因為它會讓我想起我 小時候的事情，小時候的我和弟弟坐在外婆的腿上數星星：“一，二，三……”一切是那麼美好，可人總是要長大的，我已上五年級了，弟弟也已上三年級。時間過的好快呀，我都快國小畢業了。弟弟他們買了新房，搬進去了，兩位老人卻仍舊住在老房子裏，我也因為作業繁多，而不怎麼常去了，老房子裏沒有了歡笑聲，只有歎息的聲音……
未來會有困難嗎?會有驚喜和歡樂嗎?只有我們去經歷和麪臨才知道。我不想長大，又好奇未來，我選擇了未來，選擇了去探索未來……
未來，我一定要更加努力，去迎接新的困難與挑戰!我不能在原地踏步，而是要勇往直前，努力進步!
回眸優秀作文 篇53
你苦苦追求的美景，也許就在你的身旁，等待着你“驀然回首”。
一年前，我忐忑不安地迎來了通往人生第一個岔道口的列車，在踏上列車之際，我也倏忽間從最初的懵懵懂懂變為了向自己內心深處的小目標窮追不捨。但出人意料的是，不盡人意的結果像魔鬼一樣吞噬着我的希望。我開始慌不擇路，我只想盡快跟上那些領路者的步伐，殊不知這樣的心急，讓我迷失了自己的方向，甚至忘記了自己最初想要什麼。
母親看見我突如其來的變化，似乎讀懂了什麼，只是主動提議帶我去爬山散散心。我訝異於她的決定，卻又頷首默許。
午後，陽光温和得如同化開的牛奶，一圈一圈地散開，又一縷一縷地傾瀉下來，明亮純淨中融合着金黃的顏色，大片大片潑灑在山路旁常青樹的綠葉上。
帶着好奇，我站在時隔幾年未來的山腳下，順着氤氲着植物氣息的山上望去，心裏雀躍不已，那是對心中美景的憧憬與嚮往。我想要攀上山頂，站在人們所認同的能看見最美風景的地方鳥瞰這座小城。我偶然間想到幾年前的自己，亦是這樣滿腔熱忱地踏上征途。也許，這就是“年少輕狂”吧，我暗暗笑那時的自己。而後又躊躇滿志地邁開了第一步。
“媽，快點，別人都要到山頂了。”很快，一陣陣心焦像洶湧的浪潮，衝擊着我心裏的礁石。我一心只想循着前人的步伐，也固執地認為他們口中的山頂，一定是觀景聖地。耳畔是窸窸窣窣的腳步聲，恍惚間，我看見了自己坐在書桌前的模樣，那是一種患得患失的情態，但又執着不肯放棄，學生時代的我們，因有這樣的態度而被褒獎。或許也是因為這樣，我們總有一瞬間疲倦不已，就像爬山時的你追我趕，我很快覺得體力不支，又不甘到不了山頂，直到聽見……
“快看姑娘……”母親欣喜的聲音讓我一驚，順着她手指的方向回頭，卻看見一幅令人歎為觀止的畫面。各種各樣的花在暖風中抬起了害羞的頭，相互搖曳，跳着一支聯誼舞。它們將輕薄的裙子徐徐展開，絲毫不吝嗇自己的舞姿。它們裝點着這片只屬於它們的草地，這樣的景緻，似乎比山頂上所能看見的高樓林立，鱗次櫛比的樓房更富有美感。我的心一滯，我想，回眸所看到的，才是屬於我心中的，大多數人都看不見的美麗。
後來那一段忙碌的複習生活，我還是如初努力奮鬥，只不過有時我會放緩腳步，回眸看看有沒有什麼是被自己遺落的，而大多數人都發現不了的美景，或許“驀然回首”的意藴也包含這吧。
想起王國維所描繪的人生三種境界，作為少年的我們多數還處於第二種境界。我們尋尋覓覓，想找到自己眼中最美的風景，卻不想有時只要回眸，你所期待的美麗就在身後，那是被你遺忘的風景線。但是在回眸就能發現美景之前，我們也要奔跑足夠多的路，攀登足夠高的山，戰勝足夠大的浪，然後回眸，對着五彩斑斕的世界雲淡風輕地説一聲，“噢，你在這裏？”
回眸優秀作文 篇54
轉眼間，我已經到了。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿着一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時的寧靜。長大後的我才明白，那是份多麼難得，只屬於童年的寧靜。夥伴的喚聲漸漸大了起來，不外乎是尋到了什麼好玩的地方，兒時的我就是那麼貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小夥伴們打鬧着，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時正值初春，天還很冷，河水還冒着寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個膽大的男孩卻貿貿然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的温度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由於我們幾個女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們在河水裏憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河裏撲騰着水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裏都是那樣新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護着。和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過着每一天，於是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……
