總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的後勤個人工作總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
後勤工作必須以教學為中心，圍繞和服務教學的需要，保證和促進教學工作的有序開展，把老師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿點。想師生所想，急教學所急，為師生做好服務，為師生創設良好的工作、學習、生活環境是我不懈努力的方向，為了今後更好的工作，現對本學期在工作中做法及不足總結如下：
一、學校公用經費使用情況
1、建立建全制度，規範經費使用近年來國家不斷加大對學校經費的投入力度，為了規範學校的經費使用，中心學校制定了學校大額支出審批制度、收入支出管理制度、會計工作職責、出納工作職責、報賬員職責等制度來規範學校財務管理。
在此基礎上，我校又根據我校的實際情況制定了石道國中財務內部控制制度，以規範經費的管理、使用，用完善的制度來規範學校的財務工作。
2、建立組織，強化資金審核
（1）為了規範學校的經費，學校成立了以校長為組長，為成員的財務管理領導小組。
（2）對學校的每一筆支出進行審核，特別是每一筆超過5000元的資金必須由經辦人員、理財小組成員、校長、中心校長簽字審批方能進行物品採購。
3、嚴格規範操作，加強資金管理
（1）學校的每一筆支出必須經校長簽字後方能下賬。
（2）大額支出必須履行大額支出審批手續。
（3）除了個別零星支出外，其餘支出全部進行轉賬支付或刷卡支付，最大限度的減少了學校的現金流量。
二、困難學生資助工作有序開展
困難學生資助工作，特別是建檔立卡學生的資助，是關係到民生的大事，為了保證學生資助工作的順利開展，在學期初我校就成立了以校長為組長、學校領導班子成員為成員的學生資助工作領導小組，成立了以班主任為成員的學生資助工作評審小組。並及時召開了資助領導組、班主任、全體師生會議進行動員，然後入户發放資助明白卡、宣傳政策保證讓每一名學生及家長都瞭解政策，在此基礎上嚴把材料收交、評審、公示、資料上報、資金髮放關，取得了良好的效果。
三、學生輔導資料
在學生輔導資料徵訂上，我校遵循學生自願的原則向學生推薦省定評議教輔，並作為學生的唯一教學輔助資料，同時嚴格按書店所定價格進行收費，所收書費由班主任統一繳到書店。
四、學校食堂管理工作
加強對學校食堂飯菜質量、服務水平、飯菜價格、食品衞生的管理工作是後勤工作的重要組成部分。我校食堂在暑假進行了煤改電，開學之前對夥師進行了操作和飲食搭配培訓，通過培訓，夥師做飯水平、安全意識等方面都有了較大的提升，在師生吃飽的前提下，菜品有了較大的變化，飯菜的質量明顯提高，受到多數師生的好評。
五、加大經費投入，提高辦學條件
為了提高學校的辦學條件，學校投入大量的資金改善師生的生活、學習、工作環境。
1、投入3.8萬餘元安裝校園監控系統、投入2.8萬元在男女生宿舍安裝了煙霧報警系統，整體提高了學校的安全係數。
2、投入28.88萬對學校門口及辦公樓四周地面進行了硬化，使學校的面貌有了較大的變化。
3、投入1.5萬元打136米深井一眼，投入2萬餘元安裝供水設備，解決了師生的生活用水難問題。
4、投入5萬餘元購置了一批圖書、音樂器材、體育器材，為20___年均稱的驗收工作做好充分的準備。
六、存在的問題：
回顧一學期的工作，在後勤人員的共同努力下，無論在後勤服務，還是在管理方面都取得了一定的成績，但與學校的要求還有一定的差距，還存在一些問題：
1、在後勤服務工作中還存在工作不夠細緻。
2、解決問題不夠及時，存在不紮實的現象。
3、服務質量有待提高，存在不規範的現象。
4、對校產的維護工作還要加強。
總之，我校本學期後勤工作基本做到了事事落實，基本達到滿意。但是，我深深知道“兵馬未動，糧草先行”的道理，因此，我將更加努力的工作，為學校教師能安心工作，提高教育教學質量提供後勤保障。
後勤個人工作總結 篇220___年，國小後勤服務與管理工作按照“服務、管理、保障並重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，堅持以教學為中心，以師生為本，以服務為宗旨，不斷擴大服務範圍，改善服務質量，提高服務水平，做到了保證運轉、穩步發展、規範管理、優化服務，贏得了廣泛好評。
一、強化安全管理，創建平安校園。
國小把“平安校園”創建工作放在學校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過強化領導，明確責任，落實措施，為廣大師生營造了一個安全、放心、舒適、整潔的學習、工作、生活環境。
1、加強組織領導，落實安全職責。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，，做到明確分工，齊抓共管。嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。
做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，生活教師對寄宿生安全負責，司務長對食堂工人安全負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。
學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。
2、完善安全制度，建立保障機制。
從學校實際出發制定全方位的安全管理制度，包括學校安全責任制度、學校安全教育制度、學校治安保衞制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度、學校衞生安全制度、學校體育活動安全制度、學校體育活動安全制度、學校設備設施安全管理制度、學校集體活動安全制度、學校危險物品管理制度、學校宿舍安全管理制度、學校安全監督管理制度以及學校安全應急預案等。
制度涵蓋學校所有空間、涵蓋學生在校期間的所有時間，並涉及到在學校工作的每一個人，也就是安全工作，人人有責。
安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細、從實的原則，也就是做到“三個清請楚楚”，即誰的責任清清楚楚，承擔什麼安全責任清清楚楚，出現問題如何處置清清楚楚，將責權利有機結合起來，這樣安全管理制度就有了針對性。
組織教職員工認真學習相關安全管理制度，使安全管理制度從實踐中形成，又回到安全工作實踐中去，為安全教育與管理服務。
3、加強“三防”建設，構築安防體系。
為進一步維護學校治安穩定，創造和諧穩定的育人環境。學校加強了人防、物防、技防相結合的治安防控體系建設。增大投入完善防範設施建設，在校園重要位置安裝了電子監控器，在樓梯道內安裝應急燈，在學生宿舍等重點區域配置滅火器等消防器材，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學生教室、寢室重新安裝防護網，按要求將學生牀鋪進行配置、實行單人單牀，為學生購買夜間應急藥品，改造門衞室，硬件設施配套到位，配足配齊門衞工作人員、制服、防刺背心、鋼叉、橡膠棒、強光手電、石灰包等防範器材，為師生的安全築起第一道安全屏障。
4、開展安全教育，增強安全意識。
（1）利用晨會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。每次長假前對學生進行專題安全教育，確保學生在假期裏的安全。
（2）做好“11·9消防日”、“12·4法制宣傳日”、安全教育日、月活動，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。
每學期各班開展一節“火災、地震等應急逃生知識”主題班會，學校集中組織一次應急逃生演練。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
（3）加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育。積極與公安、交通等部門密切配合，着力抓好學生的安全法制教育。
5、加強安全檢查，嚴防事故發生。
嚴格落實門衞工作人員24小時值班制度，執行學校提出的“進門登記、出門銷號、閒人免進、限時離校”的門衞工作要求，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續，發現可疑情況及時向學校和派出所報告。
堅持落實校園安全巡查制度，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查，檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門，門窗是否牢固，避免被盜案件發生；經常檢查消防器材，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。
由於措施得力、安全工作管理到位，全校無任何安全責任事故發生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪，無一人蔘加邪教組織，未發生消防安全責任事故。
二、以生為本，鞏固“放心食堂”創建成果。
秉承“以生為本，愛心服務”的理念，在規範食堂管理上下功夫，在改善伙食質量上做文章，在提高服務水平上動腦筋。關注細節，紮實過程，對食堂的“建、配、用、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺，不斷改進、充實和完善。
1、規範食堂賬務管理。
嚴格按鎮中心學校要求，加強食堂各崗位人員的培訓學習，進一步明確職責，規範管理流程，嚴格操作程序，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求。
食堂所有大於1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實行轉賬支付，平時銀行的回單附在相應的票據一起。所有大於500元的支出，均使用機打發票，並且發票、附件、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設備設施採購均有采購申請單，並按要求籤字審批。
所有的維修都填寫維修申請審批單，相關領導簽有明確的審批意見。月底結算出納員將手中的現金繳存食堂賬户中進行對賬，對賬後再提取備用金。
2、嚴格落實周食譜制度。
根據學生健康成長需要，結合本地的膳食習慣，落實營養管理，不斷調整、完善飲食結構，合理安排伙食，科學制定每週食譜。食譜的擬定由事務長負責落實，每週食譜必須報食堂主管領導審批、簽字蓋章後執行，並將周食譜在學校櫥窗、公示牆、餐廳電子顯示屏公佈，接受教職工監督。
食譜的擬定堅持“安全、營養、健康”的原則，保證學生飲食具有選擇性、多樣性、營養性，不斷豐富飲食品種，改善營養結構。努力做到每天的主食和副食種類不同，花樣多、品種全、葷素搭配得當，儘量滿足學生就餐需求。早餐不低於5個品種，中餐保證三葷兩素（保證一個湯），晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種，做到麪條、稀飯、饅頭、花捲、包子、油餅、炒飯、米飯等主食和10多種菜餚供學生自主選用，滿足學生不同消費層次、不同口味的需求，避免飯菜的單一使學生產生厭食的情況出現，讓學生吃飽吃好，讓家長放心、滿意。
3、控制成本支出。
食堂用工儘量做到科學合理，做到定員、定崗、定責、定薪、高效，杜絕人浮於事現象。結合學生就餐人數，確定需配置的工種、崗位和工作量，儘量減少臨時聘用人員。食堂運行操作厲行節約，節能降耗，提高效益，反對鋪張浪費。
健全檢查與監督機制，切實落實校長責任制，校長對學校食堂工作負總責。學校成立由工會幹部、學生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會，嚴把“食材購買、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衞生防疫”六個關口，從飯菜質量、菜樣搭配、服務態度、食堂衞生、財務公開等方面實行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規範。
三、做實做細寄宿生服務工作
1、強化安全管理，確保不出任何責任事故
堅持“加強教育、預防為主、防治結合”的原則，注重從源頭抓起、從細節抓起、從優化學生的行為習慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學校工作的重中之重做實、做細，長抓不懈。進一步明確班主任、任課教師、生活教師、安保人員在學生安全管理方面的責任，細化“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的`責任。
切實落實生活教師24小時陪護制度、學生上學放學家長接送制度和定期與學生談心制度。生活教師堅持與寄宿學生同吃、同住、同活動。對寄宿生實行全員管理、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習、生活、活動、行為表現自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行，有效地保證學生的安全。
2、強化內務整理，培養自理能力。
今年秋季，新進寄宿生150多人，為了能夠讓他們儘快適應寄宿生活，儘早學會基本的生活技能，我們針對不同情況採取不同措施，耐心引導：
一是制定內務整理基本規範，要求宿舍衞生做到“六面光”，宿舍上下、左右、前後無痰跡、無塗牆畫壁、無蜘蛛網。物品擺放做到“六個一條線”（口杯、牙刷、水瓶、毛巾、鞋子、被子）力求整齊有序。利用周例會、早晚巡查等時間組織學生學習衞生標準，明確各塊衞生要求。
二是每週重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規範的訓練，做到要求明確、指導具體、訓練到位、檢查嚴格，堅持不懈。
三是開展“老帶新、一幫一”的幫扶活動，逐漸培養學生的生活自理能力。注重示範演練，手把手教，然後讓學生模仿，反覆訓練，使學生掌握基本的生活技能。
四是堅持落實每天內務整理檢查驗收制度，始終保持宿舍內務乾淨、衞生。
3、重視養成教育，培養良好習慣
從學生的實際出發，結合兒童發育成長的規律，對不同年齡階段的學生提出不同內容的行為習慣要求。把各項良好行為習慣培養要求通過多種形式、多種途徑給學生講清楚講明白，由易到難，由少到多，由簡單到複雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。
抓實學生的常規教育，嚴格要求學生按時起牀、按時睡覺，準時就餐、學習、活動。教育學生自覺養成守時和遵紀的好習慣。在平時的服務與管理過程中，做到勤檢查、勤總結、勤反饋和勤改進。
在學生行為習慣養成教育上堅持以評價促進學生規範自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會小結、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心，從而不斷規範自己的言行。
四、規範公物管理
1、明確責任，各負其責
學校的所有教學設施、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統一造冊備案，並統一管理。按辦公室、班級分別建賬，一式兩份，班級、工作室及管理員各執一份。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可並管理使用。
各班教室的公物，衞生工具：水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把、果皮箱等，電器設備開關、插座、喇叭、鐘錶、電子白板等由各班班主任統一使用管理。體育教學用品由教研組長統一管理使用。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統一管理使用。
電教器材：高亮度投影儀、投影幕布、計算機、擴音機、照相機、移動硬盤盤等由電教負責人統一管理使用。圖書資料由圖書館負責人統一管理使用。各專用器材由體育、美術、音樂教師分別管理使用。
2、堅持公物損壞賠償原則
凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處，為保證正常的教學，總務處採取“先維修後賠償”的原則，先安排相關人員進行維修，後根據具體情況作出相應的處理。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查。凡屬人為損壞的公物，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償。
3、加強監管，定期檢查，隨時抽查
學期開始、學期結束總務處組織兩次公物大檢查，每次檢查後及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。總務處每天安排有關人員進行巡查，不定期進行抽查，發現公物損壞影響師生安全的及時進行維修，並通知相關班級或處室根據情況作出相應處理。
五、做好學校日常保障工作，提升服務質量。
學校日常保障工作堅持圍繞一箇中心，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭。圍繞一箇中心，即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。
搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去。
三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，賬物相符；確保學校水電正常供應。
三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
存在的問題：
1、作為後勤主管，工作作風還不夠紮實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。
2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。
3、工作不夠深入，調查瞭解不夠，缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題思考太少。
今後努力方向：
管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今後的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進
1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。
2、加強後勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。
後勤個人工作總結 篇3後勤保障是醫院工作的一個十分重要環節，是一項複雜的系統工程，隨着衞生改革的不斷深入，社會主義市場經濟的建立，後勤工作的改革勢在必行，立足本職、改變觀念意識，變醫院要我服務為我要為醫院服務，抓好以人為本的管理，是醫院後勤保障的工作關鍵。只有以人為本培養職工的主人翁意識，有效地發揮職工的主觀能動性、創造性，樹立“以病人為中心”的服務意識，才能全面提高後勤服務水平，促進後勤與醫療同步發展。
20x年上半年，在院部的領導下，後勤科室人員積極主動的參加院裏的政治思想學習，業務學習和院、外的各項活動，提高自身思想認識和服務技能，認真完成院部下達的各項工作任務，熱情服務於全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認識、轉變觀念，牢記後勤圍着臨牀轉的原則，積極主動與我科相關人員到各科室做好服務工作。
同時保證了水、電、網絡的及時到位和空調電燈等設備設備的有效運轉。並配合體檢科完成各項體檢工作，共計體檢20xx多人，實現了早發現、早干預，併為醫院經濟良性運轉提供了堅強的支撐。為了使患者就診更加方便、便捷，上半年順利切換了醫院信息管理系統。選送一名人員參加了電梯管理及電梯司機的培訓並取得。協助院部完成上級分給我院的各項勞動任務。
在平時的工作中，後勤人員不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院後勤在社會化服務、量化服務、人性化服務的具體方案及實施細則。
以上就是我科半年年的工作情況，但要取得更大的進步與成功，還需要努力。在我科，還存在很多弱點和不足，比較明顯的是：工作計劃性和主動性不強，平時不夠。這些都需要在以後的工作中加以改進。為此，我科將從以下幾個方面做起
一、更新觀念，增強創新意識，為我院的快速發展作出的努力。
二、實施節能減排的細則，降低運營成本，真正做到醫院的綠色消費。
三、堅持學習，服務醫院，在學習中爭取取得更大的進步。後勤工作繁雜沉重，涉及面廣，影響範圍大。但後勤工作又是必不可少而且至關重要的。但我相信，通過我科的努力，後勤人員將會認真工作，奮發向上，為醫院工作的開展增光添彩!
【拓展閲讀】
一直以來，我都以為工作的完成情況取決於工作人員的工作能力，總認為，工作質量的優劣以及工作效率的高低和一個人的能力有着莫大的關係。但當讀了《責任勝於能力》這本書後，我才真正明白，其實責任才是決定工作成敗的關鍵，工作是否出色，責任起着至關重要的作用。
《責任勝於能力》一書以大量的事實，通過一系列的案例，以通俗的語言，闡述了責任與能力的辯證關係，深刻地剖析了"責任勝於能力"的行為準則，揭示了責任的深刻內涵，得出了責任是企業發展的核心價值觀。
對於電力企業來説，人員的責任起着至關重要的作用。縱觀多少電力安全事故，都是由於人員違章、麻痺、不負責任的行為所致。相關人員安全意識淡薄，責任心不強，沒有認真履行好自己的安全責任和工作責任而導致了安全事故的發生，而卻與能力沒有多少直接的關係。對一個電力工作者來説“責任大於天”，“責任重於泰山”。在《南網方略》裏，“一切事故都可以預防”的安全理念，就是對人員安全責任的最好詮釋。
在我們的《南網方略》裏，始終把“責任”放在第一位。“對中央負責，為五省區服務”；“主動承擔社會，全力做好電力供應”；“責任南網，和諧南網”，萬家燈火，南網情深”都是對“責任”的全面詮釋，責任凝聚着每一個南網人對電力事業的熱愛，責任是每一個南網人對社會，對用户的莊嚴承諾。
在我們的工作中，一個人的能力固然重要，然而責任更勝於能力，責任才是決定工作成敗的關鍵。責任是促使一個人完成某項工作任務的內在動力。在責任意識的驅使下，就會想盡辦法去完成每一項工作任務。對於一個企業來説，員工的責任心、責任感是企業最核心的價值觀，一個企業的發展往往取決於這個企業人員的責任意識。
責任是一種崇高的精神境界，責任代表着一個人的思想情操和行為品質，責任是我們在職業活動中應遵循的職業操守和行為準則，責任既是我們的使命，也讓我們有了歸屬感。責任還代表着我們對企業的忠誠度，責任是對工作出色完成的最好動力，責任是人性的昇華，責任讓我們懂得怎樣去履行自己的職責，責任讓我們熱愛生活，責任讓我們贏得了自己的幸福和家庭的幸福。責任是愛崗敬業的體現，責任是對工作崗位的堅守，責任體現着一個人對工作的熱愛程度，責任代表着一個人對待工作的直接態度。責任可以讓一個人具備最佳的精神狀態，責任能夠讓一個人精神飽滿、精力旺盛地投入工作，責任可以充分激發一個人的能力，將一個人的內在潛力發揮到極致，責任能夠讓我們的企業提升到“人人快樂工作”的崇高境界。
一個人如果具有相應的責任心、責任感，具備相應的責任意識，那麼他就會去努力學習，通過各種途徑，想方設法地提高自己的能力，認真負責，恪盡職守地去完成每一項工作任務。
我們每一個人都有相應的責任，家庭的責任，工作的責任，社會的責任，對於每一種責任，我們都應該認真的去履行。
對於變電運行人員來説，責任就是意味着堅守，當別人在星期六、星期天的時間裏享受着閤家團聚、天倫之樂的温馨生活時，我們卻在交接班中悄然度過；當別人在節假日裏去尋找一份屬於自己的快樂天地，甚至陪伴家人去旅遊，浪漫一下的時候，我們卻在故障處理中忙的不亦樂乎，但我們卻無怨無悔，因為我們在用實際行動踐行一個變電運行人員的責任。
責任也是一個變運行人員認真負責的工作態度。確保人身、電網設備的安全穩定運行是我們的責任，確保對用户安全、連續、可靠供電是我們的責任，也是我們對供電企業和用户的莊嚴承諾。做好變電站設備運行情況的監控，設備運行的維護、設備的巡視檢查、設備的測温等等既屬於我們的工作範疇，也是我們應履行的責任。
變電運行工作是一項高危作業，每一份工作票的辦理、每一項工作任務的完成都關係着自己、工作人員的生命安全和多少個的家庭幸福，每一次的倒閘操作都關係着人身、電網、設備的安全穩定運行，關係着用户安全、連續、可靠供電，每一次的故障處理都關係着電力企業的聲譽、形象，關係着電力企業的發展和未來。
任何一次小小的疏忽、失誤、遺漏都有可能引發事故。所以無論是交接班、設備的巡視檢查、設備的測温，還是倒閘操作、缺陷排查、故障處理是絕不允許出現一點點的偏差，出現一點點的失誤，有一點點的疏忽大意。
作為變電運行人員都應清楚自己的責任，具有高度責任心和責任感，明確自己崗位職責、明白自己的安全職責，認真履行好自己的職責，隨時保持清醒的頭腦，具有敏捷的思維能力，沉着冷靜的工作作風，飽滿的工作熱情，熟悉倒閘操作、缺陷排查、故障處理的每一個環節和步驟，做好運行工作中的每一步風險管控，杜絕不負責任的心理因素和行為因素。
作為電力企業應樹立員工的責任意識，增強員工責任意識，讓每一個人明確自己的責任，清楚自己的責任，履行好自己的責任，充分發揮自己的能力，最大限度的挖掘自己的潛力，克服困難而保證工作的完成，那麼工作就有可能由消極被動轉化為積極主動，就不會認為一種壓力，而是一種責任了，也能感到工作既輕鬆又愉快，最終實現人人快樂工作的工作氛圍了。
後勤個人工作總結 篇4後勤管理工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉眼20xx年已經結束了。一年來，在區教育局、學區領導的關懷和直接領導下，在全體教工的配合和後勤工作人員的踏實肯幹、團結協作下，圓滿的完成了本年的工作任務。現總結如下：
一、 重視後勤工作人員的政治思想學習，提高後勤工作人員的服務意識。
一年來，園領導很重視後勤工作，進一步加強了對後勤工作的管理，不定期的組織學習，召開後勤人員工作會議，在學習的同時認真對照職責要求，總結工作中的得失，肯定了後勤人員思想上、工作上的進步和成績。並指出工作中存在的不足之處，提出改進的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高，從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。後勤工作雖不起眼，但他直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，後勤服務有了進一步的提高。
二、 安全方面。
1.後勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。
2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人採購，做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衞生許可證和營業執照。
3.堅持每月檢查户外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。
4.經常督促門衞工作人員做好門衞值班，發現問題，及時彙報和處理，促使安全防範措施起到更好的作用。
5.本學期，每月對消防設備進行檢查並登記，對過期乾粉及時更換，户外大型玩具每週檢查1次;經常提醒教師和後勤人員增強安全意識，加強安全防範措施，使安全工作深入人心，並化為實際行動。
6. 各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防範意識和逃生經驗。
7. 為了完善安全管理，幼兒園5月至8月期間，在街道政府的大力支持下，投入了10餘萬元對圍牆和二號教學樓漏水樓頂進行維修，並在一號樓加裝了一個安全樓梯，幼兒園大門入口安裝了門禁系統等。
由於全園教工的安全防範意識加強了，本學期無重大意外傷害事故的發生。1x月份將請上級領導對我園進行“平安校園”驗收。
三、幼兒健康管理方面。
本年，請婦幼保健院專業醫生為我園幼兒體檢，我院保健醫生每學期為幼兒測量身高、體重、視力；為了做好手足口病防治工作，值班領導認真的做好了每天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關，各班老師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的管理。園務值班教師及班級老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衞生間、走廊等，每天進行強化性消毒，和定時消毒。由於本學年上級領導的關懷、園領導的重視、全體保教人員的努力及後勤人員的大力配合，從幼兒活動室、寢室、伙房等共投資20餘萬元增加了兩個班級的桌、椅、玩具櫃等配置，為幼兒營造了舒適、温馨、清潔、衞生的生活環境和學習環境。
四、 財物管理。
做好物品管理的常規工作。對於園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，班級領取物品不分大小一律登記，發現損壞物品做到後勤人員親自維修，充分發揮有限資金的作用。
五、 食堂飲食管理方面。
為保障孩子足夠的營養量，嚴格按照幼兒營養標準認真制定好食譜，做到營養科學化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗收嚴格，並建好了台帳。為了規範食堂工作人員的操作流程，我們還經常對師傅進行培訓，師傅們嚴格操作規程，精工細作，為幼兒製作吃了色、香、味俱全的飯菜。
六、環境衞生管理方面。
為了使幼兒有一個良好的學習環境，我園的衞生工作責任到人，衞生區域劃分責任明確，堅持每週大檢查和不定期檢查相結合的方法，從各個方面着手為幼兒營造了一個學習、生活的良好環境。幼兒的被褥定時晾曬，寢室及時打掃，做好了通風透氣。保障了幼兒健康快樂的生活。
本學年快而又充實中結束了，我們後勤部門的工作人員在園長領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。
後勤個人工作總結 篇5後勤管理工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉眼20xx年已經結束了。一年來，在市婦聯、市教體局領導的關懷和園委會的直接領導下，在省級示範園東風的激勵下，學習政治、學習黨的方針路線政策、學習師德師風精神，樹立愛教育，愛園所，愛工作，愛幼兒的高尚品德，在全體教工的配合和後勤工作人員的踏實肯幹、團結協作下，圓滿的完成了本年度的工作任務。現總結如下：
一、重視後勤工作人員的政治思想學習，提高後勤工作人員的服務意識。
一年來園領導很重視後勤工作，進一步加強了對後勤工作的管理，不定期的組織學習，召開後勤人員工作會議，在學習的同時認真對照職責要求，總結工作中的得失，肯定了後勤人員思想上、工作上的進步和成績。並指出工作中存在的不足之處，提出改進的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高，從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。後勤工作雖不起眼，但他直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明確，後勤服務有了進一步的提高。
二、珍愛幼兒生命，提高衞生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發展水平方面擔負着重大的責任，我們本着保教並重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每週對保育老師進行一次集中保育知識培訓，為老師們掌握專業的保育知識奠定基礎。為孩子們創設了安全、健康、衞生的教育環境。
三、幼兒園管理
1、安全管理方面。
本學年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查，並做檢查記錄，發現問題做到了及時維修或者上報園長。在門衞和伙房等重要部位安裝監控，嚴格門衞制度、嚴格教師出入制度、嚴格幼兒接送制度，為每位幼兒製作了接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送。並督促門衞把好大門關，排除一切安全隱患。各班老師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防範意識和逃生經驗。由於全園教工的安全防範意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發生。
2、幼兒健康管理方面。
本年，請婦幼保健院專業醫生為我園幼兒體檢1100餘人次，我院保健醫生為幼兒測量身高、體重、視力1700餘人次；9—10月手足口病在全省蔓延，為了做好手足口病防治工作，保健醫生認真的做好了每天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關，各班老師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，每天早晨大門口安排5到6人，進行嚴格檢查，每天早上為幼兒進行口腔噴藥消毒，仔細觀察幼兒面部，手心等部位是否有異常現象。每天為幼兒測量體温2次，並做好記錄。每天兩次的體温測量情況及時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫生和班級老師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，安裝紫外線消毒燈25個，購置消毒櫃23個，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衞生間、走廊等，每天進行強化行消毒，和定時消毒。由於本學年上級領導的關懷、園領導的重視、全體保教人員的努力及後勤人員的大力配合，從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資100餘萬元為幼兒營造了舒適、温馨、清潔、衞生的生活環境和學習環境。
3、食堂飲食管理方面。
為保障孩子足夠的營養量，我園保健醫生嚴格按照幼兒營養標準認真制定好食譜，做到營養科學化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗收嚴格，並建好了台帳。師傅們嚴格操作規程，精工細作，為幼兒製作吃了色、香、味俱全的飯菜。
4、環境衞生管理方面。
為了使幼兒有一個良好的學習環境，我園的衞生工作責任到人，衞生區域劃分責任明確，堅持一週大檢查和不定期檢查相結合的方法，從各個方面着手為幼兒營造了一個學習、生活的良好環境。幼兒的被褥定時晾曬，寢室及時打掃，做好了通風透氣。保障了幼兒健康快樂的生活。
5、進行常規檢查活動，促進保教工作的質量和水平。
本年，我園對各班幼兒常規進行了大檢查，從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進行了檢查，並做了認真的總結評比，成績特別顯著。
促進我園的幼兒常規工作進一步的規範化、常規化，對全園的工作起到了推進作用。但也找出了不足，提出了新的要求。總結過去是為了今後取得更好的成績。在園委會的正確領導下，我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。
後勤個人工作總結 篇6我作為一名後勤，其實對於工作也是比以前熟悉了很多，轉崗過來做這份工作，自己其實也是有些失落的，但是我也是盡責的做好了，而在逐漸熟悉工作的過程之中也是得到領導的肯定，自己也是感受到其實自己是更為合適這份工作的，也是感激，在此也是對於我履職以來後勤的一個工作，來小小的總結下。
之前的自己在一線去工作，其實業績不是那麼的好，但是我也是堅持做着，認真的態度也是讓領導知道我是個可以做事情的人，但是能力卻是用的不對的地方，轉崗來後勤，開始我也是不太適應，但是同事帶着我漸漸的熟悉，知道如何的和他人相處，去配合做好工作來幫助公司的同事，去讓他們更好的去做好事情，這些付出，也還是讓我知道，其實自己還是可以做好的，學到的真的蠻多的，也是讓我更加的體會到的確工作不是那麼的容易的，但是做自己合適的工作，其實也是會讓自己成就更多，之前也是自己不太認得清自己，轉崗之後也是發現領導的確是瞭解我的，後勤的工作我也是學的很快，儘快的上手也是為了讓自己的事情能做得更好一些。
崗位上，我盡責的去為同事們做好後勤的服務工作，不會鬆懈，而且很多細節方面的事情也是處理的很好，同時也是提了一下意見，而這些也是讓我更加的知道自己是擅長這一些方面的，的確做業績雖然收入高，但是壓力也是很大的，同時自己做不好也是沒有什麼成就感，但在後勤上面自己確是得到很多的肯定，也是意識到自己擅長的方面是這一塊，又是有一些工作和同事去積極的配合，讓我也是感覺到做自己擅長的，其實才是對於自己最好的負責，也是可以讓自己更為安穩，取得更好的一些成績的。積極的態度也是讓我的成績得到認可，當然開始的時候的確是有一些不理解，也是犯了一些錯誤，不過經過自己的努力，我也是看到自己其實擅長的方面，自己卻是沒有比領導先發現，也還是感到愧疚，但能做好了我也是更為積極。
工作的認可，當然我也是不會去驕傲，同時也是在逐漸做好的同時看到自己出現的一些問題，這些問題也是以後要繼續的去改變，去讓自己能更好的做好後勤服務，去取得更多成績的。我也是不會辜負領導的期盼，去把後勤服務做好。
後勤個人工作總結 篇720xx年，公司後勤部門在集團領導下緊緊圍繞“用心做事，追求卓越”的企業文化理念，對內完成完善管理運行，對外提升服務質量，通過抓轉變、促服務，抓管理、促效益，推進後勤管理水平與服務質量的不斷提高。
一、工作主要表現
1、狠抓觀念轉變，增強服務意識。河南煤化成立已兩年有餘，在大集團的正確領導和xx公司的精心指導下，新東公司後勤幹部職工進一步解放思想、轉變觀念、提高意識，熱愛大集團，服務三產項目，工作作風明顯轉變，用心做事、追求卓越的良好風氣已經形成。我們把職責定位為“服務”，以服務為宗旨，謀劃和開展好各項工作。我們抓住管理根本，明確創新方向，堅持務實作風，變被動服務為主動服務，不斷提高服務能力和水平。
2、餐廳努力克服困難，提高員工就餐滿意度。餐廳工作一直是後勤中難點之一，尤其是20xx年來，物價上漲迅猛，給餐廳的經營造成了很大的困難。員工餐廳針對物價居高不下的實際情況，採取挖潛降耗，統一採購等措施，保證了飯菜在份量和質量的穩定，克服了物價上漲帶來的諸多困難。
餐廳還多渠道收集員工對於就餐滿意度的信息，根據員工滿意情況適時調整菜品，儘可能確保餐品符合大多數員工的口味。同時認真學習貫徹《食品安全法》，加強內部管理，辦理上崗證、健康證，完善衞生制度、操作制度，加強餐具的消毒和食堂的衞生，確保員工飲食衞生安全。
3、加強安全檢查，及時消除安全隱患。“安全是員工公寓的重中之重”，員工公寓在工作中始終把安全放在第一位，每天在公寓樓內巡視，嚴查員工使用大功率電器、出門不關停用電器等行為。
同時加強出入宿舍的安全管理工作，對來訪人員進行登記，每晚11時查房，對留宿人員進行登記，保證了公寓的運行安全。平時管理人員進入宿舍和員工談心、交流，隨時隨地掌握員工思想動態，及時發現問題並予以解決。
4、做好日常環境保潔、優化員工工作生活環境。今年，後勤部門多次對公司後廣場的裸露地面進行平整，目前後廣場的地面硬化工程正在穩步實施當中。平日，物業中心做好公司大院的日常清潔及綠化工作，加強綠化養護，嚴格控制病蟲害的滋生，粉砌道路路邊石、修補花崗巖磚等零星土建工作200餘處，清除花池及死角雜物，及時對枯死的樹木進行移裁、補種，在本年的省市級衞生先進單位複查工作中得到了相關部門的好評。
物業中心服務熱情周到，建立巡視機制和24小時值班制度，保質保量完成各種維修及改造工作。維修路燈、花燈30餘盞；更換損壞的路燈地埋電纜60米。
二、存在的問題
後勤部門在20xx年工作中基本已完成了後勤保障的任務，履行了相應職能，通過努力部分內部管理工作得到加強和提升，但工作中暴露出的問題和不足仍不可忽視，也需要今後工作中進一步加以完善和改進。
1、工作落實不徹底，導致工作出現紕漏。表現在工作上跟進仍然不夠，員工接受工作和領導安排工作不清晰，偶爾會出現工作要求雖然傳達下去了，但在抽查過程中仍然能發現問題。
2、日常管理制度形成後，貫徹不夠徹底。員工工作落實還依賴上級的檢查和監督，導致不應出現的問題出現。
三、工作重點
1、繼續深化“環境就是生產力”的執行。加強環境衞生治理，做到管掃結合，以管為主，不斷促進環境工作穩步提高，同時圍繞人性化服務提升理念，以高境界定位、高標準要求，在執行細節和流程上不斷提高。
2、加強人性化服務管理理念。在廣大幹部職工中牢固樹立“以人為本、科學管理、優質服務、保障有力”的理念，實現準確調動、迅速行動，有電必接、接電必應的快速反應體系，加強電工崗位人員的素質培訓，提升隊伍的整體素質，做到嚴管理、細落實使人性化服務貫穿到每個三產項目用户。
3、加強員工思想教育工作。定期組織員工學習煤化集團相關管理理念、崗位職責及有關業務知識，注重與準軍事化、精細化管理知識相結合，力爭每名員工做到應知應會，不斷提高員工思想意識和服務質量。
4、加強節能工作。認真貫徹節能工作的文件精神，對當前後勤部門特別物管中心節電、節水、節汽、節約辦公用品等拿出具體措施，認真組織實施，形成“人人節約、時時節約、事事節約”的良好氛圍。
5、加強員工安全培訓。在今後的工作中要加強員工安全培訓，不斷完善安全管理體系，確保完成安全工作目標。
後勤個人工作總結 篇8一個學年匆匆而過，我校後勤工作，遵循校園總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。我們遵循校園總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。現總結如下:
1、努力改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風式拉窗，再次粉刷了牆壁，平整了地面。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門水嘴共6只。零星維修服務21 次
3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、加強了倉庫的分類管理，使後勤管理工作更加集中、規範。
6、今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了校園的後勤管理工作。
7、 為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8、 今年對校園資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
9、加強管理，開源節流。
資金是校園的命脈。按照校長要求，校園後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。校園財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
10、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。
