一、教學目標
結合教師節和勞技課的作品開展教師節的主題班會活動
引導學生心懷感恩之心,感激老師的辛苦勞動,辛勤付出;同時能心懷愛國之情、樹報國之志、踐愛國之行;
結合“開學第一課——新學期,我承諾……”的誓言活動在主題班會課再具體的宣誓一次
二、活動過程
開班級幹部會議,將工作佈置一下,要求每個中隊委員至少出一個節目,要求圍繞教師節這個主題;儘量團結身邊的同學,鼓勵大家積極參與到活動中來;由於時間較倉促可以節目簡單一點;選定兩個主持人
三、具體活動
女:秋風送爽,我們又迎來了一個新的教師節
南:在這激動人心的日子裏,讓我們向老師説一聲
合:祝老師節日快樂!
女:讓我們先聽由尤安生、劉浩、肖振宇、高振平四位帶來的朗誦
我愛我師
老師就象紅燭,
燃起了學生心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,
養育着我們這一株株花朵,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟樑,
啊!老師就是這麼無私!
啊!老師我們愛您!
——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
温暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的`我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也只能幫到這裏了老 師
老師——您如春天中的細雨,
滋潤着花兒,灌溉着大地,
而我們再着吮吸着細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻穀,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!
男:謝謝我們的四位男子漢,是不是請我們的女生也來一個節目呢?有請王淑君、陳婕、陳玲、金雨、周文潔五位女生
歌曲《隱形的翅膀》
女:感謝我們的全班同學能夠一起演唱。生活中我們只有心懷感恩,我們的生活才會更美好
男:如何表達我們對老師的感恩之心呢?好好努力,爭取出色的表現。讓我們的班級朝更好的方向發展,同時需要我們全班同學的努力,下面請楊慶蘭、杜雲昊為大家帶來一首朗誦
寫給我敬愛的老師
女:
我總是看見
離別的時刻
你眼裏藴涵着欣慰和祝福
我總是看見
眼前的道路不停的呼喚
遠去的學子
把感激的淚水
灑在校園的門口
男:
終於有一天
我也象羽毛豐韌的雄鷹
即將衝上藍天
離別時
任憑情感在心海里洶湧
卻一步步離開
沒有回頭
女:
我們怎會不知道
在每個日出和日落cnfla版權所有
多少清貧寥落
都由你自己承受
我們怎能不知道
春去秋來
多少風霜雪雨
吼叫着摔在你的肩頭
男:
多少年來
回想您的眼神
一直佇立在我們的身後
歲月漸漸老去
回想您的笑容
卻依然燦爛在我們的心頭
想您每一絲黑髮
都為我們染上霜雪
想您每一道皺紋
都象是歲月給您畫上的一個個對勾
女:
親愛的老師
我們知道
任何語言
都不足以表達一份崇敬
我們懂得
任何財富
都不能把如此淵博的愛心擁有
男:
我知道
在您面前何回報都顯得蒼白
那就讓我們把一顆顆紅心
象您一樣傳承在每一個金秋
合:
請清風
捎回我們深深的祝福
請歸雁
帶回我們永遠永遠的問候
此時此刻
回望母校
心中依舊湧起一襲襲暖流
親愛的老師
此時此刻
我們再請您批閲我們人生的答卷
此時此刻
您千萬個學生
同時向您舉手
女:真的很不錯,看來我們班級還是有很多人才的。現代詩歌我們行,古代宋詞我們也是有人才的,請王雲飛、彭健