在不斷進步的時代，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的七年級開學講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
七年級開學講話稿1
一、自我介紹
親愛的同學們：你們好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語；告別了天真爛漫的國小生活，你們投入了美麗又温馨的伯陽中學的懷抱。今天，對於你，對於我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7（3）班，登上了“數學號”遊輪，即將開始我們神祕的數學探索之旅。我是船長，我叫xx，掌聲歡迎大家！
二、激發學生學習數學的興趣
同學們，經過六年的國小生活，今天你們終於邁進了國中這道門，七年級對很多同學來説充滿了誘惑、神祕，同時還充滿了恐懼。尤其是對數學這本學科，很多同學都説很難。我聽見很多早已經畢業的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了，我非常害怕數學。”數學真的如他們所説的那樣難嗎？其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識，我先給大家講一個小故事。
某王國裏有一位聰明的大臣，他發明了國際象棋，並獻給了國王。國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求。大臣説：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放4粒米，然後是8粒米、16粒米、32粒米，一直放滿第64格！”
“你真傻，就要這麼一點米粒？”國王哈哈大笑。大臣説：“我就怕您的國庫裏沒有那麼多米粒！”
聰明的同學們，你們認為國王能滿足大臣的要求嗎？
大家動手畫一個8×8的表格，然後在每一個格子裏寫上大米的粒數。（學生動手計算）你想出第64個格子裏放多少粒大米了嗎？若以100粒/克計算，大約為多少千克或者多少噸？是不是像國王所説的那樣就是一點米粒呢？
當你們國中畢業的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題，你也會發現在很多小故事中除了藴含着深刻的人生哲理之外，還包含着豐富的數學知識：
古時候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他，卻不想落下“暴君”的名聲，於是他做了兩個籤，上面都寫了死字。當着眾大臣的面，皇帝説：“你的死活由上天決定吧，這有兩個籤，你抽到生就生，抽到死就死。”然後他讓那位大臣抽一個。聰明的大臣抽了一個之後馬上放進嘴裏，把抽到的籤吞進了肚子，然後説：“看一看剩下的籤是什麼就知道我抽到的是什麼了，我接受上天的安排！”皇帝沒辦法只好當着眾大臣的面打開了剩下的籤，剩下的字條上當然寫着“死”，也就説明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣。
這個小故事裏藴含了怎樣的數學道理呢？等我們學完了九年級的25章概率之後你就能輕鬆解決這個問題了。
走進數學，你會覺得生活中處處都有她的身影；你會發現許多令人驚喜的東西；你會感到自己變得越來越聰明，越來越有本領。數學是思維的體操，誠如科學家克萊因所説："唱歌能使你煥發激情，美術能使你賞心悦目，詩歌能使你撥動心絃，哲學能使你增長智慧，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切！"看來這麼好的東西我們是必須要學好了。
三、介紹七年級數學體系
四、介紹學習方法
我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法。首先，不同的課型，要有不同的應對方法：
概念課
要重視教學過程，要積極體驗知識產生、發展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發展過程當中，理解到學會它的樂趣；在解決問題的過程中，體會到成功的喜悦。
習題課
要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發現創造性的證法及解法。
複習課
在數學學習過程中，要有一個清醒的複習意識，逐漸養成良好的複習習慣，從而逐步學會學習。數學複習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度；要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點；要反思基本問題（包括基本圖形、圖像等），典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為這些基本問題；要反思自己的錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，並且經常拿出來看看、想想錯在哪裏，為什麼會錯，怎麼改正，通過你的努力，到會考時你的數學就沒有什麼“病例”了。
要提高數學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批註。特別是，要運用數學學習閲讀法，即不能像語文閲讀一樣，從頭看到尾。對於有些例題，則是仔細審題，然後合起書來，試着在練習本上做一做。之後再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的瞭解之後，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變為主動。
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關係，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等；其次要專心聽講，儘快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力；第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案；第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環節，課堂練習本要隨時準備，並要保存完好，以便複習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，並鞏固所學知識。
聽課時應做到以下四點：
1、帶着問題聽課；
2、把握住老師講課的思路；
3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識；
4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課後複習應及時。
針對數學學科的特點，採取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課後要複習教科書，抓住複習的基本內容；嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課後還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。
在複習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由複習效果決定。
第四步：正確對待作業。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。
首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課後複習銜接起來；其次要審好作業題、善於分析和理解題目；第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業；第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。
托爾斯泰説過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閲讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。
在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準確。失之毫釐，差之千里；2、要善於解刨，深刻領會其中含義；3、要把握聯繫，運用相關知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，温故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閲讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恆等等。這也就是常説的：“課內打基礎，課外出人才”。
七年級開學講話稿2
同學們，當你們告別了愉快的寒假，重回美麗的校園，當你們手捧嶄新的課本，再一次坐進寬敞明亮的教室時，你們的心中是否也充滿了希望，有一股新的衝動，一個新的目標在你心中湧起？面對新的征程，同學們，你們是否準備好了呢？
在學校裏，我們有很多共有的名字——我們都是實驗國小的學生，我們都是三年七班的一員。你一定會發現，當你在校外聽到別人誇讚我們學校時，你的內心也會覺得喜悦；當班級獲得什麼榮譽時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。這些體驗，都帶給我們快樂。快樂人人嚮往，老師期望每一個孩子都能收穫更多的快樂，那麼，怎麼才能讓自己成為一個快樂的國小生呢？
首先，請你做到，相信自己！
李白説："天生我材必有用"。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！
作為一個國小生，我們有自己的行為規範，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓"講文明、講衞生、守紀律、尊長輩"成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕鬆！
第三，請你做到，與人合作！
在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小祕訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要全做對！相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊！
最後，我要強調的是：快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝願所有同學在本學期裏能用心地把自己打造成一個快樂的國小生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！衷心希望在不久的將來，我們的同學們能夠成為這樣優秀的人：有遠大的胸懷，有愛人的心靈，有嚴明的紀律，有文雅的氣質，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強健的體格，有交往的本領，有發展的潛能！
七年級開學講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先能夠在這裏作為新生學生代表發言是一件很榮幸的事情，我是來自七年級一班的--x，這是我踏入國中的第一天，很高興遇見這麼多的同學，或許我們的這一次相遇就是人生註定的一條道路，所以真的很榮幸。在這裏，我想代表自己表達這一份感激之情，希望我們都能夠帶着一份相遇的感恩互相幫扶，互相努力!
新的一個學期，新的一段路途，我想我們都能把握好內心的方向，抓住手裏的機會，然後順順利利的走完這一段旅程，為我們的人生增添一些美好的記憶，也為我們每個人都增添一些一些閲歷，祝我們成長。我作為七年級的一名新生，對國中的生活還是很陌生，我相信在座的七年級同學們也是一樣的感受。
進入國中之後，是我第一次住宿，我真的很不適應，很想家，但是我知道自己應該把這些磨難都抵抗過去，只有這樣做了，我才能真正的長大，真正從國小生的身份蜕變成中學生，這是我現在的目標，我會努力去做到的，在此也希望各位同學能夠和我一起，努力去做到這一些事情。
在我進入國中之前，我就給自己定了一些目標，比如説在成績上要提高多少，要交多少的朋友，做一個什麼班幹部，其實這些我都有想過，在座的同學們一定也是想過的。其實這些小小的目標是很好的，至少讓我們可以充滿動力。或許想要去爭取到這些，需要我們付出很大的心血，但是隻要往前走，就不怕時光流逝，也不怕任何辜負。同學們，請讓我們都勇敢一點，對未來的'一切都充滿期待，每一個明天都是明媚敞亮，每一個明天都是信心滿滿!
開學了，我們走上了一條全新的道路，不管是對我們新進來的七年級，還是八年級九年級的學長學姐，這個學期都是我們非常關鍵的一個階段，我在這裏祝福大家路途順利，也祝福大家能夠獲得自己想要的成績。我會帶着大家對我的期待，帶着對國中的嚮往，好好的完成這三年的國中生活，希望我不會辜負自己這一段美妙青春，也不會辜負我們的這一次相遇和緣分。親愛的同學們，讓我們一起執手將未來慢慢刻畫吧!讓我們一起在時光的紀念冊上寫上我們的青春吧!
七年級開學講話稿4
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
不知不覺，暑假的帷幕已經落下了20多天;嶄新的學期，我們已度過了將近一個月。
新的知識、新的目標、新的夢想、新的責任，新學期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但過去的都已過去，請忘記昨日的成功與失敗，相信未來就在我們手中!我們應以全新的姿態親近校園，我們須滿懷信心地面對今後的學習和生活……
在一年多的國中學習和生活中，我發現：我們實驗國中不僅有先進的理念、優良的校風、嚴謹的教風、務實的學風，更有甘於吃苦、樂於奉獻的老師，還有勤學上進、不甘落後的學哥學姐。對此我們感到温暖，更感到重擔——因為保持和光大實驗國中的優良傳統是我們的責任，更是實現我們人生夢想的體現。
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”——這些耳熟能詳的話語，是我們積極向上、開拓創新的精神和動力。
“自信人生二百年，會當水擊三千里”、“踏平坎坷成大道，鬥罷艱險又出發”——困難並不可怕，有親切友善的師長為我們指明方向，有並肩攜手的同學彼此互助互愛，我們堅信：風雨過後，彩虹依舊。
“謙受益，滿招損”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”——我們要謙虛、要友善，因為謙遜、和諧的環境要靠我們大家去共同創造。
同學們，開學啦!牀頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴，明亮的教室已呈現我們的身影，鬆馳的神經我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去接受新學期人生風雨的洗禮。藉此機會，我想有兩點與同學們共勉：
1、不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，在學校領導和老師的引領下，運用恰當的學習方法，認真把握好每一天，從各個方面向九年級學哥學姐學習、為七年級學弟學妹示範;
2、在多元、開放、師生互動的良好學習氛圍中，積極參加各類活動，做一名儒雅、全面的學生，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
“良好的開端是成功的一半”——就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。新的學期，讓我們懷揣夢想，積極人生;飛得更高，飛得更遠;“會當凌絕頂，一覽眾山小”!
最後，祝願我們的學校和諧平安、大步向前!祝願我們的老師事業成功、心想事成!祝願親愛的同學學習進步、天天向上!
謝謝大家!
七年級開學講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
告別金色的童年，稚氣未消的我們悄悄的邁進了中學的大門，成為了一名國中生，我們倍感自豪!今天，我有幸代表七年級新生在這裏發言，心裏更是無比激動。值此，教師節來臨之際，我謹代表所有學生向老師們説一聲：老師，您辛苦了!
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索.這裏有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的榮幸。我相信在以後的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步!
俗話説“沒有規矩不成方圓”，國有國法，校也有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣。為此，我們必須認真學習《中學生日常行為規範》，用規範指導自己的言行，樹立遠大的理想和正確的人生觀，遠離不健康和低級趣味的東西。學做品德高尚、誠實守信的人。正確的對待困難與挫折，保持心理健康，自立自強，告別淘氣小孩的淚水，走向成熟，告別對父母的依賴，自己管理好自己的生活。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。只有不斷地努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下打下堅實的基礎;只有不斷的奮鬥，努力的進取，才能取得最後的成功。在這一點上，我們要向八年級、九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦專研奮力拼搏的精神。
“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，只要付出，就會有收穫。相信我們在學校領導的關懷下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為一名合格的中學生，給社會、給學校、給家長一份滿意的答卷。到那時，我們再為我們的學校增添一道亮麗的風景。
我的發言結束了，謝謝大家!
七年級開學講話稿6
伴着秋天的腳步，綻放燦爛的笑臉，期待已久的中學生活已吹響了號角!含着喜悦、揣着忐忑、帶着嚮往、懷着期盼、我們走進了臨沂六中北校區，這裏校園環境優美，讓我們流連忘返;這裏教學設施完備，讓我們愛不釋手;這裏學校領導親切，讓我們温暖貼心;這裏各科老師博學，讓我們如飢似渴;這裏同學朋友熱情，我們賓至如歸……這裏的一切，都讓我們感到新鮮，美好!能在這裏學習，我們怎能不感到自豪呢?
生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的習慣，是邁好中學生活的第一步，這是我們所有新生將面對的第一課，也是至關重要的一課。主動的自學、認真的聽課、自覺的紀律、工整的作業……各種良好的習慣，都會決定我們今後的成敗。同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚的知道：學習是取得成功的基礎，只有積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同學們，新的學期已經來到，清晨的鬧鐘又將奏鳴，黎明的腳步又將匆匆，校園的寂靜又被我們打亂，枱燈下的身影又要呈現，讓我們踏着青春的節拍，暢遊知識的海洋!讓我們帶着美好的希望，攀登智慧的高峯!讓我們帶着堅定的信念，開啟成功的大門!
我們相信，在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，在我們的不懈努力下，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的優秀中學生!最後，請讓我代表全體新生，衷心的祝願所有的哥哥姐姐學習進步，祝願我們的老師身體健康，萬事如意，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。今天我們以六中為驕傲，明天六中將因我們而榮光!
七年級開學講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天，我很榮幸的作為七年級新生的代表，在開學典禮上講話。
轉眼間，六年的國小生活過去了。我們懷着期盼、喜悦的心情，步入了人生的又一個新的里程。在這美好的日子裏，我們一同走進西青道中學，在這所擁有優美的環境，優秀的教師隊伍，一流的教學設施的學校裏學習，令我們倍感自豪。我們將在這裏學習三年，將會接受到更好的教育，更新的知識，得到更全面的鍛鍊。我們一定要努力學習，三年後，以優異的成績考上理想的高中，來報答老師們辛勤的培養，也為西青道中學爭光添彩！
生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。養成良好的習慣，邁好中學生活的第一步，這是我們所有七年級新生將面對的第一課。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自學習慣，都會決定我們今後的成敗。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
我們堅信：心有多大，舞台就有多大，夢想做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以鋭意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、昇華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。最後，衷心祝願我們西青道中學再創佳績、永遠輝煌！
謝謝大家！
七年級全體新生
七年級開學講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是九年級(3)班的，今天有幸作為學生代表發言，我感到非常自豪。又是一年金秋時節到，我們又相聚在這裏，迎來一個嶄新的學期。新的學期，對於我們每個人來説，都是一段新的征程。
七年級的新同學們，你們就像當初的我們，懷揣着希望與憧憬，鬥志昂揚地進入了這所培養了無數英才的學校，跨入實驗中學，就意味着一段嶄新生活的開始。你們將在這裏揮灑三年的汗水，播下夢想的種子。良好的開端是成功的一半，祝願你們早日融入國中的校園生活，適應不一樣的學習環境，養成良好的學習習慣，找到屬於自己的學習節奏。
八年級的同學們，八年級是國中階段的過渡期，是整個國中三年尤為重要的一年，這是全面掌握知識體系，決勝國中的關鍵時期，是加強鍛鍊，鞏固知識，為九年級生活積極備戰的一年。相信經過了七年級一年的歷練，你們一定已經變得更加成熟與堅毅。祝願你們在新的學期裏，能夠抓住每一次挑戰的機會，充實每一天的學習生活，在拼搏的激流中迎難而上。
對於我們九年級同學而言，國中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二，如今的我們，彙集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，這是決定性的一年，是衝刺終點的一年。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。為了心中的夢想，我們不因懼怕前路的阻難，要經地起考驗，受的住磨練，相信有志者事竟成，我們付出的努力和汗水，終會給我們帶來命運最完美的答覆。
相信同學們，也都發現了，經過了一個暑假，學校的面貌已經有了新的變化，學校在不斷改善我們的校園生活，我們也應當倍加努力，在更優質的環境中做出更出色的成績，同時我們也要注意保護校園環境，不破壞學校公物。
馬克思曾經説過，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讓我們以夢為帆，在生活的海洋裏乘風破浪，勇敢前行。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，既然選擇了遠方，就要風雨兼程。
歲月不居，天道酬勤，最後祝願我們所有敬愛的老師們身體健康，事業順利，感謝你們日日夜夜辛勤的付出，祝願所有的同學學業進步，生活快樂，每一天都能過得充實有意義，勤實築優，讓我們用青春與夢想續寫實驗中學的新篇章!
七年級開學講話稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!伴隨着春天的腳步，我們再次邁進了老營中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師説一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，精彩的年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。
今天的發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝願和建議。
七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的國小生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來兩年多的日子裏，你們在老營中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該説，你們是學校最為新鮮的血液。但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在於每天、每月、每年的一步、一步??我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人説，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢?我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身於學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮鬥可以拯救未來!
時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得兩年前，你們還是學校裏最天真的小弟弟、小妹妹，現在你們已經成為學校穩重的大哥哥、大姐姐了。是啊!你們九年級了。作為九年級的同學，國中的旅途你們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感歎歲月如梭，在老營中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味着國中學習的終點，又代表了國中最後一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮鬥的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝願所有九年級的同學在最後的四個月裏，共同奮鬥，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會有成功的收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。
我的發言結束了。謝謝大家!
七年級開學講話稿10
尊敬的學校領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表--x名七年級新生向全校的領導、老師表示深深的敬意，向八年級、九年級的哥哥姐姐們表示親切的問候!
在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們步入了嚮往已久的--一中，成為了一個真正的--一中人。為此，我們感到驕傲，感到自豪!
在短短的兩週學習生活中，我們發現：這裏不僅有先進的辦學理念，優良的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘於吃苦、樂於奉獻的老師，還有勤學上進，不甘落後的八年級、九年級的哥哥姐姐們。我們對此感到新鮮，感到温暖，我們更感到肩上揹負的重擔。保持和發揚光大--一中的優良傳統是我們的責任，更是實現我們人生價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫--一中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色。
作為中學生，我們首先要有積極向上、開拓創新的精神和能力，但我們更需要勤奮和努力。我們要時時牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些耳熟能詳的話語。
其次，我們要自信，要堅強。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。我們要敢於踏平坎坷，一路高歌。我們要堅信：風雨過後，彩虹依舊。困難並不可怕，因為有親切友善的師長給我們幫助;迷茫也不畏懼，因為有並肩攜手的同學為彼此指明方向。
另外，我們要謙虛，要友善，要文明。因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”;因為和諧、文明的環境要靠我們大家共同去創造。
七年級的同學們，走進--一中，我們腳步鏗鏘，信心百倍;走進--一中，我們腳踏實地，志在四方;走進--一中，我們要拼搏進取，去摘取一個又一個勝利的桂冠!
請學校領導和老師放心，我們七年級新生一定不會辜負你們的期望，一定會為自己的夢想努力，為自己的父母爭光;我們也一定會牢記師長的教誨，以刻苦學習、成績優異的八年級、九年級的哥哥姐姐們為楷模，不懈努力，眾志成城，為--一中的未來譜寫新的輝煌!
同學們，讓我們共同努力吧!請相信，今天的我們以--一中為自豪，明天的--一中將以我們為驕傲!
謝謝大家!
七年級開學講話稿11
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
過了一個愉快的寒假，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我向全體同學表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!
新學期開始，我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。
同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什麼目標，做一名優秀的國小生都是最基本的。
要想成為優秀國小生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然後放入垃圾桶，這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然後還給失主，這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優秀了;當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。
要成為一名優秀的國小生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課後你都鞏固複習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛鍊，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎?
做一名國小生還需要自信。自信是成功的祕訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮鬥，去拼搏。最後，做一名國小生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨後見彩虹，敗後見成功”這個哲理。
同學們，讓我們跟着春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優異的成績!謝謝大家!
