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年度考核述職報告(精選15篇)

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隨着社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發?下面是小編精心整理的年度考核述職報告,歡迎大家分享。

年度考核述職報告(精選15篇)

年度考核述職報告1

時光飛逝,轉眼間來到**已經快一年了,回顧一年來的工作歷程,在黨委的正確領導下,在單位黨支部、同事們以及廣大職工的支持和配合下,立足本職,用心工作。這天在那裏,就我一年來的工作向各位領導和同志們作以下彙報。

一、在政治、業務學習方面,努力增強素質,始終堅持認真學習,不斷提高理論水平和工作潛力

為了適應新形勢下工作需要,一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面,透過深入學習中央新疆工作座談會、兵團六屆五次會議、十七屆五中全會等會議精神,進一步增強了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀;在業務學習方面,本着“幹中學、學中幹、邊幹邊學”的態度,向同事職工請教好的、切合實際的管理經驗,利用電腦、書本、報紙等了解專業知識,不斷更新知識結構,拓寬知識層面,彌補理論、實踐經驗的不足,增強自身的工作潛力。及時瞭解佈置的工作與實際中存在的矛盾問題,找出解決的辦法,為以後工作的順利開展奠定了基礎。

二、立足本職,勤奮努力,做好分管工作

一是切實有效的做好工會工作。在“和諧小康家庭”建立工作、扶貧幫困、安全監督等方面,我用心向工會領導和同行請教,及時完成工會安排的各項工作任務。在工會台帳記錄方面,虛心向其他工會主席學習,分門別類,針對各項工作落實認真做好台帳記錄。同時,組織職工用心參加團、連舉辦的各種文化體育活動,豐富我隊職工業餘生活。堅持以人為本、服務職工的信念,認真做好金秋助學、扶貧幫困工作,時刻把職工的利益放在心裏。認真做好安全監督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動,協助安全員做好“三違”監督檢查,確保我連今年安全生產無事故。堅持做好連務公開,確保職工對各項政策及時瞭解。

二是認真作好生產技術工作。針對自己果樹管理知識欠缺的實際,加大學習力度,採取多觀察,多瞭解、勤學習相結合的方式,結合團林業站各階段工作安排,系統的掌握各階段管理技術方法,明確工作資料及重點,增強了服務潛力和服務水平。

三是春耕春播期間負責播種機車及播種質量。機車的安排上儘量做到按作業量、作業質量、服務態度等多方面平因素結合。之間由於沒有經驗出現了不少問題,但最終都得以解決。六月在滴灌管理上,由於是第一年管理泵房,對出現的問題解決不夠及時,但在後面的滴水過程中不斷地進行修改調整,確保了生育期滴水較順利完成。經過將近一年的大田工作,使我體會到大田管理沒有一成不變的模式,需要不斷的學習再學習。

四是在片區工作的管理上,一方面堅持做到公平、公正,堅持每次幹完活經驗收完後務必簽字;並且每一天記錄清楚,及時錄入電腦,方便職工查詢。另一方面,在工作中明確規定工作職責以及各個工作環節的要求等等,保證了工作實施後的效率和質量。在這一方面,還存在把關不嚴,在核工作量上存在不足,派工不均的現象。

另外,我作為一名副職,立足本職做好分管工作的同時,時刻遵循“協調、配合”的原則,作好正職的參謀和助手,全力支持配合正職的工作;同時對其他幹部互相尊重、支持,作到分工不分家。用心採納合理化推薦、意見,認真完成分管工作。

三、勤政廉潔,樹立人民公僕的良好形象

我認為,當幹部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上,盡職盡責,忠於職守,多勞多得的事要幹,多勞少得的事也要幹,甚至勞而不得的事,只要是工作需要更要帶頭幹。在工作中不能講攀比,講享受。如果攀比就比人之所長,人之所優,強化業務知識,熟練掌握管理技能。作為一名基層幹部,我時時處處告誡自己,這天能走上領導工作崗位,是組織上給予的信任,是人民賦予的權力。一年來,我遵紀守法,廉潔從政,嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定,從嚴要求自己;在工作中時刻做到全心全意為人民服務,認真行使人民賦予的`權力,努力做到權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,真正做到用權不濫。

四、存在的問題和今後努力方向

一年來,雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力,取得了必須的成效,但與黨的要求和幹部職工的期望相比還存在一些問題和差距,主要是:

學習不深入,脾氣浮躁,果樹管理、棉花滴灌管理技術還有待於大幅度提高;

工會工作中深入實際調查研究不夠;

工作上不夠大膽,處理工作有時過於片面;

工作缺乏全面計劃,經常顧此失彼,不能全面兼顧等。

對這些問題,我將在今後的工作中認真加以解決。努力爭取做到以下幾點:

1、繼續加強學習,提高果樹、棉花管理水平和駕馭工作的潛力,堅持理論實踐相結合,不斷學習,努力適應日益複雜的工作環境。當好參謀助手,並增強自己獨當一面的潛力。

2、從工作的實際出發,克服求穩怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒,遇到困難要敢於應對,並用心尋求解決辦法,正確處理好依法行政與服務職工的關係。

3、放下包袱,拋開手腳,爭當一名優秀的基層幹部。首先明確擺正自己的位置,完成好自己分管範圍內的工作任務,和班子成員搞好團結,顧全大局,把組織和職工的利益放在首位。

4、嚴格要求,廉潔自律,作好表率,決不利用職權為個人謀私利,決不幹有損於羣眾和廣大職工們的事情。清清白白做人,堂堂正正辦事,敢於反對、抵制各種歪風邪氣。

五、工作以來幾點感受

1、各項工作的圓滿完成是整個領導班子共同努力配合的結果,所以在日常的工作中搞好團結尤為重要。要善於溝通、勤於溝通,用心支持配合他人工作。

2、要善於總結經驗、教訓,爭取同樣的錯誤不再犯第二次。

3、要有正確的態度,遇到困難不能逃避、害怕,要敢於應對解決,因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。

4、要眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤,善於觀察、記錄,處處留心皆學問,更何況社會的飛速發展更要求我們不斷學習。

年度考核述職報告2

一學期在揮手之間一晃而過,回顧過去,我們以“腳踏實地,一步一個腳印”為信念,以“培養學生良好的行為習慣”為宗旨,本着以學生長遠發展為出發點,一學期來,我們學校穩步發展,取得了可喜的成績,現彙報如下:

一、建立和諧的教師隊伍

我們建立了一支團結和諧的教師隊伍,我們以人為本,牢記以“服務於人”為基本原則。我校教師年齡偏大,在職教師共10人,45歲以上教師7人,且兩個老師將近退休。但由於老師們認可學校的管理,全體教師不分老少,個個竭盡所能,盡職盡責、獻計獻策,年輕教師勇於拼搏,年老同志不擺資格,不以老邁老。他們都在用不同的方式為學校奉獻着自己的一份力量。我們忘不了xx、xx老師講台上激情昂揚的講解,忘不了xx老師為學校爬高上梯的身影,更忘不了各個年輕教師面對後進生一遍又一遍的講解的情景,正是她們的辛勤付出,學校呈現出和諧向上的教學氛圍,取得了一些可喜的成績。

二、抓好安全工作

安全工作是學校工作的重中之重,是學校教學秩序穩定的保障,因此每期我們都把安全工作作為學校的首要工作。本學期我們每月集中安全教育一次,安全隱患排查十多次,安全疏散演練三次,消防安全演練一次。

三、抓好教學工作

為了搞好教學工作,教學方面我們主要以24字教學模式為基本方式,結合本校學生較少的特點,抓好後進生,要求教師做到個個過關。我們開展了優質課賽講、讀書比賽、書法比賽等活動,組織月考兩次,通過各種活動的開展,開闊了教師、學生的視野,增強了教師的素質,提高了學生的能力。為了取得家長的支持和配合,我們召開了兩次家長會,如今家長加深了對學校各項工作的瞭解,並與教師加強了聯繫,給學校工作起了很大的推進作用。

四、抓好學生的養成教育

專家講:教育就是培養習慣。本學期我們繼續通過課前練字,培養學生的耐心,通過讀書開闊學生的視野,陶冶學生的情操。雖然學生的字體還不是很好,但每個學生已經端正了態度,能夠一筆一劃的書寫,思想意識有了很大的提高,知道了啥叫認真書寫,書寫習慣在原來的基礎上有了很大提升。

五、抓好體育工作

體育是學生強身健體的保障,因此搞好體育工作義不容辭。為了搞好體育工作,我們除嚴格按照國家課程計劃開設體育課外,還着重開發大課間,我們改變過去過去大課間流程的'設計,根據冬季寒冷,是學生訓練的大好時光,我們除了運動員訓練以外,我們組織全體師生課間長跑,150米的跑道自由跑20圈。通過跑步訓練,大大地提高了學生的身體素質。為了激發學生鍛鍊的積極性,學校還舉行了跳繩比賽,越野賽,既豐富了學生的生活,又有益於學生的身心健康。本學期,學校運動隊代表諸葛鎮參加區運動會,長繩8字跳又獲第一名。

六、其它工作

除了做好以上工作以外,在老師的共同努力下,我們學校的保險、報紙徵訂工作100%完成。

過去的一期,雖然我們取得了一些成績,但我們清醒地認識到我們的工作還存在着很多不足,我們會在今後的工作中查找不足,一步一個腳印,做好工作的每一個細節,力爭使學校工作再上新台階。我堅信,xx國小全體老師的共同努力下,一定會發展的更快、更好。

根據學校情況,我們特制訂下學期努力方向:

1、課堂教學應該更加細化,更加具體。下學期,我們將重點抓好課前預習及堂堂清,週週清、月月清,抓好後進生的基礎知識的跟進。

2、書寫習慣的培養,應在字體方面再下功夫,使學生的字體更加規範,達到橫平豎直。

3、抓好大課間師生鍛練及運動隊的訓練。

年度考核述職報告3

xx年是我校全面提高教育教學水平,努力實現精細化管理的一年,身為校長,年度之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點,強調四個建設。使我校的管理更為科學,設施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,近一年來已將工作全面展開,取得了顯著成績。現對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素質與組織領導能力

本人政治立場鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿意的職業教育。堅持原則,努力及時的學習瞭解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取羣眾意見,接納合理化的建議主張,以加強領導能力及決策能力。

我具有開拓創新精神,自任職以來,不遺餘力的謀求學校發展,力求每年都有新發展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善於協調,充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關係,使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強,依法執政並善於應對突發事件和複雜局面,處理問題冷靜果斷。

二、20xx年工作實績

(1)工作中注重強化兩條主線

第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預註冊招生工作,完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點,我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學校招生範圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。

開拓途徑,尋找興校切入點,近年與多所職業名校實現聯合辦學,今年又與xx技校實現聯合辦學,使聯辦學校達到5所,20xx年聯合辦學新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務。

就業工作始終是我們工作的重點,力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十餘家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如xx有限公司、xx股份有限公司、xx公司等等。

我校具有服務社會的義務和責任,努力挖掘學校自身潛力,發揮自身優勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企,搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑑定工作。

第二條主線是在工作中注重了學校管理的規範化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提,在現有的基礎上,帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衞、後勤等各個環節進行重新梳理,進一步培養師生良好行為習慣,規範教育教學行為,完善、整理、發佈具有針對性、實效性的“規章”。嚴抓學校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育,設立專職教師,關注學生成長,給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。

注重加強校園文化建設,努力改善校園環境,敦促總務工作,拉昇校園文化氛圍,在教學管理上,嚴格教學管理,規範教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象,教務處均對上述情況了進行檢查,實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日誌、教室日誌、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”,併發揮考核作用。

在教育教學上注重了兩個建設,一是隊伍建設。幹部隊伍經過錘鍊,已經成為部門的行家裏手,服務能力增強,服務檔次提高,教師隊伍在規範教育教學行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實的“雙師”,勇於爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性,充分發揮好表率和示範作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主幹專業的建設,包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨幹專業、特色專業方面下大功夫。

(2)工作中強調三個重點:

工作重點之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維繫學校健康可持續發展的`重要保障,我們技工學校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個警鐘長鳴不容鬆懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強烈的安全意識並將安保各項制度落到實處。

工作重點之二:順利完成了省教育評估督導。並已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風采的一個機會,我校已經建立了領導小組,對各項工作進行了認真安排,對學校不足進行了查找。還要進一步完善,展現我校風采。

工作重點之三:是焊接實訓樓的基建工程,工程正順利進行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實現完美的工作結果。

(3)工作中注重各職能部門作用的發揮

要求總務處思想端正,樹立了後勤工作一切為教育、教學,為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生着想,快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑑定所本學年參加鑑定的高級工和中級工共四百餘人,中級工鑑定合格率為98%,高級工鑑定合格率為85%,達到了預期目標。並組織完成好每次鑑定工作。同時拓寬了等級工鑑定範圍,為企業工人到我校進行技能鑑定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時維修,提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用,提高校園網質量。完善服務和管理,提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。

三、作風與表現

領導幹部的工作作風,行為方式,影響很大。身為校長我以身作則,勤奮敬業,求真務實,貫徹民主集中制的原則,團結協作,不僅團結所有領導幹部,也將全體教職工團結如一人,對學校各方面情況深入調研,親躬指導,羣體討論,科學決策,由上到下履行好崗位職責。

廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關於科級幹部八小時內外行為規範及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無不良交往。

以上是我校xx年來述職報告,我將殫精竭力為謀求學校發展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術人才培養基地而努力,我有信心率領全體員工跨上我校的新台階!

年度考核述職報告4

各位領導、各位老師:

大家好!轉眼間一個學年又過去了,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我所從事的工作有着怎樣的意義,我該從哪些地方入手,讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和學生們服務,回顧這一年來的工作,我從以下幾個方面進行總結。

一、思想道德素質

一年來,我能認真參加政治學習,不斷增強自己的政治素養,時時刻刻以黨員的高標準嚴要求來對照自己的所作所為。工作中,我關注學生的發展,對學生負責。從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規範,因為我的一言一行都可能影響着一批人的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。同時,我能積極與同事們建立良好的人際關係,在工作中能設身處地為他人着想,經常換位思考,因此得到了同事、學生和家長的大力配合,工作效率較高。

二、個人工作

對待教學工作,我不斷給自己加壓,促使自己不斷進步。在認真學習《新課標》的理念和課改的有關精神的同時,結合自己的反思堅持不斷地撰寫教後記,正是因為長期的努力和堅持,20xx年的2月,我獲得的ME博客十佳博客的榮譽,並得到了一次市級展示課的機會,與4月29日在鼓樓區紫竹苑國小上了《圓的認識》市級展示課,之後還獲得了博客之星的稱號。同時我還參加了棲霞區優秀青年教師的評比和堯化片學科帶頭人的評比,並開區級公開課《小數與整數相乘》,每一次開課前,評比前,我都認真準備,花費了大量的時間和精力,雖然這個過程讓我苦不堪言,備受折磨,但收穫是豐厚的,從中我學到了很多新的教育理念和教學方法,也通過審視反思,意識到自己教學工作中的不足,找到了前進的方向,為我進一步提高打下了基礎,指明瞭方向。

同時我還非常珍惜學習的機會,20xx年10月參加棲霞區教導主任培訓班,每次都調整好課務按時出勤,認真按時完成培訓作業,多次得到班主任的表揚;20xx年3月參加棲霞區校本教研培訓者培訓班,在完成作業的同時,結合每次培訓內容寫下五篇隨筆,全部發表在棲霞區教育網上。

本學年,我繼續參與學校課題《信息技術環境下教學模式和教學方法的創新研究》的實施過程,並積極撰寫相關論文,《多媒體在數學教學中的應用》獲省級三等獎和棲霞區教育學會一等獎。我申報的區級課題《家校共育培養一年級新生自信心的個案研究》也已成功立項,並進入到研究階段,所寫論文《家校共育培養一年級新生自信心》也作為德育論文上交;另外積極參加各級各類論文評比,上交論文多篇,其中《學而時習之,不亦悦乎?》獲棲霞區教育學會三等獎;《什麼樣的情境更合適?》或南京市教科所三等獎。

三、加強服務意識,對學校負責。

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,在校長的指導下,精心制定了教導處工作計劃,和中心校及教研組一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的'課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真佈置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。

四、反思存在不足,對工作負責。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方:

1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、青年教師的培養,應創造更多的機會和條件,走出學校,成為學校教學骨幹,成為名教師。

3、為教學服務的力度還應加大,及時蒐集教育信息傳達給教師,教師蒐集的優秀教育信息共享。組織編寫複習、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導向。

一學年很快就過去了,感歎時間流逝太快,遺憾成績取得太少。我將在以後的工作中更加主動、積極,認真履行工作職責,爭取更大的進步。

年度考核述職報告5

尊敬的各位領導:

上午好!

首先我要感謝各位領導為我帶給了一個彙報工作和思想的機會,感謝中心學校領導和一齊在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫忙、鼓勵和信任,並把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。

這天,我將我到x中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領導進行一下彙報:

一、端正思想態度,務實工作

我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本着“我是一塊磚,哪裏需要哪裏搬”的思想態度,服從上級領導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發。從中心校領導公佈我現任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來説是一個很大的挑戰,我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上用心要求上進,以一個“思想統一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每一天早上都是7點前進學校,下午學生都走完後才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節的假期。

二、不斷學習,完善自我

剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來説一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領導、老教師學習,團結新同事才能儘快熟悉新的環境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向以前在同一戰壕共事的張x校長和羅x校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫忙,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在後中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先後兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示範,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。

三、當好校長助手,團結協作

副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中國小教學樓,張校長對工程建設上投入較多,對一線教學上會關注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的衝在最前面,瞭解教學動態,開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行彙報,從而使張校在把握大局的狀況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師,與領導、老師團結協作。重大事務能及時徵求校長、其他校領導及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

四、明確職責,抓實教學管理

在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷

提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:

1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質

首先,九月份在教導處組織下開展了後劉中學課堂教學創新評優活動。以張濤校長帶頭共有23人蔘加了本次賽課活動,校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內進行交流,有力的促進了教師的專業成長和我校的課堂教學水平和質量。

其次,十月份用心參加了荊家鎮國中教學評優活動。在本次鎮評優活動中,我校有11人蔘與了説課、講課環節,有5人被推薦代表鎮參加縣優質課或教壇新秀活動。

第三,十一月份組織教師參加了縣優質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉傑、王棟、嶽玲8名教師獲獎。

透過三級教學評優活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養明顯好轉,從而也使學校的總體教學質量有望攀升。

2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業成長

本學期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓,能夠説在加大教師培訓學習方面的力度空前,有力的開展了各學科的`教研教改活動。在這些活動中教師們都用心參加,熱情高漲,學習活動結束後人人寫出活動記錄和反思。在教師專業成長和發展上注入了新的生機和活力,為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。

3、用心參加各種教學評比活動,彰顯我校實力

本學期,組織教師用心參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。

4、抓好年級教學,提高教學質量

本學期我除了負責全校教育教學外,還上着初四畢業班三個班的政治課,每週15節課時量,紮實備課上課,開展小組教學;同時分管九年級年級工作,首先召開了九年級級部全體教師會和班主任會,佈置了九年級級部的各項教學工作,號召九年級教師調動工作用心性,認真紮實的備課上課,做到實效、有效,尤其是史地生微機課老師,要早結束課程,早進入複習,為明年的會考做準備。還召開了九年級級部學生會和家長會,教育學生做禮貌事、説禮貌話,釋放正能量,樹立理想目標,與家長溝通交流,支持和幫忙學校教學管理。

5、加強教學常規管理

為了強化教學管理,全面提高教學質量,本學期初,在教導處的組織下對教師任課狀況進行了調整安排,安排出了各年級的課程表,其次制定了我校總的教育教學計劃,各科室、各年級、各學科相應的制定了計劃,嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開齊、上足、教好”。還加強了教學常規工作的管理與考核,對教師們的備課、上課、作業批改、課後輔導、教學反思等常規資料進行了三次集中檢查,每次檢查後都評比出優秀教師,同時針對在教學環節檢查中發現的問題,召開專門會議,要求進行整改,使教師的常規更加完善。抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優活動,評選出老師們寫的優秀教學反思整理成冊,在校內交流。

6、認真抓好學風、班風建設

在學校團隊德育處和後勤處的大力配合下,本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。透過開展此項活動,為營造良好的教學環境起到了有效的促進作用。

五、存在問題和計劃

回顧過去的一學期,在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績,但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細緻、教師交流溝通的少,教學管理中沒有構成自己的特色,開展的各項活動有的是x尾,有的是重數量輕質量等,對教學管理缺乏較為系統性和全面性,在制度落實時執行力不夠;對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。還有在抓畢業學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。

下學期我將繼續團結在中心校和後中領導班子周圍,發揚優點,改正不足,再接再厲,以更用心的精神面貌,更務實的工作作風,推動我校各項教育工作更好的發展。

以上述職,敬請各位領導、老師批評指正。 

年度考核述職報告6

各位領導,各位老師:

大家好!

回顧過去的一年,有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作,我就本年度的工作情況如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業務學習活動,勇於解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度,尊敬領導、團結同事,對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的`要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閲了體育雜誌進行教學參考,而且還借閲學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級九年級學生會考體育成績喜人,七年級學生的體質健康標準合格率達95%以上。在課餘運動隊訓練方面,我帶領學生堅持業餘訓練,並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

總之,在本學年的工作中,在學校領導的正確領導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發揚優點,克服不足,爭取在新的一年裏取得更大的成績。

謝謝大家!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

年度考核述職報告7

各位領導、各位同事:

從__月份,開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸,有這樣一個機會實現我當老師的夢想,在學校領導的關心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學們的配合下,我完成了一學期的教學工作。

一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的.工作,經驗、吸取教訓,本人特就20____年的工作進行述職:

一、政治思想方面

思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;

帶頭與同事研究業務,毫不保留自己的觀點,實話實説,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作

首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

三、其他方面

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃並督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長;能認真參加市國中校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;

創建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業餘生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表於《國中數學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表於《國中教學設計》。

四、努力方向

在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘鍊,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。

此致

敬禮!

  述職人:______

  20__年__月__日

年度考核述職報告8

作為一名幼兒園副園長來説,工作責任和付出已經比一個普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢鬆懈自己的學習。轉眼又一年結束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,瞭解自己,擺準位置,依靠自身優勢,創造出自身發展的空間,儘可能人盡其能,物盡其用。先總結如下:

一、 努力學習,提高個人修養。

我深入第一線,堅持上課,評課。認真備課,積極參加教研活動,在日常工作中,關心教師、關心幼兒,遵循孩子的身心、發展規律。以以孩子的生活節奏為依據,制定一日作息時間,合理按排遊戲活動、户外活動和生活環節。充分體現動靜交替,重視創設與深教相適應的教育環境。讓孩子積極動手參與玩教具製作。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養。幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師,認真指導節目。使每個幼兒都參與到活動中來,讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體裏面的重要性,為使親子活動更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節目,一致親子活動深得家長的好評。

二、業務方面

我堅持和其他老師一樣,每天到校後接幼兒打掃衞生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結一致,不擺老資格、老架子。堅持認真備課、上課、創建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實施素質教育。發揮自己的特長,認真聽取家長對幼兒園的`意見,經常和家長聯繫溝通,為管理好幼兒獻計獻策。

三、保教方面

為切實提高幼兒的保教工作質量,我們首先抓家園聯繫,家園共育成為擴展教育發揮各科教育資源的一種手段,我們和家長建立家園聯繫,相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持,做好家長工作,讓家長支持幼兒園工作,讓家長建立全新的育兒觀。

四、教育工作與幼兒發展

我堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子在參與過程中主動去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

此外,我還要繼續堅持形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然,讓幼兒安心、家長放心。

新的一年開始了,我和大家要上下一致,把握新的機遇,迎接新的挑戰,面臨新的問題,克服新困難,譜寫新篇章。

年度考核述職報告9

尊敬的各位領導:

大家好:

我叫xx,現年45歲,xx年參加工作,大專學歷,國小高級教師,多年來一直從事語文教學工作。xx年開始擔任校長,同時擔任國小基礎學科的教學工作至今。

一、一年來的工作回顧。

一年來,在教育局和中心國小的領導下,我能注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,並做到敬業勤政,廉潔自律,作風民主,關心教師,熱愛學生,深入教學第一線,認真履行校長職責,努力完成好校長管理目標。

(一)、加強師資隊伍建設。

堅持每週開好例會,做到廉潔奉公,率先垂範,勤奮工作,以身作則,在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續發展的根本來抓,要求骨幹教師在實踐中磨合鍛鍊,迅速成長;要求青年教師努力學習,加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理,要求認真做到“六個一”。

(二)、加強學校“三風”建設,樹立良好的學習風氣。

1、校風建設方面:

一是學校傳統教育。從這所學校走出去的。成功人士和大學畢業生有本校教師子女,也有學生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學校學生努力學習,為母校為家庭爭光。從而形成奮發向上,為國育才,為校爭光的良好校風。

二是表彰先進。每學期對優秀教師和優秀班主任進行表彰獎勵外,及時表彰在各項活動中表現突出的和學習成績優秀的學生,使之成為學生求進步的偶像。

三是抓環境形象教育。利用教室裏的名人名言和言簡意明、教育性強的標語,讓師生隨時感知我校在倡導什麼。除此之外,堅持衞生檢查評比制度,教室、以及各功能室都佈置得井井有條。如此,改變了過去家長和社會對我校的.看法,如今據調查,家長對學校的滿意率達95%以上。

2、教風方面主要抓教師崗位職責和為人師表的職業道德規範。開展“為了學生的一切、一切為了學生”師德教育活動,鼓勵教師大膽創新。要求教師心中有學生,堅持教學從實際出發,明確教學目標,理清教材思路;規範教學流程,創設問題情景;化解教學疑問。從實際出發,促進了教風的改革和發展。

3、學風方面主要是培養學生的主體精神,變要我學為我要學。重視培養學生的學習興趣、學習習慣和學習態度,學生逐步形成了獨立作業,誠實考試,自覺糾錯,查漏補缺、主動學習的風氣。

(三)、加強規章制度建設,依法治校,按章治教。

依照中心國小的各項規章制度,強化了教師為學生服務的意識。堅持校務公開,在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學生,落實減負政策,盡力減少和消除工作中的差錯。

(四)、加強業務學習與培訓。

我校雖地處較偏遠,但教師安教樂教,對照課程改革方案積極參加網絡教研,建立各自的博客,交流教學經驗和體會,為校本教研搭建了良好的交流平台,為提高教學質量打下了基石。

(五)狠抓安全工作,學校和全體教師簽訂了安全教育目標責任書,層層落實,人人負責。採取放學護送學生制,學前家長接送接送幼兒制,師生騎乘車簽訂協議。如此,保證了師生幾年來無安全事故發生。

二、存在問題及今後設想

(一)、還缺乏進取精神和細緻果斷的工作作風。

(二)、自身學習還不夠,業務水平進步不快。

(三)、教學質量雖有明顯的提高,但和兄弟學校相比還有一定的差距。

今後的努力方向和重點工作:

1、加強教育行風建設,努力提高教學質量。

2、儘快聯繫鋪墊學校操場,以保證學生有活動的場地。

3、栽種花草樹木,綠化美化校園環境。

年度考核述職報告10

大家上午好!在xx國小工作已經三年,三年時間,説長不長,説短也不短。三年的時間,可以看到很多事情,可以做很多事情,也可以學到很多事情。三年的時間,也得到了老師們的支持、理解與關懷,藉此機會,表示感謝。回顧一學年的工作,我想從所做的工作簡單述職:

一、思想嚴要求

思想決策行動。一直以來,我嚴要求,求上進,時刻以高標準嚴格要求自己,堅持學習,積極落實上級部門的各項政策法規,努力提升自身的政治思想素養和專業素養,做一名順和時代的教育工作者。

二、工作勤務實

身處崗位,就應該認真做事。我始終明確自己的職責,在自己的分管工作中,努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中,落實德育為先,德育為首的意識,認真執行上級文件精神,協同政教處有計劃、有總結地佈置開展校內德育教育活動。針對學生突發的德育事件,認真分析,及時在相關集會或班主任會議上指出,落實教育工作。同時結合學校德育課題研究,積極督促制定學校德育評價體系,接下來將進一步完善,落實執行,以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑,走出一條符合學校發展的德育工作路子,以促進學生文明行為習慣的養成。在安全工作中,牢固樹立“校園安全無小事,學生安全重泰山”的意識,做到警鐘長鳴,常抓不懈,防患於未然。建立組織機構,完善規章制度,制定突發預案,以規範制度指導安全工作。期初、期中、期末定期安全會議,傳達相關文件精神,指出存在的安全問題,以提升教師的安全意識和處置安全事件的能力。協同政教處,進一步完善班級工作手冊,做到教育多方位,教育有記錄。結合總務處,建立安全工作長效檢查機制。定期對各學校各類設施、設備進行檢查,梳理,遇到問題整改落實,及時消除各種安全隱患。利用少先隊,搭建多平台,開展豐富多彩,寓教於樂的安全教育活動,提升學生安全意識和安全逃生自救能力,一年以來,學校安全工作穩步有序的進行着。

三、教學講認真

如果你愛自己的工作,你肯定會做的'很好,不久的將來你肯定會小有建樹;如果你談不上愛自己的工作,但把他當成是自己的一門工作看待,你可能取得不了很大的成就,但你還是能勝任它;反之,如果你覺得他不是你的工作,再怎麼做也做不好它。因此,我總對自己説,既然選擇了教師,換別的工作也不現實了,那就認認真真做好它吧,最重要的是做好自己的本職工作,上好每一節課,當好教師這個角色,因為當老師才是一輩子的事,而學生不是一件產品,做成了就不能回爐再來。正因為如此,不管是科學課還是信息課,我都會盡其所能,認真教學,我也會常常換位思考,用心去對待每一個孩子,曾努力了,也就盡力了,也就無愧了。

當然,金無足赤,人無完人。性格決定人生,三年中,有時不善言談,與老師們交流還是比較少,有些工作肯定還有很多的不到位,或者存在着缺陷等等,都希望老師們指正,唯有你們的批評,才有我的堅持與成長,謝謝大家!

年度考核述職報告11

一學年來,本人擔任了九年級兩個班的數學教學工作和一個班的班主任。在教育教學工作中,堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生全面發展,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。

一、加強師德修養,提高道德素質

我在工作中,認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規;嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴於律已、以身作則、為人師表,在“兩*一做”活動中,取得了顯著的成績。

二、加強教學理論學習,練好紮實的教學基本功

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。認真學習貫徹新課程標準,鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的'興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的措施,提高學生學習的興趣。

2、課堂上的情況。嚴格實施121導學模式,組織好每一堂課的教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,佈置好課外作業,減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

 三、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平

在工作中我積極學習新的課改理念,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習,提高學生自學能力;同時為學生提供機會,培養他們的創新能力。

其次加強教法研究,提高教學質量。為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學科前列,得到了師生的好評。

 四、加強教育教學研究,提高教育科研能力。

在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用新的課改觀點、方法分析這些問題,通過教學總結提出了自己的觀點和看法,並從理論的角度加以昇華。我的教學過程,多注重發現新問題,解決新問題,以素質教育為出發點,提出的觀點,積極撰寫教研論文,積極上公開課,研討課,並以副主編編寫書籍公開發行。

五、遵守職業道德,加強廉政自律

在工作中,我能夠遵守學校的各項規章制度,堅持不遲到、不早退,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象,不向家長索要,嚴格用教育局頒發的教師道德標準嚴格要求自己。

正因為自己一年來,德、能、勤、績、表現突出,被區評為“優秀班主任”,被學校評為“優秀勞動工作者”。

做為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。在今後的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

年度考核述職報告12

“學海無涯,教無止境”。堅持每週一次的政治學習,關心國家大事,提高政治修養;積極參加各級組織的獻愛心活動,在實踐中提升道德素養;積極參加校本教研活動,不斷提高自身的業務素質。服從領導安排,維護學校領導的權威,認真辦事,真誠待人,建立了和諧人際關係。嚴守工作紀律,始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。

教書先育人。做好課堂的德育滲透同時,用自有的學識和經驗,幫助和配合班主任和課任教師做好學生的思想工作。並注重細節,用高尚的人格魅力,去感染學生;用純潔的愛心,去感動學生。在師生中建立了很高的威信,也大大提高了教育效果。

刻苦鑽研,團結協作,積極推進新課程改革。為儘量減輕學生的課業負擔,提高單位時間的.工作效率,一切為學生着想,課前精心準備,上課認真負責,課後耐心輔導,細心批改作業。作為學科備課組長,率先垂範,精心科學組織每一次的備課活動,最大限度發揮其應有的作用。並積極推進有效課堂教學改革,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,力求讓我們的歷史與社會課教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力,不斷提高教學質量。

年度考核述職報告13

一學年很快就要過去了,回顧這學年,我忠誠黨的教育事業,遵守學校的規章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平,鑽研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,務求精益求精。 本學年任教五(1)班數學,我根據學校、科組的工作安排,認真制定學科計劃,並落實完成。

一、 自覺提高業務素質。

六年級採用的是西師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對此,我認真鑽研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安國小拜師學藝,出外聽課、學習。

二、合理使用教法,想方設法提高教學質量。

一年級學生剛進學校,一切都是那麼陌生、新奇,他們往往不適應新的學習環境,不習慣國小紀律的約束,再加上他們調皮好動的特點,往往會違反一些紀律,做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規入手,培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活採用不同的教法,以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1、創設情境,激發學生學習興趣。

新教材活動性強,我充分利用教材,精心創設學生熟悉的情境,激發學生學習的興趣。

2、緊密聯繫生活實際。

數學源於生活,生活中又充滿着數學。在教學中,我緊密聯繫學生的生活實際,在現實世界中尋找數學題材,讓教學貼近生活,讓學生在生活中看到數學,摸到數學。

3、開展實踐活動,培養學生的創新素質。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現,因為這樣發現理解最深,也最容易掌握內在的規律、性質和聯繫。"現代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的'時間和空間,讓每個學生都有參與活動的機會,使學生在動手中學習,在動手中思維,在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創新。例如,在教學"觀察與測量"一章時,我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高度,用正確的語言表述物體的位置。教學"統計"時,設計一些調查活動,如調查班裏同學喜歡吃的水果,男女同學的人數等,使學生在活動中探索調查的方法,體會統計的必要性。

4、發揮合作優勢,開發學生創新潛能

合作研討,即在課堂中學生以小組形式為學習羣體,突出學生的協作與討論,充分利用集體的力量,共同發現問題,解決問題,這樣有利於學生的語言表達能力和創新素質的提高,小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成,使優等生的才能得到施展,中等生得到鍛鍊,差等生得到幫助,互相學習,取長補短,同時使學生的創新能力得到發展。例如,在教學"兩位數加兩位數"一課時,我安排了六

人一小組,討論怎樣計算"19+18="。分組討論時,學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學。到彙報結果時,竟發現有兩組學生找到了6種算法,比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學,既發揮了學生之間的互補作用,又培養了學生的合作精神和創新意識,使學生的思路得以開拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛鍊。

5、開展競賽、遊戲活動,提高課堂學習氣氛 。

基於低年級學生的特點,引進競賽、遊戲活動,學生積極性高,效果好。寓教於樂。

6、運用表揚鼓勵學生,增強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主,分個人、小組進行表揚,經常運用讚揚的語言鼓勵學生,如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你們小組合作得很好!"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年,我積極參與課改研討,上學期參加容桂區國小數學一年級優質課評比中,我的"加減法(6、7)"獲三等獎;教案設計獲一等獎;這學期承擔容桂區年度國小數學課程改革教學研討課,獲得好評。

我從事教師工作只有一年多,教學經驗不足,在工作中還有很多不足之處,如學生學習的自主性不高,在教法上還有待提高。今後,我會多向有經驗的教師請教,虛心學習,在工作中積累經驗,不斷探索切實可行的教學方法,更好地 完善自我。

年度考核述職報告14

一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規範精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下彙報:

一、工作業績

1、我校全體教師上下團結,齊心協力,人人都把工作做好,沒有一人出現違紀事件。今年,我校xx、xx老師被評為縣優秀班主任;xx、xx老師被評為縣優秀教師;xx老師被評為縣優秀輔導員;xx、xx老師被評為縣優質課教師;此外,多人次教師參加縣、市級教師培訓,多位教師的論文在省市獲獎。

2、學校各項制度更健全。構成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師用心性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行,無亂收費現象。

3、學生勤學守紀、禮貌向上,富有愛國主義、羣眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班羣眾,五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生,六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生,而且我校學生在全鎮組織的各項活動中均取得優異的成績。

4、體育、衞生、美育等各項工作成效顯著。學校衞生工作常抓不懈,校園淨化、美化、綠化,育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩,“兩操”鍛鍊高質有效;學生個性得到發展,藝術素質不斷提高,學生“全面發展+特長”得到充分體現。

5、下半年,我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作,此項工作職責重大,咱們兢兢業業,不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室,改善了學校的生活和教學條件,滿足了現代化教學的需要。學校發奮完善和健全各種檔案資料,做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定,也提出了寶貴的意見。

6、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時排除,全校師生的安全意識高,全年沒有重大安全事故。

二、存在問題

成績來自全體教師的共同發奮,我在工作中學到了許多寶貴的經驗,讓我受益匪淺;但它的背後也突顯了我在工作中的許多不足之處:

1、在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現盲從現象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;

2、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領導班子及時溝通,不能虛心聽取不一樣的意見;

3、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。

4、對自我的`要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的領悟和提高還不夠,不能完全起到模範作用;

5、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,職責落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

6、教育教學水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調動起教師的用心性,致使教學常規落實不到位。

三、發展方向

工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今後自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作,只有你們不懈的發奮,才能成就xx國小教育事業的輝煌。一年來,由於缺乏工作經驗,我給各位領導和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處。

教師是人類靈魂的工程師,教育事業是天底下最光輝的事業。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。咱們選取了教師,就等於選取了奉獻和清貧。今後,我將不斷地完善自我,發奮提高管理水平,我有決心在上級領導與老師們的幫忙下,把今後的工作做得更好。

以上是我的述職,敬請各位領導、老師批評指正。

年度考核述職報告15

尊敬的上級領導:

中午好!首先,向各位作一個自我介紹,我叫xx,是xx餐廳的銷售主管,現在我把自己一年來的工作情況作一下彙報。

一、履行職責情況

從XX年3月4日任職後,前幾個月(3、4、5月)主要是協助餐廳經理做好前廳的日常內部管理事務,後幾個月(6、7、8、9月)因工作的需要及領導的信任和自身發展的需要,主要負責xx餐廳的營銷工作。從前廳管理到內外營銷,從“xxxx”的演唱會到振奮人心的xx,從xxx再到xx演唱會,再到“xxxx”,體育場舉辦了一系列的活動,xx餐廳同樣也在市場的打拼下,掀起了經營的高潮。回顧這幾個月來的工作,主要有以下幾個方面:

1、抓學習教育,激勵奮發向上

從任職以後,我在xx餐廳分管內部管理工作,瞭解xx餐廳員工多數來於xx、xx等不同地區,文化水平和綜合素質有很大差異,業務水平及服務意識不高,針對此種狀況,我把自己所看到的不足一一列出病單,進行全面性的培訓和現場督導。糾正錯誤的管理方法,進行理論的講解及實踐的練習操作。從賓客一進店的規範禮貌用語、微笑服務以及職業道德的觀念、菜品搭配,規範八大技能實踐操作程序,通過學習,使員工加強服務質量,提高業務服務水平,當賓客進店有迎聲,能主動、熱情地上前服務,介紹酒店風味菜,當賓客點起煙,服務員應及時呈上煙缸等。在四月份時,舉行了技能實操比賽,服務員李曉娟獲得了技能比賽第一名的好成績。其他服務員通過活動比賽,養成了一個好的習慣,不懂就問,不懂就學,相互求教,也學到了很多知識,精神風貌也越來越好,提高了工作效率,不足的是操作細節還有待改善。

二、抓管理建章立制

前期,xx餐廳很多工作存在問題,主要的毛病存在於沒有規範的制度,員工不明確制度,一些制度沒有具體的負責人進行落實等。通過質檢部領導的指導,我對羅列出衞生工作制度上牆、音響的開關時間及負責人以及各崗位的服務流程、個人衞生要求標準、收尾工作的注意事項,每天進行現場督導檢查,對員工加強工作意識,明確工作責任有很大幫助。後期電話費用高,配合x經理配置電話機盒,規定下班時間將電話鎖上,以及任何服務員一律不允許打市話等,杜絕了下班時間打市話的現象。

三、抓內部客户的溝通

真誠地與客户溝通,聽取他們的寶貴意見,不斷改進並協調,及時將客户反饋的信息反饋給廚房,如,有時客户反饋“xxxx分量不足,“xxx”不夠香等等,通過客户的真誠反饋,再加上我們認真的討論、修改,不斷地提高菜餚的質量,令顧客滿意。

四、抓宴席的接待及管理宣傳工作

金秋十月是婚宴的.黃金季節,制定婚宴方案,向周邊的單位發放宣傳單進行走訪工作,目前,我承接了10月份的五場婚宴工作,向前來的賓客介紹xx餐廳的各種優勢,對婚慶公司進行電話溝通,對外宣傳酒店規模等,計劃性地對宴席接待做好充分的準備工作。

五、深入市場調查,密切配合銷售部,抓市場經濟

xx演唱會期間,密切配合銷售部承接組委會場地職工餐盒飯,創收了萬元的盒飯記錄。在xx期間,多次配合出攤工作及配合內部管理督導,通過xx,我感受了團隊精神,在xx演唱會期間,多次與組委會領導溝通場地人員的用餐,協調菜式,為酒店創收了萬多元的餐費,再到xx演唱會,承接了自助餐 280人用餐,其中餐標80—100元標準等。

六、抓團隊用餐

利用每週六、日、週一與30多家旅行團電話溝通及接待團餐,目前前來旅行團消費最多的是旅行社、旅行社、國旅、旅行社等,通過接待團餐,第一為餐廳增添了人氣,第二為廚房減少了成本費用。並利用接待團餐的機會,認真諮詢反饋,做好信息的反饋統計工作。

總之,在這平凡而又不平凡的七個月裏,我感受很深,同時也深感自己的不足,目前,外面的市場還沒有完全打開,需要我繼續努力,我將朝這幾個方面努力:

1、不斷學習,提高自己,加強銷售的業務知識及各方面的知識學習。

2、認真做好本崗位工作的同時,不斷開發新的客户羣體。

3、做好內部客户的維護及溝通工作。

4、有計劃性地安排好營銷工作。

5、做好客户統計資料,不斷地加強聯繫,做好客户投訴處理工作及反饋信息工作。

6、密切配合酒店銷售部接餐及接待服務。

十分感謝各位領導!謝謝!