讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的人性的弱點讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
人性的弱點讀後感1
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介説在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用超多普通人不斷髮奮取得成功的故事，透過他的演講，他的演講和着作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我產生濃厚興趣想要了解，那裏面究竟寫了什麼，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品後，我瞭解到那裏一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅僅有利於提高自己的潛質，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關聯，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關聯是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，應對朋友時，我們就應學會寬容，尤其是當應對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所説的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”留意地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，但是，在平時應對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的。“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們就應要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那麼，該如何對待陌生人呢？當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，務必尊重他個人的意見，友善的對待他人，不好把自己的意見強加於人，正因人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，因此只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
人性的弱點讀後感2
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺説出來，還真是隻可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善於經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。讀完卡耐基的作品後，我瞭解到這裏一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，面對朋友時，我們應該學會寬容，尤其是當面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所説的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，不過，在平時面對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那麼，該如何對待陌生人呢？當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢？其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加於人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
現在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以後有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經典，它是一本輕鬆的讀物，是一本放在牀頭，反思自己，修正路線的一面鏡子。
人們説：正確的思想會使人享受正確而快樂的人生！祝願《人性的弱點》的每一個讀者朋友都有一個充實而快樂的的人生。
人性的弱點讀後感3
這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。
“真誠的欣賞與讚美他人”是我讀完此書最深的感觸。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進直至成功。《人性的弱點》讓我領悟到這弱點可以是自己的，也可以是他人的。瞭解他人身上的弱點，就可以使我們每個人在日常的交往中順利進展，瞭解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸顯自己的優勢，從而建立美好的人生。
卡耐基説：天下只有一種方法可以促使他人去做任何事情，就是給他想要的東西。卡耐基也這樣説：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們並不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之後就變成了“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就不去責怪自己”別人做的不好時，是否自己做的就完美無瑕呢？你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會升到一個高度，千古不變的真理：人非聖賢，孰能無過。這是缺少理解和寬容。
記得這樣一句話“人生最大的美德是饒恕”當我們每天在路上不小心踩到你的腳時，人不小心撞到你時，你是怎麼樣的態度呢？怨氣十足還是破口大罵還是饒恕別人？別人善待自己，我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與自己相異時都是錯的，同時對於別人來説，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己是需要理解和寬恕別人的話，定會截然不同的。任何一個愚蠢的人，都會批評人，斥責人，和抱怨人同時，也是絕大部份愚蠢的人才這樣做的。
卡萊爾曾經這樣説過：「要顯示一個偉大人物的偉大之處，那就要看他如何對待一個卑微的人。我們只有學會真誠的關心身邊的朋友，才能贏得朋友最大的信任。愛默生説過：我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西。這句話讓我們不要老是想着自己的成就，需要和儘量去發現別人的優點，獻出你真實，誠懇的讚賞。
人性的弱點讀後感4
人性的弱點，這本書是戴爾卡耐基寫的一本世界著作。我都這本書的時候，有一種身臨其境的感覺，彷彿它裏面講述的故事一個一個地發生在你身邊，你能夠從這些故事中領略到非常不一樣的情感以及關心。無論是故事中的平凡的問好，或者正面衝突以及各種交涉，他都能夠在人均收益的情況下進行排解，他不會親手一種刻板的規則，而是通過最友善的方法解決這些矛盾。
看了這些書之後，我最大的情敵就是我的.個性有了非常大的改變，也對自身的一些對待人和事物的思維以及方式有了很大的變化。首先不得不説的是，這本書給我最大的教化，就是讓我能夠經常的去感同身受的理解別人。每個人都有自，當然我們應該拿欣賞的眼光去看待別人，如果自己看不慣別人也要委婉的指出來，不要直接硬生生地告訴別人這個是錯誤的，我們要用提問的方式來代替命令的方式。
在書中我學習到了第二點，就是試着去理解他們而且也試着去鼓勵他。我記得在生活中例子，就是説我們最簡單最廉價的提升，給人好感的方式就是去誇獎別人。誇獎別人真的是我們日常的行為交流以及為人處事上最簡單最廉價的一種方式。看了這本書以後，我也深深地明白了這個道理，書中有非常多的故事都告訴我們，只要我們去真誠的讚美別人，發現別人的優點，那麼我們無論是處於一個什麼樣的關係下，都能夠變成非常好的朋友。
當然每個，書中也會告訴我們，即使別人犯錯了，我們也要給別人導流一時面子，所謂做人留一線日後好相見也是這麼個原理。比如説一個學生在大庭廣，我們不應該在眾人面前批評他，而是先跟他道明白這個是為什麼錯了，然後私，如果在大庭廣眾下折賣一個學生會，讓他感到自尊心受到壓迫或者是面子上過不去，於是就出現了反叛逆叛的心裏，從來導致教化不成功。
人性的弱點讀後感5
戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。讀完卡耐基的作品後，我瞭解到這裏一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅有利於提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自己和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自己幸福。
在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都瞭解得不深，只有不斷重複地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。
如欲取之，必先予之。要使別人對你感興趣嗎？那你先得對別人感興趣。如果我們總是讓別人對我們感興趣，我們將永遠不會獲得真誠的友誼。所以社交中，我們應該主動的去認識和欣賞他人。
《人性的弱點》中關於處理生活中、工作中各種關係的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧。“儘量去了解別人，而不要用責問的方式；儘量設身處地地去想，他們為什麼要這樣做？這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。設身處地的為他人着想是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。不僅生活這樣，工作也是一樣的。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢於承擔責任。”確實，為人處於世就要面對社會中的許多責任，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高低，但是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。一個敢於承擔責任的人，也會得到團隊和集體認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三、快樂的生活。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？卡耐基先生説：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。
《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞着你。
人性的弱點讀後感6
卡內基在書裏説“一個成功的人，只有15%歸結於他的專業知識，還有85%歸結於他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力。”
瞭解“人性的弱點”，就可能獲得成功所必備的另外85%的能力。而且克服的弱點越多，擁有的優點就越多。任何人只要願意控制自己的弱點，願意接受積極的心態，就能把弱點轉化為最強點。信仰可以大大改變人的生活，新思想可以將舊的壞思想排擠出去。只要有意識得改變自己，就能真正達到目的。
“思想的變化”一定會體現在行為態度的變化上。讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。
戴爾·卡內基（DaleCarnegie，1888年11月24日－1955年11月1日），美國著名的人際關係學大師，西方現代人際關係教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的聖經之一。他並在1912年創立卡內基訓練，以教導人們人際溝通及處理壓力的技巧。
《美國時代週刊》曾這樣評價卡耐基一生的地位和影響——“或許除了自由女神，卡耐基就是美國的象徵。”
由卡耐基開創並倡導的個人成功學，已經成為這個時代有志青年邁向成功的階梯，通過他的傳播和教導，無數人明白了積極生活的意義，並由此改變了他們的命運。卡耐基留給我們的不僅僅是幾本書和一所學校，其真正價值是他把個人成功的技巧傳授給了每一個嚮往成功的年輕人。
——約翰·肯尼迪
雖然作為中國人，一直討厭美國的強權、霸道、對其它國家的干涉，但不能不敬佩美國給現代文明所作的貢獻，一個沒有歷史的國家（與美國相比，現代的中國就是個標準的富二代，因為有5000年的積澱），能在200多年的歷史裏快速的崛起，這裏面有機遇，但更多的相信是美國人的努力、奮讀與拼搏。
人性的弱點讀後感7
最近通過觀察發現，日常社會環境中的心理退化現象凸顯：諸如以某種細微情緒或微型行為來逃避人與人之間的情感接觸;以“封閉自己”的行為方式來求得短暫的“心靈寧靜”。
人性有“趨利避害”的特徵——這也表明人的認知、意識、情緒與思維都有“趨利避害”的特徵。
對於所謂的“趨”與“避”，這是一個關於價值觀的話題。就拿“以封閉自己的方式求得寧靜”的行為來説，又在“趨”什麼“避”什麼呢?這個答案無疑可以簡單的發現，它的目的是趨向所謂的(主觀意識上的)寧靜，避開所謂的(主觀意識上的)嘈雜。
由此可以看出，價值觀影響着人們對於事物的觀點，影響着人們的“意識形態”。
然而，對於那些“大革命”、“大變革”來説，這些活動所體現的是基於“全名族利益”、是基於“集體而非個人的利益”、“高尚目標”的價值觀。因此，處在這種環境的人們(尤其是各參與者)的行為模式也會漸漸受其中的價值觀的影響，因此他們不會拘泥於“無謂的自我束縛”。
人要時刻保持應有的警惕，樹立明確的目標，要有信心，要堅持向前看(不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響，那是幼稚的行為)，並把自己的“高尚終極目標”與“行為模式”結合起來，才能解決一切問題。
我不能説對於某些“高尚的人”來説，上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不説的是：這些行為是缺乏自信的表現。
而當代的我們又在趨何物而避何物呢?
但對某些人來説，這種行為是愚蠢的。為什麼?因為他們比較聰明嗎?不是的。他們只是認為這完全沒必要——而之所以這麼認為的原因關鍵在於他們的價值觀的不同。
縱觀我們名族的發展史，不管是“戰爭”、“科技革命”還是“個體簡單的自我調整”，它們所含的最終目的無非有一個共同點，那就是趨向“舒適的環境”。
但像我們這些當代人就不同了。由於名族大危機解除，時代社會逐漸向着“便利化”、“舒適化”的方向發展，人的思維產生惰性，價值觀也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標”而趨向於“思想與肉體的舒適”，所以關於“生理機能失調”、“為小事自殺”的行為和類似心理病態日益凸顯。
人性的弱點讀後感8
《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經驗，都匯聚在這本書裏，這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我很多啟迪，勇敢地克服自己的弱點，發揮自己的優點，大膽地開拓屬於自己的新生活。
書看完後收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收穫。
卡耐基説：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。 自卑作為一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。
以積極成功的心態作為有用的武器，相信自己：你能戰勝它，並且毫無困難。一個人的內心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結果。
心態決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什麼，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕。
我們必須敢於表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。 真實自然的自己，才會有個性魅力。當你出現在別人面前時，首先想到的是“我應該怎樣表現，裝出什麼樣子，才能讓別人認可和滿意？”還是“我本來就是這個樣子，我就要真實自然地表現！”這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。
我最大的感受就是：大學的學習生活真的很重要，我們要早這幾年裏利用好這個安靜的環境汲取知識，建立勇氣和自信並不斷超越自我，讓自己富有個性和魅力！
人性的弱點讀後感9
美國作者戴爾*卡耐基的人性的弱點>一書令我愛不釋手，閒來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責之一。據他報告，每當發現工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權威要求工人改正，其結果是：受指正的工人常顯得不悦，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。 後來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，並且用愉快的聲調提醒工人戴安全帽的重要性，然後要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。
這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應儘量去了解別人，而不要用責罵的方式；儘量設身處地去想____他們為什麼要這樣做。這比起批評責怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話説：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應該多留下一點讚美的温馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。
回想以往的教育經歷，我總是堅守師道尊嚴的原則，整天板着一副嚴肅的面孔，對學生沒有好聲氣。而且堅信對學生嚴格就是對他們的愛，呵斥責怪常是家常便飯。我總認為他們能理解我的良苦用心，然而事實上並非如此，那些十幾歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責的只是少數。有時過於嚴厲只會招致更大的牴觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什麼那麼吝嗇，吝嗇對孩子們的讚賞。曾記得對學生學習習慣的培養時，有些同學課堂上不會聽課，重點內容一字未記，我嚴厲地責備了他們，他們心中不悦，無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下，讚賞那些表現積極的同學，相信效果會比一味指責要好。
對學生真誠地讚賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發學習，效果也更好。
人性的弱點讀後感10
這本書我主要讀了前面三章，沒怎麼讀最後的第四章，是因為前面的三張是普遍適用的，而第四章講的是如何做一個高明的領導者，針對性很強，然後也感覺內容都是前面三章講過了的。總結下這本書，主要是教你如何更好地跟人溝通，如何運用人性的弱點達到自己的目的。首先説下跟人溝通時的一些基本的技巧，如何站在別人的角度去思考別人如何思考;遇到問題，不要指責，批評和抱怨，更加不要爭論，因為這些舉動是無法真正地解決任何問題的，應該多去思考別人為什麼會這麼做，如果我是他/她我會不會犯同樣的錯誤，做同樣的反應呢?如果想要別人為你做事，並做好事情，那麼就請多多真誠地讚賞別人的優點，並想想別人想要什麼，如何通過幫別人得到她/他想得到的來讓別人為你做你想要他們為你做的事情。如果我們會這樣去思考，那麼我覺得我們沒有什麼想要做的事情是做不成的了。看似很簡單的幾條概念，運用起來卻不那麼容易，因為很少人能真正地做到上面的幾點，最基本的一點不指責不抱怨，我想就有很大一部分人是沒有做到的，雖然我本人儘量去做到不做這些，但是有時候連自己也不知道自己已經這麼做了。O(∩_∩)O哈哈~，我還沒有到達那種境界，呵呵。
然後，説一下，在溝通中如何讓別人更喜歡你。首先，我要説每個人都會有一種自我重視感，就是覺得自己很重要的感覺。我們想要讓人喜歡自己，就先要表示出我們也很喜歡別人，讓別人感受到自己很受重視。我稍微總結了幾點：1，真誠地關心別人，讚美別人。不是諂媚，是讚美普遍都認同的事實。也不要只在心裏認同，要説出來給別人聽。2，微笑。微笑的力量永遠都是最強大的。不要吝嗇你的微笑，因為它不但帶不走你什麼，反而能給你帶來很多，比如快樂，融洽的氣氛，尊重等等。3，記得對方的名字，並能夠準確無誤地叫出來。我個人認為即使某個人再怎麼説他/她不喜歡他/她的名字，名字對他/她來説還是很重要的。
人性的弱點讀後感11
讀完卡耐基的《人性的弱點》這部經典勵志的作品，卡萊爾的那句話——要顯示一個偉大人物的偉大之處，那就要看他如何對待一個卑微的人忽然出現在腦海中，激起了自己萬千的思緒。
現在想來卡萊爾的這句話是對書裏面提到的“與人相處的大祕密”多麼完美的詮釋——多一份讚賞，多一份寬容，多一份真誠；
因為喜歡足球，因為喜歡那夢幻的白，所以摯愛着皇馬，但是隨着最近的那一場完敗，隨着球迷的謾罵、不理智，似乎它承受的更多……。。，看到失利後每一位隊員那失落的臉上掛着的那份痛苦，似乎我們應該多給予它一些讚賞，多給予它一些寬容；想想當年它帶給我們的激情與夢想，帶給我們的那一個個令人激動的場景，一個個夢幻般的伯納烏之夜，這些小小的痛又算得了什麼呢，現在我們能做的就是送上自己的那份讚賞，那份寬容，那份真誠，相信不遠的將來，它會帶給我們一份感動，一份驚喜，甚至是一個奇蹟……
贈人玫瑰，手有餘香！
閒暇時間，讀讀小小的歷史故事，回味下那深邃的歷史，似乎成了一種習慣。想起孔子和學生子貢的那段對話“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？孔子説：“那大概就是‘恕’吧”；回憶起“負荊請罪”裏藺相如的那份寬容和忍讓；唐代婁師德教育他弟弟的那個情形似乎就在眼前：他弟弟説：“有人往我臉上吐唾沫，我自己把它擦去。”婁師德説：“這還不行。你把它擦去，還是違背發火人要侮辱你的意願。我看還不如讓唾沫自然幹掉為好。還有……。
天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大的胸襟！
我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在飛舞；似乎通常會引起我們的反感，但是如果我們以一種寬容，讚賞的心態去看待似乎它也會個我們一個小小的驚喜：這些小小的塵埃在反射和散射着陽光，使陽光變得柔和、舒適；它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，於是，天空變得蔚藍、温柔。
最後想起了孟子的那句話：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之！
人性的弱點讀後感12
這本《人性的弱點》陪伴了我的整個假期，讀了好幾遍思來想去還是書中，對於人生態度——放下，讓我感觸頗深。
梅花放下了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命中的最高點;星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞台。有時，放下也是一種擁有。
老人説過：“一樣東西如果你太想要，就會把它看的很大，甚至大到整個世界，佔據了你的全部心思........”有的人問怎樣才算自己放棄了呢？我也説不清，但書中是這樣説的：“就是有一天，當你再次面對你過往的難堪、你憎恨惱怒的人，心如止水，不在起心動念，坦然面對一笑了之。即便別人在你面前複述你過往的種種不幸時，你彷彿是在聽別人的故事，心裏一點漣漪都沒有了。”心似琉璃，淡泊名利。就像“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”從一而終的度過自己一生，我們難道説，這不是另一種擁有嘛？
所以放棄並不代表着我會失去，相反它意味着另一種收穫。
人人皆知：“長安歸故里，故里有長安。”卻無人知曉：“西北望長安，可憐無數山。”曾經的《卻邪》中的一句話，不知道映射了當代多少的大學生。就像小時候聽老人們講故事：“猴子掰苞米，輕易得到的苞米，最後也會輕易的去失去，最後變得一無所獲。書中所説的放下是在得與失之間慎重定奪後的選擇，也許只有你放下了上一站的美好，才會遇見下一站的驚喜，面對複雜，保持歡喜。
其實，放下和擁有從辯證法的角度來看，它們既是相互對立、又是相互統一，你在這一刻放棄，可能下一刻就會擁有另一樣東西，你在這一刻擁有了，那就意味着你放棄了另一種東西。
好了，你這個瞎説一通的作者，願你歷盡千帆，歸來仍是少年。願你不負韶華、以夢為馬。願你平安喜樂、終遇良人。
“如果你喜歡這一切，就把它當作是榮耀而不是炫耀。”
人性的弱點讀後感13
終於讀完了這本又厚又重的書，不是很喜歡。以前久聞大名，還以為是一本討論人性的哲理“議論文”，結果看了幾頁意識到，這其實就是本教如何進行社交的工具書。現在的書店裏，這種類型的書到處都是——如何當一個優秀的領導者，如何成為一名高水平銷售，職場中如何與人相處等等等等，都可以用這本書來做母本了。而卡耐基的這本《人性的弱點》能被如此廣泛的傳播以及稱讚，一方面可能是因為這本書發行時的市場還不那麼流行成功學、社交方法論，一方面大概是由於當時的社會背景是經歷了工業革命、經濟危機、世界大戰以及冷戰後，冰冷且充滿硝煙味的氛圍中，一本帶着滿滿誠意，循循善誘的指導人們怎麼與人達成友好的合作關係以及形成良好溝通的書，大概會有如石破天驚、神蹟降臨的效果，哈哈。
説實話吧，我其實沒有讀完全書，因為後面“使你家庭和睦的七種方法”看了個開頭，發現指導夫妻關係的，實在是沒興趣再看，就此結束。
書的內容十分實在，先給出方法，然後再用一些名人和卡耐基的社交指導班裏學生的實踐來進一步説明如何將理論運用到實際中，最後總結重點，還有一些心理學上的分析。我也分不清哪些是作者寫的，哪些是後人添加的，雖然好幾次不想再讀，但小故事還是有些樂趣，每次拿起來總能翻上幾頁。
其中主要提到的人性的弱點是人對自重感的需求，就是渴望被人重視，渴望被尊重。因此在溝通時，如果能用上一些小技巧，讓對方覺得自己很重要，那麼往往能得到較好的結果。比如把需要對方做的事轉化成因為對方很厲害所以想要得到指導，一下子就捧高人家了不是，看上去有點像如何不動聲色的拍馬屁...其實並不是那個意思，因為這個方法使用的對象不是隻有地位或者能力比你高的人，而是面對所有合作對象。
挺佩服卡耐基把這麼些零碎的社交手段總結成這麼厚的一本書的，還能面面俱到，畢竟有很多時候我們如何與人溝通是一種本能，很難用言語概括出來。所以，如果覺得自己情商不那麼高，在與人相處中有些摸不着頭腦的話，可以翻出這本書來學習一下。但我依然還是想説，這書挺無聊的。
人性的弱點讀後感14
通過讀《人性的弱點》一書讓我受益匪淺。戴爾·卡耐基是美國著名的人際關係學大師，西方現代人際關係教育的奠基人，他在1912年創立了卡耐基訓練，教導人們人際溝通及處理壓力的技巧。
全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的道理，把人性的弱點剖析的淋漓盡致，從人性本質的角度，挖掘出潛藏人體內的60大弱點。卡耐基思想的精髓就是“一個人只有認識自己，不斷改造自己，才能有所長進，直至成功”。
在處理日常事務和人際交往的時候，我們會遇到很多窘境。現如今，我們最迫切需要的就是應得到這方面的鍛練。自從讀了這本書後，我發現卡耐基真的是個善於提煉總結、善於反思反省的人，甚至是一生都在做着這樣的事情，所以他的觀點很容易和大多數人的心靈契合。他在書中不乏許多至理名言，如“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”他告訴了我們在生活、工作中要學會真誠的讚賞他人。我們應該儘可能地避開批評，善於發現別人的優點，多去讚賞和鼓勵別人，因為更多的人喜歡聽好話。“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們的確總是這樣，喜歡談論別人的是非對錯，為什麼就不能審視一下自己呢？只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人，站在別人的角度審視自己，學會理解和寬恕別人，才會使個人的修養得到不斷昇華。只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任，才能收穫真正的友誼。
不得不説《人性的弱點》真的是一本值得推薦的好書。卡耐基先生以他對人性的洞察，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，告訴我們許多的人生箴言。
他就像一面鏡子，幫助我們認識自我，完善自我，駕馭自我，從而成為一個善於經營自己生活和人際關係的人。相信通過讀他的書，温暖將會擴散，鬥志將會喚醒，成功將會在此中產生。
人性的弱點讀後感15
這幾天放假在家，我拜讀了戴爾?卡耐基的《人性的弱點》。
戴爾?卡耐基是美國著名的心靈導師和成功學大師。《人性的弱點》全集主要有八章：一、待人處世的技巧；二、平安快樂的要決；三、如何使人喜歡你；四、如何使人信服你；五、如何更好地説服他人；六、讓你的家庭生活幸福快樂；七、如何使你變得更加成熟；八、走出孤獨憂慮的人生。這本書告訴大家與人打交道的方法，如何減少憂慮，快樂的生活。卡耐基在書中列出了60個人性的弱點，有自私、不禮貌、憂慮等。卡耐基通過生動有趣的小故事寫出改善這些弱點的方法，讓人心悦誠服。
有一個故事讓我印象深刻。安德魯在大學唸書的侄子們總藉口讀書忙，從不主動給家裏寫信，對母親的來信也置之不理，母親為此很難過。安德魯打賭説他有辦法讓侄子們回信，而且他不需要主動提出“回信”的要求。他給侄子們寫了一封信，在信裏提到自己隨信附上了五美元。然後寄信的時候，他故意沒放鈔票。果然，侄子們很快回了信，開頭畢恭畢敬地感謝“親愛的安德魯叔叔”的來信，後面的內容，不用説大家都知道了。
卡耐基通過這個故事告訴我們：“要站在他人的角度上思考問題。你需要説服別人的時候，請先不要冒失地開口，喋喋不休地講自己想要什麼。在開口之前，先問問自己：‘怎樣才能讓對方主動自發地去做這件事？’ 換位思考，不僅可以讓我們得到自己想要的，也會避免很多無謂的爭吵與隔閡。”
年輕時的卡耐基是個非常憂慮的人，常常庸人自擾：擔心被雷打死、擔心死後下地獄、擔心自己的言行舉止會被人取笑等等。後來他發現非常擔心的那些事情，絕大多數都沒有發生。卡耐基從一個自卑、焦慮的小夥子，經歷了很多挫折和成長，最終成為教導人們自信樂觀的心理導師。他在書中給出了不少減少憂慮的方法，例如：對於憂慮的問題，考慮最壞情況，接受這種可能，冷靜處理善後；讓自己處於忙碌狀態；不要為小事煩心；計算事情發生的概率；接受不可避免的事實等等。這些方法讓我受益匪淺。
這是一本非常重要的書，它幫助我瞭解自己，瞭解別人，更好的面對困難。
