在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在裏面。
早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。於是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子裏。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接着，上來了兩位婦女，兩人手上都拿着兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口裏卻説：
“哎，你真是太客氣了，我説我來付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站着。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼着告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終於坐不住了，只好站起來，對老人説：“奶奶，您請坐！”老人笑了，説：
“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人説：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
在公園裏呼吸新鮮空氣後，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴着太陽鏡，打扮得流裏流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜裏，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發現他的兜裏吊着一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣幹什麼！還是不管閒事，求個自己平安吧。我轉過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心裏卻像大海一樣平靜不下來。“哎呀，我的錢包不見了！”那位阿姨急得團團轉。“在這兒！”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領巾的國小生從小偷的兜裏抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地説：“不準叫！”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，並抓住了他。
暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊！
八年級暑假作文 篇2轉眼又是一個美好的暑假，這似乎是一個無比美好的機會—————玩。可是，我真的可以肆無忌憚地玩嗎？爸媽勞碌的身影和她們日益增多的白髮以及她們愈來愈多的皺紋，我真的可以玩嗎？真的可以嗎？我的良心和理智告訴我，不可以，你現在是衝刺會考的最佳時機，你要比別人更努力、更勤奮，才能獲得成功；我的懵懂與幼稚告訴我：可以玩，現在不玩，更待何時？表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些，可是這時良心與理智又告訴我，你是願意辛苦四年，開心五十年，還是開心四年，辛苦五十年呢？當然，只要是人，都會選擇前者，我也不例外，所以，我選擇不玩，準確地説是“少玩，多學習”。
説來暑假兩個月很長，其實一眨眼就過去了，很快很快，而我們也很快很快就要面臨會考這個人生的第一個轉折點了，因此，面對即將到來的九年級，我會全力以赴，清除一切阻止我前進的絆腳石，以會考成功為目標而努力奮進，發奮學習，爭取在一年後，能夠獲得令父母欣喜的結果。
從小到大，爸媽給過我無數的禮物，而我卻什麼禮物都沒有送過他們，，新學期，我要送爸媽一份禮物———我的一顆積極向上而且愛着他們的心。有人看到這兒會笑，但我不明白他們在笑什麼，笑這不是份禮物？笑這完全沒有實際價值？笑無形等於無？不，我要把無形化成積極地行動，將無形變為有形。
説實話，這不是件容易的事，但我為了我的父母，我願意。我願意為了他們（實際是為我自己）而努力，我願意，真的，我願意這麼做！
爸媽，這個新學期的禮物，你們滿意嗎？你們喜歡嗎？我相信，你們一定會喜歡的，對吧？我親愛的爸爸媽媽，你們放心，我一定會努力學習的，絕不辜負你們對我的期望！我會努力的，放心吧。
人生的風帆正在起航，載我到勝利的彼岸，勤奮的碩果正在成熟，讓我知道成功的滋味······加油吧！潘秀雲，你會成功的，努力向前衝刺吧！
i will win。i must believe muself that i'm a winner。
八年級暑假作文 篇3水隨處可見，佈滿我們的世界裏的每一個角落。“漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦”的溪水，“飛流直下三千尺”的瀑布水，“宛轉繞芳甸”的江水，“奔流到海不復回”的河水，“風光不與四時同”的湖水，“闊憑魚躍”的海水。這些都是景色風光中的水，還有生活中飲用的純淨水，洗滌的自來水，來自天上的雨水。我們能離開水嗎？
這個暑假的某一天，因為水管的維修，所以需要停水5小時，這時間似短非短。
一開始並沒有什麼感覺。我坐在書桌前，看着書，聞着書香，一點一點地陶醉了進去。但久了，我便覺得有點餓了，拿了一個蘋果，準備先墊墊肚子。當我開水龍頭，準備洗蘋果的時候，卻只有一滴水滴了下來。我會意地點了點頭，才想起現在停水。看着水龍頭沒有滴水，心裏不禁冒出一絲絕望的感覺。我無奈地搖了搖頭，摸了摸自己的肚子，哀歎了一下，看來只好餓着肚子了。越看書就越餓，我只好用畫畫來轉移自己的注意力。我悠閒地畫着，突然，一向調皮的妹妹，從身後發出聲音，像往常那樣嚇了我一跳，手便又不小心地碰到了顏料，顏料就打翻在手中。我一邊責怪着妹妹，一邊跑到水龍頭邊，往右一擰，打開水龍頭，可是水龍頭沒有滴水下來，我又意識到現在停水。以前習慣性地跑到水龍頭邊，現在麻煩大了。我很焦急，顏料在手上很難受，也無法幹其他事。我眼睛不經意間督到一包餐巾紙上，高興地就差舞動起來了。拿起濕紙巾，猛地抽出一張，趕忙擦。擦完了手，我便在心裏提醒自己，不能再把什麼地方弄髒了，不然沒辦法洗。
漸漸地我發現，我離不開水，離開水，好多事情都做不了了。我望着時針指向6的鐘，肚子咕咕地叫了幾聲。我們家平時都是這時候飯菜快燒好了。我邊想着終於可以吃晚飯了，邊走向餐廳，卻奇怪地看到媽媽在看報紙，姑姑在縫衣服。我疑惑地問媽媽：“媽媽，今天怎麼沒有燒飯啊？”媽媽笑着對我説：“停水了，怎麼洗菜、洗米啊？今天要晚點才能吃飯。”姑姑小聲跟媽媽嘀咕了一聲：“沒水就是不好。”我心裏已經爆發了，都要餓死了，水什麼時候不停啊？望向鍾，還有半小時，我煎熬地躺在牀上，望着手錶的秒針一圈一圈地轉着，恨不得讓它飛速地轉起來。也不知過了幾分鐘，媽媽喊道：“水來了！”我頓時坐了起來，直衝向廚房去，拿了兩個蘋果，放到水龍頭下衝洗。我大口大口滿足地吃着，心想：沒有水的5小時，都已經很難受，很煎熬了。如果沒有了水，那還得了。我不禁長歎了一聲。
水是萬物生靈之源，天堂之源，哺育了一代又一代的人類。然而有人卻做着對水有污染，有害的事。我們依賴水的哺育，就像離不開母親的哺育一樣。我們是離不開水的，所以怎麼能做對水有害的事呢？水是生命的源泉，污染、不珍惜水，就只會對自己的生命有威脅。
八年級暑假作文 篇4暑假裏發生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往。在這個暑假裏，發生了一件令我哭笑不得的事情。
那天中午，我閒來無事，去我奶奶家裏玩，當我走到院子裏的時候，突然發現院子裏的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎麼跑了？”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一隻雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會，我看見蛋殼上露出了一個尖尖的.小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那裏等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定?渫純唷Ｓ謔俏伊榛?歡??詰翱巧細??鄢鮃桓魴《礎？墒欽饈郎系那珊弦參疵饊?嗔税桑?也喚?刑舊鹹臁＞馱諼葉?種?螅?刮?“毀屍滅跡”之前，那隻老母雞便溜達回來了，看見我對它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔着向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連着吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔着跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！
我終於氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑着説：“怎麼了，後面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發起飆來比老虎厲害多的老母雞！”之後待我平復心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個報告。沒想到，卻迎來老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞隻有在蛋殼裏掙扎過，痛苦過，以後才能適應生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以後的生活帶來災難，過不了多久，它就會死的。”我雙手和並，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請你原諒我，不要來找我呀！”之後，又是一片歡聲笑語。
兩個月的暑假過去了，在這個暑假裏，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會忘記這個充實的暑假，更不會忘記那個雞大仙。大仙，我祝你永遠幸福！
八年級暑假作文 篇5一、計劃實施的目標：
1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。
2、加強運動，提高身體素質。
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天覆習進度的明細內容）
3、把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。
6、每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。
2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
八年級暑假作文 篇6今年暑假，我在江西萍鄉老家，聽説這裏的鵝湖公園游泳館可以學習游泳，就急急的央求我外婆帶我去報了名。
鵝湖公園的游泳館很大，裏面劃分了好幾個游泳區，可以同時容納好幾百人。不同等級的學員分別安排在不同的區域學習訓練，我們這些初學的新學員們，自然是分在淺水區了。第一堂訓練課，教練主要是給我們簡介學習游泳的基本要領，如怎樣避免在水下抽筋，如何從水裏浮起來等等。
接下來就是練習水下憋氣了。我對練習水下憋氣興致還是蠻高的，從一開始只能憋10幾秒鐘，很快地就發展到能憋半分鐘了。可接下來的下水訓練可讓我犯了難，因為從來都沒真正到水裏撲騰過，加之看到電視裏經常報道的學生溺水死亡事件，更是讓我對水有一種無形的恐懼心理。原先的那種學習熱情，在真正面對下水去遊時，一下子竟然無影無蹤了。無論教練怎樣説，我就是不願下水，後來教練似乎有些生氣，隨手抓起我就往水裏丟。嗨，你還別説，這一招還真見效，雖然當時讓我很有些恐慌，還差點嗆了水，可不知怎的，身子卻自然而然地浮了起來。我試着按照教練講解的要領，藉助教練提供的游泳板撲騰幾下，還真能遊起來呢。
經過兩個星期的基礎訓練，我們先後學習了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由淺水區轉入了深水區。深水區有1.6米深，我試着用腳尖踩到底，也只能勉強把腦袋露出水面。雖然這時候我們遊得還不是很到位，但比較在只有1.2米深的淺水區遊，卻感覺很爽。
臨近結業前的一個星期，教練為了鍛鍊我們，特意挑選了一些進步比較快的學員到超深水區訓練，我也有幸名列其中。超深水區有2米深，我們的腳還沒踩到底，水就沒過了頭頂。儘管教練覺得就我們眼前的狀態，不會有危險，可大家還是膽戰心驚的，遲遲不願過去。
這回教練可沒有強行把我們往超深水區裏趕。他不知從哪兒弄了一根長竹竿，伸到水裏，跟大家説，如果覺得有危險，可以抱着這根杆子，一可保證沒事，二可以及時把你們拉過來。於是大家都覺得放心了，大膽的去遊。我遊了不過一會兒，就感覺沒力氣了，立刻向着那根長竹竿游過去，實指望能借助它游回池邊。可那個“壞“透了的教練，就是不讓我抓到。他拿着竹竿不斷的往前走，“逼”着我拼了命往前遊，我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊，滿以為可以上岸休息一會，可這時教練卻突然把臉一沉，又“逼”着我再游回池中央去。唬的我沒辦法，只好又硬着頭皮往回遊。游到半路，我實在遊不動了，眼看就要往下沉，這回竹竿也夠不着了，心想完了，可就在這時，教練拿着一個救生圈，跳進水裏，一下子就游到了我面前，讓我扶着救生圈繼續往前遊，很快就又游到了池子的另一邊。
這次學習游泳，讓我受益匪淺。它不但讓我學到了游泳的技能，更讓我懂得了做任何事都有困難，都需要堅持。只有堅持不懈的努力，就一定能戰勝困難獲得成功。
八年級暑假作文 篇7炙熱的太陽拷打着，火辣的温度上升着，是否願意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗嗎？
暑假，你準備好了嗎？
我騎着自行車狂奔在路上，迎着夏風，聞着花香，唱着歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載着大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的！
我愛騎自行車，喜歡帶着誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎着自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀錄”！
出發前，我帶上了所有可能用到的東西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更誇張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接着朝陽出發在小路上！迎接着夕露行駛在林蔭道上！和煦的風吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“採菊東籬下，悠然見南山”的清爽！
我愛清閒，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閒地騎自行車！
暑假，你準備好了嗎？
八年級暑假作文 篇8從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費水時，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求着一滴水。在我們浪費糧食時，有人告訴我們還有很多地方的人們還出於饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來的或許就不止止，可能會是別人的生命。
今天我要談的是我們現在正值的青春，珍惜青春是對自己負責。同樣的，在我們浪費時間的時候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬不要老大徒傷悲啊！
趁青春鍛鍊吧！我們擁有良好的體質，擁有一個活躍的身體，正是鍛鍊的好時機。在我們這個年紀，容易鍛煉出強壯的身體，勞累的時候也恢復地最快。等到中年，強健體魄需要付出的多的時間和精力，如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年，就跟沒有經歷鍛鍊了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛鍊起來，珍惜我們無悔的青春。
趁青春去學習吧！我們的大腦正處於最為活躍的狀態，我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對於語文，我們有更豐富的想象；對於數學，我們有更靈敏的思維；對於科學，我們有更濃厚的興趣；對於英語，我們能更好的掌握語感；對於藝術，我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來，為我們的明天埋下希望的種子！
我們擁有青春，我想把它整齊地裝進箱子裏，等我長大了可以找到他們，可以看到我曾經擁有過，更珍惜過……
八年級暑假作文 篇9在這炎炎夏日，大部分與我同齡的人都躲在陰涼的空調房裏“喝冷風”，也只有我和表妹這種腦袋被高温“燒壞了”的人才會答應外婆，幫她打理“田地”。
所謂田地，其實並不像農民揮灑熱情與汗水的神聖土地一般，也不像那果樹林立的果園一般，僅僅只是外婆在河邊“開發”的一塊沃土，是讓她在無事可幹之時找點樂子做做的小天地。在外婆“無心插柳”地“發展”下，這裏已經種上許多不同的蔬菜，現在正值收穫時節，那小塊沃土裏便五彩繽紛，她一個人忙也忙不過來。
我們跟着外婆走向河邊，穿過一片樹林，那片天然的空調中，便有一陣難得的凉風正攜着樹葉的清香迎面撲來，把我心中原本的煩悶一下子吹到了九霄雲外。走出樹林，我便有點不滿起來，本來還想在林子裏呆一會兒，卻一眼看到了河邊的那塊五顏六色的小田地，格外精彩。來到河邊，在這片普通的地裏，竟有這樣一番別樣的場景。這邊一排綠得滴油的菜，那邊一排紅得似火的果，再有一架子胖得發脹的瓜……看得我眼花繚亂。跟着外婆走進這片土地，我和表妹踩下的每一腳都分外小心，生怕踩到新長出的菜苗，而在那些處於“成熟期”的植物羣中，則完全不用客氣，看見一個採一個。表妹則更加“暴力”，直接將它們連根拔起，毫不在意那因風而起的泥沙，只顧享受着“糟蹋”某人勞動成果的“快樂”，搞得我們這些“無辜人員”都被殃及了。
摘完菜，我們都已熱得汗流汗流浹背，衣服上，腿上，鞋子上都沾滿了泥沙，身上癢癢的，搞得我十分不舒服。表妹卻直接跑到河邊，走下河邊的台階，不住地將水往身上撲，或許覺得還不過癮，竟一下子跳入河中，把我和外婆下了一跳。我趕緊跑來過去，想把表妹拉上岸，結果反被她拉下了水。就這樣，我們嘻嘻哈哈沒心沒肺地過了一個下午。
等我們回到家中，肚子早已餓得咕咕叫，外婆趕緊將今天下午摘來的菜煮成了各種各樣的佳餚，令得我們口水直流，呼啦啦地一下子就把菜吃完了。
八年級暑假作文 篇10暑假，是每個孩子期待的生活。但，很多學生都被家人逼着去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來的，因為我們暑假班是與眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發生的有趣的事吧！補習班的第一天，我懷着惴惴不安的心情來到補習班，心想：這個老師會不會是一頭“母老虎”啊！想着，我打了個寒顫。結果出乎意料，第一堂課是那麼有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對我們説：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧！”首先，有一個同學壯着膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿着兩分錢去買毒藥。可是老闆説：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地説：“啊！看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不着腦袋。後來經過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰後合，有的趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。後來，同學們又講了幾個笑話。連王老師迫不及待地講了起來：爸爸看着剛回家的兒子説：“快點把你成績單拿過來讓我看。”兒子把成績單拿來——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無辜的説：“老爸，老師出的題實在是太偏了太難了。”爸爸看着試卷：“這些試題哪裏偏了？哪裏難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會。”
爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活，暑假班也結束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。
