3月16日是個陽光明媚的日子,天氣非常暖和。孩子們吃完副餐後都跑到室外進行自由活動,突然,黃晨濤大叫起來“快看，這裏有一隻漂亮的小白兔。”(原來中2班在自然角的飼養區有一隻小白兔)聽到黃晨濤的叫聲,馬上有許多孩子圍了過去。只聽有孩子説：“小白兔為什麼不停的吃青菜,是不是餓壞了?”另外一個幼兒説：“不對，不對，因為冬天它要冬眠沒有吃東西,現在春天到了，所以它才會不停的吃東西。”可愛的孩子們一邊看着小白兔一邊你一言我一語的.猜測着。這時，我問孩子們：“小白兔要不要冬眠呢?”洋洋搶着説：“小白兔不要冬眠。”辰辰説：“不對，不對，小白兔太小，如果它不躲在洞裏冬眠，它會凍死的。那麼小白兔究竟要不要冬眠呢?讓我們大家一起來討論吧!”
孩子們很快興致勃勃的討論起來,沒過一會兒，就看見他們紛紛地回來了。李思宇先説：“小白兔不要冬眠.因為它身上有許多毛。”董藝辰搶着説：“對，小白兔不要冬眠，因為過年時我在奶奶家還喂小白兔吃青菜呢？”洋洋在一旁急忙問：“那小白兔是怎樣過冬的呢?”李思宇又説：“小兔全身都是毛，就像我們穿的棉襖一樣,很保暖。”陳萌萌在一旁不忙不慌的説：“我奶奶家的小狗小貓小雞身上都有毛，它們也不要冬眠。”孩子們在一旁都點點頭，嘴裏説到：“原來小兔不怕冷。”這時，班上最愛講話的張玉婷冒出一句：“大狗熊身上也有毛,為什麼要冬眠呢?”聽到婷婷的話，孩子們又開始討論起來,這時的他們每個思維都被激活似的,又開始不停的述説着自己不同的見解。
在這樣的活動中,抓住了隨機教育的機會,以幼兒感興趣的話題為切入口,通過適時的設疑,讓孩子們在相互討論中尋找正確的答案,它確實是我們身邊最寶貴的教育資源。
