一、看拼音，寫出相應的字詞。（5分）
jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn
（）（）（）（）（）
二、下列詞語沒有錯別字的一項是（）。（2分）
A香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同
B風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節
C天長日久浮想連翩如飢似渴心安理得
D囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助
三、詞語大本營。（共12分）
1、將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號裏。（4分）
驚心動（）力（）狂瀾（）不猶豫
再接再（）夜以（）日不容爭（）
句子：經過他（）地工作，終於取得了令人矚目的成就，希望他以後能（）。
2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、（2分）
3、選擇恰當的關聯詞填在括號裏。（6分）
不是……而是……雖然……但是……即使……也……
A、從他的眼睛裏表示出來的（）憤怒，（）悲哀。
B、（）困難再多，他（）會完成這項任務。
C、（）鯨的體形像魚，（）它不屬於魚類。
四、補充句子或按要求填寫。（10分）
1、愛親者，不敢惡於人；。
2、 ，萬事功到自然成。
3、悠悠天宇曠，。
4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是
（填寫歇後語），令我失望透了。
5、寫一副對聯：_________________________________________________
五、按要求變換句子。（6分）
1、中國的漢字生髮出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）
2、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句）
3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）
六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。並説説喜歡的原因。（4+1=5分）
我喜歡的原因：
七、根據下列語境，訴説你的真情。（6分）
1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想説：
2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來讚揚毛澤東，你會説：
八、閲讀，回答問題。（22分）
（一）
是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好！/
1、寫出下列句子的修辭方法。（2分）
（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（）
（2）他們就像這梅花一樣。（）
2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”。你能寫出描寫梅花的詩句嗎？_________________________________________。（3分）
3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎？__________________________________________（2分）
4、按分好的層次寫出層意。（3分）
第一層：___________________________________________________
第二層：___________________________________________________
第三層：___________________________________________________
（二）不動筆墨不讀書
禹強讀國小的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是説內容（空洞、空虛），詞彙（空乏、貧乏），她心裏非常（焦急、着急）。
她的爺爺徐特立知道以後，對她説：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閲讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的.經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。於是，禹強就下工夫多讀。是報紙、雜誌、小説，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖着頭對她説：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地説：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常説的不動筆墨不讀書。”
從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶着一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。
1、讀短文，選擇（）裏恰當的字和詞。（3分）
2、在“”裏填上恰當的關聯詞。（3分）
3、聯繫上下文，解釋文中帶點字的意思。（2分）
“費了好大勁”的“費”：“詞彙貧乏”的“貧”：
4、用“——”線劃出具體説“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）
5、根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和（），其中（）必須要做到“動筆墨”。（3分）
九、習作練習。（30+2分）
提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷着一顆感恩的心，向你的親人訴説你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。（不少於400字）
20×20=400
答案：
一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎
二、D
三、1。驚心動魄力挽狂瀾毫不猶豫再接再厲夜以繼日不容爭辯
（夜以繼日再接再厲）
2。略
3。A、不是……而是……B、即使……也……C、雖然……但是……
四、1。敬親者，不敢慢於人
2。滴水能把石穿透
3。切切故鄉情。
4。孔夫子搬家——淨是書（輸）
5。
五、1。中國的漢字猶如萬花筒發生無時無刻的變化
2。沒有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。
3。瑰寶、精華化成了灰燼。
六、略
七、略
八、閲讀
（一）
1、2分（1）排比、擬人（2）比喻
2、3分竹、鬆折梅逢驛使，寄與隴頭人。牆角數枝梅，凌寒獨自開。（只要是寫梅花的詩句都可以）
3、中華民族有氣節的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。
4、（1）梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。（2）中華民族有許多像梅花那樣的人。（3）中國人要有梅花的秉性。3分
（二）
1、空洞，貧乏，着急刻果然5分
2、無論還都3分3、略3分
4、還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會2分
5、多讀，多寫，多寫3分6、略3分
