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十月份班主任工作總結

工作總結 閲讀(2.79W)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的十月份班主任工作總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

十月份班主任工作總結

十月份班主任工作總結1

這個月,由於國慶放假7天,剩下的幾個星期又是忙忙碌碌,因而總覺得這個月時間過得特別快。現將本月工作作簡單回顧。

一、加強日常行為規範訓練。

日常行為規範訓練是形成良好班風的關鍵,本月我教育學生認真做好課前準備,落實課堂規範,認真做好值日,自覺保護環境,尊師敬長,文明禮貌等,孩子們慢慢已經形成習慣。針對班裏少數學生不良的行為習慣,如説粗話、髒話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育,並抓住契機對全體學生進行思想教育。

二、關愛每一位學生,做好後進生的轉化工作。

對於班級中的一些特殊學生,我總是給予更多的關愛。在我班,後進生人數較多,能量大,影響壞。因此,我首先要求自己把真誠的愛給予後進生。我努力做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次是善於發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。

三、進一步加強了大課間的訓練。

要求學生提高認識,認真練操,爭取做到快、靜、齊。通過努力,學生的做操質量有了大幅度的提高,基本達到了要求。

四、狠抓了養成教育工作。

要求學生每天認真書寫,堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度,從點點滴滴入手,培養學生良好的書寫習慣,盡一步做好了迎檢工作。

五、 在班級工作中也還存在一些不足問題,主要有:

1.對學生思想教育過程中,對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。

2.課外活動開展的不夠,不能很好的培養學生的學習興趣。

六、今後的工作目標和努力方向:

工作作風要堅持力戒空談,認識到每個學生的差異,持之以恆,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

後半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,紮實高效工作,把五年級建成一個真正的優秀班集體。

十月份班主任工作總結2

  這個月,我班的主要工作如下:

一、結合學校德育計劃,開展了四德教育,讓學生理解仁、愛、禮、德、孝。做一個孝順,尊敬長輩的好學生。

二、加強安全教育,在不同時間,不同季節,不同環境,結合政教處的.部署,抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育,提高意識,做好防範。

三、抓好班級文化建設,辦了一期黑板報。

四、經過一個月的努力,早操、升旗、開會的集隊速度有了很大的提高,能在規定的時間到位,一改過去慢悠拖拉的現象。

五、衞生習慣基本養成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現象,做到了:地板乾淨,桌椅整齊,掃把擺放不凌亂,天花板無蜘蛛網,創設了一個乾淨、衞生的學習環境。

六、保持與家長聯繫,及時向第一試卷網家長彙報其子女在學的表現。尤其對一些問題學生,發現問題及時取得家長的支持,共同做好學生的思想工作。

七、注重學生學習習慣的培養,就這個月初,我班的早讀聲音小的問題,加大了這方面的培養,在這最近的一些日子中,學生讀書的聲音得到了很大的提高。

不足之處:

這一個月,學生思想動態不穩定,個別學生常常出現不良行為。如盧昕三番兩次欺負同學,皮文喜,黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手。作為班主任,我的工作沒做到位,沒有洞察到學生的思想動態,沒有制止事態的發展,實為慚愧。

  整改措施:

1、發揮班幹部作用,讓班幹部監督他們,指正他們的錯誤,發現苗頭及時遏制,杜絕歪風邪氣滋長。

2、對班級中存在的問題,每天記錄,每週總結,在班會中對這些問題做出處理,對問題比較嚴重的學生,將情況如實向家長彙報,和家長一起合作,對這些學生加強管理和教育。

  11月工作的設想:

一、加強學生思想教育,與家長一道,共同做好學生的思想教育工作。

二、加強班風班級的整頓,紀律首當其中。

三、關注住宿生,尤其是問題學生的一舉一動,發揮學生監督作用,制止不良行為的發生。

十月份班主任工作總結3

本月工作計劃順利完成,而且效果較好,學風濃厚,紀律較好,對此我作如下總結:

  一、思想教育效果顯著。

針對學生容易懈怠自己,出現厭學、情緒不穩定、心散愛玩等特點。我對學生進行了思想教育,將這種狀況扼殺在萌芽狀態,端正學生的學習態度,積極進取。

  二、學習教育效果佳。

1、通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、通過進行專項練習及期末模擬考試,測試學生對知識掌握的程度,並進行鍼對性講解。做到及時發現及時處理。

3、充分利用優生“一幫一”策略,帶動後進生把成績提高上來。效果顯著。

4、積極鼓勵學生,稱讚他們,使其對學習充滿信心。學生的學習勁頭猛增,成績有所提高。

  三、課餘生活豐富多彩。

在緊張的學習之餘,為了給學生減壓,開展了各種娛樂活動豐富孩子們的學習生活,使他們身心各方面健康成長。

①開展小發明、小製作比賽。激發學生想象能力和創造能力的同時,使學生感受到動手創造的快樂。並對優秀作品進行了展覽。

②課餘時間教孩子們兒童舞蹈,挖掘潛能,鍛鍊四肢協調能力。孩子們的舞蹈技能被激發,由此看出不是他們不會跳舞,而是缺少練習,缺少學的機會。

  四、紀律教育。

繼續抓好班級的紀律,同時加強班級紀律委員,這樣既能加強班幹部的能力,又使班級紀律能有所提高。這段時間班級紀律較以前有所進步。

  五、安全教育。

嚴格按照學校要求,加強學生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學生的安全意識,並於本月進行了消防疏散演練,學生秩序井然,取得了較好的效果。

  六、具體活動。

1、全體師生進行了消防疏散演練。

2、繼續七項活動的開展。

3、小發明、小製作會展。

4、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。

十月份班主任工作總結4

金秋十月,天高氣爽,浮雲流逝,正值收穫季節。現將十月份工作做以下總結:

  一、重點工作:

1、每天早上和大課間對學生進行晨檢,作好情況記錄,發現問題及時處理。

2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結,繼續加強學生的常規,重視養成教育。

(1)嚴抓學生的衞生習慣,每天對教室衞生打掃情況進行檢查,對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚,對沒有及時打掃的學生進行批評。

(2)訓練學生課間文明、有序地活動,不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

(3)召開班幹部座談會,有計劃地加強對班幹部的指導和訓練,讓他們各司其職,找出不足和努力的方向,認真負責。

3、個別學生不能夠按時完成作業;對此,我在時間上加以督促,並與家長取得聯繫,讓家長了解情況,讓這些學生能按時完成作業。

4、抓好早晚讀,前一天佈置好第二天早讀的內容,利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。

5、利用課餘時間,加強對學生的行為習慣教育。包括衞生、三操、安全、課堂常規等各方面。

  二、班級管理工作中存在的不足:

1、值日生打掃衞生,不夠及時、認真,打掃不徹底。

2、教室內衞生保持不好,個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。

3、少數同學的作業不能夠按時完成,書寫潦草,不認真。

4、課間操時,幾個學生跑步質量差。(個別男生喜歡前後説話,其中還有班幹部)

  三、下月努力方向:

1、及時督促值日生打掃室內、外衞生,經常總結、表揚和批評。培養學生積極、認真、高效地勞動習慣。

2、針對衞生保持不好的現象,班主任和班幹部及時檢查和督促,力爭做到每節課後有人檢查和督促。

3、放學後學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待於養成。

4、舉行班級活動。

十月份班主任工作總結5

全面發展是素質教育的理論基礎和指導思想。班主任應全面關心學生,不僅要關心學生品德的成長,而且要關心學生的學習、身體健康和審美追求;不僅要關心學生在校內的活動,而且要關心學生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學生,從課內到課外,從學習到娛樂,從思想到生活,凡是對學生身心發展有影響的方面和因素,班主任都有要關注和研究。美國著名的教育心理學家布魯姆曾諄諄地告誡我們:“只要提供了適當的前提和現實條件,幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西。”班主任要牢固樹立“人人皆可成材,生生都有作為”的全面人才觀念。

第一,對學生要公正,一視同仁,平等對待,決不能因學生家庭的出身、父母職業、品學優劣、愛好特長、性格剛弱,是否聽話,乃至年齡性別或相貌長相、衣着服飾等的不同而偏愛或歧視某些學生,更不能因為某些學生對班主任態度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿於懷。

第二,要使全班所有學生都能在原有基礎上得到發展提高,決不能把時間、精力只用在優秀學生身上,還要想到中等生,特別是後進生。全班學生都是班主任的工作對象,對全班學生都應關心愛護,相信尊重,教育幫助,培養提高。“不放棄任何一個學生”,應成為每一位班主任的座右銘,應成為檢驗班主任工作成績的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想,增強與學生的情感交流,要善於窺探學生的變化,針對各種不同類型學生的情況做深入細緻的思想工作。

第三,抓好每一個學生的全面發展。全面發展不能以分數高低為依據,也不等於平均發展,主要是指生理和心理髮展。

“讓每一隻小鳥唱歌”意味着對學習困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關愛。由於個性差異,學生髮展很難絕對均衡同步,總有部分學生暫時滯後,表現為應試教育考場上的受挫,但在素質教育的舞台上,他們都能夠找到體現自己個性尊嚴的角色,能夠盡情揮灑其獨具魅力的創造色彩,奏響最美的音符。

“讓每一朵花都開放”,在素質教育的原野上,班主任用全面發展的理念演繹着“希望教育”、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發芽,每一株幼苗都能茁壯成長,每一朵鮮花都能自由開放,每一個果實都能散發芬芳!

十月份班主任工作總結6

一抬頭,一個月又過去了。回首這個月所發生的種種事件,提筆寫下這個月的反思。時光匆匆,彷彿有種昨天才過完國慶節的錯覺,但我沉下思緒,恍然,要迎來的是十一月。

十月已過,將在國慶節過後,學校組織召開家長會,對於我來説真是及時雨啊,剛好給了我一個與學生家長面對面交流學生情況的機會,當時正發愁怎麼努力加強家長與老師之間的關係,特別及時。在家長會上,我與家長就學生的學習和生活情況進行了及時的交流溝通。這次家長會不僅僅讓學生家長認識了我,更重要的是我能從他們語言中更深刻的瞭解自己班的學生,方便了我對不同情況的學生做了調整,有利於我以後開展教育教學工作。

本週二下午,我們四年級語文組準時在辦公室展開了教研活動,這次教研的主題就是如何舉行“四年級朗誦大賽”。每個老師都抒發了自己的意見,最後我們決定下週二在合班教室舉行此活動。朗誦內容不限,人數不限,我們希望在此活動中能夠激發學生在朗誦上的熱情。

事情一多,時間就過得格外快些,忙碌下來回首望望,也是一件蠻有意思的事情。現在,學生的狀態和我的常規日常工作都邁入正軌了,一切都井然有序。讓我們保持這樣好狀態迎接下個月的學習和工作!加油!

十月份班主任工作總結7

金秋十月丹桂飄香,成人教育學院全體員工在校黨政領導下,滿懷激情,勤奮工作,團結協作,圓滿完成本部門各項主要工作。現將十月份個人工作總結報告
  1、按教學進程,如期完成本月各脱產、業餘班的教學和考試工作。
  2、順利完成400餘名成教專升本學生參加全省學位英語統考的報名工作。
  3、按時報送了20xx年成教學生有關信息數據;完成了XX年成教發文材料的整理裝訂。
  4、完成蕪湖市衞生局委託舉辦的社區護士、全科醫師崗位培訓班的結束工作,進行了理論測試及相關材料的收集整理工作。
  5、根據學校要求,完成了對老校區成教脱產學生的宿舍調整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協助後勤處對老校區進行二次學生宿舍的安全衞生檢查,收效良好。
  不足之處:
  部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成,安排在下個月繼續進行。
  二、十一月份個人工作計劃
  1、組織完成20xx級臨牀醫學、護理及麻醉學業餘專科班和XX級臨牀醫學業餘專升本班的教學工作。
  2、認真核對20xx屆春季畢業生有關信息,嚴格審核畢業生學籍、成績及繳費情況,確定畢業生名單。
  3、根據省教育招生考試院有關要求,佈置並認真做好20xx級新生的招生錄取工作。
  4、做好20xx屆春季各班級畢業生(含校外教學點)的畢業考試工作。
  5、充分調動班主任的工作積極性,組織安排一次班主任集體活動。
  6、繼續協助後勤處、物業管理中心做好學生宿舍安全衞生工作。
  7、根據學校從第十一週作息時間調整的通知,針對成教的具體情況,對每節課的上課時間和下午第一節課開始上課時間予以調整。
  8、各班主任繼續安排召開學生工作座談會,收集學生信息,主動改進服務,提高工作效率。