總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編整理的助殘日活動總結，希望能夠幫助到大家。
助殘日活動總結1
我校積極響應上級的號召，積極開展了為殘疾人獻愛心的系列活動，把助殘活動進一步推向高潮。現將我校活動開展情況總結如下:
一、領導重視，組織機構健全
這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
1、學校利用週一升國旗向師生宣傳，讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。
2、各班以班隊會形式向學生介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、學校開展為殘疾學生“上門送教”活動，讓他們體驗到被人關懷的温暖，同時與家長達成了共識，贏得了家長的'認可和支持。
4、學生們以手抄報形式倡議大家要自覺尊重殘疾人。
5、以班級為單位在殘疾日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的生活情況，為他們做件力所能及的好事。
通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊羣體，他們應該像我們一樣過着正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關心、支持和幫助，讓他們過着更幸福的生活。同時也培養了同學們的集體主義精神，培養了同學們關心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優良作風，讓同學們從小樹立了愛心獻他們，真情暖人心的美好心靈。
助殘日活動總結2
根據市、區殘聯的通知精神，我鎮殘聯圍繞今年助殘日的主題“助殘脱貧決勝小康”，及時進行了研究部署，結合我鎮殘疾人人數多的特點，組織做好“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。
一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動
在鎮黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮開展第二十五次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮第二十五次“全國助殘日”活動的領導機構。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮殘聯在5月12日召開了各村、社區殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，佈置安排本次助殘日活動，要求各村、社區的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“關注孤獨症兒童，走向美好未來”，摸清本村、社區內“孤獨症”、“自閉症”兒童的底數，上報鎮殘聯，同時上户做好“孤獨症”和“自閉症”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮殘聯向各村、社區的重度殘疾人免費發放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第二十五次“全國助殘日”，鎮殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的.技術，提高殘疾人的就業能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮選派以陳嶽先等十位殘疾人去x市殘疾人康復醫院進行康復篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮殘聯在圍繞“關注孤獨症兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人瞭解、關心、支持殘疾人事業，讓廣大羣眾都來關心身邊的“孤獨症”兒童和成年“孤獨症”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
助殘日活動總結3
今年的5月15日是我國法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
一、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
二、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
三、組織全校師生為殘疾人獻愛心；
三、活動開展有序，效果顯着
一、學校組織向廣大師生髮出呼籲，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。
二、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的'由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
三、通過此次活動，全校師生自發、自願向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結4
5月17號是第19個法定“全國助殘日”，圍繞着“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題，5月13號，07級外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞“關愛孩子，發展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人唸完題目説開始之後方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續搶答，由計分員計分。活動激烈的展開了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組領先，後來第三小組不甘示弱連續加了好幾分。搶答在激烈地進行着，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組領先了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是“一幫一，送温暖——全國助殘日”由團支書xxx主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，並按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨着音樂的響起，同學們跟隨着音樂一起唱，並有8個同學陸續上台點亮桌上的蠟燭，然後全班同學一起唱歌。
活動的.第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的瞭解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的遊戲規則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音最大，速度最大，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最後加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的瞭解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環節的最後，同學們都紛紛地發言了自己能為殘疾人做些什麼，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最後一個環節是獎罰分明，通過另二個環節的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最後一名的小組上台接受懲罰。後來全班的同學一起玩遊戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
活動總結：本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，並能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝願 。
助殘日活動總結5
今年5月XX日是第XX個法定“全國助殘日”，主題是“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人瞭解特殊教育，按照瀋陽市教育局的決定，我校開展了相關活動。現總結如下。
一、殘疾學生入學情況
我校目前有殘疾學生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況
我校在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第XX個法定“全國助殘日”前後，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解殘疾人和特殊教育發展的背景。在活動形式和措辭上體現對殘疾學生的尊重和關愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網。在助殘日前後組織學生300人登陸瀋陽特殊教育網(我校無大規模上網條件)，瞭解了身邊殘疾學生的'生活和學習，同時也全面瞭解了瀋陽特殊教育的發展狀況。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學生的自尊心，我校懸掛的條幅內容為“知識改變命運，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動和網上捐助活動沒有參加。
助殘日活動總結6
今年的5月15日是我國第xx個法定的“全國助殘日”，縣教育局組織全縣中國小教師、學生開展助殘活動。我學校積極響應，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由德育處負責組織，各班班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保組織活動做到有計劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結，有質量。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
一、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
二、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
三、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
四、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
三、活動開展有序，效果顯着
一、在5月14號我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生髮出呼籲。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校少先隊多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，。關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。
二、從5月14日—————5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的`由來和意義，讓學生更多地瞭解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發展添磚加瓦。
三、我校還組織了學生“節約一元錢，資助殘疾小夥伴”的捐款活動。要求每個同學從實際情況出發，為殘疾事業奉獻自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結7
今年的5月XX日是我國第XX次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的`效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;
2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;
三、活動開展有序，效果顯著
1、學校組織向廣大師生髮出呼籲，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全校師生自發、自願向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。
助殘日活動總結8
x月x日是“全國助殘日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒瞭解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛心意識，從小培養他們關愛社會弱勢羣體的情感，20xx年x月x日xx縣xx中心幼兒園開展了“關愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的指導之下，首先，觀看了有關殘疾人的圖片和視頻，瞭解“全國助殘日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能説話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內心世界，萌發同情心，激發關愛之情；再次，通過觀看殘疾人運動會，讓幼兒瞭解殘疾人身殘志不殘的`堅強意志；最後，通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
本次活動的開展，不僅讓幼兒認識、瞭解了殘疾人，培養了幼兒對殘疾人愛護和尊重的情感，同時也給幼兒的心靈撒下關愛他們的種子，更倡導了團結友愛、扶殘互助的良好社會風尚。
助殘日活動總結9
5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索着前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不明白怎樣辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的.艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，十分想幫忙盲人做些事情。
2、寫一份感受。學生在體驗後，寫下了自我的點滴體會，表達了自我的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，並且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
二、活動教育意義明顯
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。經過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫忙殘疾人的觀念。經過此次活動，不僅僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的學校風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。經過以上開展的一系列活動，使師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和教師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫忙殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫忙身邊的殘疾人。
助殘日活動總結10
5月19日是我國第xx次全國助殘日，今年助殘日的主題是幫扶貧困殘疾人。切實瞭解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的.熱潮。現就本次活動總結如下:
一、領導重視抓落實
磐石市殘聯為全面搞好第xx次全國助殘日活動，召開全國助殘日專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度，營造助殘氛圍
助殘日當天在殘疾人康復就業中心懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區貧困殘疾人，併到我社區貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福，並詢問了她的生活和身體等情況，並鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
全國助殘日活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。
助殘日活動總結11
今年的五月十五日是第二十三個法定“全國助殘日”。為開展好第二十三個助殘日活動，市教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校於五月九日，在全校範圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局。現我們對此項活動做如下總結。
一、活動範圍廣，參與面大。 全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極。 按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。 三、學生熱情參與，在活動中表現積極。 按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
一、學校領導高度重視，在5月6日的全校大會上，支部副書記王延忠同志就傳達了市教育局的'有關文件，並做出具體部署和要求，使這項工作納入學校工作的議事日程，並及時開展工作。
二、自從貫徹杜校長提出的“以生理生，以愛育愛”教育理念以來，我校師生的精神面貌發生了深刻變化，尤其是每一位教師以實際行動“以愛育愛”，以實際行動感染每一名學生，激勵每一位學生，使學生的世界觀、人生觀、價值觀得到了全面的提升；這次助殘捐款活動，就是讓每一位殘疾人都感受到社會的温暖，得到全社會的幫助，感到祖國大家庭的温暖和關愛。我校廣大同學不僅有着健康的身心，而且有着博大的胸懷，懂得了以愛育愛，學會了奉獻愛心。學生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款。——這是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
助殘日活動總結12
xx月xx日，為了迎接第xx個全國助殘日的到來，呼籲大家來關注自閉症羣體、來關愛和幫助自閉症患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉症患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區舉辦了“關注孤獨症兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“第xx次全國助殘日”為主題開闢專欄板面，對轄區內精神殘疾的xxx兒童進行了走訪慰問
礦區殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區協調員的陪同下一行來到xx17—10—5號家庭慰問xxx小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了xxx兒童的爸爸媽媽，深入瞭解了xxx小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對xxx小朋友所面臨的'困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，並鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最後，殘聯領導向xxx小朋友送上兒童益智積木和xx元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量
近日，xx社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發放宣傳資料200餘份。並通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓__社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的瞭解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
助殘日活動總結13
根據《Xx市人民政府殘疾人工作委員會關於開展第二十二次全國助殘日活動的通知》（廣殘工委〔2012〕4號）精神，在市殘聯的統籌安排下，我縣殘聯結合自身實際情況，在第20次“全國助殘日”活動期間，開展了一系列活動，現總結如下：
一、4月底至5月初，縣殘聯領導陪同縣委縣政府相關領導深入竹園鎮、喬莊鎮等地農村，看望、慰問特困殘疾人及其家屬，充分顯示出黨和政府對廣大弱勢羣體的濃濃關愛之情。
二、4月22日，縣殘聯與Xx市川北眼科醫院、青川縣中醫院聯繫，積極組織全縣已經實施手術的白內障患者60餘名進行復查，未實施手術的白內障患者90餘名進行集中篩查。通過檢查，使患者們更加清楚了自己的病情，便於患者家屬更好地護理，也為今年我縣實施白內障免費復明手術提供了第一手資料。
三、助殘日期間，縣殘聯積極深入到茶壩鄉、橋樓鄉等地考察殘疾人扶貧基地建設項目，計劃在今年內投入資金6萬元，重點打造3個殘疾人扶貧基地。
四、為確保Xx市自強模範演講活動的順利開展，縣殘聯積極選拔人員，蒐集資料，先後多次深入到我縣的“四川省自強模範”石光武同志家中，調查瞭解情況，撰寫演講稿，並指導其演講。
五、5月7日，縣殘聯集中組織縣城區部分學校的殘疾學生觀看青春勵志影片《八十一格》，鼓勵他們要堅強面對現實，刻苦努力學習，以便將來能更好地適應社會，收到良好的效果。
六、5月8日，浙江省第九援川醫療隊來到我縣，在縣城明欣廣場開展義診活動，縣殘聯積極組織縣城區及城郊部分有條件的殘疾人到現場參加義診。這使不少殘疾人更清楚地瞭解了自己的病情，也有助於他們更有效地防病治病。
七、5月11日，青川縣委宣傳部在縣城濱河廣場舉行紀念“512”汶川特大地震2週年“美好新家園”文藝晚會。縣殘聯積極組織縣城有條件的殘疾人到現場觀看，讓他們全面感受到在各級各部門的`關懷、幫助下，經過浙江援建，我們如今已有了美好的新家園，讓他們更深入地感受到黨和政府的温暖。
八、按照川衞辦發〔2011〕238號文件精神，縣殘聯積極與衞生部門聯繫，5月15日在全縣範圍內廣泛開展碘缺乏病相關知識的宣講活動，使更多的人瞭解到碘缺乏的危害性。
九、在助殘日活動期間，我們積極與縣上相關單位聯繫，通過懸掛標語、橫幅等途徑進行廣泛地宣傳，使更多的人瞭解殘疾人，關愛殘疾人，營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。
通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，在全縣範圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，有力地促進了我縣殘疾人事業持續、健康地向前發展！
助殘日活動總結14
一、精心組織，認真部署
區殘聯接到通知後及時召開了“全國助殘日”專題會議，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向區政府主管領導進行了彙報。積極向全區6個鄉鎮殘聯下發了《關於開展晉源區第x次全國助殘日活動的通知》，對我區開展第x次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
二、扶貧助殘，活動多樣化
1.扶貧助殘，為貧困殘疾人發放輪椅30輛，單拐、坐便器各20個
經區殘聯理事會研究決定，區殘聯自籌資金購進殘疾人輪椅車30輛，單拐、坐便器各20個，優先對貧困（低保户）重度肢體殘疾人免費發放，體現了對貧困殘疾人的關心與支持。
2.弘揚社會助殘風尚，為敬老院殘疾人組織一場文藝會演
區肢殘人協會經過精心準備，全部由輕度殘疾人組成的殘疾人合唱團為區敬老院的重度殘疾人、老年朋友奉獻了一場豐富多彩的`文藝會演。
3.關愛殘疾人健康，邀請醫護人員入户為10名特困殘疾人進行義診
區殘聯聯合衞生部門，選派醫德高尚、醫技精湛的醫務人員對行動不便的殘疾人上門義診，通過心理輔導及針對性的檢查為他們康復提出了診斷建議和診療方案，讓他們重新樹立了對生活的信心。
4.關愛慰問殘疾兒童
上午，區殘聯黨員幹部到晉源區實驗國小和晉源三中慰問了殘疾兒童，並送去了書包、鉛筆盒等學習用品，為孩子們送去了節日的祝福。
5.提高殘疾人職業技能，組織一次殘疾人專職委員技能提升培訓
區殘聯聘請心理學專業人員、高級講師等對全區殘疾人專職委員進行一次工作技能提升培訓，通過培訓，殘疾人專職委員的工作能力得到提高，在今後的工作中更好地為殘疾人服務。
殘疾人羣體是一個特殊的羣體，需要我們更多的關心、關愛。殘疾人工作崗位平凡、意義重大、使命崇高，我們將以助殘日為契機，開拓創新，紮實工作，切切實實維護殘疾人合法權益、全心全意為殘疾人謀福利。
助殘日活動總結15
20xx年5月20日是第xx次法定“全國助殘日”，本次助殘日主題為“xxxxxxxx”。我社區圍繞主題，切實行動，現將開展活動小結如下：
一、廣泛深入的開展第xx次“全國助殘日”的宣傳工作20xx年社區助殘日活動總結20xx年社區助殘日活動總結。
社區利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內容包括第xx次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區殘疾人工作規章制度等。
二、保障貧困殘疾人經費的發放和落實，上門慰問貧困殘疾人。
“助殘日”期間對在社區享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發放“助殘”慰問金共計1800元另外居委會從低保的.角度再一次仔細的清理核實，到目前為止本轄區並無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現象，基本已將本社區貧困殘疾人應保盡保。
三、結合社區實際，開展一系列的助殘扶殘活動。
1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標
2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區組織黨員、團員、社區醫療站醫生、助殘志願者上門為行動不便的困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區倡導了助殘風尚20xx年社區助殘日活動總結工作總結。
此次全國助殘日活動的開展，有利於在社區倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區的建設，得到社區羣眾的好評。
