【單元學習目標】
一、體會文章用詞準確與傳神,説明語言簡潔、周密、生動的特點,製作詞彙積累手冊。
二、品味正面描寫與側面描寫的手法,學習用比喻、對比等辭格表現事物或人物,學習按空間順序説明物品的'寫法。
三、感受文章景由心造、借物傳情的特點,瞭解中國古代民間藝人、能工巧匠的精湛技藝,領悟中華民族聰明智慧、心靈手巧的特點。
【基礎知識學習】
一、唐宋散文八大家是:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。
二、“韓柳”是韓愈、柳宗元的並稱。
三、“三蘇”是蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的並稱。“老蘇”指父親蘇洵;“大蘇”指兄長蘇軾;“小蘇”指蘇轍。
【教學安排】
36.《賣油翁》三課時。
37.《核舟記》三課時。
38.《口技》三課時。
39.《口技》二課時。
40.《明湖居聽書》二課時。
【每週一詩】
1.背誦王禹偁《泛吳松江》:
葦蓬疏薄漏斜陽,半日孤吟未過江。
唯有鷺鷥知我意,時時翹足對船窗。
背誦王安石《書湖陰先生壁》:
茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。
2.王禹偁,宋代詩人。
3.王安石,宋代政治家、詩人,唐宋散文八大家之一。
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