當閲讀了一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的一年級老人與海讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級老人與海讀後感1
閒來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。
老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，應對多次失敗，老人並未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時後看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地説道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻藴含着大道理。
肉體，能夠被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的理解。英雄，能夠不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有着戰勝自我對缺陷、挑戰了自我的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。
我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應對，我們總會成為勝利者。
一年級老人與海讀後感2
今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫《老人與海》，這是美國著名作家海明威寫的。
文中的主人公是一名叫做桑提亞哥的老人，他是一位漁夫，可是他連續84天沒有釣到大魚了。直到第85天時，這位漁夫再一次去打魚是他這次他把船開到遠一點的海邊。這一回他釣到一隻大魚，老人想把船開回岸上，可是馬林魚太重了，他只能任由魚游去，又過了三天兩夜，魚受傷了，濃濃的血腥味引來了兇殘的鯊魚來爭奪魚肉，可老人也不甘示弱，與鯊魚做鬥爭，可鯊魚不但沒有遊開，還繼續吃魚，最後只剩下了一具光禿禿的骨頭，回到家裏。
我覺得印象中另我最深刻的是老人與鯊魚做激烈的鬥爭，老人雖然什麼都沒有收穫，但他還是與鯊魚作鬥爭時，他沒有放棄，一直堅持到底，記得以前，我遇到一個很小的難題，可卻不肯去解決，總是去逃避，去推卸責任。桑提亞哥老人曾説過“一個人可以輸，卻不可以被打敗。”失敗是成功之母，不可能總是會輸，也總會成功的。
是啊，我們應該向桑提亞哥老人一樣，做一個堅持到底，永不放棄的人，他在面對困難時冷靜，勇敢的與大鯊魚作鬥爭，即使最後只剩下了一具魚骨，我們在生活上也應該像桑提亞哥老漁夫一樣。
一年級老人與海讀後感3
很早以前就讀過《老人與海》這本書了，説是書其實它是一篇不是很長的小説而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。
一個外表不好看能夠説的上是醜陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮鬥幾天幾夜後最終將魚帶回來了，可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。
在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收穫了眾多。
老人的故事讓我的感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術失去過信心，這是他對自我的肯定以及自信。
在與大馬林魚的搏鬥中，老漁民是越勇，他的精神狀態一向是很好的，那是他內心的信念一向支持着他繼續戰鬥下去，是源於他內心的力量。
感受之二是一個人的最大的敵人是他自我。其實在戰鬥中大馬林魚並不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內心的那份軟弱，如果老人一旦鬆勁那麼他的精神意志就會在那麼一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰鬥中堅持那樣旺盛的鬥志，也就不會有最終的成功了。
感受之三是外界的看法其實沒那麼重要。儘管老人承受着別人各種各樣的看法，可是他都沒有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。
一年級老人與海讀後感4
一向想讀這本書＜老人與海＞，最終如願以嚐了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻並非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬着讓一個正興奮着的人靜下心來去讀一個老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當我意識到是，已經看完了整本書（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因為最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之後回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人８４天沒補到一條魚，心裏似乎籠着一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰痠背痛，如坐鍼氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏鬥，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的'夢裏的獅子，彷彿在那夢中的不是他，而是我，倚着船欄，看着海岸高處凝望的獅子＾＾
正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持着一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀！
一年級老人與海讀後感5
“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前後站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。”這是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。
《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發生的一個真實故事。十多年前，一位老人偶遇一羣從北方飛到這裏過冬的紅嘴鷗，從此，老人與它們結下了不解之緣。老人節衣縮食，用微薄的退休金餵養海鷗們。他把海鷗當成自已的兒女們，還給它們取了名字，並每天給它們餵食。日積月累，每逢冬季，老人和海鷗就會不約而至的到翠湖旁。“海鷗依着他的節奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”多令人激動的畫面呀！老人的付出得到了回報。
可是突然有一天，老人去世了。當人們把老人的遺像放在湖邊時，便出現了那感人的一幕：海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連鳴帶叫，後又肅立不動。像是為老人守靈的白翼天使。這時，我彷彿看到了海鷗那不捨老人離去的樣子，彷彿聽到了它們在呼喚家人。看到這裏，我不禁流下淚來……
是愛，讓原本互不相識的海鷗和老人結下不解之緣；是愛，讓兩顆原本不相連的心連在了一起。老人的愛像陽光一樣温暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤着海鷗的翅膀……
這篇文章，讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動的是：人與自然那股無法分拆的愛！
一年級老人與海讀後感6
《老人與海》是美國作家海明威的作品，它講述的是一位老人獨自在海上打魚，打了很久，才終於打到一條大魚，老人經過奮力的搏鬥，終於把那條大魚給殺死了。可是，在回來的路上，老人遇到了一羣大鯊魚，經過搏鬥，鯊魚把魚肉吃光了，老人拖回來的只有那條大魚的骨架。
我喜歡的精彩段落是：“老人身上的一切痛楚，他剩下的最後一點力氣，他已經失去很久的自尊自信，這回都要拿來對付大魚臨死前的猛力掙扎。魚倒過身來，輕輕地偏着身子游動，它的長嘴幾乎要碰到船舷。它終於被曳了過來，眼看要貼着船游過來了，這次老人明明白白看見魚的身子那麼長，那麼寬，吃水那麼深，魚背沾着水珠，太陽一照銀光閃閃的，還有一道紫色斑紋，在海水中遠遠地延伸出去。 讀完《老人與海》，讓我覺得，老人不怕任何困難，不向任何困難屈服，他會盡自己最大的努力去戰勝。他説過一句讓我感動的話：“人不是生來就要被打垮的，你儘可以消滅一個人，可就是打不垮他。”老人堅持不懈的精神值得我尊敬和學習！
一年級老人與海讀後感7
老人與海的故事非常簡單：老人聖地亞歌在連續84天都沒有捕到魚，但他並沒有氣餒。第85天他再次出海，經歷了千辛萬苦，終於捕到了一條巨大的魚。可是在回家的路上，卻不斷遭到鯊魚的攻擊。已疲憊不堪的老人又意志堅定的與鯊魚搏鬥 ……當他回到海港時，那巨大的馬林魚就剩下一副空空的骨架。
老人與鯊魚搏鬥的時候，雖然祈求上蒼保佑自己，但那只是心靈的安慰。他從來沒有放棄自己的願望，從來沒有放棄自己的夢想，他一直堅定不移地朝着那一個永久的目標勇往直前。即使他最後沒有到達成願望，但他在追求中獲得了許多人的果實——力量、勇氣、自信智慧……
為了達到我們心裏的目標和理想，你們努力你們努力奮鬥；在你們追求的過程中，你們不辭辛苦；你們付出了多少時間和精力，汗水，去解決堆積如山的問題。你們用這些贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！所以，那些應為作業多，自暴自棄的學生、應為找不到工作灰心喪意的人們。你們的自暴自棄、你們的灰心喪意實在是太沒價值了！
讓我們和《老人與海》一樣，無論結果怎樣，讓我們為過程而努力，為過程而奮鬥。
