在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小木偶的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小木偶有了人類所有的表情之後，哇哇大哭了一場。小木偶為了去找小紅狐報仇，就先去找熊警官。小木偶找到熊警官哭着説：“熊警官，那個紅揹包是我的，如果你不相信我，我可以證明給你看。你只需要躲在一個角落看着就行了。”熊警官説：“好的”
小木偶通過熊警官的幫助找到了小紅狐，小木偶看見小紅狐就故意的撞過去説：“你這個騙子，快還我紅揹包！”“喲喲喲我當是誰呢，原來是塊又笨又傻的木頭，你怪我幹嘛，誰叫你只會笑，紅揹包才會被我給騙走的。”“你的帽子也挺好看的，借我戴幾天，”小紅狐説。小紅狐本想舊計重施，這時熊警官立即出來説：“一切事實我都知道了，還不快跟我走。”小紅狐知道事情敗露馬上想逃走，可他哪能逃得過熊警官的手掌呢？於是小紅狐被熊警官抓進了公安局，受到了法律的懲罰，小木偶也找回了自己的紅揹包，高高興興的走了。
從此以後，再也沒有誰敢再欺負小木偶了。
小木偶的故事作文2自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類所有的表情後，很自然它學會“裝”了。
有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動物的東西。
這一天，小木偶看見了小熊買了一個漂亮的棕色的揹包。於是小木偶跑上前去，問道：“小熊，你能借我揹包嗎？”它一手搶揹包並説：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應力快，不一會兒，就追上了小木偶。它們把揹包搶來搶去。大象警官見了急忙阻止。象警官問：“這揹包是誰的？”“是我的，是我的。”它倆異口同聲地説。大象警官可聰明瞭，他問：“這揹包裏有什麼？”他指指小木偶讓它回答。小木偶看着大象警官一聲不出。而小熊脱口而出:“這裏面有許多書，我趕着上學呢！”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠。
它經過這次教訓再也不敢騙小動物了。
小木偶的故事作文3自從小木偶有了人類所有的表情後，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，於是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天後的今天就是比賽了，由羊裁判喊一聲“預備，開始砰”小木偶咬牙切齒，一開始就領先了，它非常得意洋洋，回頭看了看那些被拋在後面的動物，心裏想：呵呵！我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點的時候，被後面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地説：“我以後再也不參加了。”這時，善良的東方女巫急衝衝地趕到了，她温柔的對小木偶説：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示着你下次也輸，好好努力，一定會成功的。”説完就不見了。小木偶望着女巫遠去的影子，點了頭，它終於知道了下一步奮鬥的目標。
小木偶的故事作文4自從被騙去了書包，小木偶一直懷恨在心，小女巫給了小木偶許多表情後，小木偶打算去報仇。
這天，小木偶準備好了花衣裳去逗逗小紅狐，“咚咚，咚咚……”小木偶敲着了小紅狐家的大門，小紅狐一開門，一見小木偶，先是嚇了一跳，然後，裝作鎮定下來，小紅狐説：“朋友，你來了？來，我們喝茶去。”小木偶見小紅狐這麼熱情，只好忍住不發。小紅狐把小木偶帶進了一個美麗的花園。花園裏，鮮花盛開，百鳥齊歌，花園中間有座亭子，亭子裏有一個桌子，上面擺着熱騰騰的茶，亭子上方刻着一個故事：場面上是小木偶和小紅狐牽着手……。
小紅狐忽然盯着小木偶，小木偶也盯着小紅狐看，好像在尋找什麼東西。這是，小紅狐低下了頭，小心翼翼地説：“對不起，上次是我錯了，朋友。”小木偶連忙説：“沒事沒事，我們做朋友吧。”小紅狐急忙拿出紅書包遞給小木偶，小木偶也把花衣裳送給了小紅狐。
從此，他們倆成立形影不離的好朋友。
小木偶的故事作文5自從小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心後，他想要回自己的小紅揹包。他在街上尋找小紅狐，突然他看見小紅狐揹着他的小紅揹包正大搖大擺地走着，小木偶奔向小紅狐，拽住小紅狐的柔滑的大尾巴。小木偶説：“請你把我的包還給我。”“哼，沒有人相信你的。”小紅狐看不起小木偶。他們爭吵起來。
“又是你們倆。”那隻穿警服的熊説。
小木偶委屈地説：“警官，那天，我只會笑，人們不信任我，現在人們的表情我都會了，那是我的包。”
穿警服的熊看看小木偶一副委屈的樣子，而小紅狐眼神躲躲閃閃，一副做賊心虛的樣子。
穿警服的熊把小紅狐背的包還給了小木偶，並把小紅狐扔了出去好遠。
小木偶回到了老木匠的身邊説：“生活中只有笑是不夠的，還應該有哭、生氣等其他情緒，因為生活本身豐富多彩，不同的表情所發生的事，這樣的人生才是真正有意義。”
小木偶的故事作文6當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照着藍鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶壯着膽子走到警察局的時候，一隻穿着警服的熊看到小木偶並認出了他。那隻穿警服的熊對小木偶説：“小木偶你來這有什麼事情嗎？”小木偶生氣地説：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實是我的，您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在，我想拿回我的包，可以嗎？”熊看了看小木偶説：“好的，我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的。”
過了一會兒，小紅狐就來一了小木偶面前，説：“對不起，小木偶。我不應該拿走你的書包，還害你遇到那麼多的委屈，對不起。我現在就把揹包還給你，請你原諒我。”説完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關係。”小木偶開心地説：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們去玩吧。”“好的。”小紅狐説。接着，他們就像兄弟一樣，玩起了遊戲。
小木偶的故事作文7自從小木偶會各種各樣的表情之後，他就像人一樣也想讀書。
一天早晨，小木偶揹着書包高高興興地去上學，正巧，和小紅狐相遇了。小紅狐把小木偶的揹包打了一下，沒想到打斷了書包裏的尺子。小木偶傷心極了。
來到學校，小木偶就去教室裏把揹包放了，來到操場。一不小心，小木偶摔了一大跤。“還好，沒有斷！”小木偶抱住自己的腿，非常慶幸。
一羣淘氣的小孩走了過來，其中一個説：“你不能在這個操場上，這裏是我的地盤，在這一個小時要付500元人民幣！”
“為什麼要付錢？”小木偶有點生氣地説，“這明明是大家的！”
還沒等小木偶説完，一個人就給小木偶重重一拳。這時，熊警官來了，他嚴厲地問：“發生了什麼事？”
小木偶 説：“這些人欺負我。”
“哪有！沒有！”那羣人狡辯道。
“有！”一個小木偶從人羣中走出來，説，“剛才我看見……”
最後，他們兩個成了永遠的好朋友，天天高高興興地玩和樂。
小木偶的故事作文8自從藍鼻子女巫給了小木偶新的表情，小木偶就會笑、會哭、會撒嬌……了。
小木偶來找小紅狐要回自己的紅揹包。小紅狐見到小木偶拔腿就跑，小木偶用他長長的、靈活的木頭腿一下就追上了小紅狐，憤怒的大叫到：“小偷，快把我的紅揹包還給我。”熊警官聞聲而來，它皺起眉頭説：“你這個木頭小偷，怎麼還來，你是不是又想被扔出去啊。”“等一下……”小木偶把這件事的來龍去脈一五一十的告訴了熊警官。熊警官這才知道是自己誤會了小木偶，把紅揹包還給了它的主人，並一腳把小紅狐踢到了十里多遠。
接着小木偶又來到了一個城市。它人生地不熟的，很想交個好朋友，可是小木偶剛有了新表情，還不會用呢。總是氣走了好幾個朋友。有一次一隻小喜鵲飛來和小木偶交朋友。小木偶心裏甜滋滋的，可是卻板着個臉，小木偶以為自己會和小喜鵲相處的很好。可是小喜鵲可不這麼覺得。它看到小木偶板着臉以為它不願意和自己交朋友就拍拍翅膀飛走了。小木偶不知道小喜鵲為什麼要飛走，很傷心就繼續向前走。過了一會兒一隻小狗跑過來説：“小木偶，我看你孤身一人一定很寂寞吧，要不我們交個朋友吧！這樣我們就可以一起玩了。”頓時小木偶的心情由陰轉晴。説：“好啊”可小木偶不知道開心的表情怎麼用，就用了個憤怒的表情。小狗心想：這個小木偶怎麼這麼奇怪，嘴上説想和我玩，可表情又那麼憤怒，好像我欠它錢沒還一樣，這種人還是別交朋友好了。就“汪”“汪”“汪”的跑走 了。小木偶不知所措。它吧了口氣説：“我為什麼那麼失敗，就連個朋友都交不到，為什麼？為什麼？我真是好失敗啊！”這時山羊伯伯正好經過這裏看到小木偶垂頭喪氣的，就走過去説：“小木頭人，怎麼了，為什麼垂頭喪氣的，是不是遇到什麼困難了呀！和我説説吧，也許我能夠幫到你。”“每當有人和我交朋友時，我就不知道開心的表情怎麼做，所以我就隨便用了個表情來代替。 然後它們就都走了。這是為什麼呢？”小木偶問。山羊伯伯回答：“你用錯了表情別人就會以為不願意和它做朋友，然後就走了。”説完山羊伯伯做了個開心的表情，説：“這個才是開心的表情，你一定要記住。”然後山羊伯伯就離開了。後來小木偶用這樣的表情交到了許多的好朋友。
小木偶覺得在外面這麼久了，也該回家了，老木匠一定很想自己了。小木偶一回到家，就開始向老木匠撒嬌，老木匠覺得有什麼不對勁。後來他發現了原來自己只給了小木偶一種表情。可後來小木偶居然會人們會的所有表情，這是為什麼呢？老木匠覺得很奇怪就問小木偶：“小木偶出門的時候我不是隻給了你一種表情嗎？怎麼現在你會了這麼多表情。”最後小木偶把出門後發生過的所有事都 告訴了老木匠，老木匠明白了：笑是一種很開心很幸福的表情。但是如果只會笑那可會受盡委屈的。還要有哭、生氣、撒嬌、憂傷……多種的表情。
這樣才算一個完整的人。
小木偶的故事作文9自從小木偶有了人類所有的表情之後，手腳也靈活了，因為它有兩條長長的腿，於是它去參加木偶跑步比賽。比賽再兩天就要開始了，令人討厭的是別的木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天後的今天就是比賽了，由熊裁判喊一聲預備，砰小木偶咬牙切齒，一開始就領先了，它非常得意，回頭看了看那些被拋在後面的木偶，心裏想：呵呵！我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、七米小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點的時候，後面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地説：我以後再也不參加了。這時，善良的北方女巫急衝衝地趕到了，她温柔的對小木偶説：孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示着你下次也輸，好好努力，一定會成功的。説完就不見了。小木偶望着女巫遠去的背影，點點頭，它終於知道了下一步奮鬥的目標。
小木偶的故事作文10木偶擁有人類的所有表情，正興奮地走在街上。
突然，他的眼睛亮了，他看到一隻紅色的.小狐狸在一個紅色的揹包裏。小木偶心想：這個小騙子騙了我的紅色揹包，他肯定會騙更多的東西。不，我去看看。
小木偶走向小紅狐。只聽小紅對小貓説：“小貓，你的蝴蝶結真好看！可以給我看看嗎？”小貓剛想把弓給紅狐，卻被木偶攔住了：“小貓，別信她説的話！”小貓很快把手放了回去。小木偶又生氣地説：“這個紅色的書包是我的，她把我騙走了！”“真的？”小貓問小木偶，懷疑地看着小紅狐。小紅狐見小貓不相信她，就跑了。小貓説：“謝謝你，木偶！不然我的弓就被小紅狐騙了。為了報答你，我做你的證人！”木偶很感動，説：“謝謝！”小貓説：“沒關係，就算我們互相幫助！”木偶高興地點點頭。
木偶和小貓來到“動物法庭”聲討紅狐。當然，小紅狐也受到了懲罰。
小木偶揹着他的紅色揹包，高高興興地回家了。
小木偶的故事作文11小木偶有了人類所有的表情，但還是遇到了許多尷尬的事情。
有一次有一家裏死了一個人，大家為他和他的家人感到傷心，而小木偶卻哈哈大笑，大家以為小木偶是殺手，所以大家把小木偶送到了警察局，小木偶在被警察審問後才知道是怎麼一回事。小木偶在牢裏過了十天才放出來，這十天他每天都非常傷心，十天放出來後，他和同伴們釣魚，另一隊上次把小木偶打了幾下所以這次小木偶決定要贏回來。後來，小木偶的這一隊真的贏了，大家一起高興地歡呼，只有小木偶表現地很傷心，大家以為小木偶是另外一隊的，於是便把小木偶趕出了隊伍，小木偶很疑惑，不知道為什麼要把他趕出去，他去問以前的好隊友，隊友説：我們勝利了，大家都在歡呼，而你卻很不高興，所以，從你的表情可以看出，你不是我們隊的。當然要把你趕走了。木偶這才知道，原來是自己用錯了表情，以後一定要合理運用。
我們大家也一定要合理運用表情，要不，也會被別人誤會的。
小木偶的故事作文12從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之後，小木偶覺得自我就是一個真人了。
一天，小木偶又背了一個紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地説：“小木偶，對不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當了，後悔得直跺腳，當小木偶又像上次一樣簡便地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎着大聲的叫：“放開我，放開我！”黑熊警察走過來嚴肅地説：“吵什麼呀”小紅狐急忙搶着回答：“警官，他搶我的包。”小木偶一聽，急忙爭辯：“那，那……那本來就是我的包，被它騙走了。”小木偶説可是小紅狐，委屈的大哭起來。熊警官瞅瞅這個，看看那個，最終從小紅狐忍不住想笑的表情裏，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。
這次，小紅狐的陰謀被熊警官識破了，小木偶揹着書包高高興興地回家了。
小木偶的故事作文13自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書包拿回來。
小木偶走在回家的樹林裏的路上。小木偶一邊走一邊想：我應該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時候看到到了老婆婆帶着那隻小兔子在散步，它高興地跑過去説：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎麼又是這個小木偶？＂老婆婆説。小木偶説：＂其實我那天是真的痛，只不過木匠給了我一種表情，現在我會哭、會笑、會生氣……＂＂哦，原來是這樣，對不起！我們錯怪你了。＂＂再見，＂再見＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮裏，它看見小紅狐在那，還揹着小木偶的紅書包，小木偶飛快的跑過去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發覺此事便飛快趕來了現場。小木偶一臉着急地説：＂那是我的、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過上了快樂的生活。
小木偶的故事作文14自從小木偶有了人類所有的表情以後，他突然想起了自己的紅揹包，他想：現在我如果再去要回我的紅揹包，熊警官就不會再冤枉我了。
小木偶風一樣地跑到大街上，看見小紅狐正好揹着紅揹包得意洋洋地走着，小木偶氣憤地跑過去，一把抓住了小紅狐的大尾巴，大喊一聲：“還我揹包！”
小紅狐一扭頭，看見了熊警官，説：“警官！他搶我的揹包。”
熊警官走過來，看看小木偶，小木偶滿臉的憤怒，而小紅狐還在偷笑呢！熊警官説：“這個揹包有什麼特點，你們倆誰能説出來，這個揹包肯定就是誰的。”
小木偶説：“揹包裏有我的名字！”小紅狐一下子打開，驚呆了。熊警官一看，揹包裏果然有名字！
小紅狐被熊警官關進了大牢，於是，小木偶揹着紅揹包高高興興地上學去了。
小木偶的故事作文15有了人類所有表情的小木偶也開始關心和同情他人了！
記得有一次，老師發下一張練習紙，小木偶遇到了一道難題：3600×2等於幾？只見小木偶皺着眉頭，手託着下巴。“數學王”——猴子見他那副可憐樣就把答案告訴了他。小木偶聽見了猴子告訴他的答案立刻眉開眼笑，過了一會兒小木偶問猴子：“你怎麼知道我不會做這題呢？”猴子説：“從你為難的表情中看出你這道題不會做的呀！”小木偶開心極了，原來為難的表情也是這麼重要啊！
在班上，同學要是遇上什麼難處，小木偶也跟着着急；要是班上有個什麼活動，小木偶就皺着眉頭積極思考……在平時的生活中，小動物們都從小木偶不同的表情中感受到了小木偶的真誠。大家都説：小木偶能同學所急，想同學所想，是個值得信賴的朋友。自從有了豐富的表情，小木偶再也沒有被別人誤解過，生活也快樂多了。
小木偶發現了笑在生活中是很重要的，有了笑生活才能過的更好！
