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國小學生檢討書集錦15篇

書信函 閲讀(2.51W)

在學習、工作或生活中出現了失誤後,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢?下面是小編整理的國小學生檢討書集錦15篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小學生檢討書集錦15篇

國小學生檢討書集錦15篇1

尊敬的杜老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由於自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班裏面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來説,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。

推卸責任容易變成一種麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學作文隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

  簽名:

  時間:20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇2

尊敬的老師:

我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課説話,我上課説話的時候,説明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,説明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我説話的時候,一定就已經影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到儘早的制止,如果不能儘早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現大的漏洞。

所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,並應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的`參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

  檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇3

親愛的老師:

今天的語文課上,我因為語文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴厲批評,因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務。

現在想起我當時的行為,十分後悔。我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習,好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重,不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,這完全在於平日裏我一貫對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

我決定,在今後一定加強對自己的要求,努力完成學習任務,不再發生這樣的事情,我一定加強自身修養,將自己的上進心激發出來,為班集體做出自己的貢獻。

  檢討人:xxx

  檢討時間:xxxx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇4

尊敬的學校老師:

老師,這次我真的作錯了,我沒想到這次的後果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這麼做是不是對的,對我或者對別人有沒有什麼傷害,而我現在後悔已經來不及了,

我為我當初的所作所為而後悔,但是,世界上沒有後悔藥,我發誓,在今後的時間裏,我一定好好學習,做事三思而後行,保證不做讓自己後悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.

今後我會做到:

1.認真聽講

2.團結同學

3.做事三思而後行

我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇5

尊敬的學校老師:

關於今天上課時候睡覺的事情,我感到非常後悔,對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!

面對錯誤,我感到愧疚。經過領導的批評以後,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分説明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今後就很難立足社會,更是無法適應當今社會對於人才的要求。

總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以後,晚上我的心情也不好受。

在此,我向您保證:今後我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇6

尊敬的xxx:

我昨天對家長髮脾氣,説了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的話。對此,我感到很對不起家長。我對家長説話應該很禮貌,不應該發脾氣。家長辛辛苦苦把我養到這麼大,幫助我成長,我應該心懷感激,但我昨天卻對家長説:“討厭!”這樣很不對,家長幫我複習英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應該對此表示厭煩,而應該承認錯誤。

感謝家長對自己的教育,家長養育我10年,我卻説“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我説,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的心底都有一個小小的願望,那就是希望自己的孩子長大後能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而説出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養我這麼大,我就學會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以後再也不這樣做了,我以後不再和家長頂嘴、發脾氣了。

以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷後請給予原諒。

  xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇7

尊敬的老師:

我對於自己這次所犯的的錯誤,經過反覆的自我檢討,有了很深刻的認識。對於這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。在這件不該發生的事情發生前,我沒有很好的想到它的可能的後果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強,沒有形成很好的集體榮譽責任感。對於這些不足,我會努力去改正,爭取創造一個全新的自我,重新樹立一個完善的自我。在這裏也希望同學們以此為戒,不要再犯像我一樣的錯誤,不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤,我會努力改正,我的檢討完畢,請老師批評指正。同是天涯檢討人,相逢何必曾相識。啥也不説啦,努力吧。檢者,能不檢就不檢為上。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇8

今天,得知數學只考了92分,頓時如五雷轟頂,呆若木雞,害怕您來打我,您讓我去找甘老師,我忐忑不安,見甘老師不在,心裏的石頭一下就放下了;可您又叫我去找胡老師,我心裏又是七上八下,見胡老師也不在,我很開心,以為逃過一劫,可以不被你打,心裏還抱着一絲幻想:説不定最高分是92分呢!

可在您叫我去打電話時,我僅存的幻想也破滅了。不可能兩個老師的手機同時壞吧!沒辦法,我只好抬起如同注了鉛的腳,一步步向前移去,好似前面就是死亡之路。

後來知道了最高分是100分,那時我真的要瘋了,心裏只有害怕,害怕"拳頭雨"降臨在我身上。

一直到晚上,"害怕"這兩個字一直佔領着我的心房,想來想去,這都是"分數"造成的,就因為"分數"差,才會害怕。為了不這樣難受,下次我一定考好,不然讓我天打雷劈,肝腸寸斷!

國小學生檢討書集錦15篇9

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課説話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

國小學生檢討書集錦15篇10

尊敬的老師:

對不起,老師!

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。

我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。

現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

國小學生檢討書集錦15篇11

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

國小學生檢討書集錦15篇12

尊敬的老師:

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習

的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,(學生犯錯誤檢討書)就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力國小生檢討書500字怎麼寫國小生檢討書500字怎麼寫。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲説,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇13

尊敬的張老師:

您好!我懷着一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:

我因下課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在下課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書,可我卻利用下課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再下課時間玩手機,某位名人曾説過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您説是吧。

但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衞填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

如果老師放學後能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利於您加薪升職。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇14

尊敬的xxx:

我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!

我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以後找不着工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕鬆,所以,作業是為自己做的,我這麼想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以後好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

國小學生檢討書集錦15篇15

尊敬的老師:

我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業。老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付。我錯了!

我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩,誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業的話太不值了,現在玩只能玩一會,假如學習不好,以後找不着工作,沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業,老師就不用批改作業,反而更輕鬆;所以,作業是為自己做的,我這麼想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

通過這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以後好好學習,絕對不再抄作業了,也希望老師接受我的檢討,給我一個改正的機會,謝謝!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日