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1、某工廠為了表揚好人好事核實一件事，廠方找了A，B，C，D四人。A説：“是B做的。”B説：“是D做的。”C説：“不是我做的。”D説：“B説的不對。”這四人中只有一人説了實話。問：這件好事是______做的。
2、小明在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的6錯寫成9，把另一個加數百位上的8錯寫成3，所得的和是637。原來兩個數相加的正確結果是多少?
3、甲車在東村、乙車在西村，甲乙兩車同時從東西兩村相向而行，第一次在距東村10km的地方相遇，相遇後兩車又各自向對方出發點駛去，甲到西村後又立即返回，乙到東村後也立即返回，兩車又在距西村6km的地方第二次相遇，求東西村相距多少千米?
4、黑板上寫着一個形如8888……88的數，每次擦掉一個末位數，把前面的數乘2，然後再加上剛才擦掉的數，對所得的新數繼續操作，最後得到的數是多少?
5、用大豆榨油，第一次用去大豆1264千克，第二次用去大豆1432千克，第二次比第一次多出油21千克，兩次共出油多少千克?
答案見下頁：
數學是一門基礎學科,被譽為科學的皇后。對於我們的廣大國小生來説,數學水平的高低,直接影響到以後的學習，國小頻道特地為大家整理了四年級奧數時鐘題，希望對大家有用！
時鐘的錶盤上按標準的方式標着1，2，3，…，11，12這12個數，在其上任意做n個120°的扇形，每一個都恰好覆蓋4個數，每兩個覆蓋的數不全相同.如果從這任做的n個扇形中總能恰好取出3個覆蓋整個鐘面的全部12個數，求n的最小值.
解答：
(1)當n=8時，有可能不能覆蓋12個數，比如每塊扇形錯開1個數擺放，蓋住的數分別是：(12，1，2，3);(1，2，3，4);(2，3，4，5);(3，4，5，6);(4，5，6，7);(5，6，7，8);(6，7，8，9);(7，8，9，10)，都沒蓋住11，其中的3個扇形當然也不可能蓋住全部12個數.
(2)每個扇形覆蓋4個數的情況可能是：
(1，2，3，4)(5，6，7，8)(9，10，11，12)覆蓋全部12個數
(2，3，4，5)(6，7，8，9)(10，11，12，1)覆蓋全部12個數
(3，4，5，6)(7，8，9，10)(11，12，1，2)覆蓋全部12個數
(4，5，6，7)(8，9，10，11)(12，1，2，3)覆蓋全部12個數
當n=9時，至少有3個扇形在上面4個組中的一組裏，恰好覆蓋整個鐘面的全部12個數.
所以n的最小值是9.
只要大家腳踏實地的複習、一定能夠提高數學應用能力！希望提供的四年級奧數時鐘題，能幫助大家迅速提高數學成績答案解析：
1、好事應該是C做的。
①假設A説的是實話，則C説的也屬實話，不符合題意，所以A説的是假話;
②假設B説的是實話，那麼好事應該是D做的，C説的應該是實話，顯然這與“只有一個人講了實話”相矛盾，所以B説的是假話;
③假設C説的是實話，即好事不是C做的，也因①、②已分別説明B和D未做，則只剩下A做，那麼D説的也是真話，這與題設相矛盾，所以C説的也是假話;
④假設D説的是實話，那好事應該不是D做的，是C做的。符合題設條件。
所以，好事應該是C做的。
2、原來兩個數相加的'正確結果是684。
3、解：第一次相遇時，甲、乙兩車合行一個全程，甲車行10千米。第二次相遇時，又合行了兩個全程，共三個全程(如圖)。甲車在一個全程中行了10千米，三個全程就行了三個10千米，即30千米。甲車行了一個全程又6千米(如圖)，他行了30千米，去掉6千米，就是一個全程，即24千米。
4、黑板上寫着一個形如8888……88的數，每次擦掉一個末位數，把前面的數乘2，然後再加上剛才擦掉的數，對所得的新數繼續操作，最後得到的數是多少?
解答：每次操作時，設末位數字是A，擦去末位數字後得到的數是B。那麼原來的數相當於是B的10倍加A。而經過操作後，變成B的2倍加A，説明操作後減少了B的8倍，那麼減少的部分一定是8的倍數。
由於最開始寫的數就是8的倍數，每次減少的部分也一定是8的倍數，那麼最後剩的數也一定是8的倍數。每次操作都把數縮小了，直至沒法操作，最後得到的數一定是一位數，只能是8。
5、用大豆榨油，第一次用去大豆1264千克，第二次用去大豆1432千克，第二次比第一次多出油21千克，兩次共出油多少千克?
解答：第二次多用大豆1432-1264=168千克，168÷21=8，説明每8千克大豆可以榨出1千克油。所以共出油(1264+1432)÷8=337千克。
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國小生學習數學時需要多做題，練習時一定要親自動手演算。以下是國小頻道為大家提供的四年級奧數邏輯題及答案解析，供大家複習時使用！
1、A、B、C、D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生。A説：“如果我被評上，那麼B也被評上。”B説：“如果我被評上，那麼C也被評上。”C説：“如果D沒評上，那麼我也沒評上。”實際上他們之中只有一個沒被評上，並且A、B、C説的都是正確的。問：誰沒被評上三好學生。
2、有四個人各説了一句話。
第一個人説：“我是説實話的人。”
第二個人説：“我們四個人都是説謊話的人。”
第三個人説：“我們四個人只有一個人是説謊話的人。”
第四個人説：“我們四個人只有兩個人是説謊話的人。”
你能確定誰説的是實話，誰説的是假話的嗎?
3、甲、乙、丙三人對小強的藏書數目作了一個估計，甲説：“他至少有1000本書。”乙説：“他的書不到1000本。”丙説：“他最少有1本書。”這三個估計中只有一句是對的，那麼小強究竟有_______本書。
1、A沒有評上三好學生。
由C説可推出D必被評上，否則如果D沒評上，則C也沒評上，與“只有一人沒有評上”矛盾。再由A、B所説可知：
假設A被評上，則B被評上，由B被評上，則C被評上。這樣四人全被評上，矛盾。因此A沒有評上三好學生。
2、第二個人顯然説的是假話。如果第三個人説的是真話，那麼第四個人説的也是真話，產生矛盾。所以第三個人説假話。如果第四個人説真話，那麼第一個人也説真話。如果第四個人説假話，那麼只有第一個人説真話。所以可以確定第一個人説真話，第二、第三個人説假話，第四個人不能確定。
3、小強一本書也沒有。
因為三個估計中只有一個是對的，所以以此為突破口，提出假設，進行推理，找出符合要求的結論。
(1)假設甲説的話真，那麼乙、丙二人説的話假。由甲話真，推出小強至少有1000本書。
由丙話假，推出小強一本書也沒有。
這兩個結論相互矛盾，所以假設錯誤。
(2)假設乙説的話真，那麼甲、丙二人説的話假。
由乙話真，推出小強的書不到1000本。
由甲話假，也推出小強的書不到1000本。
由丙話假，推出小強一本書也沒有。
這三個結論沒有發生矛盾，所以假設成立。
(3)假設丙説的話真，那麼甲、乙二人説的話假。
由甲話假，推出小強的書不到1000本。
由乙話假，推出小強的書超過1000本。
這兩個結論相互矛盾，所以假設錯誤。
綜上所述，只有第(2)種假設成立，推出小強一本書也沒有。
其實從甲、乙兩人的估計中可以直接看出，二者的話相互矛盾，不能同時成立(即不能同真或同假)，其中必有一真一假(至於哪句為真可不必管它)。因為三句中只有一句為真，所以丙説的話定為假，推出小強一本書也沒有。
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