活動目標：
1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，學習以水果的顏色為題材大膽創編兒歌。
2、豐富關於顏色的詞彙：紅、黃、綠、紫。
活動重難點：
重點：豐富關於顏色的詞彙：紅、黃、綠、紫。
難點：觀察梨子、蘋果等水果的顏色，學習以水果的顏色為題材大膽創編兒歌。
活動準備：
1、 幼兒用書。
2、 梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的卡片（正面沒塗顏色，反面塗有顏色。）
3、 水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）人手一個。
4、 紅、黃、綠、紫等顏色卡片。
活動過程：
1、觀察水果的顏色。
逐一出示梨子、蘋果、葡萄、西瓜等輪廓卡片，引導幼兒説出水果的名稱及顏色，如説對了，老師則將卡片翻到有顏色的'背面。
教學反思：通過這個環節能讓幼兒對各種水果的顏色和名稱有初步瞭解和認識，為下面的學習二個做好鋪墊。在這個環節中，孩子們基本都能説出各種水果的名稱及顏色。
2、 一起編兒歌《水果歌》。
(1)編兒歌的方法：把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。
(2)分別給梨子、蘋果、葡萄、西瓜編兒歌。
師：什麼水果紅紅的？啟發幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。
（3）將兒歌連起來完整地朗讀一遍。
教學反思：通過學習及老師的引導、啟發，大部分的孩子能根據水果的形狀和顏色編出兒歌的第二句，但還是有些個別孩子對顏色分辨不太好，所以對創編兒歌有點困難。
3、遊戲：水果歌。
（1）出示水果卡片，採用一問一答的方式學習兒歌。
（2）請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如師問：什麼水果紅紅的？戴紅蘋果掛飾的幼兒答：蘋果蘋果紅紅的。
