品味完一部作品後，能夠給我們不少啟示，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感1
又到了一年新的開學季，賀蘭縣各中國小生陸續迴歸校園，開啟新學期的新生活。8月29日，全縣各中國小在開學第一天分別開展形式多樣的“開學第一課”主題教育活動，進一步引導廣大學生繫好“人生第一粒釦子”，樹立正確價值觀。
在賀蘭縣德勝實驗國小的入學典禮上，新入學的“小萌新”從“家之門”“校之門”“城之門”和“國之門”依次通過，正式開啟了他們的國小生涯。
當天上午，賀蘭縣“開學第一課”——《閃亮的名字》思政課進校園活動也同步在賀蘭縣第一中學（六中校區）與同學們如約見面。在老師的帶領下，同學們聚精會神地觀看了“開學第一課”——《閃亮的名字》視頻網課。結合紅軍長征、北京冬奧會、冬殘奧會、中國空間站等熱點事件，講述一個個英雄故事，一件件感人事蹟，故事裏的主人公們身處不同時代，卻都有着相同的堅定信念，為了必將美好的未來不懈奮鬥、無畏前行。視頻以榜樣的力量激勵同學們奮發圖強、堅定理想信念。
據悉，為保障秋季順利開學，賀蘭縣早籌劃，早安排，早行動，細化各項工作措施，對疫情防控、規範收費、招生和安全工作等方面進行了全面安排部署，確保秋季學期順利開學。
8月29日，賀蘭縣5萬餘名中國小生和幼兒返回校園，全縣35所中國小和66所幼兒園順利開學。8月30日，全縣各中國小將正式開課。
開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感2
又是一年開學季，孩子們欣喜的踏進校園，新的學期、新的起點，為了弘揚和踐行社會主義核心價值觀，增強“四史”學習教育、愛國主義教育及理想信念教育的感染力和吸引力，引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想，勇敢追夢，把個人理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。我校積極響應教育體育局關於組織學生觀看“開學第一課”——《閃亮的名字》思想政治教育進校園活動的通知精神，組織全體師生上好我校的“開學第一課”。
8月29日上午9時，我校安排全校師生集體收看《閃亮的名字》。動人心絃、激情昂揚的話語，幫助學生樹立遠大的理想並鼓舞學生為之全力以赴，奮力拼搏。
在收看的基礎上組織學生寫心得體會，並讓全班同學展開討論交流，使愛國主義、理想信念等深入人心，同時在日常學習、生活中時刻樹立為中華之崛起而讀書的願望，讓學生將遠大的理想和現實的生活連接起來，激發學生生活中的潛能，從日常生活中的點點滴滴做起，為自己的夢想，為祖國的明天，刻苦努力，鋭意進取。
透過老師和孩子們的觀後感，能夠感受到全校師生受到的教育是深刻的，學生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動，教育效果明顯。
觀看結束後，曾校長在國旗下講話中總結道：“開學第一課對於學生是非常重要的教育環節，好的開學第一課，為學生的健康成長指明瞭方向，教師要以學生關心、關切、關注的問題為切入點，以符合學生年齡特點的形式，幫助學生扣好人生第一粒釦子”。
新學期、新學年、新希望、新挑戰，通過這樣意義深刻的思想政治教育活動，我們全體師生會用勤勞和智慧共同描繪白土崗國小的.美好藍圖。
開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感3
8月30日，銀川市中國小開啟了新的學期。開學第一天，全市廣大中國小生同上一堂精彩的思政大課《閃亮的名字》。
這堂思政課以“請黨放心、強國有我”為主題，從“奮鬥的源泉”“奮鬥的時代”“奮鬥的成就”三個方面，結合黨史 學習教育、東京奧運會、抗洪救災等熱點事件，通過集體朗誦、講紅色故事、全息影像等表演方式，把中國共產黨百年奮鬥歷程精心編排成節目呈現給學生，引導他們進一步知史愛黨、知史愛國，激勵學生賡續革命血脈，傳承紅色基因，以積極奮鬥的態度，為祖國未來的發展積蓄力量。
這堂思政課以“請黨放心、強國有我”為主題，從“奮鬥的源泉”“奮鬥的時代”“奮鬥的成就”三個方面，結合黨史 學習教育、東京奧運會、抗洪救災等熱點事件，通過集體朗誦、講紅色故事、全息影像等表演方式，把中國共產黨百年奮鬥歷程精心編排成節目呈現給學生，引導他們進一步知史愛黨、知史愛國，激勵學生賡續革命血脈，傳承紅色基因，以積極奮鬥的態度，為祖國未來的發展積蓄力量。
開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感4
銀川市把“護苗2021”與思想道德建設、黨史 學習教育相結合，在8月30日中國小開學第一天，為全市廣大中國小生帶來開學第一課《閃亮的名字》。
這堂課以“請黨放心、強國有我”為主題，從“奮鬥的源泉”、“奮鬥的時代”、“奮鬥的成就”三個方面，結合黨史 學習教育、東京奧運會、抗洪救災等熱點事件，通過集體朗誦、講紅色故事、全息影像等表演方式，把中國共產黨百年奮鬥歷程精心編排成節目呈現給學生，引導他們進一步知史愛黨、知史愛國，激勵學生賡續革命血脈，傳承紅色基因，以積極奮鬥的態度，為祖國未來的發展積蓄力量。
開學第一課閃亮的名字直播回放觀後感5
“來，快把球傳給我！”雖然已是暑期，但在興慶區第十九國小的操場上，孩子們正在老師的指導下開展暑託活動，校園裏充滿了歡聲笑語。“除了足球啟蒙，還有管樂團訓練，全部免費為學生服務。”興慶區第十九國小黨支部書記任玉海説。大力推進暑託班開展只是我市多舉措推進未成年人思想道德建設的一個縮影。近年來，我市把抓好未成年人思想道德建設納入全市文明城市建設體系，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以文明校園創建為抓手，持續用黨的創新理論成果鑄魂育人。
A 思政教育浸潤學子心田
“通過觀看中國共產黨百年黨史以及中國在經濟、體育等方面取得的傲人成績，讓我十分激動，同時對中國共產黨有了更深的理解，我要好好學習，將來為社會作更多貢獻。”觀看了開學第一課《閃亮的名字》後，唐徠回民中學南校區的一名學生振奮不已。開學季，同上一堂思政課《閃亮的名字》，是銀川市廣大中國小生的“開學第一課”。學生們通過觀看記錄革命先輩光輝事蹟的視頻，接受愛國主義教育和理想信念教育，扣好“人生第一粒釦子”。
學校是未成年人思想道德建設的主陣地，近年來，銀川市教育局深入推進大中國小（幼兒園）思政一體化建設，發揮思政課主渠道作用，《閃亮的名字》“開學第一課”，選樹思想政治理論課名師10名，切實把黨的創新理論在青少年中講清、講實、講活。成立寧夏首個校際鑄牢中華民族共同體意識思政課聯盟，並在銀川唐徠回民中學南校區開展鑄牢中華民族共同體意識思政課聯盟活動。這一個個形式新穎、內容豐富的活動，使黨的思想旗幟和精神旗幟在全市青少年心中高高飄揚。
B 黨史鑄魂 傳承紅色基因
在90後、00後的心目中，英雄的形象是怎樣的？如何讓他們更好地學習和正確認識黨的歷史？這是最近興慶區景嶽國小歷史教師黃佳慧經常思考的一個問題。自黨史 學習教育開展以來，這個問題在她心中逐漸清晰起來：立足課本，用好用足身邊的紅色資源教育學生。
黃佳慧所在的景嶽國小是革命先烈馬文良、孟長有、崔景嶽壯烈犧牲的地方，也是一個愛國主義教育基地，學校修建了三烈士碑作為永久的紀念，幾年前又建成了三烈士紀念館。學校將紅色教育貫穿整個辦學過程，結合黨史教育，精心策劃“黨員講好100個紅色故事、校園唱響100首革命歌曲、師生共答100道黨史題目”的“三個一百”活動，在主題班會課上讓孩子們分享共產黨員故事、紅色影視精彩片段。
“這是崔景嶽烈士生前用過的柳條箱、燭台、筆筒、扁擔……三位烈士80年前犧牲了，但我們不會忘記他們為新中國建立的不朽功勛。”五（1）班學生張雨馨作為三烈士紀念館的小講解員，藉着館內的實物，聲情並茂地向前來參觀的師生講述三烈士的革命故事。每年清明節前後，都有師生到校參觀祭奠。
在銀川市實驗中學，舞蹈《映山紅》激越奮進，《再見，蝸牛》現代氣息濃厚，《船歌》舞出了中華兒女在黨的光輝照耀下接續奮鬥的信心與決心，昂揚的旋律、激情的演唱，展現了廣大師生濃濃的愛黨愛國之情。巾幗英雄趙一曼、抗日小英雄王樸……每一個黨史故事都激勵着孩子們牢記歷史，奮發向上。
以黨史 學習教育為引領，銀川市教育局抓實抓牢未成年人思想道德建設。去年以來，在全市青少年中累計開展黨史 學習教育專題宣講185場次，覆蓋師生64167人次。同時，精心設計開展“鑄牢中華民族共同體意識”教育、“沒有共產黨就沒有新中國”主題文藝展演等10項專題活動，引導全市35萬名中國小生在黨史 學習教育中傳承初心使命，賡續紅色血脈。
C 多樣化實踐活動讓青少年健康成長
良好的成長環境，需要多元化的實踐活動，讓青少年積極向上、健康成長，除了課堂教育，還需要與實踐活動、社會教育相結合，做到持續用力、常抓不懈、久久為功。
暑假期間，村裏開展鄉村環境整治，她主動報名當了志願者，幫助村民打掃房子；班裏有幾名家庭困難的同學，她經常給他們送文具、買早餐、輔導作業，她就是永寧縣閩寧鎮第二中學八年級（1）班學生馮慧。他團結友善，得知同學因父母忙於工作放學後無人照顧，主動和父母商量，邀請同學到家裏吃晚飯；他誠實守信，熱心公益活動，從二年級開始，每天放學後操場上都有他撿拾垃圾的身影，還多次撿到同學們丟失的物品，被學校評為“拾金不昧”之星，他就是銀川閲海國小五年級（5）班學生範德宇。
像這樣的“新時代好少年”我市今年共評選出25位，他們凸顯了我市廣大青少年朝氣蓬勃、積極向上的良好風貌，各級各部門以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一粒釦子”為主題，選樹典型，弘揚榜樣正能量，廣泛宣傳他們的先進事蹟，引導帶動中國小生主動學、跟着學。
寧夏非遺器樂組合《鳳鳴塞上》、秦腔《三教娘子》、非遺花兒演唱、相聲《歡聲笑語》，編結、剪紙、泥塑、刺繡、米雕、皮影戲等各種非遺“絕活”……還有口弦、壎、花兒、相聲、戲曲等，這些優秀傳統文化走進了課堂，讓孩子們零距離感受非遺文化的魅力，這是今年銀川市傳統文化（戲曲）進校園活動走進興慶區第二國小的一幕。傳統文化（戲曲）進校園已覆蓋全市100所中國小，為我市未成年人思想道德建設添上了濃墨重彩的一筆。
一場場形式創新、內容豐富的特色活動，將未成年人思想道德建設從校園向社會延伸，推動學校、家庭、社會協同育人，培育和踐行社會主義核心價值觀。
此外，近年來，銀川市教育局還定期舉辦銀川市經典誦讀、中國小生藝術展演、校園文化藝術節、“憲法宣傳週”等系列活動。聯合打造22個研學實踐教育基地、14個青少年法治宣傳教育（實訓）基地，實現廣大青少年常態化參與志願服務。
