在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園文化的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“東風吹，戰鼓擂。”我校第一屆校園文化活動節拉開了帷幕，此次校園文化活動節在每個年級都設立了不同的項目，如：高一年級的有唱歌，跳舞，繪畫等許多文藝活動。高二年級有辯論，演講等活動。高三年級是競賽活動。這些活動中最惹人注目的是高二年級的辯論，每個班有4名同學參加，此次辯論的題目圍繞着“網絡的利弊”來辯論，在初賽來臨的日子裏參加比賽的同學們很興奮也緊張。參賽的同學們不停查資料與班級的同學相互交流，老師與同學們在後面加油和鼓勵。
在高一年級比賽結束後，高二年級的初賽開始了，本着公平與公正學校領導特地設置了兩個評委團，由學生與老師組成，在緊張的3小時後淘汰了8個班後選出了4個班，在3天后進行決賽。到決賽的日子啦，學生代表和全體老師分別坐在兩側，一些學生偷偷的跑近會場，做在後面想看看過程，在所有人到齊後主持人宣佈比賽開始。
比賽進行了2個小時，選手們發揮出了自己最佳的表現，比賽很激烈。用兵家的話來説是：兵來將擋，水來土掩，殺聲震天啊!當一選手説出自己的看法時，馬上有另外的選手來反駁他的意見......
終於，比賽結束了。大家向成功者投以熱烈的掌聲，向失敗者投出勉勵的聲音。
比賽結束後，主持人向獲勝的選手發送了獎品與獎狀，同時請評委説一説自己對比賽的看法與評語，評委説的很不錯，同時又總結出一些失誤的地方，還希望下次的比賽能夠更加的完美。在主持人宣佈比賽結束的同時，歷時10天的“校園文化活動節”也落下了帷幕。
校園文化的作文2我們學校——遂城一小坐落在遂城的最南端。走進校門，出現在你眼簾的是一座石碑，上面寫着“中國名校”。我就是在這美麗的校園裏讀書。
走進學校就是大操場，在大操場舞台的正中間聳立着一根筆直的銀光閃閃的旗杆，在頂部飄動着一面鮮豔的五星紅旗，每一次看見這面紅旗，我就會想起革命戰士為了國家民族英勇抗日戰鬥的故事，讓我的心中便會油然而生一種敬意，更加為自己感到對祖國應有強烈的責任感，我們必須在這裏努力學習文化知識，將所學所能來報效我們偉大的祖國，不負革命先烈們血的重託。
在操場的北邊就是兩幢連在一起的教學樓了。銀色的巨大框架，潔白的窗，明亮的玻璃點綴其中，使整棟教學樓顯得格外清新美麗。陽光從外面透過玻璃窗照射進來，使教室變得十分美麗……每天早晨這裏都會傳出琅琅的讀書聲。
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗户，把我們領進知識海洋。
啊!我愛你：美麗的學校——遂城一小。在這裏你為我們播下了科學的種子，走進了知識的海洋，打開了智慧的源泉，在這裏我們學習，我們生活，我們成長。這裏留下了我們的美好的童年，留下了我們的歡聲和笑語，也留下了我們永遠的記憶。在這裏我們知識得到了提高，為我們以後報效祖國打好了基礎，我會永遠記住你：美麗的學校——遂城一小。
校園文化的作文33天，3天，還有3天我們日夜期盼的校園文化節就要正式開幕了。那天的天空一定十分燦爛，那天的場景一定十分壯觀，那天的節目一定十分的精彩，有跆拳道、手風琴、銅管樂隊、“將相和新傳”、“愛在我家”、集體舞等節目。好比是春天的到來，百花齊放，競相鬥豔。
在文化節開幕式和閉幕式的第三次彩排中，跆拳道選手們大展身手，他們穿着白色的跆拳道服，個個精神飽滿。高喊着給自己打氣的口號，做着鏗鏘有力的動作。他們剛開始是整體熱身，做準備動作，接着是兩人對打，最後是踢木板和打木板。他們個個生龍活虎，看得我們也想上台去和他們學兩招。
手風琴也不錯。選手們在老師的指揮下演奏出了優美的歌聲，讓人陶醉，把我們帶入了另一個神奇的世界。節目結束了。耳邊還回響着音樂是旋律。銅管樂隊也不賴。選手們拿起樂器奏起“中國解放軍軍歌”歌聲中充滿了愛國熱情和鼓舞人心、激人上進的軍人精神。幼兒園的小朋友演得也十分精彩，伴隨着音樂跳出歡快的舞蹈。在哥哥姐姐們面前一點也不甘示弱。在所有的表演中，我覺得“將相和新傳”演得最好，他們的表演繪聲繪色，活靈活現。表演中既有現代人的氣息，又有古人的韻味。在趙王給秦王彈曲子的時候，趙王的手下唱出了“兩隻老虎的”的兒歌。藺相如和秦王對陣是“剪刀石頭布”的遊戲，他們幽默詼諧的表演引得我們開懷大笑，這裏更體現了藺相如的聰明才智。這次彩排我們的節目那麼的精彩，那麼的豐富，讓我們每個人大開眼界，可見我們學校人才濟濟，這樣的文化節給了我們每個人展示自己的小舞台。
快開始吧！“美閣·新陽光”杯校園文化節！
校園文化的作文4上週，我們學校舉行了一年一度的藝術節，這天，我領略到了全校的風采。
這天，同學們興致都很高漲，個個搬着椅子，千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學校的體育館很大，很廣，為我們提供了一個很好的條件。
滴答滴答，時間過得好慢，所有學生經過幾分鐘焦急的等待終於開始了。四個主持人都是英語能手，那可都是萬里挑一選出來的。主持人們個個都很有範兒，手持話筒，昂首挺胸，一個個字正腔圓的英語脱口而出，毫不含糊，看的熱愛英語的我可眼紅了，當然也很羨慕，學校舉辦的英語節也能激起我更大的興趣，英語是通向國際交流的平台，我可一定要加油了。
節目開始了，一個比一個精彩，接二連三的驚喜不斷演繹着，觀眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的，華麗的轉身，唯美的音樂，讓人沉醉，沉醉。合唱的，高低銜接到位，天造之作，讓人享受，享受。
終於輪到我們班了，我們可都很期待呢。果然出場就很驚豔呢。我們班表演的是舞台劇《白雪公主很七個小矮人》，是有點幼稚啦，不過他們也是下了很大的功夫哦。他們在場上的配合，不時博得台下的一陣陣喝彩。誇張的動作造型，惟妙惟肖，七個小矮人活蹦亂跳，充滿了活力，看得我很興奮。
雖然我沒有上場，可是班級的驕傲就是我的驕傲，我依然很激動，因為我是班級的一份子。最終憑藉出色的表演，成績也名列前茅。我高興，我激動，我為你自豪！
校園文化的作文5為了慶祝“六一”兒童節的到來，學校舉辦了為期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術節的年級。
二十九號下午，同學們穿着校服，大大方方地走進了校園。因為我是一名解説員，就向媽媽借上了擴音器，來到了自己負責的版面，等待着家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往裏擠，爭先恐後地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人羣中傳來嘖嘖的讚歎聲。
大概過了三四十分鐘，家長們終於去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發，都想向自己的家長好好表現自己。進場後，隨着音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現着大家的練習成果，別提多高興了。或許正是因為家長的到來，使得掉球的同學寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊，終於玩上了“心心相印”的遊戲了。一聲令下，家長和孩子奮力向前跑着，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長乾脆背上孩子和球，衝向下一站。不一會兒，我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過後，我們班的了第一名。
時間一點點流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
校園文化的作文6校園美麗處處在，校園芬芳處處在，校園文化更是處處在。校園的濃郁的文化氛圍散佈在校園的`每一個角落，潛移默化着我們的心靈。
清晨，我們迎着朝霞走進校園，走道腳下是鐫刻的中國的一段段歷史，好學的我們早已爛熟於心。旁邊每個班級都傳出朗朗的讀書聲，哪怕班內沒有老師，同學們也是讀得熱火朝天，毫不遜色天邊的火紅的朝陽，與其一起奮力向上。同學們胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，教室經過大家的打掃顯得格外乾淨整潔。
下課了，老師和同學們一起做遊戲，歡笑聲傳滿校園。花壇裏的花向大家微笑點頭，旁邊有提醒同學愛護花草樹木的提示語，懂事的同學們都養成了愛護公物的好習慣。
走在操場上，五星紅旗迎風飄揚；有幾個同學在跑道上賽跑，突然，一個同學不小心被拌倒了，旁邊的同學立即把他扶起來，連忙説對不起，被絆倒的同學也不計較；地上有紙片，經過的同學立即撿起來，其他同學也紛紛效仿，整個校園顯得乾淨和諧；放學了，同學們一起向老師揮手告別，奔向在家長區等候的父母……
已經在校園學習生活了六年的我們，對這一幕幕早已熟記於心，還有幾個月，我們就要離開這温馨的校園，每當想到這裏，我都有些感傷，但更多的是對母校的殷切的希望：希望母校培育更多的英才，希望母校奪得更大的榮耀?u
校園文化的作文7藍天和白雲的心情一樣，希望白鴿自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子，我們走進了校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織美麗的夢想；花開的日子，我們願意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現和諧，是古往今來人人孜孜以求的美好理想和願望，而調動一切積極因素，構建和諧也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需要建立和諧的師生關係，師者，所以傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心地接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園還需要建立良好的學風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種團結奮進的班風，和勤奮刻苦的學風，好的學風如春風化雨不聲不響地吸引着每個學子奮勇前進，為了理想而努力拼搏，校風的積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
老師們，同學們，構建和諧校園需要我們共同努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，青春的腳步如雲流水，青春的歲月需要知識滋養，讓我們把握生命裏的每一天，向和諧校園彼岸前進，當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。 給點分吧 收起
