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高中座右銘課前的演講稿

語錄名言 閲讀(2.02W)

高中座右銘課前演講稿篇一

高中座右銘課前的演講稿

我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”它給我的人生帶來了許多顯著的進步,同時在我灰心喪氣時極力地鼓勵着我,給我帶來了許多獎勵和快樂。它的意思是世上沒有做不到的事情,只不過有心人才能做得到。

我的作文就是最明顯的例子。

我深深地記得,三年級時,那是第一個在我作文本上的C。C是最差的等級,相當於60分以下。我還是第一次看到我能寫出來這麼差的作業。不過,我也很愧疚,這篇作文的確只值這麼點分。

我知道我錯在哪裏,流水帳,優美句子一個也找不出來,就連好詞也少的跟枯井裏面的水一樣。我那時是個不擅長寫作的人,就算知道了是哪錯,也不會改優美。我試圖找媽媽幫忙,但是老師是個眼尖的人,一看就知道這不是我的“風格”,我只得加倍修改。

我受不了了,任何人都會受不了這種鄙夷和恥笑:老師拿過我最差的一篇文章跟別的尖子生的範文作比較。我決定加倍努力,好好改善一下我作文的水平。

我想起了那句“世上無難事,只怕有心人。”,便決定每天讀一讀我那本“重如泰山”的成語字典。每天早上是一天中的“黃金時期”。我就捧着我那本成語字典,“搖搖晃晃”的讀上幾個,以便寫作時可以“錦上添花”。當然我知道,我的作文還不是“錦”。

當我能把成語記的差不多時,我躍躍欲試,恨不得馬上有支馬良的神筆,能夠迅速寫出一篇妙語連珠的作文。結果不怎麼樣,但我感覺比以前好多了,沒那麼結巴,沒那麼俗氣。我出奇的寫了兩頁,以前一面都寫不到,只得眼巴巴地看着別人的長篇大論,猛地眼羨。

我又開始參考別人的範文,我估計媽媽給我買了5本以上的經典範文。我也努力地閲讀它們,吸收它們裏面的知識,培育我這棵求知若渴的小苗。

“世上無難事,只怕有心人”,我這棵小苗,終於茁壯成長了,只可惜那都到了期末,也就是我花了整整一個學期提高我的寫作水平。不過我也很滿意,它終於達到了我的目的。我也明白了真的是“世上無難事,只怕有心人”啊!只要肯付出自己的努力,就一定會獲得自己勤奮努力的“高薪”。

高中座右銘課前演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言,有時也能成為一個人奮鬥的目標。我的座右銘只是一句很普通的話,卻在我的成長道路上起着非常重要的作用:成長路上需要勇氣,需要堅持,更需要奮鬥!

我從小就熱愛英語,可學校裏的英語課根本滿足不了我學英語的慾望,於是媽媽便給我找了一所專門培訓英語的學校,讓我去試讀一下。讀了不久,老師就發現我英語基礎很好,便讓我去參加英語演講比賽,我滿懷信心的答應了。可看過比賽要求後,我發現其實沒那麼簡單,比賽分為初賽和總決賽,不僅要演講,還要表演節目,接受外教的現場提問,以及抽籤朗誦英文詩歌。我不禁打起了退堂鼓,但耳邊卻有一個小小的聲音在不斷地提醒我:成長路上需要勇氣,需要堅持,更需要奮鬥!既然答應了,就一定要做,決不食言;既然要做,就要做到更好!

於是,我先用中文寫好演講稿,再翻譯成英文,不會的地方就去請教老師,接着一個單詞一個單詞地咬準發音,直到把它們讀得準確而流利,然後再不厭煩地一遍遍背,背給爸爸媽媽聽,背給老師聽······很快,初賽的日子到了。我懷着激動而緊張的心情來到了比賽現場,比賽選手們都還在各自排練着,緊張的氣氛已充滿了全場······比賽開始了,前面幾位選手的出色表現給了我很大的壓力,致使我手心裏全是汗,害怕自己第一輪就被淘汰。終於輪到我上場了,老師拍拍我的肩膀説:“相信自己!”這句話使我減少了些緊張,鼓足勇氣登上了舞台。演講時,我表現得沉着冷靜,發揮的不錯,最後只聽見一陣熱烈的掌聲響起,我懷着自信而輕鬆地心情走下了舞台,爸爸媽媽和老師一個勁兒地誇我。最終我憑着自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎。雖然不是特等獎,但我覺得經歷比名次更重要!

在成長路上,有歡聲笑語,也有痛哭流涕;有一帆風順,也有磕磕絆絆;有收穫,也有失敗。但這些都沒關係,因為只要你勇敢前行,堅持不懈地去為自己的目標而奮鬥,那麼,最終都將達到成功的彼岸。

高中座右銘課前演講稿篇三

親愛的老師、同學們:

鐵,總是要經過千錘百煉,才能轉化成鋼。不起眼的小礦石,歷經億萬年來山脈的擠壓、變動,方能脱胎換骨,成為綻放璀璨光華的鑽石。梅花,經過一番風雪冰霜的考驗,才能挺直一身傲骨,飄送冰雪中一陣陣濃郁的冷香。“未經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”便是伴我多年的座右銘。

天地萬物皆遵循着這個道理運行,而人類也未嘗不是如此!成功的人,旁人看見的,只不過是他光彩榮耀的表面,然而,卻鮮有人去注意他成功之前是怎麼努力奮鬥的。也就是説,成功者不一定都有很好的家世背景,只有能刻苦自勵,忍別人所不能忍,才能在一番寒徹骨之後,到達成功的彼岸,為自己的生命留下一個光榮的見證。

孟子曰:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”這句話説明,必須付出更多的心血,才能成就一番偉大的事業。《汪洋中的一條船》中的鄭豐喜先生,是個生下來就少了兩隻小腿的殘障同胞。在偏僻的鄉村、貧苦的家庭中成長的他,真是受盡了難以形容的'痛苦和折磨。面對着父母絕望的哀憐,忍受着因行動不便所遭受的欺凌與揶榆……不幸的遭遇,並未令他自暴自棄,反而激起了他堅強的意志,促使他努力不懈地追求理想。他的殘疾,僅止於肉體,然而心靈上,他卻比我們更加健全富有。他在努力過程中鍛煉出如鋼般的意志,甚至還獲得十大傑出青年的殊榮呢!若不是他堅定的意志與更甚於常人的奮鬥,又怎麼會造就出鄭豐喜的成功呢?

古今中外許多偉人,他們之所以成功,絕非偶然的際遇或僅憑着聰穎天資而得來,而是靠雙手打拼出來的,是用血汗築成的,是用痛苦與辛酸構建起來的啊!你我亦如此,縱使我們只是平凡的人,但我們只要有恆心、有毅力、肯吃苦,能像冰天雪地裏的梅花一樣,挺起一身傲骨,不畏凜冽的寒風,必定能在嚴冬中輕吐幽香,成為一片銀白世界中的一枝獨秀!

我們要活得像梅花,在寒冷、險惡的環境中,越要抬起頭,挺起胸,昂首邁開步伐,走出冰雪,迎來和煦陽光,並以堅強的意志去克服險阻,邁向成功的光明坦途。期待我們能在經歷一番寒徹骨後,都能享受那梅花的撲鼻香!

高中座右銘課前演講稿篇四

親愛的老師、同學們:

從古至今,每個人都有自己的座右銘,而且各不相同。你要問我的座右銘是什麼?告訴你吧!我的座右銘就是“花有重開日,人無再少年”。看完後你一定會問我這句話的意思吧?它的意思是花總會有重開的日子,而人卻不能像花一樣,能重度第二個少年時代。為什麼把這句話當做我的座右銘呢?那就聽我細細講解。

我是一個十分不珍惜時間的人,只要聽見“學習”這兩字我就頭疼,做什麼事都馬馬虎虎使人看了以後很不滿意。

自從去年爸爸調動了工作不經常回家,我便暗暗自喜,覺得輕鬆了,好似山中無老虎猴子稱大王。老師佈置的作業也比較少做完就沒事了,可我不把作業放在眼裏,有時連做都不做(那是在爸爸不在家的時候説的話)老媽也不知道我完成了沒有。有時媽媽讓我去做一份題,而我呢,懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發上看着電視、吹着小曲、無憂無慮。在我做題的時候心不在焉的東張西望,一個小時過去了,媽媽一看原來才做了半份,直到媽媽罵的時候我才加快速度。

這次期會考試,考的成績讓我傻眼,太不理想了,這可怎麼辦?心裏直打鼓?晚上回家後,爸爸發火了打了我一頓,並讓我自己反省。思來想去都怪我平時學習不刻苦、上課不認真聽講、也不認真做作業,並把老師和媽媽的話當做耳旁風,我覺得十分慚愧。怎麼能把父親對我的嚴格看成害而把母親的寬鬆當成愛呢?老師和家長辛辛苦苦培育着我逐漸成長,而我卻不珍惜現在的好時光,將來如何報效父母老師、學校和國家呢?

反省後我把“花有重開日,人無再少年”這句話當做我的座右銘。用紙條的方式貼到牆上,每時每刻提醒自己不要懶惰,要勤勞、要自覺,有了自覺的學習心理狀態才可能成才呢!

魯迅先生曾説過“時間像海綿裏的水,只要你願意擠,總是會有的。”從現在開始我要珍惜時間,做一個懂得珍惜時間的好孩子。

這就是我的座右銘“花有重開日,人無再少年”。