在一步步向前發展的社會中，我們會使用上申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編整理的助學金申請書8篇，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的校領導:
您們好!
時間很快就隨風流逝了,我也從一個不懂事的孩子慢慢地長大成為一個大學生.學費也從四百多元慢慢增加到了一萬二千多.雖然時間在改變,但是家裏的困難還是沒有隨着我的成長而減少,反而增加了.
爸爸殘疾,有胃病和高血壓,曾經從軍,因此殘疾(只於為何我也不太清楚.)爸爸的殘疾,使他無法長期地工作.所以他在35歲那年退休了.爸爸是奶奶中的第三個兒子.大伯是個啞巴,未婚,自己的生活都無法照料,更何況要照料奶奶爺爺.所以奶奶爺爺的生活一直都是由我二伯和爸爸照料的.有二伯在的日子,雖然兄弟倆因為奶奶的住院的事而吵過幾次架,但是他們還是精心盡力地分擔着奶奶的住院費.(奶奶得了心臟病,在醫院裏連續住了好幾個月,花費幾萬元左右,現在家靜養.)
二伯是我見過最兇的人,對他的子女都要求很嚴格.但是堂哥和堂姐還算爭氣的.堂哥考上了二本在南昌某個大學讀書.堂姐和我一樣,也是個大專生.不過好好的一個家庭卻因為一次不幸的事徹底改變了,也開始改變了我們的生活.我記得那一天那一年爸爸對我説的每一句話:
那年因為高三大學聯考(我堂哥也在其中),所以我們這幫高一的學生放假一個星期.那天我爸突然問我一個問題:“李秀雲,你準備好,老爸要告訴你一個壞的消息.”我一下子開心的心情變得很擔憂.我擔憂着我的那個夢(夢裏我看到二伯躺在冰冷冷的棺材裏,我也看到爸爸無聲地流淚.)成真,心裏擔心自己身邊的親人離開我,再加上我的左眼一直跳着.我存着希望説:“該不會告訴我有人死了吧.”“是的.”爸爸説出口了:“二伯去世了,因為車禍今年哥哥大學聯考,你不要告訴他.”就這樣我聽到了二伯的死訊.也因為這個,我爸爸就一個人承擔着奶奶和爺爺的生活照料.
我的學習成績不怎麼好,但是沒讓爸媽失望,因為我轉修了一門課——acm.因為這個楊主任給我請了一個月的假,所以成績有點兒差.但是隻要自己喜歡,就不會後悔.也因為這個,我幾乎一個月最多回家一次.所以大部分都在學校生活.在學校什麼都要花錢.雖然我參加了勤工儉學,但還是組織不了我開銷大的困難.
為了讓爸爸能好好地照顧奶奶爺爺和自己,也可以資助堂哥和堂姐能接續讀書,所以我申請助學金,望校領導批准!
申請人:xxx
20xx.6.2
助學金申請書 篇2我認為國家助學金體現了黨和政府對貧困學子的一種人文關懷。由於出身背景的差異，貧困家庭的學生的求學道路顯得更加艱難。我想國家助學金正是黨和政府考慮到這一點，為努力減小這一差距而設立的。這對貧困學子來説是一個福音。對於我們農村的孩子來説，教育是擺脱貧窮的一條最好的途徑。我們每個人都有一個自認為偉大的追求，我們也希望自己能走出農村，尋找一個能發揮自己潛能的一個更好的平台。可是，家庭經濟的壓力是我們不得不考慮的，昂貴的學費拖垮了我們的父母，我們並不希望我們走向成功的道路是由我們父母的血汗鋪就的。我們在努力，在奮鬥，可是一個人的力量畢竟是有限的，這時候來自國家和社會的力量對我們來説無疑就是雪中送炭了。
我未來的目標是首先希望能靠自己的能力讓我的父母過上更好的生活。其次是希望自己能夠有時間有精力來多做些慈善事業，能夠運用我自己所學到的知識來幫助更多的人。從國小到現在，我所接受的幫助也不少，我明白貧困學子的困難與要求。我希望我將來能夠通過我自己的知識與能力來改變自己的命運，也能夠幫助別人改變他們的命運。
回報社會關愛，不管我有沒有獲得這份助學金，我都會一如既往地做下去，這不僅僅是一個未來的事情，更是一個需要持之以恆的事情。當然，我現在的能力畢竟有限，只能做一些力所能及的小事。我現在會主要學好我的專業知識，並不斷提升自己各方面的能力，為將來能更好地回報社會打下一個良好的基礎。我希望自己能夠成為一個有能力的人，在國家和社會需要我的時候能獻出自己的一份力量！
助學金申請書 篇3尊敬的各位領導：
我是Xx縣孟壩中學高二級學生，高中貧困生助學金申請書。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的.生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脱現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"， ‘窮且益堅"，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脱貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力！！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
助學金申請書 篇4尊敬的領導:
我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。。那時候真的太困難了，大姐國中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起國中畢業，也想讀高中，可是家裏真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
申請人：
20xx年xx月xx日
助學金申請書 篇5尊敬的校領導老師：
您們好！我叫xxx，系xx學院xx級xxxxx專業x班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷着“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鑽研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由於物價飛漲，我就面臨着嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學裏能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會！希望領導批准！
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是於xxxx年從xx省xx縣xxxx中學考入我校軟件測試專業就讀的。我來自於一個不慎發達的城鎮，家裏有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家裏收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥善處理好學習和生活兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。
在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閲資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經濟情況後，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以説在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的温暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助！
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來説已經是無濟於事。
雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核！在今後的日子裏，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
助學金申請書 篇6尊敬的各位老師、基金會的各位領導：
您們好！
我叫***，性別：男，名族：漢，現就讀於***學院**級***班，在20xx年9月入學，學制四年，將在20xx年6月畢業。家住#######，地處偏遠的農村，當地交通甚為不便，經濟也不發達。我所享受的資助項目是**助學金。
上學期受到你們的資助後，我的生活和學習得到很多的改善，首先從思想上來説，我深深地感受到國家和社會對在校大學生特別是和我一樣家境貧寒學生的無微不至的關懷！國家和社會如此關照和愛護
我們，我們更應該努力學習，用自己的行動回報社會，報效祖國！ 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；上大學以來，我積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀，完成了從高中到大學的順利過渡，也調整好了自己狀態，更加努力的格要求自己, 搞好師生關係, 搞好同學關係, 搞好朋友關係,進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，
努力提高自己的精神境界。其次是交際能力還有待進一步的提高，也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的人脈，我嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上。
在學習方面來説，以前我們經常為了費用問題而憂心忡忡，不能
安心學習，受到你們的資助後，我不在為經濟問題而擔心，每天都認真聽講，按時上課，全身心地投入到學習當中， 十分感謝你們的幫助！
不了僅僅是學習，我的生活也得到了極大的改善，每天不在為吃飯穿衣各種費用而擔心，每天都能開心的生活，安心的睡覺，快樂的參加各種活動，學習時也能靜下心來，在別的同學面前也不再像以前那樣自卑了。上大學以來，我深知學習的重要性. 作為一名大學生，以後註定要步入社會而能夠讓自己在社會立足的首要前提就是自己各方面技能的提高，這個前提的實現需要我們一步一步踏實認真的不斷的學習過程。只有如此，才能夠用科學知識來武裝自己的大腦，提升自己的實際技能。我知道，對現在的知識信息社會，我所掌握的是遠遠不夠的，知識永無止境，只有不斷地努力學習各項新的知識，不斷地在實踐中運用自己學習過的知識才能夠不被這個社會所丟棄。所以,我至始至終都把學習擺在第一位.為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學們友好相處，還結識一些高年級的師哥師姐,向他們請 教學習,工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
獎學金髮下來之後，我把大部分打回到家裏，以補貼家用，剩下的主要用於生活、學習等各項費用支出，那天在去學校途中，我看到學校組織的為白血病兒童進行的愛心資助活動，下完課後我跑到宿舍取了50塊錢，雖然現在我沒有賺錢的能力，但我也用為社會盡一份微薄之力，這次我領導助學金後，我打算參加騰訊網的月捐活動，為那些吃不飽穿不暖比我換貧窮的孩子每月捐十塊錢，讓你們的資助像涓涓細流一樣，滋潤着更多貧困孩子的心田，把愛心傳遞下去，讓更多
的人蔘加到這種活動中來，讓我們的世界充滿愛。
如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做貢獻的人。
在上一學年裏，我學到了太多的東西。這是我在以後生活、工作中所必需的。我感謝大學裏相對這麼寬鬆的自由學習環境，給了我這麼多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學年一些方面的個人總結, 我將結合這個小結回顧過去, 確定未來的 發展目標,我對未來充滿信心.
彙報人：***
##年###月##日星期#
助學金申請書 篇7尊敬的領導老師：
你們好，我是****學院****專業**級*班的***，學生來自於一個不是很發達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，母親因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請xx年——20xx學年的國家助學金。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長期的無假日的勞作使得父親腰肩盤突出，母親患上了風濕關節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。弟弟已經是一名高二的學生，他學習很出色，也很懂事，常常每餐只是啃些饅頭，每當聽到弟弟很無所謂的説：“沒事，以後會好的。”我總會鼻子酸酸的。我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在北京這樣的城市，就必須得承受很高的物價。很多時候，別人會説：“挺有精神的小夥，可是衣服穿的就有點土了。”，我只能笑笑，其實我又何嘗不願穿着好看點，可是每當去服裝店轉轉，發現全是好幾百的，我只能在一旁羨慕別人了，這幾百塊錢需要母親呆在縫紉機前工作幾百個小時才能換來的。現在又是物價飛漲，吃飯的花銷也一下多了起來。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。父母總是那麼的愛護我們，每年過年，他們都會給我和弟弟還有奶奶買新衣服，雖然現在大了，可是他們還是堅持那樣，而他們自己還是穿着幾年前淘的便宜貨。他們總會囑咐我要穿好，吃好，不要怕花錢，而他們自己卻常常只是稀飯加鹹菜就解決了。我愛我的家人，愛我的父母，不想他們受苦，我和弟弟從小就很懂事，我們説好要考上大學，然後賺錢，回報父母。我們也很努力，我成為村裏的第一個重點學校的大學生，那時第一次看到父母笑得哪麼開心，我心裏甭提多開心了，弟弟也不負眾望，考上了市裏最好的高中。父母常説：“看到你們這麼爭氣，我們再苦再累都不覺得了。”，我每週都會打一次電話回家，弟弟也是，每次母親總會説長途很貴的，少説點吧。雖然貴點，可是這也是我們現在唯一能做的了。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓”，“家窮志不窮”學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，認真學習馬列主義，##思想，偉人理論，立足自身特點，參加校院組織的一系列“樹文明新風，做文明大學生的活動”。從點滴小事來磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛中國*******，擁護黨的路線，方針，政策，關心事實政治，學生還遵紀守規，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。
“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本着“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，鋭意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯繫實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，佔前排的位置。在課上積極思考課後注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閲資料，不斷進步。在閒暇時去圖書館開拓眼界，並在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發着芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。
正是基於以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金！希望學校領導批准！
此致
敬禮！
申請人：***
時間：
助學金申請書 篇8尊敬的校領導：
您好！
我是xx學校xx院xx級xx專業xx班的xxx。我來自農村（或城市），家裏有x口人，父親是做xx,母親是做xx,家裏有x個人在讀書，奶奶癱瘓在牀需要人照顧(或其他重大疾病)，家裏條件十分貧困。（第一段：簡單家庭介紹）
我申請國家助學金的原因如下：
1 .工作我是一個來自“老，少，窮”地區的農村學生。
2。這個家庭人口眾多，經濟資源匱乏。家庭中有幾個人，勞動力是幾個人，有幾個人在讀……
3。對直系親屬的長期治療(説明疾病、具體治療時間、使用費用)
4。單親家庭和缺乏資源
烈士的父親或母親沒有經濟來源
6。殘疾家長或學生(殘疾應在殘疾程度上作標記)
7 .工作。我是一個沒有財務資源或“事實孤兒”(即直系親屬死亡)的孤兒。
受災難影響的貧困家庭的孩子
9。其他特殊經濟困難
(第二段：陳述家庭貧困原因)
注：貧困原因應分點寫出，且必須詳細闡述。
儘管家庭貧困，經濟困難，但我並沒有放棄學業。我在學校努力學習，取得了優異的成績，在xx取得了xx成績，獲得xx榮譽稱號，積極參加各種活動，如校園十大歌手……我還在學習中做兼職，比如發傳單…(第三段:自我評價)
現在，黨和國家的政策是發展教育，這讓我看到了生活的希望。我非常感謝黨和國家對貧困學生的關心。我真誠地希望，領導能給我一個機會來解決我學習中的燃眉之急。我會努力學習，爭取進步!儘快回饋社會，並幫助所有需要的人。特別是，我必須是一個能對國家和社會做出巨大貢獻的人。當然，我也知道還有很多學生家庭更加困難，不管我是否申請助學金，我都要感謝老師的領導，也衷心希望各位領導、老師、健康的身體，工作順利。茲申請學校領導批准(第4段:展望未來及感恩)
此致
敬禮！
申請人：
時間：
