青春是一個永不老去的話題它永遠都會讓人浮想聯翩；少年閏土青春的憧憬，杜小康青春的苦澀，李京京在公開課上的青春壯舉……青春是人生最美好的一段時光，值得大書特書，讓我們一起暢想青春吧!
1、青春是美好的，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，
請你仿照例子仿寫句子。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有 ；擁有 。
2、青春是美好的，然而有又是苦澀的。《孤獨之旅》中的杜小康因家庭變故而失學，不得不隨父親去放鴨。在你們學校有沒有由於家庭困難打算輟學的學生，除了物質上的幫助，你打算如何勸説他們重新樹立起生活的'信心，安心在校園讀書呢？
3、放鴨的經歷，讓杜小康覺得自己“突然地長大了，堅強了”，在人生旅途中我們每個人都要長大。目前，九年級一班準備召開“十四歲，我們邁開青春第一步”的主題班會，請你以主持人的身份設計一段開場白。
4、步入青春，我們會品嚐到人生的酸甜苦辣。青春，也會遭遇挫折。假如你的一位朋友給你發來短信説，最近生活中遇到了一些挫折，對前途感到迷茫，對生活失去了希望，對人生失去了方向，很是苦惱。請你給他回覆一條短信，鼓勵他戰勝自我，勇敢面對生活中的困難，走出人生的低谷。
5、展望青春，我們滿懷理想，渴望實現人生的價值。假如你們班準備開展有關“理想”的主題班會，請你完成下面的任務。
（1）請你推薦一則名人名言來渲染活動氣氛。
（2）九年級是初中學習衝刺的一年，有的同學奮起直追，準備考入理想的高中，而有的同學悲觀失望，自暴自棄，請你寫幾句話鼓勵悲觀失望的同學。
6、青春需要揮灑汗水，青春需要奮起拼搏，鋭意進取。在已經結束的北京奧運會上，中國的奧運健兒們用他們的汗水和淚水奏響了青春之歌，他們的奧運精神將激勵我們大家勤奮學習，為了發揚奧運精神，班級開展了“話説中國奧運人物”綜合性學習活動，要求你在活動中介紹一位奧運金牌獲得者，為了完成任務，你將採訪有關人士。
備選人物：張娟娟林丹 杜麗
（1） 你打算採訪的人物是誰？採訪的理由是什麼？
（2） 你準備給採訪對象打電話，應該怎麼説？要求説明目的，語言得體。
（3） 請你根據採訪需要，擬定三個在採訪中提出的問題。
