當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的關於桂林山水的讀後感，希望能夠幫助到大家。
關於桂林山水的讀後感1
自從學了《桂林山水》這一課後，我就一直很羨慕住在桂林的人。因為桂林的山水真是太美了，陳毅不是説過這麼一句話嘛“願作桂林人，不願做神仙。”
其實《桂林山水》這一課主要講得是灕江的水很靜、很清、很綠的特點。還講了桂林的山奇、秀、險的特點。本文圍繞“桂林山水甲天下”而寫的。本文以“舟行碧波上，人在畫中游”結尾。這篇文章最主要的是表達了作者對祖國大好河山的喜愛之情。
我覺得讀了《桂林山水》這篇文章的人一定會感覺到祖國的河山像一本讀也讀不盡，看也看不完的書。讓人閲讀千萬遍也不厭倦，久久不能忘懷，讓人感到在仙境一般。
如果以後有機會能去桂林，我一定好好的遊山玩水，站在高峯上大喊：“美麗的桂林，我愛你！”
關於桂林山水的讀後感2
最近語文上到桂林山水這篇課文，我對它深有感觸。
當我讀到桂林的水的時候，先拿波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖作比較，讚美了灕江的水；接着用了一個排比句，具體寫出了灕江水的靜。綠。清的特點；還用翡翠做比喻，形象地突出了灕江水的"綠"；最後用船漿激起的微波擴散出一道道水紋，來近一步映襯出灕江水的"靜"。讀到這兒，彷彿我就是作者，我來觀賞了桂林的山水。
在看看桂林的山，先拿峯巒雄偉的泰山和紅葉似火的香山再一次作對比，突出了桂林山的三個特點：奇。秀。險。奇在千姿百態，無奇不有；秀在青翠葱鬱，色彩明麗；險在危峯兀立，使人望而生畏，多美的桂林山啊！我忍不住要歌唱你。
我彷彿飽吸着山上的新鮮空氣，坐在船上盪漾着，把我引進了仙境，我多想縱情高喊桂林山水：我愛你！
關於桂林山水的讀後感3
今天，我讀了《桂林山水》以後，我就被那迷人的桂林風光深深地吸引住了，產生了一個迫切的願望——我要去桂林，看一看那山那水，親身體會一下“舟行碧波上，人在畫中游”的感受。
從文中我知道了“靜、清、綠”三個特點。這樣的水真是太神奇了。讀到這，我對作者為什麼用“真靜”、“真清”、“真綠”三個詞來讚美桂林的水有了一些體會和理解。我還知道桂林的山友“奇、秀、險”的特點。它“奇”在一座座拔地而起，各不相連，但又奇峯羅列、形態萬千上。它“秀”在色彩明麗上。我和奶奶去過山上看過楓葉，遠遠望過去，像火一樣，但沒有那色彩明麗的感覺，那感覺一定很好。它“險”在危峯兀立、怪石嶙峋上。我覺得山不一定高，看了一定會有趣味。文章最後“這樣的山圍繞着這樣的水，加上山間綠樹紅花，真是美不勝收”我真為祖國有這樣的風光而驕傲！
從書中，我還知道了桂林山水怎麼來的，因為桂林一帶雨水充足，山大都是石灰巖進過地殼運動形成了“喀斯特地貌”。
我愛有美麗風光的桂林的山水，愛偉大的祖國！
關於桂林山水的讀後感4
我十分喜歡《桂林山水》這篇文章。讀後，我不僅對桂林的山和水的美麗景色而讚歎不已，併產生了嚮往之情！當我讀到這文章中描寫灕江的水的段落，我十分驚訝！灕江的水那麼靜，那麼清，那麼綠，多像一塊綠色的玻璃。這使我不由想起了東海的.水，那兒的水是蔚藍的，不過是翻動着的，像一塊藍色的綢布。那裏有一片景最使人流連忘返，那就是——珊瑚羣。
一座大巖石下，透過清澈的海水，可以看到距海面兩米一下的珊瑚，多麼清澈的海水！文中有這麼一句話，“好像一不小心就會栽倒下來。”這句話正説明了桂林這一帶山的險峻。我去過峨眉山也有過親身的體會。登上“金頂”什麼人呀、物呀、景呀，全浸在濃霧中，而且站在山崖邊有一種眩暈的感覺，只看見腳下千萬丈的深淵和幾棵長在峭壁上的紅葉是火的楓樹。只要一不小心，就會栽倒下來。多麼險的山！
這篇文章描寫了桂林的山水，也充分展示了祖國大好河山的壯麗無比，使我感到自豪。我們應該等多地瞭解祖國的名勝風景，豐富、開闊我們的視野，以後為祖國建設事業添磚加瓦！
