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我要飛得更高勵志文章 篇1
人生是一個漫長的過程，我們懷有太多的期望，就難免會遭遇失望與挫折。把理想束之高閣，回過頭來卻發現我們像是一條魚，一直以為自己有翅膀便是飛鳥，卻終於知道自己飛不了。生活如水，時而渾濁，時而清澈，我們在社會這個大缸中掙扎——我常常覺得生活虧待了我，別人為什麼總比自己幸福和快樂呢？面對挫折，我們抱怨生活欺騙了我們，我們以為自己的人生已經沒有希望。我們經常把自己比喻為迷失的天鵝，卻忘記了自己要怎樣去飛翔。
孩提時代，便確立了高飛的願望。那麼多年，一直在努力，在堅持，在期待，立誓要讓自己驕傲翱翔。但困難和挫折早已四面埋伏，讓我們深陷其中。我們也曾經很堅強的告誡自己，難道因為眼前小小的挫折，卻要讓自己放棄一生的夢想嗎？就算生活欺騙了我，但是這並不可怕；敵人襲擊我，也不可怕，可怕的卻是我們背叛了夢想和放棄了自己。即使活得累，活得苦，也要堅持心中的夢想，給自己最大的信心和勇氣，走向一個輝煌而燦爛的明天。但幾人做到了？
而長大後，社會這個大缸的繁雜色彩，令我們看得眼花繚亂。但我們以為心底有着自己的原則，豈能輕易被外面的世界所誘惑？在回望歷史的風塵的時候，總是覺得自己依然保持着昔日的坦蕩情懷，依舊隨着自己的心潮而澎湃，卻又一直為自己沒能兑現理想生活而愧疚不安。我們是否應該這樣想：一次失敗不算什麼，我們所做的仍然是最有質量的事情，我們所堅持的仍然是最有價值的夢想。隨着時間的累積，看着別人取得盛夏的果實，自己卻是兩手空空，夠無語吧？
直到今天，我們還是身處煉獄，收穫甚少。有朋友卻大笑道，又有什麼關係呢？此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。也許朋友説的對，別人以為我們不能飛，飛不高，飛不遠，但還不是因為我們沒有下定決心做一隻高飛的雄鷹嗎？我們豈能活在別人的眼中，而盲目隨波逐流呢？雖然我們距離夢想還有很大的距離，但是不能一直自認低下。為此，我們必須保持高度的自信，去聚集精氣神，不僅要讓自己飛起來，並要飛得比別人還要高。我們可以像魚一樣遊蕩人間，但是一定要像雄鷹那樣去展翅高飛，不求能夠一鳴驚人，但是必要感受一飛沖天。
難道不是嗎？沒有做不到，只有想不到；沒有熬不過，大不了唱首歌。有人説社會的競爭歸根究底是人才的競爭，但是我們的競爭歸根究底是與自己的競爭。人最大的敵人是自己，我們想要戰勝別人，就要先學會戰勝自己。即使昨天失敗了，受挫了，也沒有關係，從今天開始，學會要消除自己心底的陰暗，把消極的自己完全摧毀，讓勇敢的自己站起來，並告訴自己：過去屬於死神，未來屬於自己。
不管過去怎樣，也不管未來將會如何，我們決沒有理由讓自己成為一個庸碌無為的人。每一次失敗都在揭示，我們離成功其實並不遠，我們夢想的兑現期也為期不遠，關鍵是我們是不是決定要做一個飛得更高的人。每一次的意識覺醒，都在豐富着我們的精神世界，我們要從中汲取無窮的力量，去突破人為制定的傳統，去超越深感慚愧的自我，成為一個在屢敗屢戰中力爭奮起的人。
也許曾經失望過，但是應該去堅信生命滿希望，前路由我創。
也許曾經很受挫，但是應該去堅持包羞忍恥是男兒捲土重來未可知。
也許曾經覺得生活虧欠我們，但是應該去堅守對明天的無限美好的憧憬。
新潮的時代瞬息萬變，不要陷於不能自拔的苦海，與其自我折磨而走向沉淪，不如奮發拼搏，積極爭取和追求自己渴望擁有的事物。無論在什麼時候，都要堅守夢想，堅持原則，堅信自己，只有這樣才能讓自己飛得更高。子在川上曰：逝者如斯夫！不捨晝夜。我們要爭取用更多的時間努力，而不是一味的沉淪過去，更不要為自我的懶惰找任何的藉口，正是因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要在確立自己要成為一個什麼人的時候，同時確立人生理想。
有一點我們必要知道，只有成功者才能驕傲的説，天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。所以，作為失敗的我們，或者正在努力的但是還沒有成功的人，我們要想實現夢想，就必須知道自己應該以怎樣的姿態去飛翔。
也許，漫長的過程會讓我們感到疲憊，但是我們要有足夠的耐心，畢竟我們已經在社會這個大缸掙扎了那麼長的時間。想一想過去，我們嘗試了多少種難以忍受的屈辱味道，遭遇了多少次心如刀割的欺騙和異常難堪的歧視，突圍了多少回令人委屈與絕望的困難和挫折，流下了多少公升滾燙的淚水，花費了多少門嘔心瀝血的心思，累倒了多少回自我的軀體有些過去是無法計算的，但在頂着萬鋼畏法度者最快活的真理，我們付出了太多太多，因此也鍛造了一顆堅強的心。
人説天上好，神仙樂逍遙。成功的背後淚多少？神仙是人做，修煉不辭勞。吃得苦中苦，正果才修到。用自己的勞動去換取的果實，永遠都是甜蜜的；靠自己的力量去飛翔的人生，永遠都是燦爛的。
總有一天，我們會找到理想的生活，找到一片真正屬於我們自己的天空。但是在這之前，請在大時代中高聲吶喊：我要飛得更高。
我要飛得更高勵志文章 篇2
站在鏡子前，看着自己，已經不是曾經那個帶着紅領巾，梳着馬尾辮的國小生了。時光荏苒，我已經八年級了！再過不久，小會考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……
國小時的我，如一隻剛剛出生的雛鷹，在父母那温暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，七年級時的我，開始學習獨立，開始學習飛了！學習生活中，學科比以前多了，但我不會氣餒，因為，作為一個學生，這是我們必經之路，同時也是一隻雛鷹能夠飛翔的關鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經想過放棄，但每當看到天空中一隻只鷹飛過藍天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進入了八年級的學習。
八年級，壓力更大了，前方的風雨也更大了，為了緩解壓力學習的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發泄。起先，覺得長跑好雛鷹學飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連説話都困難，而此時，我總要對自己説：我要學會長跑技巧。後來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發現輕鬆了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己説：我要跑的更好！八年級，對於我來説，是一個轉折點，因為在這一年，我要告別七年級的輕鬆，迎接九年級的緊張，八年級正是一個承上啟下的階段，也是我現在正在面臨的階段。現在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向着更高地方飛行！
此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風的聲音，前方，是地理生物的小會考，是苦苦追尋的夢想，跑着跑着，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的雲朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！
我要飛得更高勵志文章 篇3
每當看到鳥兒在天空遨遊時，我就想起了在嘉定垂直風洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天，媽媽對我説：“這個星期天，我要帶你去風洞‘飛’一次”。“風洞是啥玩意，風裏還有洞呀？”對於我的不惑，媽媽笑着解釋：“垂直風洞是利用高速氣流將遊客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的體驗。”
媽媽的解釋我還是沒有明白。“看來‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了。”我心想。盼星星盼月亮，終於盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風洞垂直體驗中心。原來，風洞是建立在一個M型建築上的。進風洞之前要先稱體重、量身高，並穿上相應的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領。我緊張得幾乎聽不進去，心想：哇，好嚴格！
在教練的帶領下，我進入了風洞的網格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，並保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時，強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高後，快樂充斥我整個身心。隨着我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心裏想起了汪峯的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一隻小小鳥》……
正當我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經雙腳着地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽説：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多麼幸運。非常開心，謝謝媽媽！”
我要飛得更高勵志文章 篇4
五月，周圍的空氣不安地躁動，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手錶細微的聲音如同此時我不安的心。
“好，三分鐘準備時間，接下來便是一千米賽跑。”老師冰冷的聲音傳入耳中。
我的手已經沁出了冷汗，然而我並未擦洗，我只能感覺到深深的侷促和不安。
“我能堅持到終點嗎？”我默默地問着自己，浮雲在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。
哨聲在等待了許久之後終於響起，明明應該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟着那些同學疾奔的腳步聲。
蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲着我的身體。前面的同學早已把我落在了身後。我感覺到身上冒出了汗粒。
這時老師的話出現在耳邊：“加油，已經一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個一千米，我一定要過！
巨大的雲朵漂浮移動，那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我説：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好。”
我跨出大步，望着腳下的跑道不斷地向身後延伸，不知不覺已快兩圈了。
熱浪洶湧地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周圍的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣。
“還剩100米了！”已經跑完的同學趕來鼓勵我。我揮動着酸酸的臂膀，向前衝去。
內心的翅膀似乎即將發出最驚人的力量，我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！
是的，我已經達到了。此時的我躺在草地上，眼中充斥着永恆的純淨與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現實世界中安靜，帶着沉沉的喜悦：呵，我飛得更高了，我突破了！
我要飛得更高勵志文章 篇5
“我要飛得更高，翅膀捲起風暴……”這是汪峯的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無時無刻地在激勵着我前進。
還有半年就在會考了，班主任要我們成績好的同學把會考目標訂得高一點，這裏的目標大家心裏都清楚，那就是省級重點高中，可我卻非常“安分守已”，不貪心，考個市級重點高中也就心滿意足了，況且爸媽也只希望我考個市級的算了，可話也説回來，現在會考試卷變難了，今年我們學校也只考了兩三個，憑我這個水平怎麼可能考得上呢？
有一天，下午放假，我閒着沒事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風景，來到外面才發現是如此寒冷，大風颳得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時，可兩隻不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹枝上，像兩名將要決戰的的武士，一隻是小巧玲瓏的麻雀，另一隻則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝着天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落後了喜鵲，不過它沒有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打着翅膀，這來是為了贏，只是為了飛得更高。
這時，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這隻小麻雀聯繫起來了，我心想，麻雀這第弱小的動物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，為什麼我就沒有呢？我，一個比麻雀大上幾百倍的高等動物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然後離去。
回到家後，我把貼在牆上的會考目標撕了，又重新在一張紙上寫着“會考――省級”，然後貼在牆上，我對着這張紙凝視了許久之後，又聽起了汪峯的《我要飛得更高》。
我要飛得更高勵志文章 篇6
“我要飛得更高，飛得更高……”沒錯，這首歌是汪峯唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會想起一個故事，故事的題目是《鵬程萬里》。
這個故事主要講了北海道有一條很大的魚，叫鯤，鯤經歷了千錘百煉終於變成了鵬。期間，和鯤一起學飛的麻雀勸鯤別再學了，可鯤靠自己的意志堅持了下來，最終變成了鵬。
鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過自身的努力，卻變成了一隻真正的鵬，實現了自己的夢想。這又代表了什麼？這又證明了什麼？這代表與證明了只要自己努力，就沒有辦不成的事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚都有這麼遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過且過，唉！還不如買塊豆腐撞死算了，在這裏，我發誓：“我一定要學習鯤那種堅持不懈的精神，並且，對待將來任何一件事都保持這樣的態度。”其實，在我們的社會中也有像鯤那樣歷經千辛萬苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛迪生等。來説説愛迪生吧，愛迪生剛出生的時候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學發展，他選擇的這條路是多麼的坎坷不平，他為了做科學實驗，被人打聾了一隻耳朵，所以，愛迪生能成為偉大的科學家，就是因為他能堅持做各種科學實驗，並在大量的實驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬里》這則故事，我明白了一個道理：每個人剛出生的時候並沒有什麼區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一隻飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，願大家在新的一年中飛得更高，更遠！
現在，每當我遇到困難時，我就時常會想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個故事。
我要飛得更高勵志文章 篇7
海闊天高任鳥飛，每個人都有自己的夢想，有的簡單實在，有的是因為一時的衝動，還有的是被硬逼着立下的。而我的夢想是自由的，我渴望夢想成功。
古往今來，多少人為夢想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，結果，他成功了，還不是因為他堅持嗎？他19歲東渡日本學習更先進的技術來救國，他心中一直想着，怎麼把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來？為了實現夢想，成就了他的偉大。
我們在學習上，也應該懷有夢想來推動我們的學習。比如，我的夢想就是讀一首好的大學，可是要實現夢想也是不容易的，就像一隻大雁從雁羣裏飛了出來，要想生存，它就要經過不懈的努力才能生存下去。我們定的學習夢想應該和這隻大雁一樣才能實現。
貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓練去圓他的音樂夢，他的夢想的每一分子都在激情的奮鬥着。最終，他實現了音樂夢，創造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明瞭，但是在他的眼裏有一盞信念之燈為他指明瞭路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使羣儒百口莫辯，而他遊刃有餘，這是他勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下自成蹊”他明白他的苦心終究會得到回報的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮定沉着。在信念的支撐下，他創造了經天緯地的大業！
這一切告訴我們，夢想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅定的信念，夢想就會實現！
我要飛得更高勵志文章 篇8
什麼飛得最高？一位朋友説：“大雁。”
什麼飛的最遠？一位親人説：“燕子。”
什麼飛得時間最長？一位陌生人説：“鴿子。”
説起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表着和平。但我在十歲時，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時爸媽都在地裏幹農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子裏放了出來，但放出來之後它飛走了，我在院子裏哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈後又飛來下來，我慢慢使喚着它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看着它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛彷彿冬天裏大地上鋪上的白雪一樣。我看着看着便入迷了，忽然我變成了一隻飛翔在空中望着大地的白鴿，啊！大地可真美啊，天空可真大啊！“咕咕”幾聲彷彿喚醒了我。我看着那兩隻白鴿，心裏興奮不已。
時間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩隻白鴿漸漸的死掉了，我看着它們的屍體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子裏望着天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發現房頂上有兩隻鴿子在休息我還以為是以前的那兩隻。
無論什麼都有生命，但總有一天會死點，但我們一定要好好珍惜相處的時間。動物是我們的朋友，保護動物本是我們份內的事。
我要飛得更高勵志文章 篇9
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子裏鑽，我真的想離開，但是我能去哪裏呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那裏獨守，地上，一個長長的孤影在考試失敗中沉淪着......
望着那張已看過無數次的數學試卷，想到那因“失誤”而敗北的數學，心中總會隱隱作痛......
曾在及時，我發誓：一定要考第一！正當我幻想登上領獎台，領取那份屬於我的榮譽的時候，那個夢，那個幻想已久的夢想如泡影般破碎。那帶着玻璃稜角的“夢”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時，還夾雜着無盡的譏諷。但是，但是，我曾經努力過啊！為什麼別人高興的帶着獎品回家，而我，將要忍受那個如泡影的夢支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收穫”嗎？全都是騙人的！.......
“什麼東西，原來是隻蜘蛛！”我帶點嘲諷的味道説道。只見它在一個樹杈上織網，第一次快要織好時，忽然一陣風襲來，網破啦，它也掉下來了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續織網，但是命運好像跟它過不去似地，從樹上掉下了一根樹枝，落在網上，剛織好的網又破了。我以為它要放棄，誰知，它又爬上了樹，繼續織網，一次，一次，又一次.......
看着鍥而不餒的蜘蛛，我好像什麼突然明白了什麼似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會成功啊！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
我要飛得更高勵志文章 篇10
我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘於現狀，我要飛得更高！
——題記
我要飛得更高，因為我不甘於平庸。
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不願做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢於拼搏的心。有了這顆心，我就敢於去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優勢，但我可以用後天不懈的努力來彌補，夢想依然可以實現，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來説這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對於夢想來説，如果連嘗試的機會都不給就將它扼殺在襁褓裏豈不是太殘忍了？我不會放棄，因為放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要儘自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個機會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上佈滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什麼都不怕，這點考驗又算得上什麼？引用陳歐的一句話：夢想，是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什麼挑戰我都無所畏懼，因為我有一個堅定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，儘管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支持着我：我要飛得更高！
我要飛得更高勵志文章 篇11
生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脱。我們要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱，翅膀捲起風暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇於創新的動力。一個人立下了大志，並願意為之而奮鬥，那麼就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經説過這樣一句話：“一個人追求的目標越高，那麼他的才能就發展的越快，對社會就越有益。”是啊，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學習的黃金時代。我們是實現四化的後備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應當勇於打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸無大志，碌碌無為，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時期尤為寶貴。我們的祖國面臨着改革，面臨着圖強，面臨着興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學文化知識武裝自己，去做二十一世紀的主人。
我想要飛得更高，就要敢於爭先。在學習上，我更加確定自己未來的奮鬥目標並逐漸明確自己的發展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學習目標，合理利用寶貴的時間學習專業知識。在課堂不懂就積極向老師和同學們請教。在課後認真做好專業知識的鞏固，和同學們一起學習，一起討論問題讓我進步很快。並抽出時間到圖書館和利用網絡資源查找與專業相關的資料，瞭解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養自己的專業技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語四級的複習準備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進步。
你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，後面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續前進，一無所有就是拼的理由！
我要飛得更高勵志文章 篇12
天空是一個千變萬化的夢想，而我卻是一隻小小鳥，我想要去那音樂的殿堂，那個天空是有音符組成，到那裏，對我來説是一個遙遠的夢想，而要飛到哪裏去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經歷過。
這件事發生了不久……
記得，那是一個陽光明媚的一天，我的心情也萬分激動，因為今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個粧，梳了個頭，接着就出發了！來到了廣州這個魅力大都會，來到比賽場地，不知為什麼，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來。哎呀！我責怪自己：怎麼會現在才慌起來呢？鎮定，鎮定，放鬆，放鬆，不能害怕。哎！這樣一來又好像靈了，我的心平靜了許多！
看着前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時值比較長，再想想自己的那首曲子，時值不多，等級四級，在他們的眼裏看來簡直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎麼辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣。“到我了，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上台，彬彬有禮的鞠了個躬。坐在位置上，準備好，開始彈！你別看我彈的自由輕鬆，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺，一方面要調節音色……這樣，你大腦裏沒一些緊密思維是做不到的！好了，終於彈完了。我走下台，立刻就向媽媽説：“怎麼，我棒嗎？”
接下來的就是等待。 我在那等呀等，頒獎儀式終於開始，我估計金、銀、銅獎不會落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開心，太興奮了！
哈哈！真好，我離音樂的殿堂又進了一大步，而且我比上次的成績更加優異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！
我要飛得更高勵志文章 篇13
我和媽媽正在百無聊賴地換着電視頻道，這時，畫面定格在《成長在線》，哎，這小孩子才看的玩意兒，媽媽卻看得那麼熱乎幹什麼？正想搶過遙控器的時候，媽媽卻推開了我的手，説：“先彆着急，看一看可能對你有好處！”對我有好處？我心不在焉地看了下去……
“瞧，這個男孩叫房剛，他患有先天性的無汗症，可是人家非常喜歡輪滑，他看見那些殘疾運動員，是那麼頑強，自己也被打動了。所以他刻苦訓練，終於在特奧會上取得了金牌。”有那麼厲害嗎？看房剛消瘦的臉龐，蠟黃的神色，整個人都顯得是那麼虛弱，就憑他？就憑這個弱不禁風的體質能奪得金牌？好奇心驅使着我看了下去，“房剛這孩子真是很辛苦啊，每天近萬米的運動量， 他卻一直堅持着，有時教練也心疼這個瘦弱的孩子，讓他減點量，他卻不高興的説：‘教練，別人能夠做到的東西，我也能做得到！我要飛得更高！’”房剛的雙眼，看不出什麼靈氣，可是挺有神，眼睛裏不斷地放射出生命的火花，從他的眼神裏，我清楚地看見了輪滑所賦予他的樂趣，輪滑所饋贈給他的激情，這都是因為運動，因為體育的獨到之處。看到這，我也被這個有着特殊外表的少年所深深地吸引住了。“瞧瞧人家，身體比你差，可他對體育卻是那麼熱愛，輪滑還得了個金獎呢！再看看你，整天就呆在家裏不出去運動，要好好的向人家學習！”受到如此的“污衊”，平常我早就反駁了，可細細一想，媽媽説得也對，和房剛相比，我是應該自歎不如。他對於體育的嚮往，對運動的熱愛，實在是使人佩服，是我這個正常人所不能體會到的。
房剛説他還要飛得更高，他還要向更高的目標前進，還要繼續努力，繼續拼搏，他會以成績來證明自己，並告訴別人，自己不是一個弱者！多麼使人激動的話語！我也應該以自己的方式來表達我對運動的熱愛，我會努力參加體育運動，爭取各方面都能邁上巔峯，我會和房剛一樣，飛得更高，你能和我們一樣嗎？相信你能行的！
我要飛得更高勵志文章 篇14
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一隻在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望着那佈滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐着大地，豆大的雨點砸在窗上，發出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的衝動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，彷彿正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進來，我們誰也沒有説話，寂靜得只聽到風的怒號和雨點拍打窗户的聲音。爸爸突然手指着窗上一處不起眼的角落。我循着爸爸手指的方向望去，看見一隻小蝸牛，正沿着潮濕的牆角向上爬行。它被雨滴擊落後，仍不死心，從頭開始，繼續向上爬，一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡彷彿訴説着它的堅持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學習的天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續向前飛，一定能找回方向；被風雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同甦醒的睡獅，在學海里遨遊，在書山裏跋涉，一步也不停留，一步也不鬆懈。問老師，問同學，翻書籍，查資料，走一步，再走一步……
幾個月的努力過後，我“飛”得越來越穩，也越“飛”越高了，我嘴角掛着微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！
我要飛得更高勵志文章 篇15
“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！
這本書描寫了國小高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關於飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴着單明明成長，伴着畢業班成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中飛起來了，今後，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等着單明明和他的同學們。
整部書激情盪漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無慾單純樸實的友誼，這種友誼只能存在於童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無常，柔弱多病的杜小亞終於隨風而逝。他死後變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護者，他忠實地伴隨好朋友在學校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變着單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝着理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的願望小天使。也許你會很羨慕單明明有個願望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受着一種無邊無際的純淨和光明。我很快樂，是那種帶着憂傷帶着想念帶着祝願的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝願天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝着自己的目標高高的飛翔！
我要飛得更高勵志文章 篇16
我是一隻小鳥，一隻非常普通的小鳥，但我和那些籠中鳥不一樣，我是自由的，我可以飛。
父母的約束
我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動。從小我就看着一扭一扭的毛毛蟲，突然一動不動，然後就從白色的繭裏出來，成了有着藍幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠的地方。我羨慕她，只因為她可以無拘無束地飛。
我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學習，像人類一樣學習好多科目，還要學習捕蟲，讓我沒時間飛。我要聽爸爸媽媽的話，什麼都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎麼會是鳥？不能飛，就不能看看藍天白雲有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥的意義。
飛
於是，每個夜晚，我都在“飛”，試着飛落到地面，從杜鵑花叢開始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開始，怎麼能學會飛！所以，我換了一棵“大樹”。望着這麼高的距離，我毫無畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動羽翼未滿的小翅膀。睜開雙眼時，我看見自己處在天空，明白了：我成功了。
接着，我開心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫着，快樂極了。我像無頭蒼蠅似的在森林裏亂竄。但是，前一秒還是快樂的，後一秒就悲傷無比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個小男孩。
人類的約束
我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥是人，一定會把人關在籠中，
讓他們也嚐嚐失去自由的滋味。可是，我會忍心嗎？畢竟我知道這是什麼滋味。可這究竟不是事實。我開始心煩意亂，不願意吃蟲，不願意睡覺，一天天消瘦下去。
終於，男孩把我放了。我不知道為什麼，只覺得自己有多麼的幸運，多麼的幸福，竟從人的魔爪中逃出來了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂的盤旋，發出喜悦的尖叫聲，多幸福！那個小男孩聽過一首歌，此時此刻，我真想把它唱出來！“我要飛得更高，飛得更高……”
我愛飛，自由地飛；我愛飛，快樂地飛；我最愛——無拘無束、無憂無慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林裏飛，在那不知道的、更遙遠、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”
我要飛得更高勵志文章 篇17
世界上幾乎每一個人長大後都要離開父母，自已獨自一人在外，自由極了。我不禁也想嘗試，可是一直都沒機會，心裏十分鬱悶。
終於，機會來啦！學校明天就要組織持續2天的"素質教育綜合實踐活動"，我高興地一蹦三尺高，心想:“嘿嘿，我也是大人嘍，我也自由嘍!”第二天一大早，天才剛亮，我就迫不及待的來到了學校。"時間過得真慢啊"我一邊説，一邊艱熬的等待。終於熬到了出發的時間了，我們迫不及待的上了車，一路上，心情好極了，似乎感到花也笑，小鳥在唱歌，大自然到處顯得生機勃勃，充滿歡笑。
上車後，大家才發現坐位不夠，同學們爭着搶着讓座，整個班級被和詣友愛的氣氛籠罩着。老師會心的微笑着。
到了射陽，我們進行了許多的項目。其中，令我印象最深的是:“軍隊練習”，它一共分五項，第三項最難了，必須是要靠團隊合作的。一開始，我被隊友們順利的推上一個高高的台階，接着一個猛跨，我從台階的這端，一下子撲到末端，差點摔倒，心“撲通撲通”的跳，隊友們在下面喊:“加油，加油”。我調整好狀態，站穩後，順着橫梯，慢慢前進。由於我上肢力量不夠，吃力的攀着，隊友們説大聲喊:“不用怕，我們在下面接着你。”我小心翼翼的移動着，最終在隊友的幫助下，脱離了險地。
晚上，學校組織我們來到大禮堂看電影。大家有序地坐下來，電影開演了，是《大灌藍》，它主要講的是籃球比賽的故事，告訴我們打球靠的是團結，一個人的力量是不夠的，還需隊友合作。片中的`周杰倫雖有天賦，但它扣籃的技術不行，只靠投籃是絕對不會出好成績的。有位偉人曾説過:“百分之一的靈感加百分之九十九的努力才等於成功。”不努力是絕對不行的。第二部電影《加菲貓》也毫不遜色，它講述了貓救狗的精彩故事，加菲從一個兇手轉變成了一個英雄，從此貓和狗從敵人變成了對好朋友。它使我明白了真正的朋友會在你有困難的時候幫你，而不是臨陣脱逃……
“我要飛的更高”，每當我聽到這首歌時，我就會想起了這次實踐活動，這次活動，讓我學會了獨立，學會了堅強，知道了團結的力量……讓我們更上一層樓，像老鷹一樣向着藍天飛翔，向着明天衝刺吧!
我要飛得更高勵志文章 篇18
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，於是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎麼辦呢？突然，腦子裏閃現了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。説幹就幹，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫下去。
正當我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看着我寫的字，臉上露出嚴肅的神情，説：“冠傑，你寫錯了，怎麼能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地説：“這有什麼大不了的，上次我也這樣寫的，老師也沒説什麼啊！”爸爸語重心長地對我説：“假如我是老師，我就不喜歡學生用這種態度寫字，無論做什麼事態度一定要端正，字寫的不好沒關係，最起碼要寫得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之後，慚愧地低下了頭，心想：爸爸説得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。
這讓我想起了美國已故大演説家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態度決定高度，細節決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱讚着。爸爸看了也連連誇我字寫得比以前漂亮了，有很大的進步！
大約花了半小時左右，我終於寫完了這一張字。看着栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫得也不會像現在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。
只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！
我要飛得更高勵志文章 篇19
站在泰山之頂，仰望着城市，是多麼美麗；站在泰山之巔，看着飛翔的小鳥，心生羨慕；站在泰山之峯，看到飛翔的雄鷹，想要飛得更高。我想要飛得更高，仰望着城市，飛向世界各地，望着空中的小鳥，在想它的思緒，我好想像小鳥一樣自由自在，快樂飛翔。
我生活在普普通通的家中，小時候被爸媽呵護，被爺爺奶奶疼愛，甚至成為了溺愛。五六歲時，我愛大自然，所以我經常下午出去玩，從夕陽玩到天黑，玩的不亦樂乎，忘記了時間。現在我也依舊喜歡大自然，但是沒有以前那樣調皮了，只是看看夕陽，在樹林裏反省一下自己而已，沒有了以前那股清澈的笑聲，換成了莞爾一笑，雖然現在每天都很充實，但是內心有些淒涼感。我是一個女孩子，小時候爸媽看我整天往外跑會教壞我，於是把我鎖在家裏不讓我出去，我透過玻璃看見外邊自由飛翔的鳥，有些跳牆的衝動。漸漸地，我不那麼愛玩了，每天只玩到媽媽規定的時間，但是心裏總是盼望着新一天的帶來。
漸漸地，我長大了，喜歡風，喜歡天空，我常常到樹林深思，回憶以前的場景，邁開步伐，奔跑，感受風的撫摸，聆聽鳳的歌聲；下雨時，享受着“落花人獨立，微雨燕雙飛”的美景；雨晴了與小鳥一起歌唱，共同譜寫愛的樂章，欣賞雨後美景。
又過了幾年，我懂事了，懂得了學習的重要性，開始努力學習，但是我沒有忽略我的世界。每週，聞着泥土的氣息，聆聽風的樂章。每當我遇到困難時，腦海中就會出現父母辛勤勞作的樣子，想起自己的理想，內心就會充滿力量，有一個聲音告訴我要加油，做一隻自信的鳥，像雄鷹一樣，飛向天空，俯望自己的世界，開闢自己的空間，努力奮鬥。我要飛得更高,無論前面有什麼狂風暴雨、驚風駭浪，只要心中堅持着最初的夢想，努力拼搏，才能贏得勝利。我不想相信人生有歧途，正如樹一樣，不經歷風雨的樹怎麼成為蒼天大樹，不經歷風雨的人怎能懂得珍惜，克服困難，戰勝風雨，贏得勝利，開闢出自己的空間，陶醉在自己的世界，珍惜自己所擁有的一切。不經歷風雨，怎麼見彩虹。我要飛得更高，向人們展現我的風采，我要飛得更高，去觀賞美麗的中國，我要飛得更高，飛向那高高在上的天空，去創造新的未來！在困難面前，挺起胸膛；在驕傲面前，謙虛温厚；在生活面前，追求更好。我要飛得更高，更穩，更好。我想要飛，直奔雲霄，衝向人生頂峯！
我要飛得更高勵志文章 篇20
我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起，媽媽便常常講她年輕時的冒險經歷，歷盡艱辛之後，她終於在這個撒滿鮮花的地方安了家。媽媽説，這裏是她的嚮往，和這片美麗的草地在一起，她此生便再無遺憾。媽媽還説，無論多難，無論歷經多少磨難，只要心中有夢就不輕言放棄。
我們不懂：“媽媽，跟着風婆婆走，隨處安家多好呀，到哪個地方不都一樣。”媽媽輕笑不語。
我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲，與花兒玩耍。媽媽是那麼温柔，我們覺得媽媽在的地方就是温暖的家，讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險的畫面卻始終在我的腦海中閃現，我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白雲，我想踩一踩那搖曳着的樹梢，我想像鳥兒一樣追着光明飛翔，我想踏着浪花的腳步面向大海奔跑……
終於在一個夜晚，我決定去追逐我的理想。雖然屋外涼風習習，但我毅然離開了我的媽媽，離開了我們温暖的家。家外面的世界，讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨着風婆婆的腳步，越飛越遠，越飛越高。一路上，我看到了從未見過的景象——鱗次櫛比的高樓大廈，五光十色的霓虹燈，奔騰不息的大江大河，五彩繽紛的花兒，一望無際的田野……
我一刻也不願停下奔跑的腳步。我跨過了大河，翻越了高山，我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當我飛越平坦的大地，那裏有數不盡的野花兒，有幾朵金燦燦的蒲公英對我招手：“孩子，停下你的腳步在這裏安家吧。這裏，有許多兄弟姐妹和你玩耍，來吧！”我搖了搖頭説：“不，我要追尋自由，我要飛的更高。”他們笑着説：“放棄吧，那不可能，你會摔得很慘。”我笑而不語，毅然決然和他們告別，向更高的天空飛去……
我越飛越高，離我的夢想越來越近，卻感覺越來越累。忽然，一陣猛烈的風颳過，我狠狠地摔了下來。看看周圍，我很不甘心，這不是我要去的地方。可是當我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來，如此反覆，筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛，不敢去面對現實。我失敗了，敗的很慘。此刻，我好想家呀，好想媽媽。媽媽，對不起……突然，一個温柔的聲音在我的耳邊響起：孩子，追逐夢想的路上可不都是鋪滿了鮮花，偶爾也會有荊棘相伴。選擇了就不要放棄，加油吧！頓時，一股無形的力量在我的全身湧起。不！
我要繼續追尋我的夢想！我不會放棄！我要拼盡全力去飛翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，雖然已經遍體鱗傷，但我始終追逐着陽光，迎着風兒，自由地高傲地飛翔！
我要飛得更高勵志文章 篇21
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”
每當耳畔迴盪起這首激勵了無數追夢人的歌曲，我似乎身在遠端，周圍白雲繚繞，看到了多少為了夢想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。
只有飛得更高，才能看得更遠。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國偉大詩人杜甫在登上泰山時所作的。回想當初，杜甫在登上泰山之後，周圍的一切都變得那麼渺小，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會吟詠出這樣膾炙人心的詩句。但我深信，當杜甫在眺望祖國河山時，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠，天空因而變得更加蔚藍，夢想就像屢屢陽光照射着我們，蒸乾淚水，拭去彷徨，充滿自信。
只有飛得更高，才能創造奇蹟。《命運交響曲》是貝多芬最傑出的一部作品，它反映了人類與命運搏鬥，最後戰勝命運。這也是貝多芬人生的寫照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，於是貝多芬成了苦難的象徵。儘管如此貝多芬還是挺過來了。可是不幸又悄悄降臨，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽覺衰落。他去野外散步，再也聽不到農夫的笛聲了。從此，他孤獨的過着聾人的生活可他從沒放棄最初的夢想——音樂。他作曲時，常把一根木棍咬在嘴裏，藉以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴着自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身後隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創造出一部部令人感動的樂曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢想的天空更近一步吧，讓勇敢的我們創造奇蹟吧！
也有人説飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無為，滿足於現狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠領略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認，飛得高就會面臨墜落的危險。但是如果我們不畏懼，直面困難，這隻會使我們變得更加堅強。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經歷着類似的磨難。小幼鷹出生後不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然後將它們推下，只有勇敢頑強的幼鷹才會展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結果便是墜落而亡，與天空無緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味着摔得越慘，反而會讓我們更堅強。
星並不遠，夢並不遠，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開雙臂飛得更高，看得更遠。
我要飛得更高勵志文章 篇22
我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什麼？
未踏入國小之前，我曾與夥伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮鬥了這麼久，仍然不知曉結局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。
我心裏一直都很清楚，長大後的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什麼方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？
在回望歷史風塵的時候，看着自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經得起風吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結晶。總是覺得己依然保持着那份心往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續着自己的自己的心潮澎湃，卻又擔心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的眼中，並盲目遂流呢！儘管自己距離夢想有多麼大的距離，千萬不能自認低下，自己像魚兒一樣遊蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答覆，就夠了！
難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！
好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找藉口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什麼！
有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格説的話：
現實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經飛過。
多麼鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹記：未來的路，自己創造。
生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應該去堅守對明天希望的無限遐想。
新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！
我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬於自己的蔚藍天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地
我要飛得更高勵志文章 篇23
小時候，媽媽問我：“你的理想是什麼？”當時懵懂的我，撓撓頭，問媽媽：“什麼是理想啊？”媽媽解釋道：“理想就是你長大想當什麼。”“哦，我想當一名優秀的司機。”媽媽聽了大吃一驚，問我為什麼，我説當司機可以到處遊玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽衝我笑了笑，説：“司機也不是很好當的。”
漸漸地，我上了國小，再一次語文課上，老師問同學們：“你們有理想嗎？”同學們異口同聲的答道：“有。”接着同學們紛紛舉起手來談論自己的理想。可是，我當什麼呀，又想起兩年前我對媽媽説我要當司機，可我現在對車沒有一點也不感興趣呀。我無奈的看着老師的一舉一動，我發現她的每一個神情都充滿着愛意，每一個動作都充滿了對學生的尊重與關心。我心裏突然產生了一個念頭：當老師。咦，這是個好主意。放學後，闖進家門，書包差點扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然後我就連忙擺了個小洋娃娃，掛了一塊黑板，開始給那些洋娃娃上課，可是我説什麼呢？他們好像也在焦急地等待着我。這時爸爸回來了，看見我正在“上課”，就問我：“你想當老師嗎？”我點點頭。爸爸摸着我的小腦袋説：當老師，要在課前備課，寫教案等等好多準備工作”，我聽了目瞪口呆，這個念頭好像已經消失了，原來當老師這麼辛苦啊！從此，我再也沒有想過要當老師。
日復一日，年復一年。如今的我，已不是一個什麼都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。轉眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進入了中學，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶説的那段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，他的牙兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
的確，理想實現後是美的，可美的背後去是無窮無極的奮鬥。發現、好奇、研究、鑽研、創新、偉大，這是一個人對某一事物從一開始的全過程。
現在，我終於明白了：假如我現在長大了，要成為一名優秀的司機，那麼，從現在起，就要學習關於車的組成，進一步的研究它，知道鑽到最深處；假如我現在長大了，就將要成為一名教師，那麼，從現在起，就要從學生的心理入手，然後再慢慢的設計新穎的課堂，甚至更深層次的鑽研這一方面。
其實，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現在要站得更高，學習那些優秀人的精神，積累更多的經驗；飛得更高，瞭解更多的精神品質與知識。因為我要向它進一步的鑽研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實現了。
我要飛得更高勵志文章 篇24
我，心高氣傲，總以為自己無可超越，因此，一聽到“作文比賽”這四個既熟悉又親切的字眼，不免為自己長期參賽有經驗而自滿。
我那不可一世的樣子被收進了每個人的眼裏，同學們議論紛紛：“瞧她那驕傲樣兒！她可別忘了還有小Ａ呢！他的作文水平可略勝一籌，再説了，還有小Ｃ呢，她也不賴，語言精煉，更何況學校裏高手雲集，她啊，準會名落孫山！”
我的順風耳馬上打探到了這個消息。我像跌進了冰窟窿，昂起的頭垂了下去，自卑心油然而生。整個下午，我的心情都很沉重。回家路上，身上像壓力千斤重擔，累的我喘不過氣來。我抬頭看看天空，灰濛濛的一片，已經看不到藍色純淨的色彩了，黑壓壓的烏雲似乎也要將我湮沒。
我傷感地想：“我真的會落榜嗎？我會不會就像他們所説的，太驕傲了嗎？那麼多人爭先恐後想要拿第一，他們真的會把我活活的地壓下去嗎？我又真的會‘孔夫子搬家——盡是書（輸）嗎？”
我的耳畔還縈繞着同學們的竊竊私語，我對自己説：“加油，絕對不能讓他們看扁了！用謙虛的心，用實際行動證明你的實力！讓他們甘拜下風！”我下定決心，緊緊握住這個想法，拿出作文書，開始咬文嚼字。我堅信，用汗水灌溉勝利之花，終會成功的！
我博覽羣書，寫了一篇自我感覺良好的作文。我滿心期待老師會很爽快地打下“Ａ＋”再誇道“這篇作文短小精悍，寫的很好，文從筆順，很完美”，迫不及待的遞給老師。可結果是出乎意料的，老師雙眉顰蹙，作文紙上多了紅色的圈圈，“不夠好！太亂了，簡直讀不懂，而且沒有層次感。”老師的話像一盆冷水，澆滅了我心中燃燒的火焰。我的心在流淚，埋怨為何我如此辛苦卻一無所獲，直到回到家，看見蠶結繭。當蛹蜕變時，想必也經受了壓迫體型的巨痛吧！當蛹在黑暗中上下求索時，想必也跌入過絕望的深淵吧！當蛹在窒息的環境中，它所做的，想必是一場漫長的噩夢吧！我豁然開朗。
時光荏苒，比賽那一頭終於來臨。我踏上單車，精神抖擻。鄉村的早晨甜甜的，我貪婪地暢飲一方方清涼的空氣。輕舞中所藴含的靜謐，令人充滿了力量。
到了學校，我有些緊張，儘管還是在中午，可我還是緊繃着心。一晃三節課過去了，當我在“賽場”上看見一個又一個尖子生，腦子裏竟一片空白，好害怕……
當老師寫下“以飛為主題”，我一下子懵了，不知所云。無力的在腦中搜索着材料，我不甘心多天努力白費、美好化成泡影，絞盡腦汁寫下了一段段。結果不好也不壞——二等獎。一瞬間我得到了莫大的滿足，我感覺自己在飛……
功夫不負有心人——我終於如願以償！可我覺得還遠遠不夠，我要飛的更高……
我要飛得更高勵志文章 篇25
俗語説：“一年之計在於春”。新學期的開始無疑是我們國小生的春天，更是學習的春天。春天是耕耘的季節，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會結出累累碩果。回想起自己上學期的期末考試，還有些許的憂傷，但是無論怎樣，我都該儘快的整理好自己的心情，從一個新的角度，新的起點做起，把握現在，放眼未來，因為明天又是一個全新的開始。其實考試的滋味，真是酸甜苦辣。有成功，也有失敗。也許“失敗乃成功之母”這句話同學們已經耳熟能詳，我想我的考試成績不理想，這跟考試後對待考試的態度有很大的關係。每次考完試，我都沒有及時的找到失敗的原因，沒有一個良好的狀態來面對，更沒有從中找到下一次努力的新起點。記得我在假期裏看過這樣一個小故事：一天，森林裏舉行小鳥飛行比賽。由於中途下起了大暴雨，打起了雷，許多小鳥都退出了。惟有一隻小鳥勇敢地堅持了下去。它使勁地拍打着翅膀，迎着風雨艱難地往高處飛，終於飛到了烏雲上端，見到了美麗的白雲和太陽。人不也是一樣嗎？只有把困難和失敗踩在腳下，才會走得更遠，飛得更高。
媽媽給我講過這樣一個故事：在美國，有個知名的企業家，他總能讓瀕臨破產的企業在他手中，一個個起死回生。有人問：“你為什麼總能讓那些失敗的企業起死回生？”企業家回答：“他們的經營失敗了，我可以從他們的身上找到它們失敗的原因，然後從一個新的角度，站在新的起點，把它們的缺點改正過來。這樣就自然會賺錢，會成功。”企業家的聰明之處就是在於他懂得失敗後的做法，他能以良好的態度面對失敗，站在一個新起點，重振旗鼓！考試完後總結固然很重要，但是更重要的是要找到新的起點。有的同學一次考試失敗後就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。分數只不過是對你這階段努力的一個評價，應該找出丟失分數的原因，並分析不清楚的知識和這階段的不足。找到一個更好的學習方法，以一個新的角度，站在新起點，開始新一輪的學習。找到了新起點後決不能停在原點不動，而要奮鬥、前進。媽媽告訴我學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓着肚子不吃飯一樣。所以在今後的每次考試中，我決心要做到不因為取得了可喜的成績，就沾沾自喜，因為成功可能燃起信心，也有可能迷失自我，使自己在原地踏步！
更不因為一次考試的失敗就灰心氣餒，應該以一種平和的心態面對考試的結果，以更加堅實的腳步繼續前進，以更加有力的翅膀繼續高飛。讓自己勇敢的站在新起點，迎接新挑戰！
飛的更高！
