總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的科普日活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普日活動總結1
20年某某地區全國科普日活動，是由某某省全民科學素質工作領導小組和某某市全民科學素質工作領導小組聯合主辦，全省活動的啟動式主會場及相關省級活動也安排在某某。活動期間，省市區在某某地區共集中組織了81項活動，開放了21處社會科普場館。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》年度科普工作主題“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”，某某地區全國科普日系列活動由“科普資源開放”、“節能在我身邊”、“保護藍天碧水”、“社區健康服務行動”四大板塊組成。現將“全國科普日”活動情況總結如下：
一、領導重視，部署周密
按照中國科協、省科協的統一要求，某某市委、市政府高度重視，對20年科普日活動進行了專題研究、部署，對科普日活動進行了全面地安排和部署，為全市科普日活動的順利開展打下了良好的組織基礎。
二、重點活動為引導，大造活動聲勢
9月15日上午，在省會南郊公園科普樂園的前坪、某某社區和某某區科技館，一場以“某某地區全國科普日—科普資源開放日”命名的中心會場活動，拉開了20年科普活動日的序幕。
中國科學院院士、省政協副主席姚守拙教授在啟動式上向市民發出倡議和號召：從我做起，從現在做起，樹立節能減排意識，掌握節能減排方法，養成科學、節約的生活習慣，共同創造碧水藍天、健康和諧的美好生活。
某某區中國小生現場演示的“奇思妙想”科普展示吸引了眾人的目光，省、市領導和院士們一道，興致勃勃地觀看孩子們充滿想象力和童趣的表演。“有趣的水實驗”等青少年創新成果，引來許多遊人圍觀、拍照，連參加科普遊園的中國科學院姚守拙院士、周興銘院士和中國工程院官春雲院士等也被吸引，饒有興趣地在一旁認真觀賞、指點。
三、“科技大餐”受農民熱捧，新農村建設勁吹“科技風”
全國科普日”活動得到了全市各區、縣(市)委和政府的高度重視，紛紛成立“科普日”活動領導小組或組委會，在人力、財力和物力上給予的充分保證。9月15日前後，五區四縣(市)在境內舉辦了形式多樣、內容豐富的科普活動，吸引了大批城鄉居民參加。
各市縣科協積極聯合各有關單位，舉辦以“新農村、新環保、新生活”為題的農村環保科普宣傳行動正在進行。大批科普志願者上山下鄉、進村入户，舉辦保護生態環境科普展覽，進行環保產品推介和新技術推廣應用，開辦環保實用技術知識培訓講座，開展農村“六個一”環保活動。
科普日活動總結2
根據x市教育局的有關精神，我們敬恩實驗國小在科普周其間積極組織全校學生開展普及科學知識、傳播科學思想、弘揚科學精神的科技活動，開展了主題為“節約資源、保護環境、保障健康”的敬恩國小首屆科普宣傳週活動。這次活動組織形式多樣，內容豐富多彩，收到了良好的效果。
一、領導重視，周密安排。
這次活動受到了學校領導的重視和支持，學校科技組制定了具體實施方案，認真做好籌辦工作。
二、發動宣傳，落實到位。
1、學校懸掛“熱烈祝賀敬恩實驗國小第一屆科普宣傳週活動隆重舉行”的橫幅，張貼“節約資源、保護環境、保障健康”“科技造福人類，創新引領未來”的宣傳標語，學校電子屏幕滾動倡議書，在校園內營造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學校校園網發出科普活動安排的通知，落實活動內容。
3、各班在發動的基礎上，根據學校活動方案，積極參與。
三、內容豐富，收效明顯。
1、“節約資源、保護環境、保障健康”倡議書向家庭、社會發放。家長、社區羣眾反響熱烈，紛紛在回執上留下自己的心聲，決心積極響應，提倡節約、環保。
2、全校各班出了一期以“節能減排、保護環境”為主要內容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。
3、星期一下午三點，全校師生利用校園網絡直播觀看了以“安全教育”為主體的科普宣傳片，增強日常安全意識。
4、星期二下午三點，全校進行一次防空防災疏散演習。此次演習全校師生增強了防災意識，提高了自救互救能力，切實提高了學校對突發公共事件的應變處置能力。
5、星期四下午三點，組織3—6年級舉行一次科普知識競賽。評比出了學校“敬恩科技之星”。學生積極準備，認真競賽，充分展示了我校學生閲讀廣泛、積極進取、發展全面的良好風貌。
6、星期五中午環保袋製作評比。通過活動，不但增強了環保意識，而且提高了動手能力。一件一件的優秀的作品，讓我們感受到了學生不凡的創新意識，也進一步增強了我們的信心—只要堅持不懈，就會出現奇蹟。
為期一週的首屆科普宣傳週結束了，我們將以此為起點，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科普日活動總結3
9月19日—25日是全國科普宣傳日，xx國小根據上級文件精神，以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題轟轟烈烈、實事求是地開展了豐富多彩的科普活動，取得了顯著的成效。具體地説，我們主要開展了以下活動：
一、組織學生參加“三個一”系列活動：
1、讀一本科普圖書：
學校始終堅持科普教育與讀書活動相結合，本學期新修改的《xx國小圖書借閲規則》第3條提出的“中高年級學生每學期借閲圖書不少於8本，其中科普圖書不少於4本，低年級學生每學期借閲圖書不少於6本，其中科普圖書不少於3本”集中體現了這一思想。平常學生很喜歡看科普圖書，9月21—25日，全校學生共借科普圖書735本，達到了活動方案提出的要求，通過科普圖書閲讀活動，學生開闊了科普視野，增長了科普知識，提升了科普素養。
2、聽一次科普紅領巾廣播節目。
本週星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領巾廣播，以此開展科普宣傳活動，讓學生了解食品衞生安全知識，認識食物中毒特徵，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
3、看一段科普視頻
XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會課組織學生觀看科普視頻，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界裏吸取科學知識，培植科學精神，激發創造慾望，把全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
二、開展了“《未來科學家》進班級”，“科普雜誌大贈送”活動：
圖書室把《未來科學家》等複本率較高的科普雜誌送給學生看，每人一本，看完後班內學生可以交換。通過活動，進一步提高了學生閲讀科普讀物的興趣，拓展了學生的科普知識面。
三、開展了“‘健康生活知識’信息大轉發”活動：
XX年9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平台把有關健康生活的信息發送給全體教師，班主任利用家校通平台將信息轉發給學生家長，全體教師和家長利用免費微信平台將信息轉發給親朋好友，全校教師和家長共發送和轉發健康生活短信9千8百多條，通過活動，全體師生和家長不斷學會健康生活，也營造了濃厚的社會氛圍。
為期一週的科普宣傳日活動已經落下帷幕，我們的活動得到社會各界人士特別是家長的高度評價。有的家長説：“本來我想要到新華書店給孩子買些科普圖書，現在不花錢就能到學校圖書室借到了，xx國小科普工作和圖書室工作抓得真好！”還有家長説：“9月19至25日期間，我收到了很多有關健康生活的短信，我感到這些知識很實用，謝謝學校給我發來的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的誇獎”，我們將繼續努力，為不斷推進學校科普工作再上新台階做出更大的貢獻！
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，XX路街道以科普日活動為載體，廣泛開展羣眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在轄區內形成具有多種形式的羣眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，XX路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
XX路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、9月14日，XX社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、9月14日，XX路街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動——參觀甘肅科技館。
3、XX社區科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平台。
4、XX路街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔於9月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、9月17日，XX社區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。
6、XX路社區於20xx年9月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員為轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、9月15日，XX社區聯合XX社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、9月17日上午，XX社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務枱，為居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。
科普日活動總結4
為了繼續開展6.5世界環境日活動，支持北京2008“綠色奧運”的口號，同時為了豐富我校學生的課餘文化生活，共建一個環保和諧的校園。
校團委和地理科組聯合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品製作大賽，具體情況如下：
1、參與對象：七年級和八年級年級全體學生。
2、活動時間：活動時間（分三個階段）：
活動宣傳階段：10月12日-10月15日
作品創作階段：10月12日-10月30日
作品上交時間：10月31日
3、活動要求：製作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成（每個小組不超過3人）。並註明作品名稱及簡要的説明，另外標明製作者的姓名及所在班級。
4、評比要求：
（1）材料來源於生活中的廢舊物品，體現環保價值。
（2）設計合理，美觀大方，具有可觀賞性。
（3）作品富有創意，並具有一定的實用價值。
5、活動效果：
此次活動達到了預期的良好效果。活動海報在校內張貼後，得到了全校學生的大力支持。截止10月31日，共收到學生作品二百餘件，最終評選出50餘件獲獎作品。並於11月1日至11月4日期間，將獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響，豐富了同學們的課餘文化生活，增強了校內的科技創新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《珠海市義務教育階段辦學行為規範》的評估，評估組專家看了之後，對我校學生的作品表示了充分的肯定，並高度評價了我校關於學生第二課堂的建設情況。
6、經驗總結：
這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發展與建設，豐富了學生的課餘文化生活，提高了學生的創造和動手能力，今後應多開展這類有益於學生自身素質提高的第二課堂活動。儘管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自八年級年級的學生，七年級年級相對較少；另外大部分學生選用的材料和製作的作品都比較單一，缺乏創造性。因此，在今後的活動中，應多鼓勵七年級年級的學生，激發他們參與第二課堂活動的熱情；同時要鼓勵學生開闊思維，敢於創新，善於觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
科普日活動總結5
為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高社區居民的文化素質，xx路街道以科普日活動為載體，廣泛開展羣眾喜聞樂見豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動內容總結如下：
一、精心組織，周密安排
為了在轄區內形成具有多種形式的羣眾性、社會性和經常性的科普工作新局面，利用“全國科普日”這個有利的契機，xx路街道組織各社區在轄區內開展了科普宣傳活動。通過開展活動不斷提高社區公眾的科普意識和科學文化素質，不斷滿足公眾對科學技術知識增長的需求。
二、營造氛圍，開展活動
xx路街道在轄區營造了科普日氛圍，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，提高了公眾對科技認知。推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。
1、x月14日，xx社區開展了以“普及科學知識，構建和諧社區”為主題的科普知識宣傳。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，為轄區的居民提供了一些科學而又合理的健康生活方式。
2、x月14日，xx路街道貢元巷社區組織轄區居民、黨員、社區工作人員開展全國科普日活動――參觀甘肅科技館。
3、xx社區科普宣傳活動將傳統與現代的科普手段相結合，用信息化的方式向基層社區居民普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，得到了居民的一致好評。結合社區資源及居民需求，將社區科普e站真正打造成深受新區居民歡迎的科普工作平台。
4、xx路街道金塔巷社區利用科普日契機，聯合俊雅口腔於x月20日開展了關愛牙齒義診宣傳活動。
5、x月17日，xx社區發揮社區科普文化活動中心作用，結合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內容的“除四害”工作，開展好內容豐富、貼近生活、貼近羣眾的科普宣傳活動，展出科普掛圖、發放科普宣傳資料，把社區科普建設服務活動融入到居民的思想和行動中去。為了進一步完善山字石社區轄區病媒生物各項工作的順利進行，也為了預防各類疾病的傳播。
6、xx路社區於20xx年x月19日上午認真組織開展了面向轄區居民的.消防安全知識講座。社區邀請了安居消防中心的工作人員為轄區居民進行了“消防安全，由你開始”的消防安全知識講座。
7、x月15日，xx社區聯合xx社會工作服務中心組織我轄區20名青少年參觀甘肅省科技館，感受科技的魅力與神奇。
8、x月17日上午，xx社區開展了科普知識進社區活動。社區成立諮詢服務枱，為居民現場提供健康諮詢、法律諮詢、防震減災、低碳生活等科普知識，活動現場還發放科普資料300多份。
此次科普宣傳活動為居民提供科學而又合理的健康生活方式，普及科學知識，傳播科學思想，提高社區居民科學素養，讓科普走進生活，走進家庭，營造幸福社區生活。
科普日活動總結6
9月17日下午，宜川路街道以“綠色生活美麗社區”為主題開展的宜川社區“全國科普日”活動在社區文化活動中心和宜川三村科普健身樂苑同時開展。活動通過一看、二聽、三體驗。即一看科普展板、二聽科普大講壇、科普知識講座，三體驗生活中的科普知識、製作中國結、舊物換新貌等內容讓社區居民瞭解身邊的科普知識，倡導低碳環保、科學生活的理念，以此共同構建美麗社區。共有社區居民、科普志願者、科普愛好者近1000人蔘與。
在文化活動中心影視報告廳開展的由上海科普大講台管理辦公室主辦，宜川路街道辦事處承辦的上海科普大講壇，邀請了復旦附屬大學華東醫院副院長鄭松柏教授以老年人急症的自我處理為主題，以通俗易懂的語言表達方式為社區居民講解11種老年常見病症的正確處理方式方法，在講壇的最後，鄭教授還與社區居民就高血壓用藥、合理分配飲食等問題進行了有效的良好互動，深受社區居民歡迎，紛紛表示能讓他們不出家門就可以享受專家門診的優厚待遇十分高興。張阿姨説：本次講壇非常實用，以後碰到類似問題知道怎麼正確處理了，不會慌張無頭緒了。同時在文化中心開展的還有以神奇的纖維足跡的主題的科普展板宣傳，以及由上海科普教育基金會提供的移動科技館的各類科普器材展示及互動體驗，通過展板、器材體驗讓社區居民瞭解了身邊的科普現象和科學技術。其中最讓居民感興趣的是太陽能發電，她們認真瞭解着太陽能發電的原理，饒有興趣的研究着。
此外，在宜川路街道全國科普日宜川三村會場，還邀請了上海紡織博物館專家團，以神奇的纖維足跡為主線，開展知識講座，製作中國結。通過知識講座為社區居民詮釋了傳統紡織纖維的背景以及新型紡織纖維科技精髓，通過輔導老師手把手教學中國結制作，讓居民在動手中薰陶傳統文化，在動手中讓居民明白一根紅線變成一箇中國結中的紡織科學道理，提升社區居民對紡織物品的知識面及對紡織纖維的科技含量的認知。同時在三村健身樂苑的廣場上，為倡導低碳生活、綠色生活，開展了舊物換綠行動，社區居民紛紛用廢舊電池換取了一盆盆綠蘿等盆栽植物，以此倡導居民綠色環保的生活方式。
科普日活動總結7
為進一步貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提高全民科學文化素質，促進社會經濟和諧發展，漢口江灘辦按照20xx年全國科普日活動的統一部署，緊扣“堅持科學發展，創新引領未來”的活動主題，面向社會公眾廣泛開展多層面的系列科普活動，普及科學知識，倡導科學方法，樹立“兩型社會”理念，產生了良好效果。現將活動情況總結如下；
一、加強領導，精心組織，確保活動紮實有效為了開展好20xx年全國科普日活動，江灘辦高度重視，迅速成立工作專班，召開專題會議進行研究。成立了由江灘辦主任傅明貴為組長，副主任高豔芳、胡志軍為副組長的工作專班，領導小組下設辦公室,由主任助理喻正茂擔任辦公室主任。江灘辦按照今年“全國科普日”活動主題，立足江灘實際，突出江灘特色，制訂了江灘辦“全國科普日活動”實施方案，明確了以“兩型社會”集中展示區建設為契機，促進江灘科學發展的為活動載體，全面部署了活動安排，將各種活動部署的責任落實到人，相關部門積極配合，廣泛參與，認真組織，為開展好20xx年“全國科普日”活動提供了強有力的保障。
二、全面動員，廣泛宣傳，營造濃厚的科普氛圍江灘辦以科學發展觀為指導，圍繞實施《全民科學素質行動計劃綱要》，構建“兩型江灘”、“和諧江灘”和弘揚科學精神、科學思想、科學知識、科學方法的主旋律，圍繞“堅持科學發展，創新引領未來”這一活動主題，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的科普活動，營造了良好的科普氛圍。
一是營造科普社會氛圍。
集中宣傳市委、市政府關於“兩型社會”集中展示區建設綜合配套試驗改革提出的圍繞資源節約和環境保護，在兩型示範工程和示範項目建設上取得突破，加強生態宜發達地區環境建設，在循環經濟、節能減排、水生態整治等領域，建成一批示範工程，彰顯典型示範作用的精神，面向市民開展豐富多彩的科普活動，充分展示兩型社會集中展示區的先進理念，有針對性的開展了各類主題科普活動，在全社會形成人人關注、支持、參與節能、環保的良好局面，營造了濃厚的學科學、用科學的社會氛圍。
二是營造科普長效氛圍。
重點針對節約能源資源、保護生態環境、節能減排等問題，面向周圍各單位，充分發揮各相關部門、各企業單位、學校及社區的職能和作用。根據各自的實際，建立一系列有效的制度和措施，致力於打造“兩型機關”、“兩型學校”、“兩型社區”，營造了有利於科普發展和科學普及的長效氛圍。三是營造科普輿論氛圍。為了科普宣傳活動深入人心，在漢口江灘內懸掛“堅持科學發展武漢江灘，服務兩型社會建設”、“弘揚科學精神、傳播科學思想、科及科學知識、倡導科學方法”、“節約能源資源、保護生態環境”等標語，設立科普宣傳牌34個，充分利用江灘內的大屏幕、宣傳欄進行宣傳，受到了社會各界的廣泛關注，營造了有利於科普健康發展的輿論氛圍。
科普日活動總結8
按照省科協和相關部門《關於組織開展xxxx年x市全國科普日活動的通知》要求，x市科協、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農業農村局、市衞健委決定聯合舉辦xxxx年x市全國科普日活動。按照文件精神，雙流區科協結合自身工作實際，制定了x區全國科普日活動工作方案，x月份在全區範圍內開展了以“創新引領時代，智慧點亮生活”為主題的全國科普日活動。現將工作開展情況總結如下。
一、領導重視，服務大局。
“全國科普日”活動是由政府推動以社會公眾為對象的羣眾性、社會性的科普活動。為進一步加強這項工作的組織領導，雙流區成立了以科技、教育、環保、農業，區級協會、研究會，各企事業科協、xx個鎮（街）為成員的“全國科普日”活動工作小組。全區各鎮（街道）結合各自的實際情況，組建了相應的領導小組，為圓滿開展“全國科普日”活動，各工作小組精心策劃，制定了詳細的活動方案，有效地保證了各項活動有計劃、有組織地開展。
二、精準施策，突出特色。
今年我區科普日活動的主題是“禮讚共和國智慧新生活——科普助力x國際化營商環境建設”。在活動中，區科協採取點面結合、突出特色、加強宣傳的方式，使該活動的各項內容在全區有計劃、有步驟地開展起來。目前，我區科普宣傳活動已成為與經濟社會發展、人民生活不斷改善的息息相關的公益事業，也是將投入轉化成知識、將知識轉化成財富的社會化、產業化過程。通過活動的開展，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，讓新發展理念在新時代開花結果。
（一）弘揚科學精神，激勵愛國奮鬥。
x月xx日，區科協深入東昇街道，與一線科技工作者面對面交流，加大對區內優秀科技工作者典型事件進行宣傳，廣泛開展向優秀科技工作者學習活動。集中展現新中國成立xx週年以來科技進步和科普發展的新成就、新氣象、新作為，大力弘揚愛國奉獻精神，大力弘揚精益求精、執着專注的工匠精神，活動期間，通過有組織有計劃地深入企業、高校進行科普宣傳，切實加強了對青年科技工作者的關愛。
（二）聚焦社會熱點，傳播科學思想。
x月xx日，區科協與西航港街道科協一道在西航港文化生活廣場開展了“全國科普日”大型主題科普宣傳活動，xxx餘名社區羣眾參加了此次活動，本次活動主要以歌舞、小品、雜技、魔術表演及現場講解等形式，廣泛宣傳了垃圾分類、食品安全、衞生健康、禁毒等熱點科普知識。本次活動發放科普資料xxx餘份，接受羣眾諮詢xxx餘人次，讓現場羣眾在輕鬆愉悦的氛圍中掌握科普知識，進一步促進了社區羣眾科學文化素養和精神文明水平的提升。
（三）對標攻堅任務，助力全面小康。
x月xx日，區科協組織科普志願者xx餘名深入x鎮部分村社開展實用農業技術知識培訓。重點圍繞設施農業發展實際和農民生產實際的熱點、難點問題開展培訓，如：葡萄等農作物防病蟲害技術、蔬菜栽培技術等知識培訓，培訓形式採取集中講解、服務諮詢x間現場指導等。向農户發放科技資料xxxx餘份，通過現場培訓進一步提高了農民羣眾的農業科技知識和科技技能。
科普日活動總結9
9月23日，五山鄉科協聯合五山司法所、鄉文廣中心，在文體廣場與全市同日啟動主題為“創新放飛夢想，科技引領未來”的全國科普日活動。
本次活動懸掛布標1條，向五山小集鎮過往羣眾、學生、商家等發放彌勒科普、科學就醫共享健康、愛國衞生人人蔘與健康生活人人享有、提升公民科學素質科普小知識、互聯網上網服務營業場所管理條例、趣味科普讀本等宣傳資料1000餘份，同時要求8個村委會科普宣傳員出一期科普宣傳欄，擴大宣傳面，提高宣傳效果，本次活動緊扣主題、形式多樣、宣傳面廣，取得了良好的效果。
科普日活動總結10
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在區教育局和廬陽區大楊鎮科協的正確領導下，大楊中心國小於20xx年9月16日開展了“節能環保，低碳生活”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：
一、加強領導，深入宣傳
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、活動豐富，紮實開展
1．節能環保，低碳生活宣傳與教育活動。
我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。各年級師生開展“節能環保，低碳生活”主題班會，提倡學生在生活中注意節約資源，保護環境，提倡學生在吃、穿、住、行方面採用綠色、低碳的行為，為節能減排作出自己應有的貢獻。
2．出科普板報、櫥窗、畫廊
科普活動週期間，我校組織三至五年級各班出一期專題科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。通過圖片和文字的形式讓學生了解地球目前的環境現狀以及在生活中如何減少碳排放。同時五、六年級同學出了一期以科普活動為主題的書畫牆、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3．郵票設計、節能環保小製作比賽
9月16日下午我校積極動員組織學生五、六年級學生利用廢舊材料進行手工製作，學生的積極性非常高，製作出了不少的創新作品。三、四年級經行郵票設計比賽。通過這次手工製作活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
4、參觀市科技館
9月18日下午，學校聯合大楊鎮科協組織了部分農民工參觀了合肥市科技館。此次的活動不僅讓農民工子女感受到了科技的神奇，還讓學生們體驗到了現代社會的科技文明，激發了他們對科技、對大自然的興趣。總之，通過舉辦科普活動，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
科普日活動總結11
今年是“十三五”開局之年，是全面貫徹落實十八屆三中、四中全會精神關鍵之年，更是全面完成科普工作各項目標任務攻堅之年。按照全國、省、xx市科普宣傳週活動要求，在市委、市政府的正確領導下，在市科普工作領導小組各成員單位和市科協各所屬團體的共同努力下，在社會各界大力支持和廣泛參與下，我市在5月18日-25日活動週期間，緊扣“創新創業、科技惠民”這一主題，聚焦、聚神、聚力開展科普網絡傳播、建設美麗鄉村、台灣科普秀、科普文藝演出活動進社區等系列活動，在全市範圍內營造了“大眾創業、萬眾創新”的濃厚氛圍，全民科學素質明顯提升，現將本屆科普宣傳週活動總結如下：
一、精心策劃領導重視
今年我市從3月中旬開始，以科普旅遊徵文活動為載體，拉開了全市科普宣傳週序幕，4月份根據省、市科普宣傳週活動的要求，認真策劃、精心安排，全市科普宣傳週的重點活動，擬定了本屆科普宣傳週實施意見，在市委、市政府領導的審定下，以兩辦的名義下發了實施意見。市科協根據實施意見，對重點活動進行認真細化，形成具體方案。隨後，市科協又主動與成員單位專門聯繫對接，研究部署科普宣傳週工作。同時，市領導對本屆科普宣傳週的活動也非常重視，多次聽取彙報、多次協調解決科普宣傳週活動中的難題，積極參與各項活動。領導的高度重視為本屆科普宣傳週營造了良好的外部環境，提升了科普宣傳活動的品位，彰顯了科技的無限魅力。
二、主題突出特色明顯
圍繞宣傳週活動主題，我市精心策劃了一系列形式多樣、內容豐富、貼近實際、貼近基層、貼近羣眾的科普活動，並取得了顯著成效。
1、“建設美麗鄉村”報告會預熱科普宣傳週。
為開展好20xx年xx市第27屆科普宣傳週活動，市科協聯合市委組織部、團市委於5月14日上午在市委黨校隆重舉行“xx市大學生村官建設美麗鄉村報告會”。報告會邀請美麗鄉村專業運營機構，壹聯盟旅業ceo林榮斌教授為全市200多名大學生村官作“鄉村夢想+鄉村創客時代的到來”專題報告。林教授用近兩個小時的時間，從1+1+1＞111的總觀點引出，到未來十年是政府購買服務的十年、是價值觀迴歸的十年、是互聯網思維的十年、是農村復興的十年四個基本觀點的闡述，同時論述了理念先行，找準方向、通路為王、股權融合、頂層設計、體制為本等六個方面理論觀念，給與會大學生村官詳細解讀了“鄉村夢想+鄉村創客的時代到來”深刻內涵，既有深刻的理論研究，又有詳實的創業事例，具有很強的系統性、政策性、操作性，進一步激發了廣大大學生村官策劃鄉村、建設鄉村、運營鄉村的熱情。報告會同時也動員廣大大學生村官、科普志願者，挖掘鄉村特色文化和產品，結合本村實際和農民需求，用創新來推動鄉村進步，用科技來帶動鄉村發展。
2、隆重舉辦本屆科普宣傳週活動開幕式。
5月19日上午，xx市第27屆科普宣傳週活動，在xx市襟江國小隆重開幕。開幕式由市政府副市長顧剛主持，市委副書記孫雲致辭。市委宣傳部、科協、教育局、科技局、環保局、安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等科普工作領導小組成員單位主要負責人，各鄉鎮（街道）科協祕書長，有關學校科技輔導員以及襟江國小部分師生代表600餘人參加了開幕式。襟江國小其他4000多名師生在教室通過閉路電視觀看了開幕式。開幕式後，由科技局、環保局、安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等單位提供的關於“xx優秀專利產品圖片展”、“節能減排”、“職業病防治管理”、“防災減災”、“愛糧節糧，健康消費”、“建築節能”、“氣象災害”等內容的科普展板、科普宣傳資料，吸引了廣大參會人員的眼球。與此同時，襟江國小也正式啟動學校第7屆科技活動周，將他們的科技教育成果，進行了集中展示，科學小種植、科技小模型、科學幻畫、七巧板、電子拼圖、手工小發明、泥塑製作等展示區深深吸引了與會人員駐足觀摩，加上小朋友的現場解説，熱鬧的場景將開幕式活動推向了高潮。
3、台灣“科普秀”進校園活動助燃城鄉未成年學生“科學熱”。
5月19日，由市科協牽頭舉辦的台灣元智大學“科普秀”進校園活動，進一步激發了我市城鄉小朋友崇尚科學的熱情。在襟江國小和宣堡國小，面對孩子們好奇渴求的眼神，台灣元智大學的兩位老師以獨特的自我介紹方式，拉近了與同學們的距離，為全場科普表演秀活動營造了輕鬆活潑的氛圍。在老師的積極帶動下，小朋友們熱情高漲，非常投入。在近一個小時的時間裏，老師和同學們積極互動，通過“吐煙圈”的箱子試驗解釋了空氣動力的原理；通過使用超大吹風機和漂浮的氣球，讓同學們認識了高低氣壓的形成以及伯努力原理；通過乾冰秀表演活動，讓大家置身煙霧縹緲的場景，進一步普及乾冰在生活中的運用常識。兩位台灣老師精彩的科普表演和先進的科普教育經驗，讓同學們在歡聲笑語中，開闊了視野，增長了見識，進一步激發了他們對科學知識的興趣愛好。同時也讓xx的老師領略了台灣專家生動新穎的教學風格，受益良多。市科協牽頭舉辦這次別開生面、通俗易懂的科普表演秀，讓xx城鄉的未成年學生在學習科普知識之餘，深刻體會濃厚的科學氛圍和科技魅力，進一步增強對“科學”的友好認知。
4、兩場科普報告將科普宣傳週活動推向高潮。
科普宣傳週期間，我市兩場高層次科普報告會將本屆科普宣傳週活動推向高潮。一是5月18日聯合xx中學，邀請泰中84屆傑出校友、中國科學院紫金山天文台副台長、暗物質粒子探測衞星首席科學家常進研究員返校，給廣大泰中學子作“仰望星空”科技主題報告。整場報告當中，常進博士深入淺出地為母校師生們介紹了有關空間天文的知識。他結合自身經歷，與大家分享了“仰望星空、腳踏實地”的科學人生，並一一解答了校友們提出的有關科普問題。同時希望通過此次科學報告，激勵更多的校友刻苦攻讀，早日報效祖國。二是5月20日聯合市羣眾工作團經濟開發區（濱江鎮）羣眾工作隊邀請省化工行業協會執行副會長趙偉建、省化工行業協會技術委員會祕書長樑誠做“新常態下化工產業的轉型升級”專題報告，深刻闡述新常態下化工產業轉型發展面臨的形勢和要求，提出對我市化工產業加快轉型升級的意見建議。
5、社區科普大學集中宣講活動營造濃厚科普氛圍。
5月22日，市區18個社區科普大學教學班集中開展宣講活動。在東聯社區教學班，市科普講師團成員、人民醫院心內科主任醫師周希敏應邀給社區居民作“心血管疾病的防治”專題科普講座；在東城區教學班，市科普講師團成員、人民醫院臨牀營養科主任戴榮軍為社區居民舉辦“老年人飲食與營養講座”；在五里墩社區教學班，市科普講師團成員、烹飪協會名廚委、中國烹飪大師陳益民為社區居民作“飲食與健康”科普講座；……科普宣傳週期間，重組後的科普講師團，將科技服務“菜單”下發到各社區教學點，根據各教學點羣眾“點菜”內容，講師團成員有針對性地走進社區，開展專題科普宣講。此次集中宣講活動，進一步倡導居民養成科學、文明、健康的生活方式，深受社區居民歡迎。
6、科普旅遊與科普旅遊徵文有機結合。
科普宣傳週期間，xx市各科普場館、科普教育基地等科普資源，都向社會公眾免費開放，吸引社會公眾參觀瀏覽。市科協各成員單位也紛紛組織開展科普旅遊活動，讓這種參與科普的新途徑惠及更多的社會公眾。在躍進社區科普館、市氣象科普館等新建科普場館內，製作精美的科普圖片展，精緻逼真的模具，科學先進的科普器材，深深吸引參觀羣眾的眼球，加上講解員深入淺出的講解，讓許多看似深奧的科學常識變得異常形象生動、通俗易懂，讓所有參觀人員在輕鬆愉悦的氛圍內，享受着科普帶來的樂趣。同時為鼓勵和調動社會公眾參與科普旅遊活動的積極性，市科協聯合市旅遊局、教育局、xx日報社開展科普旅遊徵文活動，下發了《關於舉辦科普旅遊有獎徵文活動的通知》（泰科協〔20xx〕10號），促進科普與旅遊結合，進一步擴大科普場館（科普教育基地）影響，讓社會公眾特別是廣大中國小生參觀瀏覽的同時，拓寬知識面，在愉悦的氛圍裏提升自身的科學素質。
7、科普志願者聯合行動遍及城鄉各個角落。
科普宣傳週期間，我市各界科普志願者圍繞宣傳週主題，開展各類科普活動。市老科協藝術團將精心編排的專題科普文藝節目送到虹橋鎮、珊瑚鎮等鄉鎮、社區，讓廣大基層羣眾享受文化大餐的同時，也學到了許多科學知識。市老科協衞計分會志願者在鼓樓南廣場開展健康義診活動。市老科協建設分會志願者開展“節地、節能、節能、節水”綠色建築宣傳活動。市“科普惠農”工程專家組科技人員，紛紛走進各“工程”現場，舉辦培訓班、發放科普資料、現場技術指導、現場診斷“開藥方”，將最貼心的服務送到老百姓身邊。全市大學生村官科普宣傳員，根據本村實際和農民需求，結合宣傳週活動主題，有針對性地開展各類科技服務，將科普宣傳週活動的觸角延伸到每一個村組……
三、多方協作形成合力
本屆科普宣傳週期間，市科普工作領導小組各成員單位積極組織和參與各項科普活動，初步形成了大聯合、大協作的科普格局。市安監局、民防局、糧食局、住建局、氣象局等科普工作領導小組成員單位，積極參與科普宣傳週主場活動，發放的科普宣傳資料和開展的科普圖片展，貼近生活、貼近實際，深受社會公眾歡迎；市科技局牽手上海同濟大學來我市開展產學研對接活動；市農委科技人員赴基層開展面對面科技諮詢服務活動；市水務局組織科技人員赴基層中溝整治工程現場幫助解決了有關技術難題。市環保局舉辦環保知識電視大獎賽，激發社會各界參與保護環境的積極性；市衞生局醫務人員把健康科普講座、義診服務送到村組。市文廣新局將科普電影送到最基層。各鄉鎮（街道）也結合各自優勢，有針對性地開展各類科普活動。虹橋鎮將秸稈禁燒與科普宣傳週活動緊密結合，全面宣傳焚燒秸稈的危害；濟川街道五里墩社區聯合新區中隊女子班利用科普宣傳週契機，開展交通法規進社區進校園活動，向社區居民講解安全出行注意事項；古溪鎮組織學生代表參加科普一日活動，參觀氣象館、普豐生態園等科普教育基地，讓學生在愉悦的氛圍裏接受科普教育；黃橋鎮為傳播科普知識，開闊學生的視野，組織開展機器人知識普及講座，帶領學生走進神奇的科技機器人世界。同時，全市各學校也紛紛圍繞宣傳週活動主題，積極開展多種形式的科普活動。
四、借媒造勢擴大效應
為確保本屆科普宣傳週期間的活動效果，宣傳週前夕，市科協組織市電視台、廣播電台、xx日報等新聞媒體記者，召開了科普宣傳週活動新聞媒體對接會，通報科普宣傳週期間的重點活動，讓新聞媒體提前制訂宣傳報道計劃；宣傳週活動期間，各新聞媒體深入基層，深入活動一線，連續報道，打造聲勢，基本上做到了電視上天天有圖像，廣播裏天天有聲音，報紙上天天有文字，科協網站上天天有更新。同時，市科協創新宣傳載體，宣傳推廣科協微信公眾號，將科普宣傳週活動信息及時通過微信平台發送；在《江蘇科技報》開闢專版（20xx年5月13日a16、b1-16），重點宣傳我市科普教育基地、科技特色學校、科普示範鄉鎮、科技服務站、科技創新企業和優秀科技工作者等先進典型事蹟，並下發到各基層單位，進一步擴大了科普示範典型的影響；充分發動社會力量，利用城區户外各led顯示屏，開展科普知識宣傳，進一步拓寬科普宣傳渠道；通過短信平台，向重點人羣發放科普短信，普及科學知識，使“創新創業、科技惠民”活動主題更加深入人心。
本屆科普宣傳週，由於領導重視，組織到位，全市共開展了160多項既有創意又有實效的科普活動，其中，舉辦各類科普講座800餘場（次），發放科普資料12萬餘份，科普旅遊徵文3，新聞報道（信息）18（條），有13、8餘萬人直接參與了宣傳週活動，100萬餘人（次）接受了較好的科普教育。
在充分肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，當前我市科普工作中還存在一些不平衡現象，有些單位開展的科普活動老一套，缺乏開拓創新意識，跟不上新常態、新形勢的步伐；有的單位組織開展科普活動的主動性和對開展科普活動意義的認識性還不夠；一些重點活動的聯繫對接等細小環節以及活動內容有待進一步細化、深化；最基層社會公眾參與科普活動的意識還有待進一步提高……這些都是我們今後科普工作中研究的重點，我們要以類似科普宣傳週這一載體，進一步動員全社會共同關注科普工作，並以紮實有效的活動、實實在在的工作，來提升公眾的科學素質。
科普日活動總結12
為全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》，不斷提高全鄉人民的科學素質和依靠科技致富的本領，鄉黨委、政府根據萬委33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉引起了較大的反響和普遍的好評。現將活動開展情況總結如下：
一、活動情況
我鄉緊密圍繞以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法”為主要內容，開展了以下幾項活動：
1、舉行了現場諮詢活動，我鄉在便民服務中心設立了諮詢台，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大羣眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬户，尤其是各項惠農政策及民生工程。
2、科普知識下村活動。在鄉科普領導小組的統一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉”諮詢服務活動，圍繞科學生產和增效增收，大力開展實用技術培訓，培訓內容涉及農業、食用菌、動物養殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始，到下午4點才結束，發放宣傳資料五百餘份，前來諮詢的人絡繹不絕。
二、活動特點
1、多方配合、運作有序
在鄉科普工作領導小組的統一安排下，鄉主要領導親自過問，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動呈現了上下聯動、團結協作，確保了各項活動的順利開展，並取得了令人滿意的效果。
2、貼近實際，親近羣眾。這次活動的策劃，我們嚴格遵循“貼近羣眾，貼近實際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識宣傳中，我們在內容上儘量貼近公眾，貼近羣眾關心的熱點問題，比如“春耕生產”、“種養殖技術”“疫病防治技術”等。寫進宣傳資料中的文字儘量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的羣眾都能讀懂、讀透。
3、形式多樣，羣眾滿意。今年我們在繼續開展諮詢、送社科知識下鄉等項目之外，還組織了鄉村組幹部進村入户，交心談心活動。由兩名大學生村官作為宣講主力，分片分區的開展送科技知識下鄉活動，受到了羣眾的歡迎和好評，達到了很好的社會效果。
科普日活動總結13
我校與素質教育相結合，以科技節為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校範圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一週的科技節活動已經結束，現將活動小結如下：
一、“科學創新、低碳生活”為主題班會
百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。
二、科普手抄報比賽
結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的瞭解，並把這些知識通過展示活動在全校範圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。
四、變廢為寶小製作活動
在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒製作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的製作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。
本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。
科普日活動總結14
20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題為“創新引領時代智慧點亮生活”。現總結如下：
大班組開展了“綠色環保，低碳生活”環保標記設計大賽的活動。活動前期，通過觀看“環保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環保的重要性；然後進行了“環保標記”的製作，讓孩子們知道環保應從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最後將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環保，低碳生活”的理念。
中班的孩子們對自然角里的植物很感興趣，他們拿着放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發現葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。小班的幼兒認識新事物是通過對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個體發展中起着重要作用，每天幼兒都用自己的小手做着不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什麼？小動物們也有手啊！那小動物的手能幹什麼呢？
同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什麼用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的內容貼近幼兒的生活，有助於拓展幼兒的經驗和視野。
除此以外，幼兒園內還開展了《保護環境人人有責》的國旗下講話；製作了全國科普日的小報發放給家長閲讀；開展了信息技術培訓活動，讓教師學習並利用好先進的信息技術，從而服務於教育。
科普日活動總結15
根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關於組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神，xx圖書館從9月19日至25日以“萬眾創新 擁抱智慧生活”為主題，深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動，向公眾全面普及了科學知識，激發了廣大公眾的創新創造熱情，營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下：
一、領導重視，精心組織
館領導高度重視科普日活動，把全國科普日活動作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣傳領導小組，館長親自負責、組織、協調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動，制定活動方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。
二、強化宣傳，營造氛圍
舉辦了關於“萬眾創新
擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日，xx圖書館展出科普掛圖20餘幅、宣傳版面6塊，散發宣傳資料1000餘份，宣傳、諮詢、服務羣眾600餘人，全面普及生態環境相關知識，提高市民環保意識，促進生態文明建設，並充分發揮示範引導作用，帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。
三、結合實際，開展活動
（一）利用科普類圖書專櫃，組織了專題書展和專題圖書推薦，針對青少年的成長特點，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3D立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等。
（二）組織圖書館分館、科普大篷車，深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動，將科普圖書，科技信息資源送到基層，重點宣傳了與羣眾密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識，營造全社會共同關注、維護環保事業，保障人民羣眾生活環境的良好氛圍。
（三）舉辦了關於“萬眾創新
擁抱智慧生活”的科普講座、諮詢服務等多種形式的科普宣教活動，加強中、國小生對環保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。
全國科普日期間，xx圖書館加大科普宣傳力度，充分調動科技工作者和科普志願者以及社會有關力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度，20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民羣眾、領導幹部和青少年的科學意識和科學素養,得到了社會各界的好評。從而，進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍，為國家級文明縣城賦予了科學的內涵。
