在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國中一天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
叮！叮！主人該起牀了。”我的助手M78星雲把我叫醒，我看看日曆，現在是20xx年。我現在已經是國際環保協會的會長了，幾乎每天都有人來請我解決一系列的環保問題，所以我每天5點鐘就起來了。
早餐早就準備好了，還沒吃完鈑電話鈴就醒了，“喂，你是吳博士嗎？由於全球温度迅速上升，導致南極已經開始融化，大約再過四個小時，就會完全融化。”他説得非常急促。我驚訝道：“什麼？我馬上採取有效措施。”由於慌忙，我想不出任何辦法。這時，M78星雲提醒我，説：“主人，你不是最近發明了一個機器人嗎？，它可以調節全球的温度。”“對啊？我怎麼沒想到呢，可是還沒有進行試驗，不知道行不行，如今也顧不到那麼多了。”我恍然大悟道。
一切準備就緒，只見機器人向空中發射了一顆導彈，温度立即降了下來，我長吁了一口氣，可是電話鈴又響了，“不好了，吳博士，地球上的臭氧層漏洞已經達一百個了。”我説：“沒關係，我的機器人能補好它。”於是機器人飛向天空，一下子就看不見了，機器人補好了臭氧層，電話鈴又響了，我説：“又怎麼啦？”“沒什麼，我代表全球人向您表示衷心的感謝！”“哎喲，這就不必了，我不弄好，我自己都活不了。”我笑着説。
此時天時已晚，我吃了晚鈑，和M78下了幾局棋，就睡了。我覺得今天過得非常充實。
國中一天的作文 篇2去年暑假我經歷了許許多多的事情。其中，我最難忘的事是有一次叔叔休息時帶我和妹妹去游泳。
那天我寫好作業和奶奶出去買東西，回來的時候叔叔和妹妹突然出現在我的面前。叔叔問我：“你現在想幹什麼？我鬱悶地説：你們每天除了讓我寫作業和讀書外，我也只能看電視了。”叔叔笑着説：“真的嗎？我已經知道你想幹什麼了！我心裏很納悶：咦，叔叔怎麼會知道我想幹什麼呢？難道他能未卜先知？叔叔彷彿看出了我心中的疑惑，便悄悄地拿出了兩個游泳圈，對我説：“今天我們去游泳，我在一旁高興地跳了起來，妹妹一邊鼓掌，一邊催促我趕快拿衣服。
到了游泳池，我們換好衣服後迫不及待地衝了進去。我們先到了成人池的深水區。由於水太深，為了怕出危險，我們無奈地到了成人池的淺水區。
淺水區熱鬧極了，那裏面有不少人在打水上排球。妹妹將她的水槍裏裝滿水來噴我，而我左閃右閃，最後閃不過了隨即猛地吸了一口氣潛到水底，接着又浮出來猛地潑了妹妹一臉的水。妹妹中招了，可惜地是我也暴露了目標，她隨即毫不留情地向我發起了猛烈進攻，這次我無處可逃，只好跟她“握手言和”。
然後我們游到了兒童區，我在距水面僅六分米的台子上往下跳，每次濺起的水花都搞得妹妹一臉。結果她發怒了，妹妹生氣地説：“老虎不發威，你當我是HelloKetty啊，她拿起水槍一陣狂掃，幸好我我眼明手快，及時地躲到了“堡壘”後面，一個水珠都沒有打中我。隨後她也開始模仿我，只是她多加了一件“防彈衣”游泳圈，繼續向我猛烈進攻，她濺起的水花可謂之多。我沒轍了，只好實施B計劃，趁她不注意之時，我偷偷把她的“防彈衣”拿走，頓時她大發雷霆、火冒三丈，抄起水槍對我狂射，最後我不得不認輸。
每當我和同學玩的時候，我就會情不自禁地想起叔叔帶我和妹妹去游泳，我和妹妹在游泳池激烈開戰時的場景就像動畫片似地在我眼前放映。我心想下次一定要打敗她，報這一箭之仇，獲得勝利。
國中一天的作文 篇3國中後，我正納悶着國中後，我正納悶着愚人節不常見了？才發現國中才三年，而我才剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎麼不加入啊？我説，“我等着看就好了，你們玩嘛。”説實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什麼好怕的呀老師？不過説起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束後，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室後面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下，然後幾個男生圍着，不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鍾掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什麼埋伏。他看我們，然後我們也看着他，直到他相信了我們為止。
老師走進來了。喊了上課後便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”説着便指着教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎麼那麼快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你説話那麼慢了，這不能怪時間，它要過那麼快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鍾壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望着我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們説話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎麼那麼好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想着為我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看着老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海裏反反覆覆的揹着複習資料。
其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講台上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶着課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地説到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明瞭。
回到家後，不禁歎息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什麼時候才回來？不常見了？才發現國中才三年，而我才剛迎來第二個。
愚人節這天，我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎麼不加入啊？我説，“我等着看就好了，你們玩嘛。”説實在的，我較喜歡看好戲。
愚人節這天早上上課我們都很聽話，老師進來提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個課而已，有什麼好怕的呀老師？不過説起來，確實應該小心的，等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節課結束後，有幾個男生立刻蹦了起來，跑到教室後面，搬來張椅子，其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下，然後幾個男生圍着，不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鍾掛上去時，我看見時間好像快了，第三節課下課是11點，而被他們調到了是11點15快了15分鐘。
上課了，第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望，怕我們下了什麼埋伏。他看我們，然後我們也看着他，直到他相信了我們為止。
老師走進來了。喊了上課後便開始講課了，那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了。”説着便指着教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去，“真的下課了耶！”“十一點五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎麼那麼快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰叫你説話那麼慢了，這不能怪時間，它要過那麼快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機看了看，“不對，離下課還有二十多分鐘，一定是鍾壞了。”“可是老師，你忘了嗎？這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對，我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時，他們的任課老師來到了我們班，問：“下課了沒有？時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望着我們，充滿了質疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們説話。而我們班都在竊竊私語：“老師怎麼那麼好騙啊？”“哈哈，老師沒發現耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來玩，而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師，其實我們只是希望你能開心點，我們都希望你不要總是想着為我們上課，擔心我們學習，操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時，老師看似精神不振地來到教室。哎，愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看着老師的舉動，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試，把桌子拉開。”我們全班都亂成一團，不會吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習，爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習，這不是要了我們的命嗎？
整個下午我都沒心情上課，腦海裏反反覆覆的揹着複習資料。其他同學也是如此，有的甚至把語文書放在了課桌上來看，懶得理講台上老師的講話。
第二節課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來，等待試卷的來臨。結果只見老師帶着課本來了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地説到：“呵呵，大家愚人節快樂！”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明瞭。回到家後，不禁歎息道時間真無情，一個愚人節又過了。下個愚人節啊，你什麼時候才回來？
國中一天的作文 篇4繁星閃爍，月光飄渺，微風拂面，樹影婆娑。望着窗外這動人的夜色，我思緒徜徉，想起了我回家最晚的那一天。
同樣是如此醉人的月夜，空蕩蕩的小路上只能聽見微風的細語和我的腳步聲。拖着疲憊的身體，清了清乾渴的喉嚨，肚子早就向我“敲鼓”抗議了，而那一刻，我心中卻充滿了自豪。“又當了一天的‘老師’，真是爽啊！”想到這兒，我不覺會心地笑了，加快了回家的步伐。
豆豆是一個特別的孩子，他從小體弱多病，而且不願與人溝通，但我們始終把他視為班集體中的一員，從不覺着他有什麼“特殊”。為了接受治療，豆豆有時候只能上半天課，而我則成了老師的“特派員”，按時去他家裏給他輔導作業。
期末考試在即，大家都恨不得連吃飯和睡覺的時間都省下來複習功課。那天放學後，我急匆匆地趕回家，丟下書包，抽出試題卷，就朝豆豆家跑去，今天的作業特別多，如果不抓緊時間，很可能寫不完。
冬天的夜來得早，那條熟悉的小路已經籠罩在迷濛的夜色裏。等跑到豆豆家門口時，我已氣喘吁吁。聽到門鈴聲，豆豆從門後探出他可愛的白胖的笑臉，吃驚地望着我狼狽的樣子，迎我進門。
“這是今天發的卷子，這是作業，除了這些以外，老師還佈置了……”我連珠炮似的説出了一大串，眼見着豆豆的表情顯得有些茫然。
“來，我先給你講講這幾張作業卷吧，不用急，慢慢來。”我一邊安撫他，一邊拖過一把椅子坐在了書桌旁。
時間在悄然流逝，想到自己的作業還隻字未動，我雖心急如焚，卻不敢有辱使命，細心地講解每道題，直到他的目光變得清澈，面色變得明朗。不知道過了多久，我的任務接近尾聲。
“好了，今天就到這裏吧，我明天再來。”説完，我起身朝門口走去。等我穿好鞋子，轉身和他道別時，我看見豆豆手裏正擎着英語書，目光中分明在和我説：能再給我講講英語嗎？我的心一下子軟了，輕輕地歎了口氣，重新回到了座位上。
夜已濃得化不開，月已乏得睜不開眼，我已累得筋疲力盡。這是我有生以來獨自一個人回家最晚的一天！雖然撲面而來的冷風將陣陣寒意滲進我的衣袖領口；雖然如山的作業很可能讓我午夜也無法入眠；雖然沒有人知道我付出了怎樣的辛苦，可是這樣做值得！因為我知道我正在長大，因為我知道自己也在承擔一份責任，因為我知道我的付出能讓別人有收穫，這就足夠了！
國中一天的作文 篇5五·一這一天以前的五一不出門，今年的五一遊“南京”。剛下車我們就迫不及待地衝向南京規劃展覽館。“哇！明朝南京廓圖！”一進大廳我就驚奇地叫了起來，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長城……媽媽見我那高興樣，就笑盈盈的説：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴絃。
我還先後看見了江底隧道、奧體中心、未來居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開發區，南接濱江龍華快速路，設計為雙項六車道，工程採用兩台14.93m超大直徑遁構機。通過對這兩台盾構機的介紹，我終於明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時我聽見一個小展廳裏在播放着南京的變化，我和媽媽循着聲音進入了展廳，展廳裏聚集了不少觀眾，大屏幕上播放着南京的變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。
這時我才發現腳下的地板全是用玻璃製成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現代化都市的魅力。出了展廳，一個個精緻展櫃陳列在大展廳內，展櫃裏有南京的民俗、民居、建築文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳雲、華燈耀月”。
三樓展出的是南京五縣七區的景象，每個地區都以嶄新的姿態呈現在人們面前。最後，媽媽按下快門，讓我和第一個讓南京成為都城的孫權來了個零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無比的自豪。
國中一天的作文 篇6不知不覺，已經是八年級生了，時間過得這麼快，果然是應了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”
想知道我每天在學校都幹什麼嗎？
上午
“哎，這麼快又六點了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這麼一句話。洗漱完就六點半了，許多人説我幹什麼都慢。我嘴上反駁，實則心裏在想：我好像真是這樣耶。據説有很多人每天早晨都會起來讀書，可我卻是早早到學校，因為老師總是在上課前20多分鐘就進教室，我們做學生的又能怎麼樣呢？而且每天還要掃地。哎！
在上課途中總有幾個人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，説話的'説話，老師終於“火山爆發”了。我們其他學生平時幹什麼都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動作“捂耳朵”我們的每個代課老師也都有一個共同點，説話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節節課就這樣結束了。下學後，總是過十多分鐘才會離開教室，因為佈置的作業有的同學不想自己做，就搶別人做完的。
上午還算安靜的呢。
下午
中午的休息時間很少，都不到一個小時，有時作業佈置的多，同學們乾脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀律的同學就開始不讓同學們説話了，一説話便要上“紙條錄”那麼今天得地就包了，且還要做作文之類的。對此同學們沒一個服氣的，除了管紀律的“惡魔”他們連自己的朋友説話都要記上。
每次課間都會有一些趣味的事。比如：一些調皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學生沒有完成作業，就開始問東問西的要別人的作業，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學生就會説：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節課了。”老師就會笑着説：“是不是別的科的作業不多啊”教室裏立刻就安靜了。當然，這些學生是不敢在班主任上課時説的。
我們的學校生活是不是很無聊呢？你們的學校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！
國中一天的作文 篇7這是個身着工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。
他隔着車窗朝我彎着腰，靦腆地笑着，給我遞了根香煙。
看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜裏摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，説：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢。”
我一聽有點蒙。
他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，説：“俺這煙差，你們城裏人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉下人的好人。您説是不，大哥？”
“有事嗎？”我笑笑，為這個中年男子的“油嘴滑舌”。
“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”
“你要到哪裏？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心生芥蒂。
“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個時間。”
説完，他那佈滿血絲的大眼睛，充滿着乞求的眼神。
我猶豫了一下，還是點了頭，説：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我説了幾句謝謝便離開了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。
翌日，他騎着自行車準時到了學校門口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。
還沒聊五分鐘，放學的孩子們便衝出了校門。他透過玻璃，緊張地看着人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊着。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然後還介紹説我是他在城裏剛認識的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神裏，充滿了感激。
我實在不明白，他為什麼只坐這麼一小會兒。直到三天後在學校門口，他才告訴了我答案。
原來，孩子剛進城讀書，因為農村和城裏的生活習慣存在很大的不同，所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心裏因此出現了陰影。
“其實俺明白，城裏人也待俺們如親兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解。”他笑笑説，“俺上次坐您的車看着他向我跑來，然後我就告訴他，您和我是順路的，常免費載着我一起來學校！”
他搓着手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的温暖那麼長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然後又接着説，“俺不中用，俺只能給他這麼點的暖！”説完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。
國中一天的作文 篇8今天，萬里無雲，昨天雨婆婆哭了一天一夜，她那一顆顆晶瑩的淚水把灰濛濛的天空洗得像藍寶石一樣湛藍深遠。那麼好的天氣，我終於來到了夢寐以求的地方——萬里長城。
在長城之上，敬愛的毛主席曾親筆寫下“不到長城非好漢”。我這條好漢在長城上眺望遠方，長城像一條長龍，在那棉花糖似的雲層中蜿蜒盤旋。我一步一步向上登，前不見頭後不見。抬頭只見不計其數的人，在利箭似的陽光的照耀下，一棵棵高大雄偉像哨兵似的大樹，好像在列隊歡迎我們。長城邊上的樹木有高有低，在風的吹拂下，像綠色的波濤，彷彿時不時地會把萬里長城吞掉。
不一會兒像海洋似的天空變得五光十色，長城被落日的餘輝染得火紅火紅，像悠悠的大江慢慢地向東流去。天在變化，我行駛的地點也在變化，在我前面的人已寥寥無幾，大多數人都放慢腳步，欣賞着祖國的大好河山。我像閃電似的衝上頂峯，站在最高處，臉上露出了燦爛的笑容。
萬里長城從古到今，都算是建築物中的奇品。在古代沒有現代化的機械設備，能建起這麼雄偉的建築，可想而知人們的智慧多麼的無窮啊！人們在這裏流了多少血汗啊！仔細觀察彷彿在第一塊磚上能看到古代人的喜、怒、哀、樂。萬里長城就是中國勞動人民的智慧、勤勞的結精，我為我是中國人而感到自豪！
我十分愉快，因為我終於來到了夢寐以求的萬里長城。
國中一天的作文 篇9早晨，我早早地起了牀，洗好臉，刷好牙，快速吃好早餐，背上書包，準備去上學。為什麼到暑假了還要上學呢?原來今天是返校的一天----拿成績單的一天。
到了學校，遠遠就聽見班裏就像炸開了鍋似的熱鬧，走進教室一看，大家都互相交換成績單。我看見我的成績單已經放在桌子上了，我興沖沖地跑過去一看，是許玢璘的!我向她瞪了一眼，許玢璘雖然很不情願，但還是交給了我。我趕緊捧起自己的成績報告單，專心致志地看起來，我覺得，老師對我的評價很對，我的確有些懶惰，一碰到難題，思考一下就“知難而退”了，我下決心下個學期一定要改掉這個壞毛病。就在這時，語文王老師抱着一大箱棒冰走進教室，説：“這次語文大考，我們班考了全年級第一，我獎勵你們吃棒冰!97~100的人，上來拿棒冰!”我們一擁而上，“搶”到後便津津有味地吃起來，這個學期秦天、方澤同、趙佳輝進步非常大，所以王老師送他們一人一塊很貴的巧克力。
時間過得飛快，一個上午一下子就過去了，我和同學們依依不捨地分別後，一個充實快樂的暑假又開始了……
