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讀書感受的作文合集15篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書感受的作文,希望能夠幫助到大家。

讀書感受的作文合集15篇

讀書感受的作文1

前蘇聯作家高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”他是想告訴我們讀書是非常重要的一件事情,讀書也會讓人進步。我喜歡這句名言,因為它讓我深深地愛上了讀書。

每一次學習完當天的功課之後,我便會找一個安靜的地方,拿出自己所喜歡的一本書,遨遊在知識的海洋中。我會隨着書中的故事情節時而熱淚盈眶,時而義憤填膺,時而振臂歡呼,時而掩卷深思。

其實,一開始我也和那些不愛讀書,貪玩的人一樣,愛玩,上網打遊戲。書只能做伴,放在牀頭看都不看一眼。

有一次寫完作業,家裏停電了,也不能上網,不能玩手機,百般無聊中,我隨手翻開牀頭的《魯濱孫漂流記》翻開第一頁,我只是為了打發無聊的時間,在蠟燭的照耀下我看了起來。漸漸地我被裏面的故事情節所吸引。我順着書頁,一頁頁地認真地讀起來。

不知不覺,我就看着書睡着了。第二天我把書中看到的情節講給我的同學們聽。他們也都聽的津津有味,還説我是個博學多才的同學呢。

以後我寫完作業了,再也不會急着去打遊戲,上網了。我開始喜歡看書架上的書了,什麼四大名著,《愛的教育》《小兵張嘎》《丁丁歷險記》……

“書”是多麼美妙啊!它帶給我許許多多感受,讓我感受世界是多麼精彩,書是多麼神奇。在這樣一個曼妙的世界裏,有各種各樣的人物。一一展現在我的面前。這裏是一個奇異的世界,令我向往,令我陶醉,我多想一直暢遊在這個奇妙的王國裏,自由飛翔,自由呼吸。

我想我把我的故事分享給你們,也希望遊戲中的你,貪玩中的你,也能和我一樣喜歡上讀書,愛上讀書。

讀書感受的作文2

開卷有益,從小酷愛讀書的我更是明白這個道理。

讀書好

讀書能使一個人的思想和精神世界更有深度,更有價值。

在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。

在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那悽苦的愛情故事;在讀吳承恩的《西遊記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

讀書好,書伴我成長!

好讀書

我是個愛書之人。小時候的我,喜愛抱着書,一個人在屋頂,吹着風,真好!

書,有情、有愛、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書,不久甚解。我只求會意,因為這本就是精神的愉悦,不因他人之意為意,不以別人的標準為標準,在閲讀中得到自由,我很快樂。好讀書,書使人進步!

讀好書

書是人類的精神家園。莎士比亞説:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德説:“讀一本好書,就是和許許多多高尚的人談話。”好書引領我成長,它使我一步個腳印,穩步走向前方。讀好書,受益匪淺,書帶給我的太多太多。書教會我要堅持地面對挫折;書教會了我要做一個重視友誼的人;書教會了我要有遠大的理想。

“書籍是人類的營養品”。不錯,讀一本好書勝交十個好朋友。煩惱時,捧一本書去,置身於寧靜的自然中,讓心中的憂絲隨手指翻動書頁的瞬間,隨風飄去,歡樂時,讀一本好詩,讓心情更加舒暢……

讀好書,書使我愈加豁達!

在讀書中,我感受到了幸福。

讀書感受的作文3

夜晚,我歎着“凌晨四點,海棠花未眠”,翻開未看完的那頁,再次浸泡在閲讀的美妙中。

毫不慚愧地説,我與書為伍十餘年,早與書中主角打成一片。閲讀就是我們聯絡的橋樑,與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣,聽他揚眉道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;問白居易元稹逝後是否懷念過他,見他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”;問李清照戰後餘生過得如何,看她輕攏愁眉倚窗歎息“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

記憶向近處奔湧,我開始試着身臨其境式閲讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》,藕斷絲連的故事結成温暖的網撫慰着我急躁不安的心;後來自卑也要壓倒我,不料,簡·愛邊喊“你我本就是一樣的”,邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山;乃至後來成績略有起色,身旁各式各樣的人也多了起來,人情世故的處理又令我抓耳撓腮,這是楊絳先生帶着《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾,與我促膝長談趕走我的焦慮後才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥,“城外的人想進去,城內的人想出來”一句助我深諳人與人的關係。有時我也想鑽進書中幫幫裏面的人:想抱抱伊莎貝拉,勸她不要被表面迷惑,勸她回到埃德加身邊,兄妹和解並不艱難;有時也想去寶玉婚禮砸個場子,讓他看看蓋頭下的哪是“質本潔來還潔去,強於污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間,與書籍的靈魂交流更深一步。

直到明月別枝驚鵲,清風半夜蟬亦眠,我再一次在書海中浸得五體通透,於是再歎一句歲月靜好,擁着讀完書之後的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉。

讀書感受的作文4

俗話説得好,“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是人類的良師益友,只有多讀書,才能長知識增見聞,才能寫好錦繡文章。

也許,有人會説:“書本很枯燥,讀書很無聊!”但是我想説:“讀書也可以使一種樂趣,只要你能靜下心來,認真地閲讀,那你必然會體驗到讀書的美妙。”

讀一本書,在我看來並不是像有些人那樣,看一遍就代表完事了,而是要讀無數遍,仔細地揣摩書中的精妙之處,並將其掌握吸收。接下來,我就給你簡單介紹下我的讀書方法吧!

讀第一遍的時候,你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看,這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。

讀第二遍的時候,你就得認真地閲讀這本書。你需要仔細地去看每一個部分,每一個句子,每一個詞,每一個字,邊看還要邊在腦海中想象書中的故事情節。

讀第三遍的時候,你就要開始去研究前兩遍你沒有完全讀懂的地方,結合整本的主線和已知的情節,認真思考,反覆推敲,最後給自己找出一個既準確又滿意的答案來。

讀第四遍的時候,你可以嘗試背誦書中你最喜歡的語句與段落,識記一些好的詞語,當然也可以將它們摘抄下來。這樣既可以積累自己的詞彙量,又可以幫助自己寫出更優美的語段來。

讀第五遍的時候,你可以盡情地想象書中的故事結尾之後,又會發生些什麼事?在這之後,你可以自己動筆,將你想象到可能會發生的事寫下來。

相信你按照我的這個方法讀着讀着,你很快就會對讀書上癮了。一邊讀書積累知識,一邊享受着讀書的快樂,是一件多麼美好的事情啊!

人們常説:“讀萬卷書,行萬里路。”我願在書的海洋裏,周遊世界,領略不同的人生,觀賞迥異的風景,這也是讀書的一種樂趣啊!我愛讀書!

讀書感受的作文5

杜甫雲:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是啊,讀一本好書,就如交了一個益友,生活裏沒有書籍,就好像自然裏沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候,我經常纏着媽媽為我講故事,那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽不厭。上幼兒園時,我開始看一些簡單的、帶拼音的繪本,也願意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小夥伴們聽,有一次,我完整的複述了《白雪公主》的故事,同學們聽了都為我鼓掌。

上國小一年級時,我的識字量大大增加,爸爸媽媽開始為我買長篇故事書:《窗邊的小豆豆》。我愛不釋手,有一次被爸爸拿走去看,嚇得我以為書不見了,直接哇哇大哭。

上國小二年級時,我開始看一些寓言故事,比如:畫蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等,?中國民間寓言極為豐富。除漢族外,還有各個少數民族寓言。各族人民創作的寓言,多以動物為主人公,利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或寓意,達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想,閃耀着人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

上國小三年級時,媽媽為我買了《西遊記》,我特別喜歡裏面的一句話:山高自有客行路,水深自有渡船人。意思是説不管山有多高,路有多險,總會有人去跋涉攀登;不管水有多深,江有多闊,總會有人擺渡。若是更確切地説,便是逆境可能是橫在你前進路上的一座巍峨險峻的高山,也可能是一條波濤洶湧的大河。一個人如果期望自己能有不平凡的生活,或者渴望擁有精彩的人生,就不能畏懼逆境。世上沒有徵服不了的艱難困苦,有什麼樣的山水險道,就有什麼樣的征服者。要想戰勝逆境,不僅需要樂觀豁達的信念,還需要積極進取的行動。

冰心奶奶曾説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”閲讀從字裏溢出快樂。這種快樂,是精神自由的遨遊,是思想無窮無盡的騰飛,是心靈的展現,是穿越一切的想象。

我愛讀書,讀好書,好好讀書。

讀書感受的作文6

午後的陽光格外温暖,格外燦爛。天空中飄着幾隻風箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃着去拜訪我好久不見的老朋友。

準備完畢。我走到了書櫃旁,象徵性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多麼熟悉啊!再往後翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段,我們如此地接近,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

我也不知道自己今天怎麼了。總覺得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結地思考着,卻偶然看見牆上的日曆有一個很大的紅色圓圈,圓圈中的數字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前,我就已經將它標記好,開始等待、期盼了。

是的,在4月23日,世界讀書日,就應當放下繁重的學業,放下宂雜的思想,放下一切沉重的負擔。應當去閲讀,去洗滌心靈、淨化靈魂,去感受書的氣息。

我靜靜地坐着,沒有一絲雜念,沒有一點負擔,就這麼翻着、看着、感受着。也不知何時,屋內開始漸漸變暗,我這時似乎才感受到了時間的腳步,那麼匆忙,一刻都無法停留。

我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不捨地看着它,撫摸着它,感受着它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會常來看它的。

把書放回書櫃時,我心生感慨:現今的社會 ,有了那麼多高科技的產品,人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?

感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應當把每天都當做世界讀書日,去閲讀,去感受。這樣,温暖、燦爛的陽光才會永駐。

讀書感受的作文7

《哈佛名人成才紀錄》這本書中,為我們介紹了來自哈佛的美國總統——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。其中令我記憶猶新的是西奧多·羅斯福的傳奇經歷,他是美國最年輕的總統,被人們稱作“美國夢的化身”。這一至高無上的榮譽好要來自於羅斯福廣泛閲讀好書的好習慣。

《紐約時報》載文:美國建國迄今43任總統中,有22位是愛書人,其愛書的水平,恰與其治國的出色水平相埒。就藏書量而言,老羅斯福達15000冊,傑斐遜7000冊,菲爾莫幹4000冊,華盛頓1000冊……且徵諸美國歷史,愛書總統遠較其它總統良好,極不愛讀書的三位總統則排在最未尾。

神州古人墨子,出去遊歷關中,馬車載書甚多,人見而怪之,墨子引用周公常常晨起即讀書百篇故事應之,問者心有所動。至於總統讀書的癖好,於個人而言,造就其氣質學養的深度;對國家,則加大深度其文明的內在。在這一點上中海西海,生理攸同。美國之有今日的赫赫威勢,與其正視讀書人,養成讀書的習氣和平易近風涉及。那是一種高貴的習氣,漸漸滲透成為一種血統關係。以是其走向現代發達社會,一路頭就不是一種邊際效應,而是正大浩大的平易近主憲政。這和其大半聲譽卓著的總統都酷愛讀書,是一物的兩面。在其心田,如神州古人所説,讀書者,"是吾輩常事"。當然,神州古人筆下有好些個愛書之句,但也有書能貧平易近,文章憎命達,魑魅喜人過的悲號,此即因帝王專制時代,出路逼仄,政體噎塞欠亨相干。唯在平易近主政體之下,讀書習氣於讀書人方能為虎傅翼。

讀書感受的作文8

杜甫説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言,我覺得特別有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。

像小苗吸收豐富的營養,像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長了見識。所以,我特別喜歡看書。

我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進口袋裏。説是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱着剛剛2、3歲的我去北京華聯買的。回去後,我一遍一遍的看那些好看的圖片,至於下面的字,看了也不太懂,但也給小小的我留下了印象。當時,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一、二、三這種簡單的字,還給我買了一支熒光筆。結果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水,當時,媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之後,就又被我畫亂了。

漸漸地,我長大了,像“撕不爛”這種口袋書已經太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

那時我已經上幼兒園大班了,像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現而害怕,擔心。我常常想:要是故事中沒有壞人該多好,那人們就會過上幸福的生活,王子也不會為保護大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因為故事中人物的遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不着,就算睡着了,夢裏也會是故事中得情節。

很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來,一有空兒便看看,品味句子的美妙。如今,我的筆記已經寫了大半本了,每一次翻看,都會有新的感受。

“一日無書,百事荒蕪。”,書是我最好的朋友,最好的老師!我愛讀書!

讀書感受的作文9

讀書帶給我的第一個感受那便是苦。為什麼?首先,讀懂,讀通一本好書實屬不易,遇到解決不了的問題,有疑問,一時找不到人請教,先擱置一旁,有時卻會拖個三四天。其次,要花大量的時間,每天都要花1。2個小時,甚至3.4個小時,老老實實,安安靜靜的坐在書桌邊上看説,不能夠玩,這對於美一個好玩的小孩來説,都是個災難。

但是,讀書雖然有苦,但更多的給我的感受是樂。首先,解決掉對書的疑問時的那種快樂,是任何事物都無法替代的。其次,歌德曾經説過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”的確,讀了《古詩三百首》,李白的豪氣豁達;杜甫憂國憂民;蘇軾的落拓不羈,皆在眼前呈現了。讀了《岳陽樓記》,敬佩起范仲淹那“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的精神;讀了《湖心亭看雪》,一個思念故國,痴於自然,自品孤獨的張岱,便在這中出現了。

讀書的樂趣不僅於此,莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”是的,書是精神的糧食,讀史使人明智,詩歌使人巧慧,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重。凡有所學,皆有所用。

每當我讀懂一本書,接受其中知識時,我便知道,我為自己的精神世界注入了一股活水,令其保持活力。不經常讀書的人,其精神世界勢必枯萎,不存活力。再來讀書可以給我帶來無限的科學知識,力的奧祕,電的神奇,原子的祕密,一切的一切,都教給了我。

這便是讀書帶給我的感受了,無窮的樂,一時的苦。

讀書感受的作文10

讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨遊了61天。

《海底兩萬裏》帶我暢遊了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山牆的安妮》讓我懂得不管遇到什麼困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閲讀了大量的課外書,使我收穫了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,於是我開始閲讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內容,通過這樣的閲讀我知道了讀書是有方法的。

“對於學生來説,應該是用兩隻眼睛讀書,一隻眼睛看書上的文字,另一隻眼睛看文字的背後。這樣才會在經典的引導下,建立自己的思想。”這句話是中國當代小説家、先鋒文學代表作家北村先生説的。因為這句話的啟發,我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然後去慢慢理解每個詞在文中的意思,最後再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那麼這兩個“好”字各是什麼意思,説明什麼呢?於是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閲讀了這兩句話,然後把前後內容都聯繫起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿着深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之後,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閲讀各種不理解的句子和詞語了。

我運用了這種讀書方法後,感覺每一本書讀起來都輕鬆簡單了,於是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽誇獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,並且不會覺得枯燥。

讀書感受的作文11

伏爾泰説——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書,不僅能幫我開拓視野,而且還可以讓我在書中無拘無束地暢遊古今中外,學識遍佈四海;隨着讀書範圍的擴大,也會練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書,每每拿到一本新書的時候,我總是抑制不住心中的喜悦,立刻把自己關在書房裏,慢慢品嚐書中的“美味”。每當這時,總覺得時間過得飛快,不經意間,不是到了吃飯時間就是媽媽催促着我趕快睡覺。

通過大量閲讀,還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經説過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,書中那些深刻透徹的人生領悟,生動形象的文學描寫,具有文采的修辭語句,精巧新穎的個性化創作,都深深的吸引着我。在閲讀過程中,我常常用紅筆將文中的好詞、好句進行勾畫、標註,查資料理解背後的含義……

俗話説:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友;讀書也是日常生活中不可或缺的事;從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標註的童話故事;從《十萬個為什麼》到《上下五千年》;從中國歷史到世界地理;書的種類琳琅滿目,只要自己喜歡就可以了。通過讀書,能夠讓我在極短的時間內,掌握大量的.科學文化知識,博古通今;通過閲讀,能夠從無數正反面的故事中,吸取教訓,增長見識,去粗取精,豐富我的知識色彩;通過閲讀,讓我學會了與人溝通的技巧,學會解決在生活或學習中遇到的種種問題,更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

少年強,則國強;少年富,則國富。我們青少年要多讀書,讀好書,通過讀書,豐富我們的各項知識,掌握多項技能,充實我們的文化內涵,讓自己變的強大起來。通過讀書,也讓我們古城南京變成“人人愛讀書,處處飄書香”的文化名城。

讀書感受的作文12

在生活中,書帶給我們很多的知識,讓我們瞭解到許許多多的故事,並從中讓我們得到啟發。也豐富了我們的生活。

每一本書都有它獨特的含義,也有不同的樂趣。下面,我就給你們講講我從書中得到的知識和樂趣把!

從《狼王夢》中,我感受到了母愛是偉大的,堅強的,不管是人還是動物,每一位母親都很疼愛自己的孩子,去為孩子而奮鬥,並從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報父母,感恩父母。這本書的故事是一個關於夢想,關於唉,關於生命的,講了母狼紫嵐為了實現讓“狼兒當上狼王”的夢想,不惜一切去付出,培育健兒,可是,因為種種原因,它的狼兒相繼死去,最後,它又把最後的希望寄託在了狼孫身上,卻又為了狼孫,而犧牲了自己。讀完這本書,我被書中母狼紫嵐堅強的意志和它的所作所為深深的打動了,並且心裏默默地想:自己也要學習母狼紫嵐的那種頑強精神和為理想而奮鬥的品格。

從“四大名著”裏的《西遊記》中,我也收穫了不少知識與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經的一路辛苦和除妖魔鬼的經過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢,如果他們當中一個人不去取經,有可能他們就不會取到真經。從他們身上,我學到了:做什麼事都要堅強到底,不要半途而廢,要堅強去面對每一個困難,才會取得成功。你瞧,書使我快樂,使我憂傷,讓人樂融融,還讓我作文水平提高了許多,我還獲得了“金牌閲讀天使”的稱號。

讀書可以豐富我們的知識庫,能讓我們瞭解到許多事情與人情事故,去體會他們的心情,讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。

讀書感受的作文13

當讀書不是為了功名利祿,不是為了自我標榜增加談資時,書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

早晨,睡眼朦朧中去關鬧鐘,指尖觸到了枕邊厚厚的書堆,撫着夜間被它們壓出的紅印,心裏湧出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺,足夠給自己一天的好心情。

每借到一本好書,心情是愉悦的,充滿了期待。我偏愛新書,尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色,恰倒好處的幾筆點綴,清新而自然,像名家的水彩風景畫,又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短,和作者名一起沉默着,淡淡的清香裏,有一個將要結識的朋友。

在一個沒有任何負擔的夜晚,一首《星空》,一杯香茗,擺一個最舒適的姿勢,在台燈柔和的光裏,輕輕地翻開書,指尖觸動書頁,任文字流過腦海,手指劃過書脊,人在書裏舒展。若書的作者不僅僅是在製作和銷售,那麼讀者也不僅僅是在購買和使用;若作者懷着一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係,不會有下對上的卑躬屈膝,也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字,讀者若真正讀懂了作者,他們就成為了知己--讀書更像是一種交談,被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠,只要一個小小的空間,捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。

不論是讀歷史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視線與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所説的:“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽,生命充實,快樂。

閒坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。

讀書感受的作文14

許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。

高爾基説過,書是人類進步的階梯,書也是我一位伴我度過許多無聊時間的朋友。

有一次,我在讀一本書叫《城南舊事》。

講了林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。

秀貞是英子結交的第一個朋友。

秀貞曾與一個大學生暗中相愛,後大學生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。

英子對她非常同情。

英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子,又發現她脖頸後的青記,急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認後,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車輪下。

後英子一家遷居新簾子衚衕。

英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。

他為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。

英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。

不久,英子在荒草地上撿到一個小銅佛,被警察局暗探發現,帶巡警來抓走了這個年輕人,這件事使英子非常難過。

英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心裏十分傷心,不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管,來伺候別人。

後來,英子的爸爸因肺病去世。

宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

英子隨家人乘上遠行的馬車,帶着種種疑惑告別了童年。

每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收穫了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以後的人生有着極大的幫助。

從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的。

讀書感受的作文15

書,滿足了我的好奇心,培養了我的學習興趣,還豐富了我的想象力,拓展了我的思維。所以,我從小就養成了愛讀書的好習慣。

一句名言説得好,“生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的,是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基説過的一句話:“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具;書籍是寂寞時的朋友;書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

小時候,我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友,然後告訴小夥伴們,安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出户卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人,熱愛生命!如果你認真讀書,便會走出自己的心靈,進入另一個心靈中,與另一個心靈溝通、交談。那時,你就不會感到讀書是枯燥的,而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏,那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中,我將繼續讀書的故事,體會讀書的樂趣,積累長輩的智慧,收穫智慧帶給我的財富。

書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。“一個人可以無師自通,但不可能無書自通。”