在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我懂得了珍惜作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了珍惜作文 篇1
在生活中，我們只有珍惜眼前所擁有的，才能擁有的越來越多，相反，一味根據自己的喜好而折騰，只能是永遠的折騰，永遠的失去，永遠的遺憾，永遠的後悔。人們往往一味追求得不到或已經失去的東西，而沒發覺身邊還擁有着許多值得珍惜與享受的寶貴財富。
我曾經看過這樣一則故事：
某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什麼？”上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急於長大，而後又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然後又犧牲金錢來恢復健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，於是他們既不生活於現在之中，也不生活在未來之中；他們活着的時候好象不會死去，但是死去以後又好象從未活過……”
我仔細品味，裏面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。
人類有很高的慾望，從不滿足於現狀，有時間有精力的時候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什麼，失去了什麼，而不知自己擁有了什麼。因此，在追求到想要的東西以後，才發現失去了更多……
人生之路，漫長而崎嶇，説不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無論走過的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機會。我決不會放棄，因為機會最易失去。
我懂得了珍惜作文 篇2
望着天上成貓形的彩雲，我心底的那根弦突然被觸動。
這使我響起了我去年死去的貓——灰灰。
一年前，當我在寫作業時，灰灰跳到我的腿上，一直用頭來蹭我。也許它知道，它將離我遠去，想讓我抱它最後一次。可那一回我是那麼的不情願。我嘴裏吐 出冷冰冰的幾個字：別打擾我，快回窩睡覺。我的手還不停地推它，可灰灰就像一座雕塑立在那兒，賴着不走。我又使勁地推了推它。最後，灰灰終於無奈地回窩去 了。
窩裏傳來了一陣陣斷斷續續的、撕心裂肺的貓叫，似乎很痛苦。
我回頭望了望，只見灰灰的頭在不停地往裏鑽，耳朵也朝向後面。我以為灰灰又在表演，便回過頭來。我無意間，從眼神裏遞給了它絕望。
晚上，爺爺回來了，聽到灰灰的叫聲，發覺不對勁，立即帶灰灰去看獸醫。我的心頭不禁一緊。
檢查報告出來了，灰灰得了胃潰炎，無法救治了。我立即感到一陣暈眩，淚，像斷絃的珠子滾滾而下。
後來的幾天，我對灰灰更好了。回想當我受罰時，灰灰總是用朋友般的關懷温暖我，使我忘卻之前的不快；整天陪我嬉戲……灰灰，已經成了我生活中難以割捨的一部分。
一天夜裏，灰灰的聲音隨着微風消失了。早晨醒來時，看着灰灰安詳睡着的可愛模樣，我多麼想留住灰灰呀，可是我無迴天之術，灰灰的眼睛已經永遠地閉上了。
無數個夜晚，我望着窗外，彷彿看見灰灰的倩影，彷彿又聽見灰灰悦耳的聲音，直到淚水湧出，才發現那是幻覺。
那一刻，我懂得了：死亡其實離我並不遙遠。失去的永遠也回不來了。
朋友，請珍惜身邊的一切，珍惜所擁有的一切吧，有些東西一旦失去，就再也回不來了。
我懂得了珍惜作文 篇3
人生，最寶貴的是什麼？奧斯特洛夫斯基曾説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每一個人來説只有一次。”
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點大地，風颳不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這麼頑強地活下來，我們還有什麼理由選擇離家出走甚至自殺？在現實生活中，一些學生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的選擇，好好活着，那是人一生中最大的財富。活着也是最大的幸福。當一些患有不治之症的兒童，他麼最大的願望就是能活下來，好好學習，長大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸福快樂的家庭，我們還有什麼理由不好好學習，不珍惜生命呢？就因為一點壓力，一點挫折，就選擇自殺，這是多麼可悲，多麼不值啊！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多麼渺小啊！在此，我呼籲：生命只有一次，要珍惜啊！
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事蹟。其中的一個小女孩，對我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候，她已經被埋了7天零5個小時，這個數字很令人震驚，是什麼理由讓她這麼堅強地活下來？當記者問到她的時候，她自豪地説：“我一定要活着，活着比什麼都好，我還要好好讀書，長大後把我的智慧奉獻祖國！”這只是一個7歲的笑女孩，説出如此令人震驚的話，實在令人感動，令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那麼生命的意義就失去了它的本意。
活着，不是為了什麼，而是為了我們絢麗多彩的人生。
領悟人生，珍惜生命——
我懂了。
我懂得了珍惜作文 篇4
“哎呀，怎麼沒水了！”我尖叫到。
媽媽對我説：“唉，聽説今天停水一天呢。”
“是哪出了毛病？”我滿腦子的問號。
“唉，自來水公司出了問題。今天就得"節水"一天嘍。”媽媽説道。
“幸虧咱家太陽能還有點水！”媽媽高興的説道。媽媽準備刷碗，已經刷的差不多了，“咔嚓”太陽能水也沒有了，這一次突發事件打消了我愉快的心情。到了中午，我的肚子餓的“咕咕”直叫，家裏沒水又有什麼辦法？對了，我可以吃昨天做好的鍋巴。我把我這個計劃告訴了媽媽，得到了媽媽的讚賞。計劃一切順利進行，回到屋裏，我前幾天沒顧上澆的花耐不住飢渴，也只能進自己微薄之力挽救自己的生命我真想幫助花。我呆呆的望着花，看着它那副憔悴的容顏，好像在説：“小主人救救我吧！”我對它説：“唉，我也無能為力。”我離開了，坐在書桌前靜靜的沉思着，喊聲打擾了我的思緒。
“惠，來水了！”我聽見媽媽在喊。
“什麼？什麼？來水了，太棒了。”我高興的跳了起來。
我趕緊拿起水壺把花澆了，它們挺起纖細的腰，好像正對我説：“小主人謝謝你！”我説：“是水救了你，你應該謝它。”
水，是我們生活中離不開的，我們不能再浪費水，地球枯竭後，最後一滴水將是你的眼淚。
我懂得了珍惜作文 篇5
這件事雖然過去了很久，但直到現在我都記憶猶新，媽媽的話，至今還在我耳邊迴響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次讓我的感觸很深，當時是暑假後的幾天，同學們都在拼命的寫作業，氣勢如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方湧到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打遊戲。因為他們寫字速度很快，所以他們的暑假作業很快就寫完了。
由於快開學了，同學們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家裏拼命寫作業。在寫作業的過程中，我一會兒做這一會兒做那，愁的都快發黴了。這時媽媽走進我的房間，和藹可親的對我説：“看你愁的，我來給你上一課。你看你們班同學都一個個怕作業太多寫不完，都在拼命寫，寫完後又開始背下一學期的東西。可你卻每天打遊戲，根本不把時間看在眼裏，現在才開始寫作業。你要是早寫完作文，開學時你就學習輕鬆了，寫字也輕鬆，就不用這麼愁了。”
其實我們每一個人的人生都很短暫，而且時間也不會很多，給每個人的時間都是公平的。但是有些人很出色，因為他們把握了時間，有的人卻荒廢光陰，時間就會變得很漫長。莎士比亞曾經説過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜我們的生命。
我懂得了珍惜作文 篇6
那是個夏天，我煩躁的走向上學的路上。天昏沉沉的；雲像一塊塊煩人的灰網貼在天上；太陽像白雪公主的後媽惡毒的炙烤着大地；知了站在樹上吵架……
一切都是那麼悶熱，彷彿像一座屏住呼吸的牆。
到了班裏，同學們吵個不停。這時，老師走了進來，班裏霎時止住吵鬧聲。“今天，我們要玩個遊戲。”老師笑眯眯的臉上透出一絲神祕，“只好聽天由命了！”皺着眉頭的我小聲嘀咕着。“張琳越、楊梓晗上來！”我攥着拳頭一步一步挪上了講台桌，“現在，你們兩個分別在黑板上寫出你最親愛的六個人。”我不情願地拿起粉筆在黑板上寫：爸爸、媽媽、奶奶、表哥、弟弟、爺爺。“現在劃掉一個人！”“有意思嗎？”我在心裏想着，把爺爺劃掉了。“依次再劃，只剩一個人。”“弟弟、表哥……”我開始不安的咬手指。“怎麼辦，剩下三個人是我最親愛的呀！”拿着粉筆的手抖了起來，“時間緊迫，快點。”老師邊看手錶邊説。我含着淚把爸爸和奶奶劃了下去。
最後，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個名字。我含着淚回到了座位。上完三節課後放學了，我邁着沉重的步伐離開教室。路上，景色依然那麼不堪，知了依然吵着，天氣依舊悶熱……
到了家，媽媽已準備好豐盛的飯菜，看到了爸爸和弟弟，我的眼淚不爭氣的落了下來。媽媽問我：“怎麼了？”“我怕有一天會失去你們。”“傻孩子不會的。”媽媽安慰着我，但，眼淚依然流着。
直到現在，這件事還存留在我的記憶裏。是它，讓我學會了珍惜。
我懂得了珍惜作文 篇7
看着自己杯中的果汁越來越少，看着自己身邊的朋友越來越少，看着自己擁有的時間越來越少……剎那間，我懂得了珍惜……——題記
時間就像流沙，它淹沒了許許多多的人。而每個人心中僅存的懶惰就是罪魁禍首。它就像一個盜賊，它會接二連三地偷走你的時間、偷走你的快樂、甚至偷走你的生命。現在，讓我們仔細找找那個盜賊，仔細查查自己的時間，設下一個萬無一失的圈套，將它抓住！難道我們不需要輕鬆地享受愜意的生活，好好地享受快樂嗎？
我清清楚楚地記得，那是在一個週日的下午，爸媽都出去辦事了，留下我在家裏寫作業。當時作業只剩下一項了，於是，一個念頭在我心裏油然而生：既然就剩下這一項作業了，不妨去看一會兒電視，再回來做作業。就這樣，我放下了手中的筆，打開了電視機，津津有味地看起了電視節目。不知不覺中，萬年曆的時間從下午2:30變成了3:30、4:30、5:30。我就這樣痴迷地看着電視，竟然把作業的事情給忘得一乾二淨。就在這時，“咚咚”的敲門聲把我喚醒，我不經意地向外張望了一眼，天空已是黑漆漆的一片，我急忙回到學習桌上拿起筆開始寫作業，可想而知，我一直寫到很晚……
現在再來反思一下，如果早早地寫完作業，那麼其餘的時間是不是就可以心安理得地看電視了呢？是不是可以遨遊在動物小説大王沈石溪的動物世界裏呢？是不是還可以去校訊通欣賞一下博友們精彩的文章呢？而我卻白白地浪費掉了這麼寶貴的時間。這一切還不是自己不會珍惜時間造成的嗎？
俗話説：“花有重開日，人無再少年”。也就是説：花凋謝後，明年春天還會再次開放，但是人的童年失去以後，卻不會再回來了。時間，它雖然無法被停止，但它可以被珍惜，可以被更好地利用！
對於忙碌的人來説，時間是飛快的；對於等待的人來説，時間是緩慢的；但對於我們來説，時間是珍貴的。那麼，就讓我們學會珍惜我們所擁有的時間，學會珍惜我們現在所擁有的一切……
我懂得了珍惜作文 篇8
我們應該懂得的有太多太多了，比如時間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內向，會自責自己，也會常常問自己，為什麼我那麼寂寞？為什麼我那麼不快樂？為什麼在我傷心時沒有人來安慰我？…一個人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的！一點也不會覺得寂寞。俗話説
得好：“朋友多了路好走。”朋友、同學們之間不應該，因為一點點小矛
盾就説什麼絕交之類的話。這樣不會有快樂感的！例如我，差點就失去了
一個要好的朋友了！
那是因為——她説我的壞話，做了一個雙面人，在我身邊時對我很好，在別人面前呢？ 我也有對她像知己一樣啊！她為什麼會這樣的呢？我對她也非常好，為什麼她會這樣呢？之後，我和她絕交了，過了半個月久的時候，她向我道歉來了！可是我--不允許我的朋友是個雙面人，所以被我拒絕了，我連一個機會都沒給她，這樣，也許我錯了，我其實我心胸是沒那麼狹窄的，但，我也不知道自己怎麼了！好煩。又過了幾天，那是一個下雨天，我瀬的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候，家人卻沒有來，我絕望了，準備淋成“落湯雞”的時候，正想跑回去！突然有一個人在我背後拍了一下，説：“我送你回去吧！”我當時真的不知所措！其實我心裏很想和她做回知己的！但卻覺得…唉，再給她一次機會吧！反正沒有和她在一起玩的時候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的——選擇了原諒之後，我又找回了快樂！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
我懂得了珍惜作文 篇9
時間過得飛快，現在我再也不是幼兒園中大哭大鬧的小寶寶了，如今的我，已是父母放開雙手，在校園中專心學習的國小生了。但是每次看到兒時的照片心中都不禁想起這樣一段令人傷感的故事，是它讓我漸漸長大；漸漸變得成熟；漸漸懂得珍惜。
那天小白不小心把泥土帶進屋，看到剛剛被我擦得乾乾淨淨的地板上有一個一個小點點的時候，我火冒三丈，心想：一定又是哪個淘氣的小白乾的，看我怎麼收拾“你”。我大步走向小白，小白看到我怒氣衝衝的樣子飛快地跑到牆角，縮成一團。我走到它面前，一把拎起它，他好像意識到自己錯了，一直低着頭，不停的發出“嗚嗚”聲。我有一點心疼，但我仍然沒有壓住心中的怒火，對他大吼到：“誰讓你把地踩髒的？”説完我一手抱着它，另一隻手使勁的打它的屁股。我打算再擦一遍地。
媽媽回來了，看到髒兮兮的地面説了我一頓，我對此事懷恨在心，每次小白討我歡心時，我都把它趕走。直到有一天，姐姐告訴我小白去世了，我一直沒説話，望着小白我心裏像打翻了的五味瓶，難受極了。那天我哭了一夜，我一直讓自己忙起來，一停下來腦子裏就會是小白的身影。從那以後，我特別寂寞，特別孤單。雖然媽媽後來又買了一隻小狗，可是他對我很冷漠，從不讓我靠近它。
那次我才知道生命只給人一次童年，夥伴也一樣，失去了就不會再有。所以我更懂得了珍惜！
我懂得了珍惜作文 篇10
珍惜，這個看似平凡卻又神奇的詞語，讓沉迷的人幡然醒悟，讓墮落的人挺起胸膛重新做人，讓離家在外的人更想念家人，而這兩個字，我想，他會陪着我直到老去。
小時侯，媽媽總是説我好乖，而我總是躺在媽媽的懷裏，摸着媽媽的長髮，還經常説着我也要有和媽媽一樣長的剪髮，每次媽媽聽到這便笑開了花，吻着我的臉頰，我也不時地送給媽媽一個kiss。
可是，到了國中，我發現我和媽媽之間有了一層隔膜，產生了代溝，沒有了共同語言，每次我都因為一些小事和媽媽吵起來，而媽媽卻總是讓着我，過後，便一個人躲在房間裏哭。
每天去上學之前，我都會在媽媽的嘮叨聲中出門，這些嘮叨的話我都可以背下來了：“騎車小心點”“走路靠右邊”“要多穿點衣服”。其實我知道媽媽是在關心我，但也不用連這些生活常識都天天重複地説哦。
有一次放學時，外面正下着很大的雨，同學都帶了傘，我卻忘了，就在我着急的時候，遠處出現了一個熟悉的身影，正拿着一把傘，踏着雨水跑過來，那時我真的好感動。我想衝過去擁抱媽媽，可身邊的幾位同學都在笑話我，還用異樣的眼神看着我。那時，我的臉一下紅了，如果有地洞的話我真會鑽下去。在回家的路上，我用責怪的語氣叫媽媽下次不要來了，媽媽一下驚呆了，等回過神來，媽媽笑着説：“我下次不會再來了。”我發現媽媽的臉上滑下了一行清淚。我的心受到極大的震動。
第二天，我老早就起牀了，學着媽媽的樣做早餐，這是我第一次做飯。之後，我寫了一封道歉信放在餐桌上，就去上學了。傍晚回來的時候，媽媽做好了香噴噴的飯菜在等着我。我狂奔過去，一把抱住媽媽，送給媽媽一個kiss。
從此，我更愛我的媽媽了，也懂得了要珍惜這份愛，直到永遠！
我懂得了珍惜作文 篇11
親情是一盞燈，為我們照亮前進的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨害怕的時候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護，它總是在暗地裏保護着我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種温暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗。
今天來到教室，老師説要給我們測試一場親情考驗，我們伴隨着好奇開始了這場親情測試，老師説要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的五個人，我忍受着痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師説讓我們在三分鐘內在這五個人中劃掉一個人，就代表他永遠的離開了你，再也不能回來了。時間一分一秒的過去了，我盯着那張寫着五個人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就後悔了，爸爸作為家裏的責任擔當，不管什麼時候都衝在第一線，我心裏不由想起了爸爸出差，回來時累倒在牀上的場景。可老師的話，卻如死神一般，一個接一個的帶走我的親人，到了最後只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們再劃掉一個人，我的心裏猶如被石頭壓得十分沉重，可我最後卻選了我，我一點也不後悔。
通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的親人還沒有離開我們時，快去跟他們做些親子活動吧！
我懂得了珍惜作文 篇12
時光荏苒，成長的時光裏，我從幼稚的孩童日益成熟，我也懂得了很多人生的真理。
回想以前，用過的東西就丟了，玩過的玩具就棄之不顧了，什麼東西都不在乎，以為還會有，就這樣，黑暗的種苗便無聲無息地種在我的心田裏，它日益成長，竟佔據了整顆心。
記得五年級時，一位同學的東西不小心放在了我的桌子上忘記拿走，我看見時已經不由自主地把它扔下了窗外，只聽”砰”的一聲，它碎了。同學哭着跑來，氣憤地對我説：“你幹什麼啊？”我不屑一顧地説：“怎麼？不就是個不值錢的小東西，至於麼？”同學不顧一切地把我的書包丟進了水池裏，我氣憤地問：“你幹嘛？”“我在以其人之道還治其人之身！”我們立刻扭打起來，驚呼聲傳遍整個校園。老師對我們説：“你們不要一點事就爭，不能大度點麼。”我卻開始據理力爭了，老師把我的話打斷，直接把我推出門外。“這有什麼，不就是個小東西麼？”我生氣地走了，可後來的事讓我懂了。
一天，我費勁心思設計，花了九牛二虎之力做的小飾品，被那個同學直接摔在地上，我不禁流下了淚水，老師看我們又爭起來，把我拉到一邊，“你知道他為什麼這麼做嗎？因為你不經意扔掉的那個“小東西”是他做了一個月才做出來的，自己的該珍惜，別人的你也要珍惜，因為世上只有一個，不會再有其他的了！”這讓我想到了水，它不是無窮無盡的，也不是自己一個人的，所以要懂得珍惜，因為過去了就不會再來了。
人生也是如此，要珍惜自己，也要珍惜身邊的人，因為世上就只有獨一無二的你和他，不會再有第二個，所以我們要學會珍惜任何一件事，不要等到失去的時候、要説再見的時候，才來後悔。
我想我懂得珍惜的真理了。
我懂得了珍惜作文 篇13
作家季羨林在《懷念母親》一文中寫道：“一個缺少母愛的孩子，就是一個靈魂不全的人。”而我也是一個失去母愛的孩子，自從我媽媽去世以後，我稚嫩的心靈受到了創傷，我也彷彿失去了靈魂。
每當我看到別的媽媽牽着孩子的手時，我的眼睛濕潤了，“媽媽，您在哪兒，您怎麼忍心扔下女兒……”每當我回憶起和媽媽度過的快樂時光，我的心都快要碎了。我多麼希望時光能夠倒流啊，重温母親那無微不至的關愛。
自從我在電視上看到5.12汶川大地震，有多少衣衫襤褸的孩子在廢墟旁哭泣着、喊叫着……那時我感到他們是多麼的可憐，而我又是多麼的幸福。他們失去了親人、失去了家園，甚至有的還失去了寶貴的生命。我呢，雖然生活在一個沒有媽媽的家庭裏，但卻有疼我寵我的爺爺、奶奶，有至親至愛的爸爸、有相伴相隨的弟弟。目睹這一切，我的心裏有了一絲絲安慰。
特別是在學校裏，每當我一個人靜靜坐在位子上。唉聲歎氣地看着同學們歡快地玩着時，總能聽到夥伴親切的話語：“思齊，來，和我們一起出去玩玩。”每當我受到挫折，失去信心的時候，老師總是鼓勵着我：“思齊，不要灰心，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。”每當我遇到不懂的問題愁眉不展時，小機靈鬼童科淇會微笑地湊到的跟前説：“是遇到了攔路虎了吧，讓我幫你看看吧？”想到這裏，我的心滾燙起來，不禁流下了激動的淚水。
如今，災區人民在黨中央的關懷下，在全國人民的大力援助下，他們住上了重建後的新家，孩子們搬進了寬敞明亮的新教室，愉快地學習，健康成長，此時我更加幸福、自豪！
今後，我要和災區的小朋友心連心，手拉手，並肩前行。我要珍惜今天的幸福生活，笑對人生！
我懂得了珍惜作文 篇14
莎士比亞説：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等於慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。
我在一本書上看見過這樣一個故事。有隻青蛙誇下海口，説他一定要在三年之內成為一名學者，於是大雁就送青蛙幾本書，説只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅着臉説，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是説：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”
記得三四年級的時候，我每星期五和週末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什麼兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。
我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。
我懂得了珍惜作文 篇15
如果我主動重新回去聯繫他，他大概也會如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰都不想失去一個好朋友？
至少我是這麼想的，至少我覺得我們兩個人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經那麼好的朋友變成最後的一個，不能直接面對面談話的陌生人。
你説曾經是給彼此帶去快樂的，那麼重要的一對朋友，但後來兩個人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無法接受兩個人的分離的生物法，接受自己往後餘生沒有對方存在的日子的，但卻兩個人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關係。
多麼可惜啊，其實有些時候面子真的不重要吧，這一生那麼多，其實縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實也沒有什麼面子可言的，畢竟如果兩個人都在乎的話，他不會在意你的面子了，他只會在意它，往後餘生是否還有你的參與？
所以找個好一點的時機，找個我有耐心，有時間可以跟他好好談談的時機，找個他也比較閒的時間，等我變得更好一點，等我的病情開始向非常好的方面去發展的時候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時間一定要積極向上哦。
我懂得了珍惜作文 篇16
學會珍惜——讀<<假如我有三天光明>>有感
有人説，每讀一本名著，就等於踏上了一個新的'台階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等於多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫·凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫·凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。後來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多麼渴望光明的人啊！
我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區羣眾環境是多麼的困難時，我才學珍惜我現在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今後我的生活當中。
同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
我懂得了珍惜作文 篇17
有些東西，擁有的時候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會被遺忘，但失去以後，就會感到懊悔，後來發現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！有些人，在身變時並不會引起我們的關注，可分開後，確發現爭吵可以成為歡愉的回憶！有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠！
那親情，不可分割，也不能分割！
失去就不能再彌補，親情永遠勝於友情，甚於愛情！
那些友情，有時和諧，有時矛盾！
當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確並不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！
那些愛情，幼時的懵懂，成熟時的穩重，乃至黃昏時的朝夕相處！
無不讓人羨慕，可戀愛她時而喜，時而誘，時而甜如蜜，時而酸如醋…但初戀卻無不是一個人對愛河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動盪而不失甜蜜…當愛情摻雜其它物質，她便開始渾濁，而它可能是成輸的跡象！
我崇尚完美的愛情，欣賞童話般的結局，但那也只是極少數人的愛情故事！
當理性和概率的覆蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會發生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇蹟！
一旦擁有，我不會主動放棄，除非挽回無望…現在那些事兒，主角不可能只是個人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！
我懂得了珍惜作文 篇18
一開始，老師説跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師説再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又説再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ礆紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裏像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裏卻欲哭無淚，十分難受！
從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！
這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但願它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我懂得了珍惜作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是國小最高年級的學生了。再過不剩一年。我就要跨進國中的大門了。
還記得一年級時，懵懂的我滿懷憧憬的走進了實驗國小，以為以後的路還很長。轉眼間就到了五年級，看着六年級的哥哥姐姐們離開母校時都落下眼淚，我很不理解，畢業了應該是件好事，為什麼要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時，日子從盆裏流過；吃飯時，日子從飯碗裏流過。
六年級的時光過得真的很快，但每一甜都很充實，很快樂。然而想起離開親愛的母校時，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級那段時光。那是那那重病在牀，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學校玩，晚上在寄宿班玩，學習成績一天一天的下降，時間就一天一天的被我浪費掉。
如果時間能復返，我一定會找回那段時間，並好好珍惜它。
現在，我格外珍惜這最後和母校一起鍍鉻的時間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學一起度過的時光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時間就像一隻離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，不要等並已經白髮蒼蒼時才後悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
我懂得了珍惜作文 篇20
珍惜時間吧！不要給自己留下遺憾。簡單的一句卻用説不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會想起父母的話語。“珍惜現在的一切吧，等失去時再後悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數不勝數，但有一樣是我們怎麼也無法去制止他的，他就是——時間。
時間，它看不見也摸不着，但每天他都在我們身邊，它不説話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進步。因為它，我們有了夥伴，人生的道路上，你我不再孤單，因為它，我們有了幸福，歡樂的笑臉將成為我們新的起點，但有時也是因為它，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人説：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會害人的。”但我不這麼認為，如果沒有它，我們是怎麼降生在這個世界的呢？上帝是不會一心偏愛我們人類的。與其在這個世界上白白浪費一次活的機會，我們為什麼不利用這僅有的時光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時間是不等人的“劫匪”，但正是因為有了這些“劫匪”的出現，世界上也出了許多對付它的“戰士”。
時間是不等人的高速列車，如果錯過了這一班，難道你還會傻傻的等它再回來嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯過每一分每一秒，要用這點時間來充實自己的生活。相信將來的你，一定會感激現在珍惜時間的自己。
我懂得了珍惜作文 篇21
我喜歡湖水，那彷彿是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那彷彿是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那彷彿是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。
我喜歡靜靜地望着你，呆呆地，默默地，望着你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望着你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望着你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼着你的美麗。珍藏美麗。
他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。()曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校裏總喜歡打打鬧鬧，説説笑笑，她彷彿成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因為風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。
我深知該失去的終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會去珍惜吧，在我的腦海裏深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。
我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。
我懂得了珍惜作文 篇22
人啊總是對得不到的倍加珍惜，對輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來不及。人生的遺憾如此而來，追悔莫及。所以才應該在所擁有的時候珍惜。
記得珍惜怎麼大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍的天空煙雲成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹，令人有無限的遐想。自然的風光如此美好，因為伸手可以觸碰，所以人們不去理會狂風肆意的反抗了，泥土乾裂的皮膚。珍惜自然吧！
記得珍惜身邊的人。車來車過，人來人往，人們一生會擦肩而過許多人，一面之交的數也數不過來，或許在某個時間段你我情投意合，然後轉瞬即逝。所以 相見即是緣分，身邊的人你不知道什麼時候突然間就會在你的生活裏消失，之後再無音訊。珍惜那個出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開門的人，珍惜那你遇到的每一個人。
記得珍惜大好時光。人生如逆旅，我亦是行人。時光件件，可有多少是揮霍着前行，又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問候，請珍惜每一次在操場上汗水淋漓，請珍惜每一次與朋友的推心置腹，請珍惜每一次落筆的輕鬆。
人生是一場遊戲，不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多，所以，記得珍惜。
我懂得了珍惜作文 篇23
有一個小，在她很小時就永遠的離開了她，只剩下她與一塊兒相依為命。慢慢的，小女孩長大了，可腦海裏關於媽媽的印象似乎只剩下點模糊的輪廓。
她總喜歡仰着頭，問：“爸爸，媽媽在哪兒?”“乖孩子，媽媽在天國裏，正微笑的看着咱們呢！”爸爸慈祥的笑着，粗糙的大手輕撫着孩子的頭。只是，小女孩沒有看到爸爸眼裏濃得化不開的悲傷和閃爍的淚花。
明媚時，小女孩總喜歡趴在窗台上，看着熙熙攘攘的街市和過往穿梭的行人，“媽媽，我好想您，看着別的都牽着媽媽的手高興的上學，我好難過。媽媽，您能回來嗎?天國裏的您會不會覺得孤寂。”淚水就這麼大顆大顆地落下來，在地面炸開了一朵朵的花。
日子，就這麼雲淡風清地過去了，只是小女孩越發的思念媽媽。她常常獨自一人爬上x城市最高建築物的天台，這是她認為最接近藍天的地方，也是，可以離媽媽最近的地方。有一天，她和往常一樣，又來到了這個天台，靜靜佇立的看着天，把心中的思念默默向媽媽述説。忽然，背後傳來的哽咽聲讓她不由得回了頭：是爸爸！滿頭銀絲的爸爸！小女孩怔住了：自己一直在尋找媽媽未能給自己的愛，而自己，卻總忽略了在自己身旁的爸爸，對自己的不辭辛勞的付出和無微不至的愛。“小女孩上前環抱住了爸爸：”爸爸，我愛您！"淚水瘋狂的湧下，幸福的光芒一下子佈滿，抬頭，陽光依舊明亮。
珍惜身邊的親人吧！
我懂得了珍惜作文 篇24
上次我説學舞蹈的人應該很温柔吧。今天我想説，很温柔的人運氣應該都不差吧。
我也不知道她們玩的那個抽獎是怎麼回事，雖然最後只是在上百號人中中獎一杯十塊錢的奶茶，但是看到中獎名單那裏面妹妹的頭像真的是獨樹一幟、鶴立雞羣，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點，結果也被用紅圈圈起來了。當時自己在樓上也沒有看清楚妹妹給我發的圖片，看不懂後自己表示很生氣，竟然打擾我思路。
然後他們晚上就去拿她的“幸運”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我説了三次拜拜，我都沒有看他，後來他跟我説他瞪大眼睛跟我説拜拜的，我説好啦拜拜。他大概是覺得我自己一個人守着家，會孤單吧。畢竟之前只要自己一個人守着家，他就會問我説我一個人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的行為我不喜歡啊，我覺得男孩不應該這麼婆婆媽媽，但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應。
後來媽媽説我要不就到樓下，不要上樓，我説可是我要寫作文啊（後來也沒有寫）。她説那把電腦搬下樓，我説可以呢，去弄個筆記本電腦。她説對吼，我們家不是有個筆記本電腦嗎？我説電池不好了呀。她説那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。
所以要很珍惜。晚安先咯。接下來的時間就是半個小時的數學網課，然後再做一下數學題，然後就要説晚安啦。要珍惜最後的十九天。
我懂得了珍惜作文 篇25
時間似流水，“嘀嗒”而過，轉瞬即逝。六年來，我學會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春遊，使我學會了珍惜。
驕陽似火，小屋裏的我卧在窗邊，腦海裏是一個個畫面。那是我在“夏遊會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。
這是個窮苦的村莊，村裏的人都很樸實。一向不喜歡農村的我有點嫌棄。這兒很髒，太陽也很毒辣，幾棵結滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的臉。
吃飯了，泡爛的菜根子，發黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下嚥。
我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閒話，我翻了個白眼，你吃得下呀？
這樣的飯菜對我們這些城裏娃自然是難以下嚥，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個味。
“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來幹嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩説真話吧，我覺得也是。
夜晚了，我細心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽裏，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……
老師為什麼帶我們“夏遊會”？僅僅為了放鬆心情？確實，我們應該在珍惜中長大。
接下來的幾個夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學會珍惜。
我懂得了珍惜作文 篇26
每個人都有一個幸福的籃子，裏面裝着各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。
熙來攘往的街道上，一個小女孩牽着一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑着。小女孩蹦蹦跳跳，時間彷彿停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心裏，並且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹成蔭的森林裏，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸着潔淨的空氣，他們彼此深深的相信，並肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑着，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚，被子裏的温度剛剛好，手邊的牛奶還有温度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敍述着它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿着牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑着，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那麼快，她像一個少女，微笑着在路邊或遠方等着你，等你去擁抱她。
珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑着，收起滿滿的幸福籃子。
我懂得了珍惜作文 篇27
時間是我們人生中的匆匆過客，常常在我們快樂玩耍時悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時間慢慢逝去後，我們才會發現，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，人生又有多少個明天可以等待呢？
名人之所以會成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時間。魯迅説過：“哪有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當我讀到這篇散文時，我可以感受到時間在我身旁飛逝着。時間是珍貴的，自古以來，有所作為的人無一不珍惜時間。東漢末年的董遇雖然生在戰亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，成為了遠近聞名的大學者。有人問他：“你成功的祕訣是什麼？”他回答：“我利用‘三餘’讀書，三餘指的是冬天，晚上和天氣不好的時候。冬天沒有多少活可以幹，是一年中的空餘時間。晚上，漆黑一片，不好乾活，是一天中的空餘時間。天氣不好，不能幹活，這是白天中的空餘時間。”
學會珍惜吧！學會珍惜時間，才能讓你在有限的生命裏，創造自己無限的價值！
我懂得了珍惜作文 篇28
頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受後來的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來，本是光滑的無可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時光。
清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過於頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開門。美好早已少於曇花一現，曇花一現是否還會再鑽入夢簾?
進了教室，打開燈，突如其來的光亮讓我感覺不太適應，拉開窗簾，清晨的陽光再一次被我捕捉，我抬起頭來，隨即又低下頭去。不是陽光因為教學樓的遮擋太過於昏暗，而是早自習的大好時光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來，是否還會像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會被遺忘。我靜靜地坐在江邊望着捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開，滌盪了江水滌盪了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂是生活的統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂節拍的同時，握住那一段慢速的時光?
生活本應學會珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時針刺痛，而是要握住緩慢的時光。
我懂得了珍惜作文 篇29
今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什麼值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什麼幸福？生活很平常啊！沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”
今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。
第一個活動是讓一個同學只用一隻手就打開瓶蓋，同學們都認為很容易，紛紛舉手上台嘗試。一個同學上去了，用一隻手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺着眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，為什麼平常那麼容易辦到的事，今天為什麼就這麼困難？
第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從後面走到前面，在黑包裏在裏找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。
兩個活動終於結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那麼的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。
我懂得了珍惜作文 篇30
“你怎麼才出來？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望着兒子。
“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼着。
父親的心似乎平靜了下來，拿起外套：“乖，快穿上，彆着涼！”
“我就不！”兒子扔下外套，走開了。
兒子那倔強的聲音淹沒在雨際。雨兒沙沙地下着，像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門的我呆呆地望着發生在校門口的這一幕，心兒伴着雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發生在校門口。母親一個人孤零零地站在校門口，望着零落的人影等待着。終於接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學校、家這兩點一線上來回騎了三四趟。因為她怕我已經回到了家……
過了不久後，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過。猛然間才發現，自己其實很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而歷練，開始走着我的“旅遊生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句温馨的祝福，一張寫滿真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個不斷的付出中，我所收穫的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望着那位傷心的父親，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無私的愛！
