當前位置:才華齋>範例>工作總結>

國小期末總結作文400字3篇

工作總結 閲讀(3.12W)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編為大家整理的國小期末總結作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

國小期末總結作文400字3篇

國小期末總結作文400字 篇1

這個學期結束了。在這個學期裏,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,説出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

國小期末總結作文400字 篇2

這學期結束了,我有很多收穫,但也有很多缺陷和不足,下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。這個學期,我認為我進步最大的就是語文的閲讀和英語學習了。以前我在課堂上做《閲讀100篇》的時候,可以説是一次都沒得過A+或者是滿分(20分),並且很難有長進的。

我的英語也是經常九十分以下,很難上九十。為這兩件事媽媽經常發愁。還專門為我請了輔導老師。從這學期的後半學期開始,我特別重視主攻這兩個弱項,堅持課堂認真聽講,課後多做多練。現在,我的`閲讀開始進步了,偶爾能得到A+或者18分了,甚至在期末考試的時候,我的閲讀題才扣了0.5分,我自己都感覺很驕傲。還有英語,我的英語基本上都能達到九十五分以上了,媽媽每次看到我的英語卷子時都比較高興,我也很高興。雖然我在這兩方面進步了,但我的學習也有遺憾,那就是科學了,我才考了七十八分,我都快氣死了,我現在一定要加油學好科學,可不能因為科學而拖了後腿。

這個寒假媽媽説要給我情歌科學老師,把科學趕上去,不過我自己也要認真學,不然課就白上了。另外我還想説説我的的數學,其實我的基礎很不錯,但每次都因為馬虎,這次期末考試如果不馬虎的話就能得到九十六分了。我認為這次的考試不是太理想,希望以後能改正這些缺點,發揚優點。得到的更高的分數。取得更好的成績。

國小期末總結作文400字 篇3

四年級上學期馬上就要結束了,這半學期,我增長了很多新知識,和同學們相處得更加融洽了。

學習方面,這學期我有了很大的進步。語文,我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等,陳老師還帶領我們學習了多篇文言文,讓我對文言文閲讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上,讓我對寫作產生了很大的興趣。數學,我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等,尤其對應用題的分析運用更靈活了。英語,我學得比之前更來勁兒了,每次考試都可以得滿分,但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考,為了拓寬我們的知識面,陳老師帶我們刷了好多題,而且陳老師常説:“有些題裏有小小的坑,同學們一不注意就會掉進去,所以要更加認真仔細。”我都能緊緊地跟着老師的複習節奏,認真完成老師留的作業。就在快要考試的時候,我感冒了,可把我急壞了,耽誤了好幾天的課,我在家休息也不忘做老師留下來的捲紙。後來考試前一晚,我身體恢復的差不多了,早睡早起,以充沛的精力迎接考試,我相信我會考出很好的成績。

紀律方面,我平時表現不錯,老師不在的時候,我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧,只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業。有時候,作業寫煩了,我就會偷偷摸摸地畫畫,居然有一次被媽媽發現,我在語文書上畫了卡通人物。還有一次,我帶了本漫畫書到學校,休閒時間看。後來被媽媽批評了,以後我會多讀些名著,增長文學知識。

下學期,我會更加努力地學好各種文化知識,鍛鍊身體,做全面發展的學生。