國小生演講稿 14篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裏，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的 國小生演講稿 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
快樂是什麼?字典裏解釋快樂是人精神上的一種愉悦，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。但是，每一個人對快樂的理解也不同，有的人認為玩得好是快樂的;有的人認為吃得好是快樂的;我認為讀書是最快樂的。
記得媽媽説在我四個月的時候，就喜歡上看書了，每當大人們要做事的時候，就拿一本小小的畫畫書給我，我就躺在牀上認真地看着書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時候，每天看到爺爺看報紙時，翻頁報紙發出“嘩嘩譁、嘩嘩譁”的聲音，就很好奇。我也跟着爺爺每天一起看報紙。慢慢地看懂報紙上的畫畫。看到好玩的，我就會又喊又叫。感受到看書的樂趣。
到了上幼兒園的時候，老師每天都讀書上的故事給我們聽，讓我們認識了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個小矮人。回到家，我就把老師講的故事説給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽，和他們一起感受 童話世界的樂趣和快樂。每天晚上，媽媽都拿一本童話書講睡前小故事，讓我在優美的故事中進入夢鄉。
到了上國小的時候，老師教我們漢語拼音，讓我們能獨立讀書。開始，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書是《安徒生童話選》，它是一本十分有趣的童話書，裏面的童話故事也十分感人，它告訴我們道理，教我們做人。《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情她，我真想為她送去温暖和好吃的麪包，讓她和我們一樣的幸福快樂的生活。隨着，年級的升高，我開始閲讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢》裏的人物關係，對《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認識了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，還有做人的道理……
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我愛讀書!我們全家都愛讀書!讀書讓我知道了什麼是快樂?什麼是痛苦?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。我將在讀書中成長!
國小生演講稿 篇2
“叮叮叮!今天是20xx年10月1日的7：30分，今天不是要上班嘛!!”我的機器人快快叫我，“知道了，我起來就是了!” 我迅速地穿上了衣服，快快把牙刷遞給我，我十分麻利地刷了幾下，就用水淑了一下口。快快又遞來毛巾，我在臉上抹了抹。我又迅速跑到餐桌前快快給我了一隻漢堡包，我三口兩口就吃完了，接着我出門了。
我乘上當代最流行的“多功能自動房車”，它的功能可多了，車子從外面看並不大，可是走進去一看，就像高級公寓一樣。我一上車，先把我要去的地方輸入電腦，它便自動行駛。車上什麼都有，卧室、衞生間、廚房……我從冰箱拿出一個冰激凌，津津有味地吃着。突然，電腦發出通知“已到達目的地”的通知，我吃完了早飯便進去上班了。
一天很快就過去了，當我打算開車回家時，才發現鑰匙忘在辦公室的抽屜裏了，我本身想上去拿，一想：現在的車不是可以指紋識別嗎?我打開指紋識別器，一摁，電腦發出信號“此人已經登記過，是我的主人”。我又在電腦上輸入家的地址，便到卧室去打了一個小盹兒。很快又到家了，一回想起今天悠閒自在的乘着20xx年最流行的“多功能自動高級車”，又想起在20xx的每一天上學放學都擠着擁擠公交車的我。恩!20xx年真方便!
國小生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我代表xx中學的學生髮表講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將告別五彩斑斕的20_年，邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年到來之時，回望20_年，我們每個人心裏充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。
這一年裏，我們學校得到了了廣大社會人民及家長的讚譽。這些榮譽凝結着老師和同學們的智慧和汗水，歸功於每一個熱愛我們學校的同學和老師，這些榮譽將成為我們前進道路的動力。回望20_年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。20xx年，機遇與挑戰並存；20xx年，困難與榮譽同在。新的一年，希望同學們都能通過自己的努力學習成才，全面發展，用優異的成績報答親人師長、祖國的期待！
祝所有師生新年快樂，身體健康，闔家幸福！學習進步，茁壯成長，成績優異！
謝謝大家！
國小生演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，今天來和大家聊聊“路”。
世界上有許多路：山間，是蜿蜒的羊腸小路；海邊，是曲折的濱海大路；雪域高原上，是盤曲而上的天路。有的路通向成功，有的路走向失敗。或是順利，或是艱辛。
魯迅，他走的是一條救贖之路。當國人的麻木、冷酷這些醫學無法治癒的疾病擺在面前時，他毅然棄醫從文。他選擇以筆為刀，對這個社會進行手術。他仿徨，他吶喊，想要驅趕着無盡的黑夜，迎來燦爛的朝陽。他的筆如刀刃般鋒利，斬斷國人的愚昧無知、麻木不仁的心，去救贖，去喚醒，去重塑他們的靈魂……
這就是魯迅他選擇的路，一條曲折漫長，卻又豪情灑脱的路，亦選擇那鋒利如刀的筆繼續他的事業。
而我們，我們的路又在哪裏，低頭沉思間，發現路就在自己腳下，驀然回首，細數一路足跡，終究會到達幸福的彼岸。
國小生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
在我讀書的旅途中，我看過很多的書，因為書是我們的良師益友，它能教我們很多知識，除了老師在學校教我們讀書，書就是最好的老師，因為許多的作家都是熱愛讀書才把作文寫的那麼好。接下來我就説説我的讀書故事。
在我小時候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當做沒聽見繼續在那裏看書，媽媽媽媽沒辦法，過了一會爸爸回來了，媽媽就告訴爸爸説：“同瑞不下來吃飯，快上去叫他下來吃飯。”爸爸上來看到我在“津津有味”看書，就説快下來吃飯，我説：“等一下。”爸爸一過來説快下來吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃着飯，一下子就是吃完了。就馬上衝上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開知識的大門，讓我們一起熱愛讀書吧，讓書辦我們一身吧。
國小生演講稿 篇6
在我上三年級的時候，第一堂科學課開始了，科學老師先選科學班長，只要自己主動説出要當班長的理由，就能當上班長了。一聽老師這麼説，同學們立刻紛紛舉起了手，我很想當班長，可我沒有勇氣，所以我沒有舉手。很快，科學老師就把班長選好了。我沒有當上班長，感到十分遺憾和後悔，科學班長是我們從一年級到三年級的語文班長。老師選好班長就開始上課了。
“丁零零。”下課了，我沒有出去玩，而是在座位上思考，為什麼我沒有當上科學班呢？主要是因為我沒有勇氣。
沒過多久，數學老師開始選數學班長了，當時我沒有猶豫，大膽地舉起了手，發言了：“我認為我的數學成績很好，還樂於助人。”等我發言完畢，得到同學們的一致贊同，所以我就當上了數學班長，我自豪極了。
這次經歷讓我懂得了一個道理，只要有勇氣，就能戰勝一切困難，達到目標。
國小生演講稿 篇7
老師和學生：
大家好！今天我演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！
我們經常聽到這樣一句話，“活到老，學到老。”學習是一個人一生的事情，尤其是對我們的學生來説，我們的任務是學習。讓我們考慮一下。不學習，就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明。如果沒有研究，人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會，也不會有偉大科學家牛頓所站的巨人的.肩膀；如果我們不學習，就沒有先進的技術和我們今天的幸福生活。
可能有的同學在默默的想，學習，唉，我一天到晚最怕的就是學習，無聊又無趣，是一件痛苦的事，更別提幸福了。不過同學們，你們知道在硝煙瀰漫的戰爭中，有多少孩子和我們醫院打過仗嗎？他們沒有教室和學習。即使有學習的地方，他們每天都很擔心。必須有人站崗，防止敵人發現；你知道當年，為了集中營裏可愛的蘿蔔頭，你學會了多少次難友抗敵；你知道可憐的小凡卡因為讀書被他殘忍的老闆打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環境下保護課本，張教官付出了生命的代價。孩子們坐在地上，用太陽和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，為了入學，現在還有很多生活在貧困山區的孩子交——的作業？面對這一切，我們有什麼資格説我們的學習是痛苦的？
看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各種各樣的學習工具，各種各樣的課本，煞費苦心的老師，照顧我們成長的家長。我們有什麼不開心的？語文和歷史課可以幫助我們認識祖國深遠的文化，數學課可以訓練我們自己的思維，音樂課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以讓我們保持健康，科學課可以幫助我們瞭解大自然的奧祕，社會課可以讓我們充分了解世界習俗和民俗。
當然，只有努力認真學習，才能幸福。我們不應該把學習當成一件差事或敷衍了事。只有想學習的人，才會學到真正的知識，體會到它的快樂。讓我們回顧一下我們敬愛的周説過的話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂地學習，快樂地成長。讓我們從今天開始認真學習，在學習中體驗真正的快樂。
國小生演講稿 篇8
各位老師、同學們：
大家好！
我叫***。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
初冬温暖的陽光靜靜地鋪灑教室牆壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽着老師的循循善誘的教導，這是一副多麼和諧温馨的畫面，她就是我們**班。
我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠温暖的家！家是温暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家裏，我們有那麼多好“爸爸”，好“媽媽”，那麼多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家”：老師，同學和我。
我愛我“家”，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習；數學老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之後，平日裏總是板着的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，帶領我們遊覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您説，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！
我愛我“家”，因為我們家有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的***，熱愛勞動的***，工作負責的***，運動健將***，活潑搞笑的***等等。他們，在勞動方面，從來不讓班主任操心，按時自覺打
掃教室、走廊、包乾區，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有無獻愛心或者互幫互助等事蹟簡單説一下。您説，在這樣的一個有愛心的集體裏，我能不快樂嗎？
我愛我“家”，因為我們家是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極，運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中，發揮潛能，奮力拼搏， 取得什麼成績簡單説一下。可以説，沒有團結，我們就嘗不到這勝利的果實。親愛的老師，親愛的同學，您説，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？
我愛我“家”，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學習上的我們競爭激烈，對學校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，**顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定會用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更豔，香得更遠。
當然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。
我的演講完了，謝謝大家！
國小生演講稿 篇9
每個人都有夢想，它是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。
小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看着我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去遊玩。記得，那時，花兒總是開着的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裏睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
進入了國小，我又一次看到那敏鋭的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷讚許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風、像温暖的陽光吹拂着我、照耀着我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、國中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑着走進教室，站在講台上，“盧老師好！”一陣問候聲在我耳邊迴盪着，我揮動着教鞭，給同學們講着生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁徵博引，並適當的加上自己的分析和看法。我講完後，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小
事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！！
奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！
國小生演講稿 篇10
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
語文，是一陣靈動的雨，洋洋灑灑，把美妙的靈氣鋪滿整個大地。
語文，它不是鮮花，卻比鮮花更美;它不是露珠，卻比露珠更亮;它不是青松，卻比青松更永駐;它也不是博物館，卻比博物館擁有更多的奇珍異寶，令人興奮。它是一門學科，可是，在語文這個小小的學科中，我卻看到了萬紫千紅的大千世界。
不知誰以往説過這麼一句話：語文就是生活，學好語文，就是掌握好了生活。可見，語文已經融入了我們的生活，生活中的點點滴滴都有語文的靈感。學語文，缺的不是靈感，缺的只是一雙會發現靈感的眼睛。世界的每個角落，都是一首詩，動人而又美妙，只要我們常用手中的筆，寫寫畫畫，那麼，你會發現，生活處處都是一首歌。
語文的歷史，可追溯到千萬年前，從人類會説第一句話時，語文就誕生了。從盤古開天地，到孟姜女哭長城，語文借用它那神奇的本領，使這些偉大又感人的傳説流傳至今。語文在前進，人類在發展，它必定能夠提高我們的人文素養、理解本事。讓我們加倍學好語文，踏上這個社會，理解這個社會。
你瞧。古人囊螢映雪，鑿壁偷光，不都是為了學好語文嗎?而我們近代，魯迅、冰心等一大批人用他們生花的妙筆，或諷刺舊社會，或激勵後人，這不都是語文的魅力嗎?
語文的魅力，使一字一句，如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦，它讓我銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀歎，它更讓我看見“春風又綠江南岸，明日何時照我還”的美境與期待……
我與語文，早已成了風箏與風的關係。風將我送上天空，我將風襯托得更美。
國小生演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
72年，光輝歲月彈指一揮間;72年，大地滄桑鉅變。
明天，我們偉大的祖國將迎來她的72歲生日。
新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年的中國。少年強則國強，少年富則國富。
今天需要我們去了解，明天需要我們去創造!
我們學習，我們鍛鍊，明天肩負起祖國建設重擔;
在“五一”節來臨之際，東劉店學子要用最真摯的情感、美的語言來讚美祖國、歌頌祖國，為我們偉大祖國獻上最美的祝福。
下面我宣佈：東劉店學校“我愛我的祖國”演講比賽，現在開始!
我們的祖國曆史悠久，我們的祖國美麗富饒。我愛我們的祖國，我要歌頌我們祖國。請欣賞一年級同學的詩朗誦——《歌唱祖國》
我們的祖國有高高的山，有長長的河，有大片的森林，有一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上，勤勞、善良的人民用自己的雙手創造了祖國的繁榮。那作為國小生的我們，該如何做呢?請聽二年級同學演講的——《為媽媽爭光》
國小生演講稿 篇12
各位老師、各位同學：
大家好!
我是來自八年級十班的xxx。我很榮幸被評選為區優秀團員，並站在這裏作為學生代表發言。我非常感謝老師，同學們給我這次機會，讓我獲得了這份殊榮。但我深知，這份榮譽的取得，離不開老師們的諄諄教誨和同學們無私的幫助，今天，掌聲和榮譽同樣屬於您們——親愛的老師和同學。
白駒過隙，日月如梭，轉眼我已經在上南東校學習了三年。原來的我是一個年少輕狂，無所拘束的少年，但是在上東的三年中，我一改往日的浮躁，認真學習，勤奮刻苦，不服輸是我的武器，踏實是我的成功祕訣，有一顆感恩的心使我能孝敬父母，關愛同學。公益勞動中總有我忙碌的身影，身為團員的我積極參加團組織的活動，做好模範帶頭作用。平時我積極配合其他班幹完成各項工作任務，既鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。經過三年國中生活的磨練，我已能夠妥善處理好承擔的各項工作，個人綜合素質得到了很大的提高，得到了同學和老師的一致好評。
子云：“思而不學則殆”，學習是中學生的第一要務!我一直注重高效率地學習，善於尋找各種高效便捷的學習方法，方式靈活多樣。三年來，從一個懵懂的新生到現在的我，學業的堅持與拼搏帶給了我一串串榮譽與收穫。成績一直名列前茅，多次被評為校級優秀學生，並且獲得了國際象棋“國家一級運動員”稱號。
身為一名共青團員，我深深地認識到，中國共青團是一個先進的集體，是黨得力的助手和後備軍。她領導着青年，培養出先進的青年，所以，從加入共青團的那一刻起，我就一直嚴格的以團的標準來要求自己，以身作則，培養自己的責任感，使命感，在團的正確指引下，努力將自己培養成一名優秀的團員。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話説，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。我熱愛着上東的生活，更加珍惜在上東的日子，回想這三年多走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收穫。是堅持讓我進步，是堅持讓我優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
謝謝大家!
國小生演講稿 篇13
地球是我們的母親，她毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因為人類不保護環境造成的。
我們應該保護環境，不應該讓我們的母親變的髒亂不堪。應此，我們首先應該從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量;選擇節能空調，温度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體温的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億台電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度呢!
再説了，我們真的需要一些東西嗎?比如説汽車，上班上學不能用自行車嗎?是的，我知道有時來不及必須開汽車，可為什麼不能早一點呢?為了使我們周圍的環境好一點，我們應該這麼做，也有責任這麼做。
那麼，該怎樣才呢做到低碳環保呢?我們可以先從身邊的小事做起，比如説，看見沒關的水龍頭及時關掉;電腦電視之類的不用了要及時關掉，時間就了也會排放二氧化碳;汽車也別常開……這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環境、多植樹……這是環保。
國小生演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
我是前宋國小五年級的學生，叫xxx。我能在這裏進行演講，感到非常榮幸，首先感謝我的老師給了我這個機會。今天，我演講的題目是《中國夢，我的夢》。
改革開放以來，我們偉大的祖國取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門迴歸，經濟特區建立，使我國成為發展國家中的經濟大國、科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運會、當神九飛天、當蛟龍入海、當航母下水、當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候，我相信每個中國人都感到了無比驕傲自豪。因為這是夢想的實現。夢，是生命之船，人生如夢，夢想是帆，人人都有屬於自己的夢，夢是絢爛的、豐富的、美好的，我們的國家也有夢，那就是中華民族的偉大復興。中國夢是一個偉大的夢，是全民族的夢，是每個中華兒女的夢。每個人的夢與國家的榮辱興衰緊密相連。生命因責任而美麗，人生因夢想而精彩。“天下興亡，匹夫有責。”只有國家繁榮富強，人民才能過得幸福。作為一箇中國人，有夢才能使中國強大復興!有夢才能使中華民族屹立於世界民族之林!
科技不斷髮展的今天，中國已經是世界經濟強國，但仍處於發展中國家的行列，許多方面與其他發達國家相比還存在着很大差距，我必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因為我的夢想將托起中國明天的太陽。
我想有人會説，你個人的力量是非常有限的。的確，個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直彙集、匯合，然後凝聚成一個巨大的夢。夢想是美麗的，它是最美的期望;夢想是陽光的，它使人由浮躁走向踏實;夢想是充滿力量的，它可以激發人的無限潛能。我們期盼國泰民安、經濟發展、社會和諧、民族昂首，這是中國人最偉大的復興夢。
少年志則中國志，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢。這是一個夢想綻放的時代，我的夢是中國夢，中國夢也是我的夢。當然夢想的實現是需要堅持不懈的努力，我剛剛起程追夢，未來的追夢路上免不了跌跌撞撞，坎坷難行，我將跨越着崎嶇之路，完成我的中國夢！我應該樹立遠大的理想，付之踏實的行動去努力學習，去實現中華民族的偉大崛起和復興的中國夢。
中國還需要進步，中華兒女應時刻把祖國的發展放在首位，作為一名華夏子孫，我的夢就是中國的偉大復興，雖然這對我來説遙不可及，但我是祖國的一員，我應該為祖國的發展奉獻出自己綿薄的力量，中國夢就是我的夢。
我的夢演講完了，謝謝大家!
