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關於活動策劃方案合集八篇

職場 閲讀(2.69W)

為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的活動策劃方案8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於活動策劃方案合集八篇

活動策劃方案 篇1

目的:

1. 加強物管公司與業主的聯繫,增進彼此的信任和感情 2. 宣傳立城·香山公館二期,增加業主對公司新產品的瞭解 3. 為公司下一階段推出的立城會作鋪墊

4. 樹立城物管品牌,把立城物業打造成一個有故事、有價值的品牌企業 籌備小組:

主辦單位:立城物管公司

活動的時間、地點及參與人員:

時間:20xx年9月15日下午14:00-17:00

地點:立城·香樟豪庭

  活動參加人員:立城·香樟豪庭全體業主 活動主題:中秋,我們在一起

——20xx年立城·香樟豪庭中秋遊園會

  活動亮點:

1.壩壩舞:遊園活動開始前進行為遊園活動造勢 2.入場:將入場簽名和二期推廣結合起來

3.現場抽獎:渲染氣氛,促進公司與業主的聯繫

4.小區書畫活動:增添節日氣氛,增加業主的歸宿感和自豪感 遊園活動準備工作具體要求和分工 (見附件1)

  遊園活動流程:

1. 開場(14:00):啟動中秋遊園活動,介紹物管公司整體情況 主持:

嘉賓致辭:物管李經理 置業公司王副總

香樟豪庭業主代表 (1名) 物管班子成員介紹:物管王經理

2. 抽獎:每次產生10位金夫人升級版套裝獲得者及3名幸運觀眾(13名/每次) 第一次抽獎:時間:14:50 (抽獎嘉賓:)第二次抽獎:時間:15:50 (抽獎嘉賓:) 第三次抽獎:時間:16:45 (抽獎嘉賓:) 3. 結束及清場

主持人宣佈活動結束、祝業主中秋快樂 清理現場、打掃衞生 細節安排:

1. 活動項目及遊戲規則(見附件2)

成人:套圈遊戲、盲人敲鑼、猜謎遊戲、兵兵過河

兒童:DIY手工遊戲、堆沙遊戲、創意繪畫、兒童釣魚 2.遊園活動區域分佈圖

備註:根據最後討論情況,將④活動簽到及抽獎處調整到②和③的區域,同時將②和③兒童區往後即香

樟大道後移。

3. 遊園活動區域功能説明圖

遊園活動工作人員安排(見附件3)

活動所需物資(見附件4)

活動所需費用預算(遊園活動所需物資經費見附件5)

應急預案(另附)

活動策劃方案 篇2

一、活動主題

“美麗XX、快樂童真”

二、活動時間及地點

1、時間:20xx年3月17日

2、地點:XX山

三、活動主承辦單位

主辦單位:XX縣XX地產開發有限公司

協辦單位:青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長:劉智超XX山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員:劉強XX山銷售經理

陳炎陸豔華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心,由XX擔任辦公室主任,負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組:

(一)場地及後勤組(由XX山具體負責)

主要職責:

1、負責活動場地的佈置;

2、負責活動獎品及證書;

3、負責參加人員的交通工具及就餐;

4、完成領導小組交辦的其他工作。

(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)

主要職責:

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作;

3、負責活動現場的組織工作;

4、負責記錄參加活動學員名單;

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員(60人),其中書法25人,繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙,字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖,中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可,並在作品旁簽註姓名。

七、獎勵方法

1、名額:一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名,其餘的設為優秀獎;

2、具體獎勵為:頒發獲獎證書、獎品;

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)

九、相關要求

1、所有參加人員於3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山;

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示於媒體,或用於非商業性推廣,不另付稿籌。

活動策劃方案 篇3

活動背景:3月5日為雷鋒紀念日,秉着弘揚雷鋒精神,加強精神文明建設,提升物業人員與業主的親密度,將雷鋒精神貫穿於物業服務之中,同業主共建和諧美好家園的初衷,公司將展開20xx年度“三·五”學雷鋒月活動。

活動時間:20xx年3月

活動地點:xxx物業各物業服務中心

活動參與人員:全體員工

活動主題:弘揚雷鋒精神,創建和諧社區,以“五心”服務,築美好家園。

活動流程:

前期宣傳:通過前期的活動宣傳,讓業主獲知活動內容,激發其參與興趣,具體將通過以下步驟來實施。

1.1橫幅宣傳或LED電子顯示屏等:各服務中心針對常用現場宣傳手段進行活動主題、時間等相關信息的宣傳。

1.2網絡宣傳:各物業服務中心通過微信羣、業主QQ羣等方式發放通知,使業主瞭解當天活動概要。

走訪活動:

2.1走訪空巢老人

活動對象:60歲以上空巢老人

活動內容:活動期間,物業服務中心人員組隊前往園區內空巢老人住處送温暖,可以送日常生活用品,也幫老人理髮、打掃房間,問候健康狀況與生活狀況等。

2.1走訪殘疾人士

活動對象:園區內殘疾人士

活動內容:活動期間,物業服務中心人員前往其負責區域內殘疾人士家中進行走訪,幫助他們解決一些日常生活中不方便清理或整理的物品,或幫助解決一些事情,瞭解他們的相關需求,表達公司人員的祝福和關心。

現場活動(設置“學雷鋒便民服務點”)

  3.1活動現場佈置

a.各服務中心於園區人流集中區域或明顯區域進行物業服務點佈置,但不得妨礙業主正常出行;

b.現場服務包括義務維修小家電,義務為業主磨刀具、測身高、量體重、血壓等項目;

c.各服務項目前張貼服務項目名稱方便業主選擇;

d.於活動場地合適位置擺放“雷鋒光榮榜”,展示物業人員的好人好事,徵得業主同意的情況下可以張貼業主好人好事;

  3.2現場活動內容

a.對於參與活動業主各項目負責人填寫《信息登記表》;

b.詢問業主具體服務內容;

c.完成業主該項目義務服務體驗;

d.對於當天前往但未能完成對其服務的業主做好相關記錄。

  3.3家園清理

各物業服務中心組織物業人員經行家園清理活動,清理內容包括:生活垃圾、灰塵清理、公共設備設施清理、雜草清理、小廣告“牛皮癬”清理等。

  後期總結與成果展示

  4.1活動總結

在活動結束後對活動及時進行總結,收集大家活動的感受和建議,總結本次活動的經驗以利於下次活動的開展,總結不足之處進行改進方案探討,思考下次活動創新方案。

  4.2成果展示

整理活動現場的照片、視頻資料等經行網絡展示,同時統計活動期間服務數據進行成果彙報,展示於各服務中心宣傳處。

注意事項

1. 活動過程中注意禮節禮貌,熱情周到;

2. 走訪殘疾人士時注意用詞,平等對待;

3. 活動前各物業中心負責人要對現場活動進行合理分配,確保現場秩序;

4. 現場人員過多時組織排隊等候,避免出現騷亂現象;

5. 出現突發狀況要及時向負責人彙報。

活動策劃方案 篇4

  一、指導思想

中國的古典詩詞博大精深,有很多傳世佳作,它們內涵深刻,意存高遠,也包含很多哲理;經典是人類智慧的結晶,同時亦是啟迪人類智慧的久經歷史考驗的教科書。學生誦讀經典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操,有利於弘揚祖國優秀的傳統文化,培養民族自信心和自豪感。為了進一步強化學生的素質教育,使大冶一中全校師生文明素養得到顯著提高,由我校團委、政教處牽頭,於本學期開始在週一升旗儀式上開展經典誦讀活動。

在讀書中明理,在讀書中自省、自悟,吸取前人智慧,完善自我,終生獲益。讓大冶一中的同學們通過讀、誦、背,去拓寬視野、積累知識、提高語文能力,養成讀書習慣。

  二、活動目的:

新時代下素質教育觀要求全面提高學生的人文素養,提高學生的表達能力與創新思維,而誦讀是實現這一目標的有效途徑。

我校以謀求全面加強學生的素質教育為目標,開展了國旗下經典誦讀的讀書活動,力求借助這一經典誦讀活動,弘揚中華傳統美德,培養學生的人文精神與情懷,全面推進素質教育。

  三、活動目標

1、總體目標

通過學校組織學生誦讀、熟背經典,讓他們在一生記憶力最好的時候,獲得主流文化的基本薰陶和修養,促進學生健康和諧發展。以經典誦讀教育為載體,積極探索特色學校創建之路,豐富學校文化內涵,創建學校教育品牌,從而形成學校濃厚的教育特色。

(1)憑藉經典書籍的誦讀,營造書香校園,讓讀書成為一種習慣,成為一種樂趣,成為一種風氣,藉此培養學生的人文精神與情懷。

(2)與學校德育教育活動結合起來,通過經典書籍的誦讀,陶冶學生的情操,提升學生的風尚,用傳統文化的精髓奠定學生道德的根基,將學生培養成愛國愛民、文明有禮、具有高度文化修養的頂天立地、繼往開來的現代人。

2、具體目標

(1)培養中學生的注意力和記憶力。

(2)幫助中學生養成良好的行為習慣,知書達禮,心地向善,修養提高,身心健康和諧發展。

(3)提升中學生語文水平,培養學生良好的語文素養。

  四、活動過程

(一)第一階段——啟動階段(20xx.2)

1、籌備創建小組,制訂本校經典誦讀特色教育學校創建工作方案。

2、建立特色創建的組織領導機構,組織研究隊伍。

3、經典誦讀理論培訓,準備經典讀本,創設校園誦讀文化環境

(二)第二階段——實施階段(20xx.3-20xx.6)

1、以班級為單位,以班主任為核心,在班級宣傳推廣經典誦讀活動。

2、每週一升國旗結束後,在國旗下安排專業老師帶領學生誦讀經典。

活動策劃方案 篇5

一·活動內容

(1) 活動主題

和諧消費促發展 維權意識進校園

(2) 活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日,也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年20xx年3·15日的`主題,使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時,也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度,以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大,信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖,最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免,但消費維權意識薄弱,在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時,讓我們能良好靈活的運用法律知識,做個有豐富維權知識的大學生。

(3) 活動目的

讓當今社會大學生初步瞭解基本的維權知識,樹立維權意識,開闊知識,使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題,維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現,有助於全面提高學生自我素養,推動校園精神文明建設。

二·基本信息

(1) 活動時間

20xx年3月15日當天

(2) 活動地點

教學樓大門前

(3)活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

(4)主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

(5)策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

三·活動流程

(1) 活動前期準備

1) 活動申請(宣傳部)

2) 設計宣傳板和海報,提前收集閲讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3) 將收集的的資料進行總結整理,製作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4) 本次活動主要是以有獎競答的方式,通過上網收集和整理來的資料歸納分類,做成易、中、難三種不同程度的題目,用便利貼寫上,貼在展板上,到活動時供老師同學們答題。

5) 大力開展本院的內部宣傳,通知全院各班班長,團支書,文體委員務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,提升同學們隊活動的興趣和關注度。(團委)

6) 採購相關物品,並安排當天的值班安排(見附表一),對部員們通知相關事項。

(2) 活動中期

1)3月15日前完成前期宣傳工作 ,將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板,放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網,廣播台,學生會微博等展開宣傳工作。

2)3月15日當天八點活動開始前,全體部員到活動地點集合,帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作:安排兩名部員在指定處繫上橫幅,拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字,參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板,搭起帳篷等開始值班。

3)本次活動以有獎競答方式舉行,活動的主要道具是一張貼滿,用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案,可將知道答案的問題撕下交由兑獎活動人員判斷正誤,答對有獎,答錯,活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4)安排三名部員為兑獎活動人員,每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤併發放獎品,如參與老師或同學們答錯,將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5)另安排兩名部員將製作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6)兑獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時,答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

(3) 活動後期

1) 將所帶來的物品進行歸納整理,活動用帳篷歸還,並收拾好其餘物品。

2) 對本次活動進行後期報道,製作活動後期宣傳海報,其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的,客觀的總結。經審核通過後與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節,通過視頻方式發佈上網。

四·物資需要

1)經費預算

物資名稱

桌椅

帳篷

展板

宣傳板

便利貼

棒棒糖

中性筆

精美筆記本

兩個茶杯

簽字筆

宣傳單和海報

橫幅

價格

0元

0元

6元

30元

40元

30元

50元

10元

30元

60元

數量

1頂帳篷2套桌椅

2張

2本

30根

20支

10本

2個

2支

200份宣傳單5張海報

1條

總計256元

2)獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問題獲得二等獎中性筆;答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

  五·活動中應注意的問題及細節

(1)因本次活動是及時性的有獎競答,所以答題者都應遵守秩序,現場答題,不得查詢手機等通訊設備,我們將安排人員監督。

(2)發放宣傳單後可能有部門同學隨意丟棄,發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則,提醒同學不要隨意丟棄,活動結束後也應該集合簽到打掃現場。

(3)所有費用一律以發票作為報銷憑證。

活動策劃方案 篇6

一、 策劃目的

活動主題:改善李寧公司營銷策略,加強企業營銷管理,制定營銷計劃,打造李寧品牌效應,提升李寧品牌的品質,塑造良好的企業形象。

活動目的:擴大市場份額,提升企業業績,增加企業連鎖店數量,把企業做大做強,使企業向多元化發展。把握秋季和新生入學的消費時期,針對秋季時期制定相應的營銷策略。

二、營銷環境分析

(一)宏觀環境分析

1.行業分析:

眾所周知,運動品牌這一個領域競爭是相當激烈的,除去本國的產品不談,單就外國品牌就佔據了相當一部分市場。要想在眾多的產品中脱穎而出無疑是困難的。而且大多數運動品牌的促銷方式都大多相似,這就更給品牌發展增加了難度。

2.市場分析:

在運動品牌市場上,李寧較其他同類產品還是有其優勢的。首先,它是我們中國人自己的品牌。中國人向來推崇愛國愛民族,對於自己的品牌總是會有一種莫名的親切感。其次,李寧的產品質量過硬,而且價格也比較合理。最後,運動品牌市場發展前景可觀,李寧品牌有潛力在其中佔據一席之地。

(二)消費者分析

1. 現有消費羣體的構成:

(1)現有消費者的總量:達到上十萬人 。

(2).現有消費者的年齡:主要是在16到28歲之間的青少年消費羣體。

(3)現有消費者的職業:學生、工薪階級。

(4)現有消費者的分佈:附近的居民和各大高等院校 。

2. 現有消費者的消費行為:

(1)購買的頻率:每兩個月一次。

(2)購買的數量:主要是以個人購買為主。

(3)購買的地點:專賣店。

3. 潛在消費者:

(1)潛在消費者的特性:

年齡: 中老年人

職業: 工薪階級

受教育程度:高中以上

(2)潛在消費者被本品牌吸引的可能性:

潛在消費者對本品牌的態度:僅僅是瞭解,對李寧品牌沒有深入的認識。 潛在消費者需求的滿足程度:一般,可以接受。

(三)產品分析

1. 產品特徵分析:

(1)產品種類:李寧產品包括運動鞋、服飾、帽子、揹包、運動用品及其配件等。

(2)產品性能:產品主要以運動系列為主,性能好,舒適度高,適應運動穿着。

(3)產品質量:質量滿意度過半,但任需要提高產品質量。

2. 產品定價:NIKE、ADIDAS在國內運動品牌市場的老大地位短期內不可動搖。可是作為國產運動品牌的領先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的優勢,並且和Reebok,converse等國際二線品牌差距不是很大,所以在產品定價上,應採取比其它國產品牌高、比NIKE、ADIDAS低的策略。並且把市場定位在中端市場,產品價格多為300到550元之間,少數高端產品定價位於800到900元之間。

3. 產品的外觀與包裝:加強對產品外觀的設計和包裝,使產品在貨架上比同類產品要更醒目,產品的外觀和包裝要與產品的質量、價格和形象相稱, 產品的外觀和包裝要對消費者產生巨大的吸引力。

4. 產品的品牌形象分析:李寧要向大家表達的產品形象為李寧品牌是青春、時尚、運動,與時俱進的代名詞,讓體育文化、品牌文化與產品推廣三者和諧統一,融入到企業運作的各個環節共同發展,從而形成一種獨有的企業文化,達到一種

企業與消費者的共鳴狀態。

5. 產品專業化:“要做中國的李寧”,就必須全方位的進入體育運動裝備領域,製造籃球、足球、羽毛球、兵乓球等專業運動裝備,塑造李寧品牌的專業化形象。

6. 產品創新:

(1)環境狀況分析:在國內外的各大體育品牌很少做中老年的秋裝,經過奧運會洗禮的中國人都知道了李寧,尤其是中老年人對他的印象非常好。但是李寧對中老年消費羣體一直沒有重視或者是還沒有開始涉足,所以在這種背景下出擊並佔據中老年體育服裝市場是最好不過的。

(2)創新策略:“秋季攻略”:

a. 李寧公司將會在今年秋天研發一套適合中老年在秋季穿戴的服飾。價廉物美,美而不薄,薄而不冷。

b. 按照中國的觀念,如果把一年四季分為人的四個不同階段的話,而秋季正是人的中老年,而我們的營銷策劃目標也正是中老年人。相信憑藉李寧的品牌優勢,再加上高質量產品,親情化服務,定會在這個時期出其不意,取得很好的效益並加強李寧的品牌效應。

c. 在“中式情人節”七夕那天退出情侶紀念款版本的運動鞋和運動服飾,

(四)企業和競爭對手的競爭狀況分析

1. 企業在競爭中的地位:NIKE、ADIDAS在國內運動品牌市場的老大地位短期內不可動搖。同時國產運動品牌的領先者,比起安踏、匹克、康威是有一定的優勢,並且和Reebok,converse等國際二線品牌差距不是很大,所以李寧處在比國產運動品牌之上和國際運動品牌之下之間的位置,

(1)消費者認識:作為最為成功民族運動品牌,代表着民族運動品牌的崛起和形象,

(2)企業自身的資源:人力資源充足,設計、營銷、管理、策劃團隊力量壯大,

2.企業的競爭對手:

(1)主要的競爭對手:以NIKE、ADIDAS引導的國外知名運動品牌和晉江系國產運動品牌(如安踏、特步),

(2)競爭對手的基本情況:NIKE等國外知名運動品牌佔據了大部分國內市場份

額,以安踏為代表的晉江系國產運動品牌也佔據一席之地,

3. 企業與競爭對手的比較:

(1)機會:所在地區競爭對手少,

(2)威脅:競爭對手數量多且壓力大,可能會進駐北京西路,佔據市場份額

(3)優勢:作為民族品牌成功的先驅者,擁有很好的消費羣體基礎,加之民族情節等民族情感因素,消費市場廣大,

(4)劣勢:企業處在不上不下的尷尬階段,發展思路不夠明確,戰略計劃不夠完善,領導團隊的領導決策能力羸弱,

三、營銷現狀和社會分析

隨着社會經濟的發展和人民生活水平的不斷提高,人民大眾都在追求高品位的精神享受,但物質享受仍必不可少,人們都在追求着健康,環保,千里之行始於足下,一雙好的鞋子,不僅要穿着美觀,時間長,更講究的是他對我們腳的保護,和整個身體的保護,這是遠遠高於鞋子本身的價值的。

據有關統計結果顯示:80%的青少年買過運動鞋,説明“李寧”的重點市場應該放在青年人和運動員身上;68.3%的青少年買過名牌運動鞋,51.2%的青少年買過“李寧”運動鞋,説明運動是一種現代潮流,不少人願意為這種潮流而花錢買雙能在運動場上享受時代氣息的鞋;在調查報告中顯示,“李寧”運動鞋的質量和售後服務是非常令人滿意的,滿意百分比分別為96%和94%。這説明在運動鞋市場上“李寧”佔有很大一部分市場和影響力。

活動策劃方案 篇7

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲,充分體驗節日的快樂,度過一個快樂而有意義的節日;使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,我園開展豐富多彩的活動,通過每班準備的節目彙總以舉行文藝匯演的形式進行表演,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。為了使慶祝活動順利進行,特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、為孩子們營造一個輕鬆、愉悦、和諧的活動氛圍,本着人人蔘與,個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展,讓孩子和家長充分感受節日的氣氛,培養孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題:“快樂童年、放飛夢想”

2、活動口號: 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

(1)舞台設計:《慶六一文藝匯演》“快樂童年、放飛夢想”主題背景圖,要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

(2)場景佈置:掛彩旗、綵帶、氣球等;

(3)節目編排:考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動有序進行。

(4)節目單設計:用紅色廣告紙精心設計,體現清雅的風格和精緻服務的理念,確保表演前每班3-5份節目單;

(5)幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。

(6)活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前3天)

(7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,並做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,各班並安排兩名安全值日誌願者。

(8)主持人:主持人應着大方得體的服裝,讓觀眾及時瞭解節目內容,主持風格不做作扭捏,應體現本園健康向上的風貌;

(9)節目串聯詞的編寫:應開動腦筋考慮各個節目的銜接,利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(10)購買化粧品:每班購買一套幼兒化粧品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒化好粧,為節目的順利進行做好準備;

(11)撰寫“快樂童年、放飛夢想”六一活動策劃書:認真撰寫六一慶祝活動策劃書,做到各個環節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優良的團隊,增加本園的美譽度。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

(1)各班排練節目

(2)各班教師和幼兒提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

(3)在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊;

(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩),並進行評選;

(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、後勤工作;

3、安全工作:

(1)為確保活動順利進行,教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前等待)以及去表演時幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。

(2)保證節目有序的進行;

(3)安排門衞人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

活動策劃方案 篇8

一、主題名稱:

“雙11”單身雞尾酒暨專欄作家xx先生讀者見面會。

二、時間地點:

xx年11月11日19:00——23:00。

新城小市翔隆七色城邦銷售大廳及泳池沿岸。

三、活動亮點:

1、xx清遠社區歷期花季人物首次聚集。

2、國家註冊心理師xx清遠社區《性情中人》專欄作家王煒首次讀者見面會。

3、清遠首次泳池紅酒派對。

4、xx年單身節城中精英男女相親集結聚會。

5、七色城邦城中精英置業專家論壇。

6、xx清遠社區首次讀者見面會。

四、場地安排。

溝通及互動安排在售樓部。

單身派對及雞尾酒會安排在泳池。

五、活動流程:

銷售中心活動現場(時間視乎嘉賓到場情況而定)

19:00—20:00迎賓簽到軟飲時間(二維碼打印及粘貼)

20:00開場時間xx主持

20:00—20:10xx清遠社區花季人物出場時間

20:10—20:20王煒開場

20:20—20:30男女情感對話—嘉賓xx、xx(暫定)(主持:建議擬邀請xx)

20:30—20:45壯年男人的情感話題—嘉賓xx、xx

20:45—20:55好房子與好男人—嘉賓xx、xx(暫定)(主持:xx)

20:55—21:00情感互動王煒心理題

21:00—21:10城中精英如何選購適合户型對話xx、xx(主持:xx)

21:10—21:15情感對對碰vs花季人物及現場男女

21:15:xx簽名活動(可憑作品集獲得簽名)泳池及小區

21:00—23:00雞尾酒會開始期間安排燒烤爐及若干食物,邀請樂隊現場奏樂助興,並助於小型表演。