尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我是七年級(1)班的xx-x。今天，作為我們班優秀學生代表在這裏發言，我感到非常高興。在七年級(1)班的半年，是我們中學生活的開始的半年。半年來，學校幽雅的環境孕育着我們，教師嚴謹科學的施教培育着我們;半年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我和我的同學們也取得了喜人的成績，在本次期會考試中，我和我們班的同學都獲得不同程度的進步。在此我想要説的第一句話就是，感謝學校，感謝七年級(1)班 ，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
近半年的國中生活，我體會很多。
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。
其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。
最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習——聽課——複習——總結，因此，我的`學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。
課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試着解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關係，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
複習也是必不可少的一個環節。“温故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理
