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精選高中生勵志演講稿3篇

演講稿 閲讀(1.73W)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高中生勵志演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高中生勵志演講稿3篇

高中生勵志演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影着那個還沒有被忘掉的夢境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發現,悄無聲息的,又過了一夜。

寢室的人大多都已起牀,僅有幾個貪戀被窩的人板着一張張不捨的臉,做着最終的生離死別。水房裏傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調,彷彿亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點像一個巨大的三角形,囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。

我們生活的世界,也由原先的旖旎風景,變成了一個三角形。理科科目是很無聊的,我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數字,我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差距”。他説:“我不會對着飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡,我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會,但我的同學會,這就是差距。”

我想我和我的同學的差距亦是如此,每當看見理科教師站在講台上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時候,我就會看看牆角大大的掛鐘,看着時間一秒秒的流逝,心中竟有種説不出的酣暢淋漓,之後便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼,需要從此刻開始努力,好好學習……,一想到那裏,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴着走出教室的人羣,一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。

走在熙熙攘攘的人羣中,看着一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。

青春歲月裏的點點滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。

靜靜的聽着自我的心跳聲,像是在青春道路上聽着獨自遠去的腳步聲。

高中生勵志演講稿 篇2

當你總思考着還有更重要的事在遠方等待時,你會如何處理自己已經努力做的認為重要的事?

答案往往是一片迷茫以及對自己曾經的努力的唏噓和質疑。

“更”字的頻繁出現,正體現出你內心的慌亂和不堅定。

所以,很多時候不妨再想想,那些似乎更重要的事,真的重要嗎?而那些更重要的事因何而來?

因為責任?那麼,為什麼我們沒有將其歸入“重要”的事?之所以如此,其實是由於我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全,從而覺得這些事是等着我們去做的更重要的事。這裏的“更”字,是藉口,是拖延,是缺失和推卸。

或因為貪心?這似乎是大多數人的通病。所謂“這山望着那山高”,造成的結果往往是生活的紊亂以及對正在付出的努力的消費。人總是想着有更大成效的更重要的.事,無限地縮小自己正努力做的事情的價值和重要性。於是“自己認為重要”被無情地_,換來的卻是一事無成。這裏的“更”字,是不滿足,是不專注,是盲目的期待。

再有,因為他人?社會和時代的發展以及一種不約而同的關於成功的價值觀,似乎註定我們每個人都會被覆上他人的影子。自己認為重要的不重要,父母長輩教導的才是更重要的事。這樣會讓我們在不自覺中慢慢忘了自己認為重要而付出過努力的事,卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。這裏的“更”字,是獨立人格的逐漸缺失,是對他人觀念的盲目服從。

人應該首先把握好自己認為重要的事,有取捨,有分辨,有自己內心簡單的願望。在確定之後就要傾盡全力去做,不要被自己的擔心和他人的言辭所牽絆,也不要把自己本就應做的推向遠方。

李安能拍出《少年派》,是因為做出自己喜歡的電影,是他認為最重要的事;詹姆斯?卡梅隆能在導演的身份之外多次下潛深海,是因為他清楚什麼是自己認為重要的事,併為之付諸努力……

他們從不等待更重要的事出現,也從不在自己努力的時候想着其實還有更重要的事。

重要與否,只關乎自己的內心。只有面對自己認為重要的事,我們才會傾盡全力,而所謂更重要的事,往往不重要,甚至不應該存在。

高中生勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是來自高三(30)班的姜爾秀。今天我在高三畢業典禮上講話的主題是《感恩母校,感恩陪我們一起走過的人》

今天是個特殊的日子,我們高中畢業了。想必昨天晚上各位同學難以入眠,盡情表現着自己的個性。雖然大家都説大學聯考完了,我要好好睡覺,我要瘋狂地玩耍,我要把高中沒看完的小説都看一遍,然而真的是這樣的嗎?

大家各自回到家中,整理高中的書籍,回憶也被它們勾了出來。

你偶然看到一張精緻的明信片,上面有同學寫給你的祝福,於是與高中同學朝夕相處,一起奮鬥的場景又浮現在你眼前。高中三年,陪伴我們時間最長的是同學。同學之間雖然有摩擦,但都不妨礙同學間的真情。這三年,我們共同走過,有幸福有辛酸,大家互相幫助,相互支持,即使我們即將離別,但同學的情誼卻不會就此斷開。

隨手翻開一本作業本,老師富有個性的“硃批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個性。我們常抱怨高中生活苦,可是看到愛崗敬業的這些老師們,我們又有何理由説苦呢?老師每天來的比學生早,走的不學生晚。因為愛學生,他們會批評學生,而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發自肺腑向老師道一聲謝!

畢業照上,徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知温暖了多少學子的心。高三這一年,高三教學樓,徐校長不知來過多少遍,他時刻關注着我們,在我們需要鼓勵時帶來那暖人的笑。

今天來到校園,相信同學們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個曾經想要逃離的地方,此刻,我們竟多了幾分不捨。青荷池畔,楊柳依依,我們的校園充滿生機。三年前,我們為進入蓮塘一中而驕傲。今後,母校將以我們為榮。

高中時值得回憶的歲月,也是該懂得感恩的歲月。因為高中,我們,他們付出的都太多,所以感恩自己、感恩同學、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結束,謝謝大家!