在現在社會，報告有着舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於水準儀實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、實訓目的
熟悉水準儀的基本構造，初步掌握水準儀的使用方法。
二、儀器及工具
DS3型水準儀1台，自動安平水準儀，水準尺2根，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板、記錄表格等。
三、實訓方法及步驟
實訓時數建議安排為2學時，實訓小組由5—6人組成
1．安置儀器
先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，並將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2．認識儀器
對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，瞭解其作用並熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃註記並練習讀數。
3．觀測練習
粗平
雙手食指和拇指各擰一隻腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間移動；再擰另一隻腳螺旋，使圓氣泡居中。若一次不能居中，可反覆進行。
瞄準
在離儀器不遠處選一點A，並在其上立一根水準尺；轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰；鬆開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋；轉動對光螺旋看清水準尺；轉動微動螺旋使水準尺位於視線中央；再轉動對光螺旋，使目標清晰並消除視差。
精平
轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合，即水準管氣泡居中。
讀數
從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數字，即直接讀出m、dm、cm的數值，估讀mm的數值，記為後視讀數a。注意讀數完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再次精平，重新讀數。
分別在B、C、D等點立尺，按～步讀取前視讀數b，記錄。
計算高差，h?a?b
改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進行比較。
四、注意事項
1．水準尺應專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。
2．中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。
3．讀數時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數，不要誤用上、下絲。讀數時應看清尺上的上下兩個分米註記，從小到大進行。
4．讀數前水準管氣泡要嚴格居中，讀數完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數方可記錄。
五、數據記錄
水準測量練習記錄表
儀器號
班組
觀測者
記錄者
日期
