教學目標
1、能正確、流利地朗讀課文;
2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。
3、整體感知課文,理清課文思路。
重點難點
讀通、讀順課文,學會生字、新詞。
理清課文思路。
課前準備
小黑板
教學過程
一、設疑導入,板書課題:
同學們,今天我們來學習課文“沙漠裏的綠洲”看到這個課題,你有哪些疑問與想法呢?思考問題
沙漠是荒無人煙的“不毛之地”又怎麼會有綠洲呢?沙漠中的綠洲是怎麼來的呢?。。。。。。激發學生興趣,引入課題情境
二、
1、指導初讀:
同學們提的問題都很有價值,請帶着這些問題,用自己喜歡的方式自由讀課文,藉助拼音讀準字音,讀順句子,讀通課文自讀課文,學習生字、新詞和長難句學習生字、詞語,初步感知課文
2、檢查自學情況
(1)、指生説生字,適當點撥從字的音、形、義、組詞各方面説生字,其他人糾正、補充與評價培養學生的.自主學習意識與能力。學習生字新詞。
(2)、指導學生理解詞語同桌之間通過聯繫上下文、等方式討論、理解詞語培養學生合作的學習意識與能力
(3)、指生分自然段朗讀課文分自然段讀課文,其他人傾聽並及時糾正、補充與評價讀通讀順課文
3、強調生字詞跟讀、小組讀、齊讀強化生字詞
三、
1、引導再讀課文:
剛才我們已經學了本課的生字新詞,現在請大家邊讀邊思考:課文講了一個什麼故事?帶着問題,自讀課文理清課文思路,整體感知課文內容
2、指導學生討論交流同桌間討論交流合作中感知課文
3、指生説其他人傾聽、糾正、補充、評價生生會話,碰撞出智慧的火花
4、指生分自然段讀其他人傾聽、糾正、補充、評價進一步整體感知課文,加強朗讀
四、指導寫字
1、提示注意點傾聽提示強調字形
2、巡視指導自己練寫強化練習