讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《青銅葵花》學生讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》學生讀後感 篇1
從同學那借來一本夢寐以求的書----《青銅葵花》，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公---------美麗動人，舉止優雅的葵花。她是一個城裏女孩，但她為什麼要取一個鄉下女孩的名字呢？ 原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依為命，難捨難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。每當讀這本書時，我的心情也在隨着這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會默默流淚；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會温馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鍊：過大年了，葵花所在的國小正在舉行春節晚會，葵花穿着漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師讚歎不已，説再帶一條銀項鍊就更美了。葵花聽後每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情願。為了妹妹，就因為她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河裏嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他帶妹妹去打野鴨........我覺得青銅一家人是那麼的'純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。 曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
《青銅葵花》學生讀後感 篇2
合上書，我深深歎了一口氣，結局很令人悲傷。當看到葵花失去了她唯一的爸爸，在這個世界上唯一的親人，我很心痛，覺得很不公平，葵花已經沒有了媽媽，為什麼還要再讓她失去她的爸爸呢？那一刻，我覺得葵花是那麼的無助，就好像被全世界拋棄了一樣，成了一個無依無靠的孤兒，可是，青銅他們一家子又給葵花帶來了幸福和温暖。慈祥的奶奶，啞巴哥哥青銅，還有愛她的爸爸媽媽。雖然日子過得並不是很富裕，不過這珍貴的親情，我想，是沒有什麼能代替的！我就像再看着他們一樣，看着葵花教青銅寫字，那麼認真。
冬天，全家人一起在編織蘆花鞋；奶奶病了，葵花一個人出去採摘銀杏，她還是一個孩子啊！為了奶奶的病，她真的什麼都可以去做了！沒有膽小，沒有恐懼！只要自己還能再賺一點錢，救奶奶的病！真不知道，葵花是怎麼鼓起這份勇氣的！我根本做不到！看着他們快樂的生活，我也會情不自禁的笑出聲來，雖然爸爸媽媽不在世了，可葵花依然能活得如此快樂，我也覺得葵花這個孩子非常的堅強，勇敢！同樣，我特別喜歡兩個孩子的奶奶，粗茶淡飯中，無論多麼艱苦，他們一家子穿的總是乾乾淨淨的，奶奶是全村最敬重的老人！這麼一位慈祥的奶奶，對兩個孩子那麼的照顧！全家人幾乎都為葵花奉獻了一切！............我哭了。在書的`最後，青銅那一聲——“葵花”！深深震動了所有人的心靈！失去了妹妹，可想而之，青銅應該是最痛苦的一個。
的確，是葵花讓青銅這個孤獨寂寞的孩子擁有了一份難得的快樂！他們一家人是有多捨不得這個孩子，這個他們在貧窮艱辛時帶給他們快樂希望的孩子！最後一刻，青銅看見了葵花，叫出了聲音。是幻想？是真實的？不知道，但在我的心中，葵花回來看青銅了！因為愛，因為親情，把他們緊緊地拴在了一起！我想對作者説，這個故事，無疑又一次深深地打動了我，因為作者把愛寫到了極致，把人物寫得栩栩如生！出現在我們眼前一般！人物的性格都特點寫得非常的細膩！我很喜歡！非常的純淨唯美，在書中的人物，深深地住進了我的心中。
《青銅葵花》學生讀後感 篇3
你可知，天底下有這樣一對兄妹？哥哥是啞巴，而妹妹是一個被收養來的女孩兒。他們的家，是整個村裏最貧窮的人家。也許你認為，這對兄妹肯定生活在陰影中，整天哀聲怨道，怨天尤人。可是，他們不但不抱怨、還沐浴在快樂的陽光中：
在家裏只能供一個孩子上學時，他們互相謙讓；
在家裏油費緊張、妹妹不得不借同學的燈光寫作業而同學不讓她時，他們一笑而過；
在鬧蝗災食物緊缺時，他們望着天上的雲朵，想象美味的佳餚；
在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學費給奶奶治病而把成績考得一塌糊塗、連爸爸媽媽奶奶都無法原諒時，哥哥原諒了；
在……
這一對兄妹，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花。葵花的香味是任何一種花卉都不具備的。這種含着陽光氣息的香味，使人感到温暖，讓人陶醉，並使人精神振奮。而葵花爸爸所在的城市，最有名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現葵花的最好材料，它永遠閃耀着清冷而古樸的光澤，給人無限的生意。暖調的葵花和冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。而你可知，這樣一對兄妹遇見後會是怎樣的場景？就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴。
他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間，是不解之緣，是生死之約。
然而在葵花十二歲時，命運又將她召回了她出生的那個城市。
這裏面，前前後後，都有許多變化。最讓我感動的是嘎魚的變化。一開始，他是一個解開纜繩讓不習水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒，一個指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子，最後也脱變成了一個會幫助他人、心善的`孩子。
帶着一種複雜的心情讀完這本書，青銅一家雖然清貧，但仍然生活在快樂中，那我們呢？生活在大城市裏，卻常常抱怨這、抱怨那，彷彿所有的錯都與自己無關。青銅、葵花每逢犯了錯，總會坦蕩地承認。我們的兄弟姐妹間充滿了嫉妒、羨慕，而青銅與葵花之間只有那濃濃的親情。這是不是值得我們學習呢？我想，估計是的。
青銅鑄成的葵花，這就是令我感動的《青銅葵花》。
《青銅葵花》學生讀後感 篇4
“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》中的一段。
《青銅葵花》講述了這樣一個故事：在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，還負責接送;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;為了讓葵花看馬戲有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多﹕學校組織拍照活動她沒參加,是為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦，是為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，是為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，是為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來……
《青銅葵花》那蕩氣迴腸的文字，那催人淚下的情節，那動人心絃的故事使我感受頗深：人的.一生都是這樣的，先苦後甜。快樂、幸福固然值得大家稱頌，可是痛苦、磨難更是刻骨銘心的!它同樣值得我們去尊重、接受它。當我們其樂融融的時候，回頭看看過去，發現那不就是痛苦、磨難為我們搭建的通往幸福的“橋“嗎?沒有這座橋，又怎麼可能有今天美好的生活呢?
生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你經過挫折;只有你面對現實，不逃避，你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹，受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實好比成功的喜悦。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實越甜美。
不是有句話説嗎，在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。
《青銅葵花》學生讀後感 篇5
在這個暑假，我看了《青銅葵花》這本書，令我感受到了作者把苦難寫到深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我的感動。
這是一個男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，他是一個啞巴。女孩叫葵花，她很純樸、善良。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起玩耍，一起生活，一起做事，一起長大。可是，12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。從那以後，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······終於有一天，葵花回來了，青銅用盡全身力氣，大喊了一聲：“葵花——”······淚水泉湧而出。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己想上學、想認字的夢想；為了讓葵花在學校能照一張相，青銅在冰天雪地裏忍着寒冷賣掉了自己腳上穿着的的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業能有燈光照亮，青銅不顧一切地從田野捉來最大的'螢火蟲做了十盞美麗的花燈；為了讓葵花能看一場戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；為了等去賺錢葵花回來，青銅天天玩上提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來後不怕；為了葵花在表演時、報幕時美麗，青銅做了一串世界獨一無二的冰項鍊，但吹的腮幫子都疼了……貧窮是人生最大的苦難，為了蓋一間大的房子，讓青銅葵花過上好日子，青銅和爸爸就去刈草賺錢，父子倆累得全身筋疲力盡，讓我知道：有付出就會有收穫，堅持就是力量、就是無窮的財富！
在人的一生中，苦難是不可避免的，他們生活雖然艱辛，但這家人都過得很開心，可我們卻是“飯來張口，衣來神手”，我們應當勇敢面對苦難，克服苦難。苦難又何嘗不是挑戰自己呢？而且我們還要善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感恩別人。
《青銅葵花》這本書令我受益匪淺，讓我開啟了人生又一扇窗户。
《青銅葵花》學生讀後感 篇6
這是一個兄妹之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別得機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。她和青銅一家一起生活，一起長大。葵花12歲那年，市長派人把葵花接回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動。中午時，太陽金光萬道。葵花進入一天裏的鼎盛狀態，只見一隻只花盤，迎着陽光，再向上掙扎，那一根根長莖似乎變得更長。一團團的火，燒在藍天之下。四周是白色的蘆花，那一團團的火就被襯得越發的生機勃勃。葵花田的上空，飄着淡紫色的熱氣，風一吹，虛幻不定。幾隻鳥飛過時竟像飛在夢中那般不定形狀。閲讀感悟：自從葵花來到啞巴青銅家之後，經歷的時期數不勝數。從全家人攢錢供葵花上學、大家一起編蘆花鞋來掙錢；再到青銅幫妹妹捉螢火蟲照明、青銅給妹妹做了一條演出用的冰項鍊、大麥地經過一場蝗蟲之災的糧食極度短缺……
最後葵花又回到城裏。作者在寫苦的時候，寫常人體會不到的痛苦；在寫美的時候，寫全天下最美好的事。通過葵花爸爸對女兒的疼愛，又寫了爸爸的離去，葵花的哭泣，會讓人產生一種悲傷的感覺；通過青銅對葵花的照顧，到葵花的離開，青銅在遙望城市時説出妹妹的名字（青銅是啞巴），會讓人產生一種依依不捨的`感覺。這本《青銅葵花》告訴了我們，人的一生不會一帆風順，其中總會有一些困難和挫折造成的痛苦。而我們在遇到痛苦的時候，一定要堅持，甚至感謝這些挫折和困難，尊重痛苦，正視痛苦。因為只有歷經風雨才能見彩虹，只有少年時的波折，長大時才會成功。忘記從前經歷的種種磨難吧，痛苦絕對不是隻在我們身上發生的，每個人都經歷過痛苦。珍惜痛苦，就讓它使我們的人生更加燦爛！
《青銅葵花》學生讀後感 篇7
這幾天我看了一本書叫青銅葵花，這是一個叫青銅的啞巴男孩與女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。但12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦盡頭，遙望葵花所在的地方。
雖然青銅家清貧，但日子過得還好。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養葵花挖空心思，而青銅更是在沉默中無微不至的照顧葵花。為了葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了讓葵花在黑夜寫作業，青銅捉螢火蟲做南瓜燈……
青銅和葵花為家做出了許多：葵花為了給貧窮的家省錢，沒有參加學校組織的照相；每天和哥哥一起去採更多的蘆葦，想為家增添一筆收入；葵花孤身一人跑到江南摘銀杏，為了給奶奶看病……
這份濃濃的真愛，居然在兩個沒有任何血緣關係的孩子上發生了。像我們同學之間的關係，也就是相互幫助，互相為對方排憂解難。可青銅和葵花呢，不僅之間有着濃濃的真愛，還在危險時出手相救，青銅更是那樣，有一次他們去看馬戲，由於人太多，他們看不着，就推來一個石磨，站在石磨上看，可是被一羣大孩佔了，為此青銅還打了一架，並讓葵花坐在他肩上看。
這份濃濃的.真愛，是誰也複製不了的。一個從城市裏來的女孩被農村最貧窮的人家收養了，用愛和關懷讓她過得比其他人家都要好得多，好像她就是家裏的一份子。天冷時讓她蓋家裏最暖和的被子；天熱了慈愛的奶奶給她扇扇子…；在這個拮据的家裏，樸實的家人還給了一張屬於她的牀……葵花無疑是天底下最幸福的人了。要是我們家也收養了這麼一個孤兒的話，肯定沒青銅家養的好。我被深深地感動了。
當我讀完這本書後，心久久不能平息，這份真愛讓我回味無窮。字裏行間無不充盈着在苦難間一種的堅強與真愛，這種真愛無不濕潤着每一位讀者的眼睛，震撼着每一位讀者的心靈，也讓我久久的回味……
《青銅葵花》學生讀後感 篇8
在我看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就是今年寒假看的《青銅葵花》了。書的作者曹文軒，這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟着爸爸來到大麥地的村莊生活，她的爸爸是個藝術家，製作着各種藝術品。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田裏畫畫，坐船過河時不幸被淹死了，葵花成了無依無靠的'孤兒。但是，大麥地最窮的人家—青銅家把葵花給收養了，青銅從此成了她的哥哥。青銅是個啞巴，但對妹妹照顧的無微不至。家裏人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村裏人也給了這個特殊的家庭許多幫助，一家人過着清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上重病，不幸過世。在這不久後，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城裏去，養父母聽到這個消息後悲痛萬分。在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親生骨肉，青銅也把她當自己的妹妹…… 葵花被接走後，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上，望着葵花離去的方向。村子裏的人都知道他在等妹妹歸來！終於有一天，他看見葵花向他跑來，激動地使出平生的力氣，大喊一聲："葵—花！"路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開始説話了。
我在感動中讀完了《青銅葵花》，還不停的回想着書中的內容。我心中不禁想着：雖然葵花遭遇瞭如此的苦難，但仍然能夠樂觀着生活，這點就十分了不起。雖然她的日子過得一直很苦，但仍然樂觀着生活，不像我們現在的一些人，有時候經歷一點小挫折，都會心灰意冷。
在我們生活中，有時候也會遇到一些不順心的事情。像上學期，我好幾次在考試中失誤，僅得80多分，而對同學的嘲笑，老師的責備，我真是垂頭喪氣，弄不懂為什麼，一直唉聲歎氣。可就在我沮喪的時候，我想到了青銅和葵花。像他們遭遇的苦難比我大的多，但卻都能夠樂觀地去面對，我為什麼不能呢？因此，我振作起來，認真學習，終於在期末考試會考出了好成績。
讀了《青銅葵花》，我終於明白了：痛苦不是今天的少年才有的，每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦。若少年時就有一種對痛苦的風度，長大後才可能是一個強者。
《青銅葵花》學生讀後感 篇9
暑假裏，學校佈置閲讀《青銅葵花》這本書。我是流着淚一鼓作氣看完這本書的。然後在暑假裏我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的'心才走得越來越近……天災的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着！可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是衝着爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現了我的自私、我的幼稚。媽媽常説我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪裏幸福？整天累死了！”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災相比，算得了什麼？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，後來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什麼不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！所以，當我們今後再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人後風度的塑造，成為強者的磨鍊！
《青銅葵花》學生讀後感 篇10
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛着水珠，幾隻丹頂鶴在快樂的嬉戲着……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小説——《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的'。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者。”
第一次讀到這樣一本書，文字純淨的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種悽悽的憂傷。讀着這樣的文字，不知不覺中恍然走進了青銅葵花的世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城裏女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀着一個個故事，我幾次感動得熱淚盈眶。
我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家裏的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像捱餓，儘管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！
教師評語：
讀了你的作文，老師也彷彿看到了這兩個善良的孩子，他們對生活的熱愛，對人的友善也讓老師感動。但是老師更感動的是你作文水平的提高，你能從書封面入手，深入結合故事內容寫出感受，這點很好。但是，老師覺得如果你能抓住一兩個感動的內容，結合自己的生活談出自己的體會，會更好！希望你能繼續用心寫出優秀的習作。
《青銅葵花》學生讀後感 篇11
這本書主要講了：葵花跟着父親來到了大麥地生活，孤獨寂寞的葵花，認識了不會説話的鄉村少年--青銅。爸爸的一次意外死亡，使葵花成了一個無依無靠的孤兒，在熱心村民的幫助下，貧困但善良的青銅家收留了這個可憐的女孩，葵花和青銅兄妹之稱的朋友，他們一起生活，一起成長。而青銅家為了撫養葵花，也費盡了心力，青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎為他付出了自己的一切：為了供葵花上學，他放棄了自己上學的夢想，為了讓葵花找一張相，他甚至在嚴寒的冬季賣掉了自己腳上的蘆花鞋，葵花的成績也一直很好，青銅為了葵花能在明亮的燈光下寫作業，聰明，機靈的他抓了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了能讓葵花看到一場精彩的馬戲表演，青銅心甘情願的.讓葵花站在自己的肩上，自己默默地站了一個晚上……可葵花12歲那年，命運之神卻要將葵花召喚會本屬她自己的那座城市，失去了心愛的妹妹的痛苦，換作誰都無法忍受，他從自己的心底，喊出了”葵花“這兩個字，驚動了所有的人。
他們是大麥地最窮的一家，但也是過得最充實，幸福的一家，他們經歷了數不勝數的風風雨雨，因為他們相信雨過天晴，就一定會出現一條美麗的彩虹。温室難養參天大樹，只有經過磨礪，才能綻放出一朵屬於自己的話。
在人生的路上，苦難並不是永久的，只是對你的磨練，痛苦讓人無奈，力不從心，我們應該保持處變不驚的優雅態度。羅蘭曾經説過：我們應到敢於正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然是值得讚頌的。
他們兄妹倆情同手足，形影不離，在充滿幸福，善良的大麥地上，樸實，無憂無慮的生活着，那一幕幕使我流下了感動的淚水。
葵花在大麥地上沒有其他的親人，只能在爸爸回家的一點點時間聊聊天。彷彿一頭牛獨自擁有一條清澈見底的小河的孤獨，一隻老鷹擁有一碧如洗的天空的寂寥……
《青銅葵花》學生讀後感 篇12
假期，我讀了曹文軒純美小説系列的《青銅葵花》一書，此書讓我甚有感觸，並明白了許多道理。《青銅葵花》這本書主要講了城市女孩葵花隨爸爸來大麥地建設。她早年喪母，爸爸把她撫養大。
但在大麥地，爸爸也意外喪生，隨即葵花生活在大麥地的青銅家，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市，青銅從此遙望葵花所在的地方。書中最讓我感動的是作為哥哥的青銅對妹妹葵花的關愛。小時候的一次意外，讓這個男孩成了一個啞巴，但這他對葵花的愛是正常孩子難以達到的。面對家裏貧窮，只有一個人能上學時，青銅想把機會讓給妹妹，結果葵花上了學，他其實也想上學，但比起妹妹，他寧肯犧牲自己；葵花害怕，所以青銅親自護送妹妹上下學；青銅在寒冷的冬天裏給葵花做“冰項鍊”，讓葵花在台上大放異彩……一切一切，都透露出青銅對葵花的關愛，他們雖不是親兄妹，但在我看來，他們比親兄妹還要親。哥哥在妹妹面前無所不能，哥哥是偉大的，但對自己卻是刻薄的。除了青銅，書中還有許多令我感動的.人物，比如説奶奶，面對家庭貧苦的事實，她不禁變賣了自己的金銀首飾，葵花也了不起，她想把上學的機會讓給哥哥，教哥哥寫字。
重要的是為了給奶奶治病，葵花獨自去遠方撿銀杏，雖掙錢不多，但在葵花看來，那是一筆大錢，因為她幫家裏減輕了負擔，在她眼裏，只有愛和責任。再説爸爸媽媽他們也很了不起，他們説到做到，借的錢都及時還上。青銅一家是偉大的，他們是有誠信的，勤勞向上、愛乾淨的一家人。人不是萬能的，但在親情面前卻是萬能的。無論是對兒女，還是別人，他們都會盡自己最大的努力讓家人過的更好，自己怎樣沒有任何關係。生活中有那麼多人關愛我們，我們要學會感恩，對家人也一定要好。真是一本《青銅葵花》，讓我悟到大道理！
《青銅葵花》學生讀後感 篇13
青銅五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能揹着書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地幹活，拼命攢錢,供葵花上學。青銅為了葵花登台演出精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏着積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有發好幾雙，哪能忍受如此的.痛苦，想想自己真是太幸福了。
葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工——去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蜕變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。
《青銅葵花》學生讀後感 篇14
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情願拿起書，感覺就快睡着了。應付地看了幾行，並不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也為了不至於打擊他幼小的心靈。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來説，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是為了不讓家裏為她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時，我的內心震顫了：現在的孩子哪裏會有這種感覺，照片對於我們來説都不算個事情，但是對於葵花來説，能夠照一張照片，那是多麼不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多麼的幸福啊！
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。為了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片，他冒着大雪賣完蘆花鞋後，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的`路上。讀後一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多麼的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。
